身邊的雷鋒作文

實用的身邊的雷鋒作文（匯編4篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們青少年必須做的，然而真正能實踐的人少之又少。但在我身邊，“潛伏”著這樣一個“活雷鋒”。他學(xué)習(xí)不是最優(yōu)秀的但足夠上進(jìn)，他沉默少言但一舉一動都能溫暖人心，他有一顆無私的為人民服務(wù)的美好心靈。

　　我們班是住宿班一到周五下午所有人都著急著回家，似乎是趕著回家去見見想念了一周的爸媽，也似乎是急著吃上一頓熱騰騰的飯菜。所有人都在這個激動的下午不約而同的忘記了班主任交代的任務(wù)：讓同學(xué)們打掃完衛(wèi)生再走。下課鈴響起來時同學(xué)們都魚貫而出，臉上都洋溢著回家的喜悅，而有一個人他沒那么著急，數(shù)不清有多少個這樣的下午在同學(xué)們都回家之后打掃著這個從喧鬧到平靜的教室，從擦黑板到掃地拖地他都會一件不落的全部搞定，然后再細(xì)心的檢查教室的電源開關(guān)，到最后的鎖門。他就是我們班的衛(wèi)生委員——徐劍。

　　早晨，徐劍總是第一個到學(xué)校，打掃、清潔我們的衛(wèi)生區(qū)；在教室里總是見到他健碩的身影在不停地忙碌著，排放整齊的桌椅，擦洗干凈的黑板，一塵不染的地面成了一道獨特的風(fēng)景線。他三年來堅持不懈為集體做好事，做出的卻是不平凡的事！他那樸實無華、默默奉獻(xiàn)的“螺絲釘”精神，深深地打動了我和同學(xué)們的`心，他就是我們身邊的“活雷鋒”！

　　可能這是一件不足以為提的小事，但就是由這一點點小事就能映射出一個人道德思想的高尚。古人云：不掃一屋何以掃天下。我們青少年就應(yīng)當(dāng)從這一點一滴的小事做起，像我們身邊的活雷鋒學(xué)習(xí)，堅決抵制自私自利落后不好的思想，多做貢獻(xiàn)多為人民服務(wù)！我們青少年是祖國的未來和希望。

身邊的雷鋒作文 篇2

　　星期天，我聽說人們夸雷鋒：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒，叫劉志凱。有一天，我在路上摔倒了，人們都不管，繼續(xù)向前走。突然，劉志凱跑過來把我扶起來。我高興地說：“謝謝你，劉志凱�！眲⒅緞P說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！闭f完，劉志凱把我送回了家。

　　上學(xué)的時候，路上有許多垃圾�？墒�，同學(xué)們都像沒看見一樣，一個接一個地從垃圾上走過去，劉志凱卻彎下腰一個一個的'把垃圾撿起來，扔到垃圾桶。

　　劉志凱真是我身邊的小雷鋒，我們要向他學(xué)習(xí)。

身邊的雷鋒作文 篇3

　　同學(xué)？不知過了多久，小林叫醒了我。��？

　　我背完了，有背錯的嗎？他著急地詢問。

　　呃，挺，挺好的！我搪塞道。

　　呼，那就好小林又笑了，那是滿足的笑一個星期的挑燈苦讀還是有些效果的，呵呵。天色也不早了，你快些回家吧，免得爸媽擔(dān)心！

　　喔我心情亂糟糟的，慢吞吞的背起書包，走出教室。

　　那個，小林，你，你為什么真背啊，這么多的！在走出教室的.瞬間，我猛然回頭。

　　為什么？他眉毛一揚(yáng)君子一言，駟馬難追，做事要言行一致！

　　哦，君子一言，駟馬難追，做事要言行一致。原來如此呢。

　　就是因為這些事吧，讓我看到了存在于小林身上的那雷鋒精神——奮不顧身、公而忘私、言行一致。那么，小林既然有雷鋒精神，為什么他不是雷鋒呢？

身邊的雷鋒作文 篇4

　　俗話說，六月天，孩兒臉，說變就變�？山衲陝傞_春的天也成了孩兒臉中午上學(xué)時還是晴空萬里，陽光明媚，放學(xué)時卻已是烏云密布，雨中夾雪，冷氣襲人。

　　天氣的驟然變冷，使本來就身體瘦弱的我又生病了，發(fā)燒，頭痛得歷害。我身在學(xué)校，心卻早已飛到了家里�？纯刺�，雪中加雨，寒風(fēng)刺骨，絲毫沒有停下來的意思。同學(xué)們已陸續(xù)被家長接走，學(xué)校里只剩下我一個人。夜幕已經(jīng)降臨，我不能再等了，回家得先吃藥，然后好好睡上一覺，對！多蓋些。媽說過捂出汗就能退燒，我昏昏沉沉的想著，決心去闖一闖這風(fēng)雪世界。

　　踏著泥濘的小路，頂著寒風(fēng)，冒著雨雪，我一步一挨的走著。身上冷，冷得直發(fā)抖；頭疼，疼得似要裂開。忽然，腳下一滑，身不由己，重重地摔在地上。真是倒霉！

　　我掙扎著爬起來，新個盼望著有人來接我，可這是不可能的！爸爸出差了，媽媽，唉，碰到個熟人也好，總能幫幫我吧。

　　這時一個騎自行車的小青年——頭發(fā)燙成波浪式，身著嶄新的T恤衫，老板褲，一手打傘，一手扶車把迎面而來。請他幫忙嗎？我心中自問。瞧著他那打扮，“二流子”“小玩鬧”的`字眼便出現(xiàn)在眼前。嗨！算了吧！還是少理這號人。我這樣想著，從兜里掏出紙，擦著手上身上的泥水。出乎意料的是，那小青年騎車來到近前，一捏閘，跳下車來，沖我喊到：“喂，小學(xué)生？”我沒吱聲，驚疑的望著他，盡管不敢相信他，但心里卻抱有一線希望；萬一他能幫幫我呢？

　　“呀！看你弄的滿身泥水，穿的又這么單薄，著怎么行！怎么沒人來接你？”他邊瞅著冷的瑟瑟發(fā)抖的我，一邊叨叨著。聽了他的話，委屈的淚水涌了出來。“別哭，別哭！我送你回家，可以嗎？”我沒吱聲，只是疑惑的打量著他�！霸趺�，不相信我？”

　　“不�！�

　　“來吧。上車，你家在哪？”

　　此刻，我早已忘記了頭痛，不禁脫口而出；“謝謝！”“這有什么好謝的，你們小學(xué)生不是都在學(xué)雷鋒嗎？做好！”他扶我上車，把傘遞給我，掉轉(zhuǎn)車頭，踏上車子，按照我指點的方向穩(wěn)穩(wěn)的騎去。

　　這時，我似乎覺得身上不冷了，頭也不疼了。坐在后車座上看著他的背影，回想著他剛才說過的話，心里豁然開朗：��！雷鋒就在我身邊。

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