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      2. 身邊的活雷鋒的作文

        時(shí)間:2024-10-17 13:28:50 雷鋒 我要投稿

        (薦)身邊的活雷鋒的作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的身邊的活雷鋒的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (薦)身邊的活雷鋒的作文3篇

        身邊的活雷鋒的作文 篇1

          3月5日是我們壯烈的雷鋒叔叔的節(jié)日。想起雷鋒叔叔吧。我就忘不了讓我一生難忘的事。

          我身邊的活雷鋒王曉蝶,我們都叫她曉蝶。她有一雙像寶石般的眼睛,長長的.頭發(fā),和健壯的身體。我記得有一次,我們?nèi)?芳園玩滑滑梯。我們玩瞎子捉人。我們開始玩了,我為了不讓自己抓,我小心翼翼的一步一步的走到滑滑梯底下,我發(fā)現(xiàn)不太安全就像狐貍一樣眼睛一眨,嘿,有了!我可以爬到上面。我像猴子一樣雙手雙腳往上一蹬我站在離地有2米高的地方。曉蝶說:“你要小心!!蔽乙环稚⒕窬蛷纳厦嫠は聛砹。我一摔全場驚呆了。因?yàn)槟鞘嵌齑┑暮芏嗨は聛恚惶。但我還是號(hào)啕大哭。因?yàn)槲业氖植恋搅,哪像刀子尖似的角上。我的手好像被蛇咬了似的痛不欲生。曉蝶,就從滑滑梯上下來。她把我扶到旁邊的椅子上。但是我覺得這真是雪中送炭。我的心里好像一雙溫暖的手撫摸。他看見我的手出血來了。她問我怎么搞的我說:”擦到的!彼龁栁遥骸案陕锊蛔摺!蔽艺f腳麻!八挷徽f俯下身子。她背我。走了一半我知道她很累。我就問他你累嗎?她說累也要走。那時(shí)想一股暖流到我全身。

          這是一件不是驚天動(dòng)地的事,但深入人心!助人為快樂之本!我希望大家多做好事。

        身邊的活雷鋒的作文 篇2

          記得小時(shí)侯的有一天,我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當(dāng)時(shí)正是百花盛開、鶯歌燕舞的`季節(jié)。

          我在公園里歡快地跑著,樹上鳥兒唱著動(dòng)聽的歌,池塘里魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去。我想喂魚,就向媽媽要了錢去小店里買魚食,可等我買好魚食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見了,這下我可著急了,我趕緊向大門口跑去,怎么我們的車子也不見了(在慌忙中沒有看見)?難道是我不聽話,爸爸、媽媽不要我了?我越想越害怕,不過我馬上冷靜下來,我想:你們不要我了,我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路,我是又著急又害怕。正在這時(shí),我看見一個(gè)“紅領(lǐng)巾”在向我慢慢靠近,她慢慢下了自行車,走到我跟前,問:“小弟弟,你怎么一個(gè)人在跑?爸爸、媽媽呢?你這樣跑小心車子?”我也不管她,只是一個(gè)勁地往前跑。小姐姐緊跟著我,又問:“你家在哪里?我送你回家!蔽铱刹桓腋吧酥v話,小姐姐沒有辦法,于是她推著自行車,一直跟著我,保護(hù)著我,過馬路時(shí)還拉著我的手。快到家時(shí),我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我,我飛快地跑到媽媽懷里,媽媽高興地哭了。過了一會(huì)兒,我突然想到了小姐姐,爸爸、媽媽想謝謝她,但她不知道什么時(shí)候走了。

          現(xiàn)在想起來,她可是個(gè)真正的“活雷鋒”,我也要向她學(xué)習(xí)做個(gè)“活雷鋒”。

        身邊的活雷鋒的作文 篇3

          不知道大家是否看過影片《離開雷鋒的日子》,這部影片講述的是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在雷鋒過世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒有直接講述雷鋒,但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時(shí)刻提醒著我們雷鋒精神的存在。在影片的最后,一群志愿者的出現(xiàn)也正是預(yù)示著雷鋒精神的延續(xù)。

          現(xiàn)在就有這么一群人,他們不論失敗是否注定,不論成功是否偶然。沒有路的地方,他們?nèi)ラ_拓。當(dāng)祖國需要時(shí),他們奉獻(xiàn)的是青春和生命。他們屹立在這片土地上,用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。

          志愿者,往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會(huì)名流,但他們卻用自己的行動(dòng)在幫助他人;他們也許不是政治精英,但他們卻能夠準(zhǔn)確的關(guān)注民生;他們一個(gè)人的力量不大,可匯聚在一起,那就是一股磅礴的氣勢。

          說到志愿者,不由得讓我回想起了汶川大地震,他給予了我們太多的悲傷,同時(shí)也給予了我們太多的感動(dòng)。無論是致死保衛(wèi)學(xué)生的教導(dǎo)主任譚千秋;還是竭力哺育災(zāi)區(qū)孤兒的民警蔣小娟:無論是不畏艱險(xiǎn)奔赴前線的災(zāi)區(qū)英雄;還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的愛心,他們都是無私的志愿者。

          前不久我校文傳學(xué)院09級(jí)的`袁玉梅學(xué)姐不幸患上白血病,她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號(hào)召一批又一批的同學(xué)響應(yīng)起來,自愿捐款在學(xué)校的有力組織下青年志愿者協(xié)會(huì)以及紅會(huì)聯(lián)合起來

          撿廢,賣廢,為玉梅學(xué)姐籌集醫(yī)藥費(fèi)這些僅僅是所有事情中的九牛一毛,卻已讓我深深被感動(dòng)。這樣的人就是志愿者,哪里有需要,哪里就有他們。他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人,但他們卻以自己的行動(dòng)證明他們都是活雷鋒。

          作為一個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,說起志愿者我就不由得驕傲起來,因?yàn)樵谥袊糯,?zèng)醫(yī)施藥被視為志愿者的雛型。同時(shí)我還是宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的一員。在協(xié)會(huì)里工作的這一年,我深刻體會(huì)到了志愿者工作的重大意義。

          作為志愿者團(tuán)隊(duì)的一員我去過西村小學(xué)支教,當(dāng)我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛,我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國的未來的花朵,而我將要輕啟他們求知的大門。作為志愿者的我當(dāng)過小交警,當(dāng)接過交警們的重?fù)?dān),心中有一種激動(dòng),也有一種壓力。在車來車往的道路上,我似乎覺得我自己就是一位為人民服務(wù)的交警,一股驕傲油然而生。當(dāng)然,我也隨著志愿者團(tuán)隊(duì)去過福利院,了解過那些老人的孤獨(dú);體會(huì)過殘疾人的無奈;感受過孤兒們的希望。突然間覺得自己好渺小,無法幫助所有的人?晌颐靼滓粋(gè)人的力量雖小,但是千千萬萬的志愿者們匯聚在一起,那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著的人。

          我們?cè)诜⻊?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足。志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“樂人”,也“樂己”,既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì),同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。我們時(shí)刻都在遵守著志愿者的精神“奉獻(xiàn)、友愛、

          互助、進(jìn)步!蔽覀兌急羞@么一句話“你索取,我索取,想誰索取?你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn)?誰來奉獻(xiàn)”

          我相信雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中,雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世,發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信我們都是志愿者,我們都是活雷鋒。

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