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      2. 學(xué)雷鋒的小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-01-27 16:23:35 雷鋒 我要投稿

        關(guān)于學(xué)雷鋒的小學(xué)生作文

          學(xué)雷鋒征文(一)

          讀這本書(shū)的時(shí)候,我的心情很激動(dòng),讀完后,更是熱血沸騰,我被雷鋒那種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了,我決心一定要從身邊小事做起,做有道德的人!

        關(guān)于學(xué)雷鋒的小學(xué)生作文

          讀了這本書(shū)我明白了:做人要高尚,絕不能干損共利己的事情。我們是祖國(guó)的花朵,但是還尚未成熟,我們要在英明的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,脫離低級(jí)趣味,做個(gè)高尚的人,這樣我們的祖國(guó)才能有前途,祖國(guó)的`花朵如果不注意道德修養(yǎng),花朵那就只能漸漸枯萎……在日常生活中我們一定要努力向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),向那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。

          讀了這本書(shū),深深讓我感到老一輩革命領(lǐng)導(dǎo)人的不易,就拿偉大的毛主席來(lái)說(shuō),他一生粗茶淡飯,解放后仍然睡硬板床,穿粗布衣,十分簡(jiǎn)樸,生前連一條毛毯都舍不得換,他曾說(shuō):“一條毛毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的精神丟不起!我們偉大的周總理雖然是大國(guó)總理,但一向飲食清淡,一粒米,一片菜頁(yè)也不浪費(fèi),吃剩下的飯菜要留到下一餐再吃?偫磉曾將強(qiáng)調(diào):”將來(lái)國(guó)家富強(qiáng)了,也不能丟掉艱苦樸素、艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)!皟晌粐(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都這樣簡(jiǎn)樸,我們更應(yīng)該注重節(jié)約,努力為社會(huì)主義,為祖國(guó)添磚加瓦。

          讀了這本書(shū),我明白了很多很多……

          學(xué)雷鋒征文(二)

          光陰如梭,一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過(guò)的年輪,很多成長(zhǎng)的烙印上面都沾滿(mǎn)了有關(guān)“雷鋒”的名字,雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我?梢哉f(shuō),雷鋒是我心中永恒的豐碑。

          我是一名中學(xué)生,隨著時(shí)間的流逝,我懂得的事物也開(kāi)始增多。我知道,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,所以而踏入新世紀(jì)的'我們,在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。

          作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子,在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)置,保護(hù)學(xué)校的環(huán)境:在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

          “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會(huì)想起這段話(huà),雷鋒早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

          學(xué)雷鋒征文(三)

          他,做的事令我們敬佩;他,又有著許多故事;他做的好事數(shù)不勝數(shù),他不僅為我們做好事,甚至還為我們付出了生命。他就是“雷鋒”叔叔。

          3月5日是雷鋒日,是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子。大家也在學(xué)雷鋒做好事,人人都在爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒。就連老師們也在正當(dāng)活雷鋒呢。

          有一位同學(xué)在公園里撿垃圾,正巧被老師碰到了。老師就在班會(huì)上給大家說(shuō)了說(shuō)。你們猜,這個(gè)人是誰(shuí)呢?

          下學(xué)了,有一位同學(xué)扶老奶奶過(guò)馬路讓老師看到了,那你們?cè)俨虏,這個(gè)人又是誰(shuí)呢?

          放假了,老師去超市買(mǎi)東西結(jié)賬的'時(shí)候,看到有一位同學(xué)主動(dòng)給人們讓位。這個(gè)人又是誰(shuí)呢?

          在公交車(chē)上,有一位同學(xué)主動(dòng)讓座,又被老師看到了。這個(gè)人就是我。

          撿垃圾、扶老人過(guò)馬路、主動(dòng)讓位讓座,做這些事的人都是我。我覺(jué)得有人會(huì)問(wèn)我,我為什么有這么做呢?

          我這樣做還有一個(gè)故事呢:以前,媽媽總是告訴我,雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔。每年的3月5日是雷鋒叔叔的紀(jì)念日,人人都要做好事。就連我們這些小孩子也不能放過(guò)這個(gè)的日子。人人都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,爭(zhēng)當(dāng)下一個(gè)雷鋒叔叔。

          我想,同學(xué)們聽(tīng)了這樣一個(gè)故事一定也會(huì)學(xué)我做好事的對(duì)吧?

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