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      2. 留戀的作文500字

        時(shí)間:2021-03-16 13:26:53 留戀 我要投稿

        關(guān)于留戀的作文500字六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的留戀的作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于留戀的作文500字六篇

        留戀的作文500字 篇1

          雨,淅淅瀝瀝的下著……

          風(fēng),吹動(dòng)著樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的響聲……

          我,靜靜地倚在窗前,凝視著窗外的雨,不知何時(shí),心中泛起了一股莫名的傷感。

          陌生的學(xué)校,陌生的班級(jí),陌生的同學(xué)……

          好想念,想念那小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光。

          那段……熙熙攘攘的時(shí)光……

          好想念……文靜可愛(ài)的萱萱、成績(jī)優(yōu)異的小偉、個(gè)性十足的酷比大人,還有,那些讓人又愛(ài)又恨的男生……

          那時(shí),大家一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起分享這人生的酸甜苦辣。

          可是現(xiàn)在……我們能做的只是相視一笑……

          就像小偉說(shuō)的:“友誼,就像一杯茶的香氣,剛開(kāi)始,很濃很濃,讓人不能忘記。漸漸的,茶香就會(huì)越來(lái)越淡,最后,香氣就消失了,這時(shí),友誼也就消失了,我們都會(huì)忘記對(duì)方!

          那時(shí),我還傻傻的抓住小偉的手說(shuō):“我一定會(huì)將這香味保存下去,不會(huì)讓他消失的!”

          現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí),自己好癡……

          上了初中,大家都分到了不同的班級(jí),怎么留住這份茶香?

          這時(shí)不會(huì)像六年級(jí)時(shí)一樣,天天都在一起,而且,當(dāng)班級(jí)取得什么榮譽(yù)時(shí),也不能一起自豪的說(shuō):“這是我的班級(jí)!”更不能一起拼搏,一起努力,一起奮斗……

          雨,小了,停了……

          我突然想起,當(dāng)上小學(xué)時(shí),自己也曾留戀著幼兒園時(shí)的時(shí)光……

        留戀的作文500字 篇2

          那兒的山,那兒的水,都是美的,如同淡淡的水墨畫(huà)一般,讓人不可抗拒,留戀忘返,那就是記憶中的五龍?zhí)丁?/p>

          思緒回到了那年十月,我與父母邁著輕快的腳步共同步入五龍?zhí),體味這山與水的風(fēng)采。剛到五龍?zhí),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著淡淡的花香與果香。

          進(jìn)如山間小道,兩旁開(kāi)滿(mǎn)了野菊花,開(kāi)得那么爛漫無(wú)邪、無(wú)拘無(wú)束,細(xì)碎的金黃映襯燦爛的陽(yáng)光,真給人金影閃爍的印象。越往前走,果香越濃,好一個(gè)瓜果飄香的果園。⊥@一片美景,一陣愉悅涌上心頭,猛一抬頭我看到了山。

          我佇立在高山之下,深綠色的大山魁偉極了。秋日的涼風(fēng)吹動(dòng)著我的衣衫,好一種飄然的感覺(jué)。我輕輕地蹲下身來(lái),望著大山時(shí)那么挺拔、雄厚,屹立在五龍?zhí)哆。五龍(zhí)毒挽o靜地躺在山腳之下,恬靜、美麗如溫柔的小女兒。

          仰望天空,清澈無(wú)比。恰似一塊湛藍(lán)的藍(lán)寶石,幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò),在天空中劃過(guò)幾道黑色的音線(xiàn),給藍(lán)天綴上了幾點(diǎn)音符。

          這時(shí),媽媽看著我出神的樣子,對(duì)我說(shuō):“好美麗的藍(lán)寶石,那兒還有快綠寶石呢!”真的?我迫不及待地往她手指的方向跑去。

          走近潭邊,碧綠一片的潭面輕輕蕩漾著,我蹲下身細(xì)細(xì)欣賞這綠寶石,好美,讓人迷醉。我又來(lái)到了第二個(gè)潭驚訝地發(fā)現(xiàn)水不再是那么碧綠了,接下去的潭一個(gè)比一個(gè)清澈。直至抵達(dá)第五個(gè)潭,這真是奇觀,我從未見(jiàn)過(guò)那么清的水,幾乎感受不到它的存在,只有叮咚的流水聲。水下黑色的卵石靜靜地躺著,如一塊寶玉在水下珍藏著,我閉目?jī)A聽(tīng),沉浸在一片清涼之中的心散去所有的浮躁……

          這真是大自然無(wú)上的饋贈(zèng)!五龍?zhí)兜纳剿赖米屓瞬簧,讓人贊嘆!

          老師點(diǎn)評(píng):

          中心不突出

        留戀的作文500字 篇3

          坐在書(shū)桌前,翻出了小時(shí)候的照片,輕輕地放在桌上,一張張的欣賞。

          看那迷人的笑容,看那貪玩的表情,看那逗樂(lè)的動(dòng)作,看那欠揍的神色,一切的一切,在現(xiàn)在看來(lái)都成為了過(guò)去,成為了史記,成為了記憶。

          回想過(guò)去,似乎一切都變得遙遠(yuǎn);回想過(guò)去,似乎一切都那么模糊不清。

          回想16年前的我,還是那么的小巧,那么的可愛(ài),對(duì)比之下,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的變化,還記得那一年,還記得那一天,還記得那些事,又仿佛重現(xiàn),虛幻又飄渺,真實(shí)又有些虛幻,撫摸著照片上的笑臉,看著不經(jīng)意間拍下的畫(huà)面,好像還殘留著淡淡的奶香。

          記得小時(shí)候的愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大,而現(xiàn)在的愿望卻是回到小的時(shí)候,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。其實(shí),有的時(shí)候留戀也是一種更特別的幸福,我喜歡留戀以前的事物,就好似在看一場(chǎng)無(wú)聲的電影,有色的畫(huà)面,靜靜地在腦子里播放,感受到了一種特殊的香甜,像棉花糖,又像水果糖;又酸又甜的過(guò)去,體味了不少的酸甜苦辣。

          留戀以前,就好像是在那軟綿綿的棉花上盡情的打滾,快樂(lè)的嬉戲。不錯(cuò),留戀以前只不過(guò)是在懷念,可是我喜歡一個(gè)人靜靜的坐著,看著小時(shí)候的照片發(fā)呆,有一種別泡在蜜里的感覺(jué),心理的甜蜜,滿(mǎn)的都快溢出來(lái)了。

          也許是慢慢的長(zhǎng)大了,感覺(jué)留戀以前事物的時(shí)間也不算做浪費(fèi),只感覺(jué)那是一種快樂(lè)、一種專(zhuān)屬自己的甜蜜與幸福。

          留戀是一種能讓你不失童真與童年的最好的方法,它只存在你自己的私人庫(kù)存里,它只在你輸入密碼后供你自己享用,記住,留戀也是一種能讓人感覺(jué)到心里的蜜快要溢出來(lái)的幸福,抓緊時(shí)間趕快回憶一下吧。

          老師點(diǎn)評(píng):

          主旨深化欠妥

        留戀的作文500字 篇4

          早上六點(diǎn)我就起床了,比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上,突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來(lái)是同學(xué)小明,然后他又說(shuō):“Oh , sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔,接著微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的,以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來(lái)的勇氣,要是以前,同學(xué)們這樣叫我,我一定會(huì)猛烈地回?fù),給他一個(gè)好好的教訓(xùn),可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

          一踏進(jìn)教室,一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸,甜,苦,辣一涌心頭……這時(shí),幾位同學(xué)高興地向我走來(lái),他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后,又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎?不,不是的!只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。

          在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上,頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三,但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊:“看吧,我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了,就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了,我不像以前那樣期待這個(gè)聲音,我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái),可是沒(méi)有,鈴聲還是響了,刺耳地響了……

          走吧!一年后又是一個(gè)輪回,將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

          當(dāng)我走出校門(mén)的時(shí)候,我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō):“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校!

          老師點(diǎn)評(píng):

          語(yǔ)言平淡,中心不突出,表達(dá)不準(zhǔn)確

        留戀的作文500字 篇5

          夏風(fēng)輕拂著海面,海水輕輕蕩漾,酷熱的暑氣襲著海面,散發(fā)出陣陣熱氣。在那片金黃的沙灘上留下那兩串歡蹦遠(yuǎn)處的腳印,那是我兒時(shí)的回憶,你是我最留戀的人。

          每當(dāng)夏風(fēng)拂過(guò)那片海,那兩個(gè)活潑的背影早早來(lái)到海邊,陽(yáng)光散落在布滿(mǎn)貝殼的'沙灘上,又撒在我們挽起袖子的手臂上,暖洋洋的。踏在那軟松的沙灘上,拎著小桶,細(xì)心尋找著每一個(gè)埋藏在沙石中是貝殼。

          金黃沙灘被夏日的陽(yáng)光裝扮的如清如畫(huà),幾只海鷗不時(shí)掠過(guò)海面,讓人擔(dān)心翅尖會(huì)不會(huì)被海水蘸藍(lán)。我們靜靜的望著這美麗的風(fēng)景,手牽手的挖起了貝殼。發(fā)現(xiàn)奪目的貝殼,總大叫著跑過(guò)去,拾起它,放在陽(yáng)光下仔細(xì)欣賞,與伙伴撫摸著,觀賞著這耀眼的貝殼。

          夏日的海邊顯得格外美麗,隨著時(shí)間漸去,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐的遠(yuǎn)離,心中有說(shuō)不出來(lái)的愜意。每當(dāng)夏風(fēng)裘來(lái),那海水便一波一波的涌來(lái)。向著岸邊的礁石撲去,碰到它又調(diào)皮的跑回來(lái),又一次撲上來(lái),像個(gè)頑皮的孩子。我們望著這湛藍(lán)的海水,迫不及待的跑進(jìn)去,踩著浪花,你追我趕。在海浪的撫摸下,奔跑跳躍,一切都是那么美好。

          炎熱的陽(yáng)光在碧藍(lán)中散發(fā)出耀眼的光芒。每當(dāng)想起那片海,總要想起陪伴我童年的伙伴,記憶總是呈現(xiàn)出我們手拉手,一起趕海,一起挖貝殼,一起看夕陽(yáng),陪伴我的夏日陽(yáng)光。

          夕陽(yáng)西下,望著天邊的夕陽(yáng),絢麗多彩,赤朱丹彤,讓人留下滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我與伙伴躺在那柔軟的沙灘上,沉浸在這富有詩(shī)意的世界。不時(shí)互相訴說(shuō)心情苦惱,也不時(shí)起身互相追逐打鬧。跑到海邊,來(lái)到沙坑中,望著夕陽(yáng),沉浸在童年夏時(shí)光。

          我在海邊,仰望天空,對(duì)伙伴的留戀是無(wú)窮的。站在那里,守望著大海,和你美好的記憶。

        留戀的作文500字 篇6

          今日上午,經(jīng)歷了一天苦修的我終于做完了所有的作業(yè),現(xiàn)在的我就坐在陽(yáng)臺(tái)上,身旁有著吊蘭在生長(zhǎng),又泡了一杯奶茶,品味著書(shū)香,想著昨日的一切,灰心一笑,都過(guò)去了。

          時(shí)間的流逝誰(shuí)也改變不了,玄幻小說(shuō)總用“可以控制時(shí)間”來(lái)突出主人公的強(qiáng)大,也印證了改變時(shí)間的難度,時(shí)間不會(huì)停下,留下的只有我們對(duì)它的留戀。

          記起幾日前的家鄉(xiāng)重游,我滿(mǎn)懷興奮的奔向家的那棵大楊樹(shù),小時(shí)候我在那棵樹(shù)上玩過(guò),哭過(guò),睡過(guò),笑過(guò),可如今才發(fā)現(xiàn),那時(shí)的那棵早已被移去,如今在那的,是一片花圃,曾今的楊樹(shù)使我快樂(lè),而如今的花圃也讓我身心愉悅,只是偶爾想起過(guò)去時(shí),心里總會(huì)涌起一股情懷,不是思念,不是愁情。

          又憶起小學(xué)的時(shí)光,我經(jīng)歷過(guò)快樂(lè),經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú),經(jīng)歷過(guò)興奮,也經(jīng)歷過(guò)痛苦,時(shí)間的流逝讓我慢慢的披上了鎧甲,充滿(mǎn)了警惕,甚至忘記了自己的初心,我曾今想過(guò)回到剛開(kāi)學(xué)或即將畢業(yè)的那天,補(bǔ)去那遺憾,既然我無(wú)法改變時(shí)間,那我便要珍藏住它給我的一切,用心去留戀。

          曾今讀一本書(shū),書(shū)中講述的是一群患了絕癥的孩子,他們渴望離開(kāi)病房,擁有新的生活,他們開(kāi)始尋找那重生的方法,當(dāng)他們經(jīng)歷了重重困難,得到答案,他們才發(fā)現(xiàn)真正的永恒,就在心中,我更敬重于書(shū)上的那句話(huà),你所浪費(fèi)的是今天,是昨天死去之人苦苦奢望的明天,你所厭惡的現(xiàn)在,是未來(lái)的你再也回不去的曾今,把握時(shí)間的腳步,周而復(fù)始,珍惜你所擁有的每一天,才會(huì)擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命。

          對(duì)時(shí)間的留戀,任何人都有,當(dāng)你真正拋棄了一切虛偽的面孔,去拼搏,去努力,去珍惜你所擁有的每一天,去守護(hù)你所擁有的一切,你的手中便掌握了自己的命運(yùn),掌握了時(shí)間與永恒的鑰匙。

          愿生命沒(méi)有遺憾,即使這也是不可能……

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