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      2. 描寫留戀的作文700字

        時間:2021-08-06 16:08:11 留戀 我要投稿

        描寫留戀的作文700字

          導(dǎo)語:留戀就如心中的記憶,當記憶走了,留戀慢慢就變成了回憶,下面是小編整理的描寫留戀的作文,歡迎大家閱讀!

         

        描寫留戀的作文700字

          作文一:回首,留戀那校園

          不知從何時起,校園的大門已為我敞開。

          回想起兒時的我。第一次來上學(xué),每每跨進校園的大門,心中總會有一絲絲的不情愿;每每看見老師,心中總會有一絲絲的恐懼;每每看著校園內(nèi)的景物,心中總會有一絲絲的陌生……

          距離畢業(yè)還沒有幾天,我發(fā)覺自己變了,由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學(xué)老師拖課了,反而想叫她多拖一會兒,好讓我再看看老師那逐漸長上皺紋的臉,聽聽老師那親切又不失威嚴的聲音,將它們好好刻在心上,好好留戀。

          如今,我已在校園里度過了六年,度過了六個風風雨雨。每每想起校園,心中總會有一絲絲愛慕;每每想起老師,心中總會有一絲絲親切;每每想起同學(xué),心中總會有一絲絲甜蜜……

          “叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起,意味著我們離中學(xué)生涯近了一天,我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐,走出校門。忽然,想起了什么,心頭不由得微微一顫,緩緩轉(zhuǎn)過頭去,再望一望校園,如同六年前第一次來上學(xué)時要回家的情景,只是,如今,悲傷代替了欣喜。

          望望校園,風景依舊,只是,不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘,已生了銹,幾棵樹苗已長高,屹立在風雨之中;教學(xué)樓前的假山也長上了一株株野草,感慨歲月;只是,石板上的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……

          眨了眨眼睛,不讓淚水流出來。再仔仔細細地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個人都看了一遍,將這美好的一瞬間永遠,永遠記在心中,成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶!

          或許,十年,二十年后,再回首,再,留戀那校園……

          作文二:留戀

          七月,充滿著夏天燥熱的月份,就在此時,多少分分合合正在上演,多少淚水灑在校園的角落。從今以后,我再也不是小學(xué)的一份子,再也不能在校園的操場上奔跑。我在校園里的喜怒哀樂會隨著時間的流逝慢慢消失。從今以后,我只能站在中學(xué)的教學(xué)樓里,望著操場上玩耍的孩子,去回憶曾經(jīng)的小學(xué)時光。

          姜,回憶從前,那些讓我們快樂的時刻,你還記得嗎?那些記憶的碎片,我這一生都不會忘卻。那些無憂無慮的瞬間,可能早已成了我生命中的一部分。也許,我們會隨著時光的流逝再也認不出對方,但是那段美好的友誼,也會被時間見證吧!記得,那是二年級的時候,我們的成績遠不如現(xiàn)在,但是,我們卻成了無話不談的好朋友。每天放學(xué)的時候,我們都要對彼此大聲地說一句:再見!想對你說的話有千千萬萬,但都不重要了,只要你在幾十年后還記得我……有時,我們也會拌嘴,但我們?nèi)允氰F打不動的好朋友。今年,我們就要各奔東西,不管是否形同陌路,我們都要把兒時的友誼藏在內(nèi)心深處,讓這份友誼持續(xù)到永遠!

          作文三:歲月留戀

          不知為何總會回望兒時的夢,不知為何總會在世界的某個角落期待愛,不知為何總會去翻閱過去的老照片……

          每天總會這樣,數(shù)著過去的時光來充實現(xiàn)在的生活,甚至有時會看起正在讀幼稚園妹妹的書,越看越趣味。不想去想著現(xiàn)在所學(xué)的東西,因為那些東西太令人心煩了,心里只想著一種簡簡單單,愈簡單自己就愈舒服。因為只有這樣,我才能感覺到平靜下來的心情,才會去數(shù)著自己的心跳。

          我不會像同齡段的那些人一樣,在籃球賽場上來一個完美的得分;在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里你拼我殺;在人群里夸夸其談……那一切都不屬于我的世界里應(yīng)有的東西。

          常常聽媽媽講我小時候的事。說我那時對大人總是特別依賴,必須得寸步不離。如果不見他們不在自己身邊,于是我會哇哇大叫。夜里總會纏著爸爸給我講故事,幾乎確實每天都講,我也聽得十分認真。高興時,我會在那兒唱歌,那時的我很少會唱兒歌,跟奶奶學(xué)了有好多首,《山路十八彎》《外婆的澎湖灣》……好多好多,雖然這些歌在今天都是些老歌,但都是我那時特別愛唱的。每次唱歌總會以最大分貝去唱,必須讓鄰居的人都聽見,所以鄰居的叔叔阿姨常說:“從小就這么愛唱,長大后準兒是歌唱家。”

          花開花落,十來個春秋已經(jīng)過去了。現(xiàn)在的我,依舊是原來的我。傷心時會掉眼淚;安靜時會在陽光下捧著一本書,津津有味地“啃”;快樂時會打開家里的卡拉OK,唱個痛快……我還是原來的我,而身邊的有些事物,已經(jīng)沒有了往日的足跡;有的人,已經(jīng)離我遠去;有的愛,不會重來……

          真的,留戀!

          歲月依舊,夢依舊,我依舊,愿在天涯邊的斷腸人早日踏上回家的路。

          作文四:暑假中的留戀

          時間如河流,每分每秒似乎都在賽跑,正因如此,我們迎來了初中的第一個暑假,暑假當中有許許多多的趣事,真是說之不盡。

          我清楚的記得放暑假的頭一天,我足足睡到了中午才醒,起床一看爺爺他們都不在家,我先清洗頭腦,朦朧的聽見有人的對話,內(nèi)容不是很清晰,不過我知道了原來爺爺他是到自家的塘內(nèi)捕魚,我十分的好奇,早飯都懶得吃就去了,因為沒有吃早飯頭有點暈,還跑得氣喘噓噓,好久才緩過神來,那時已經(jīng)是下午了,爺爺還笑我真能睡,跑步也不行,不是會兒我看見有一條十分大的魚從水面上跳起,爺爺叫我到高一點的位置,不讓我下水,其實那水一點也不深,那是因為我小時候被水淹過,從小就十分害怕水,但我不知道我當時怎么了,我居然要求下水,爺爺也同意了,我一步步靠近岸邊停了下來,心里還是有些害怕,但我還是硬著頭皮給下去了,剛開始還好,但是后來越走越深,我決定往回走,但是不知道腳一滑向水里倒了下去,爺爺急忙將我扶起,只叫我記住他教給我的游泳技巧還說我膽子大一起,他不會再來扶起我。

          我在水中靜靜的呆了許久,決定下水,學(xué)游泳!先起來熱身,偶然發(fā)現(xiàn),鄰居家的孩子他們比我小點,獨自偷來學(xué)游泳,他們平時很聽我的話,他們也很樂章與我玩,我就嚇他們游泳很危險,但他們不害怕而是爭先恐后,我更想看看他們怎么游的,我偷偷躲在一旁,他們用塑造浮漂著,我覺得沒有技術(shù),就準備走,突然聽見有什么東西落到水里的響聲,我慢慢的走過去看看,發(fā)現(xiàn)有一個小孩落水了,我十分的清楚,明白被淹到的滋味,一著急我二話沒說跳下水去,我居然神奇的學(xué)會游泳了,我奮力將落消失了的小孩扶出水面,努力的向岸邊走去,自從那件事情之后我的暑假日期幾乎天天去游泳。

          那件事之后,我到現(xiàn)在還不敢相信有這種事,不過心里的感覺還是很好的

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