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懷念同桌的你作文
明天你是否會(huì)想起 昨天你寫(xiě)的日記 明天你是否還惦記 曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你 老師們都已想不起 猜不出問(wèn)題的你 ……這是高曉松做的曲，老狼唱的歌。當(dāng)你聽(tīng)著這首《同桌的你》，你是不是會(huì)懷念起你的那個(gè)同桌。今天小編分享懷念同桌的你作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 懷念同桌的你
同桌，我們分開(kāi)已經(jīng)兩年多了，你是否還記得曾經(jīng)坐在你旁邊的我呢?如果記得，你會(huì)記住我哪一面呢?同桌，你是否懷念過(guò)我們一起度過(guò)的那段短暫而又快樂(lè)的時(shí)光呢?
和你在一起的那段時(shí)光，也是我在小學(xué)時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光!那是六年級(jí)期中考試之后，老師重新編排座位，我們便開(kāi)始了那段歡樂(lè)的旅程!剛開(kāi)始，我心里真的有點(diǎn)擔(dān)心。我和以前的同桌幾乎天天“兵刃相見(jiàn)”，而你是一個(gè)比他更加調(diào)皮的男生，我很擔(dān)心我們之間會(huì)產(chǎn)生許多摩擦。但這種顧慮，在我們相處幾天之后便徹底的消失了!我清楚地記得，我們那一學(xué)年只吵過(guò)兩次架：一次是你冤枉我;一次確實(shí)是我的不對(duì)。但你都沒(méi)有去計(jì)較，過(guò)后都向我道了歉。謝謝你，同桌!謝謝你的包容，正是你的包容化解了我們之間的不愉快，使我們之間少一份摩擦，多一份歡樂(lè)!
你是一個(gè)很細(xì)心的男生，你總是時(shí)時(shí)注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。你是一個(gè)快樂(lè)的精靈，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，你總是變著法兒逗我開(kāi)心，讓我遠(yuǎn)離傷心，遠(yuǎn)離難過(guò)!你還記得那次嗎?那次數(shù)學(xué)模擬考，我因?yàn)榇中陌装讈G失了好多分，名次更是一落千丈!我被老師叫到辦公室批評(píng)，回來(lái)時(shí)悶悶不樂(lè)的，你跟我說(shuō)話(huà)我也不理你。正當(dāng)你要朝我播撒快樂(lè)種子時(shí)，上課鈴響了，你只好作罷。在課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我不該犯這種錯(cuò)誤，我羞愧極了，眼睛里閃著淚花。那時(shí)你看見(jiàn)了，但因?yàn)槭窃谏险n，你只是不時(shí)地望望我!下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地溢出了眼眶，同學(xué)們都來(lái)安慰我。你則將紙巾遞給我，隨即我的耳邊響起“妹妹別哭，哥哥買(mǎi)糖給你吃!”我抬起頭，正好看見(jiàn)你那正扮鬼臉的滑稽表情，不禁破涕為笑!和你在一起的那段日子，你總是讓我遠(yuǎn)離一件件傷心事，給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)!謝謝你，同桌!謝謝你留給我一段如此難忘的快樂(lè)回憶!
你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“和我坐在一起，快不快樂(lè)啊?”那時(shí)，我并沒(méi)有給你明確的答復(fù)。但當(dāng)我們的旅程到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)，我可以毫不猶豫地給你一個(gè)答復(fù)：“和你一起度過(guò)的日子，是我最難忘最開(kāi)心的日子!”但在最后的那一刻，我還是沒(méi)有開(kāi)口。我真的很后悔，也很自責(zé)。對(duì)不起，同桌!對(duì)不起，是我讓我們的友誼留下了缺憾!
在我們即將畢業(yè)的那幾天，你幾乎天天叮囑我：“同桌，千萬(wàn)別忘了我!知道嗎?”同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美好的童年有你相伴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，請(qǐng)相信我!我把你送給我的“六一”禮物――筆記本，一直珍藏著，舍不得用，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見(jiàn)證!我不知道命運(yùn)是否允許我們?cè)俣戎胤�，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住你——一個(gè)給過(guò)我許多快樂(lè)的同桌!那你呢?是否也會(huì)永遠(yuǎn)地記住我呢?
第二篇 懷念同桌的你
抽屜中翻出上個(gè)星期bk讓她轉(zhuǎn)交給我的信,是同桌nb寫(xiě)給我的信.因?yàn)槲疑闲瞧谠诩依镳B(yǎng)傷沒(méi)來(lái)上課,所以現(xiàn)在才拿到手.
信是由一張紙密密麻麻包裹著的,用透明膠.說(shuō)命不是寄來(lái)的.奇怪,nb現(xiàn)在不是在廣東么,怎么會(huì)有這樣的信?我迫切地打開(kāi),看完了信,才終于明白,這是她讓從廣東回來(lái)的高老師順便帶回來(lái)的.
nb是我讀這么多年書(shū)以來(lái)最最要好的同桌!每天,上課下課時(shí)間她都會(huì)陪我聊天解悶;大東(班里最最強(qiáng)壯的男生)"欺負(fù)"我的時(shí)候,她會(huì)叉著腰在前面擋著,昂著頭說(shuō)"你敢欺負(fù)我的小荷?!"上體育課,我們喜歡找個(gè)安靜的角落一起看mp4,聽(tīng)歌,拍照.就像她信里所說(shuō):我們都已習(xí)慣了在彼此身旁.但是她卻去工讀了.
送她上車(chē)那晚,我們都好不舍!拉著手,緊緊得握住;凝重地對(duì)視^^^^覺(jué)得,怎么看都看不夠.我沒(méi)有送她直到上車(chē),她去取照片的時(shí)候,我在xq的催促下回去了.在信中,她告訴我,取照片回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)我,她瘋狂地找,像是丟失了什么重要的東西,象是還有好多好多的話(huà)沒(méi)來(lái)得及說(shuō).nb啊,我知道,我都知道,我們永遠(yuǎn)都會(huì)有說(shuō)不完的話(huà),不是嗎?已經(jīng)同桌一年多了,我們什么時(shí)候會(huì)沒(méi)有話(huà)題?
她在廠(chǎng)里情況很不好,很受累.看得出來(lái),她是真的變得傷感了.之前我給她看過(guò)我寫(xiě)的歌詞,那時(shí)的她很驚訝,說(shuō)我怎么寫(xiě)得出這么深?yuàn)W的東西來(lái).她也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一些詩(shī)歌,但是我看了都不敢茍同,實(shí)在太爛了.而這次,她在信中寫(xiě)了幾句懷念我們一起的詩(shī)句,卻是讓我刮目相看!生活的無(wú)奈,工作的壓力,竟把我們一直很開(kāi)朗,不懂得憂(yōu)傷的小女孩變得如此多愁善感.我好心疼啊!
沒(méi)有她的日子,我不常去學(xué)校.害怕看到旁邊的dj,從而想起nb.沒(méi)有她的課堂,我不習(xí)慣.同樣的,沒(méi)有我陪伴并處在陌生環(huán)境的她,相信更加不習(xí)慣,雖然她很堅(jiān)強(qiáng).
在思念她的每一刻,用心為她祈禱.希望,她能幸福,并且工作越來(lái)越順利.更加盼望著她快些回來(lái),繼續(xù)做我的同桌.
第三篇 懷念同桌的你
夜風(fēng)吹過(guò)，我依舊一遍又一遍地聽(tīng)著自己的嘆息，坐在歲月的天井里，數(shù)著那些你給的回憶，塵煙散盡，剩下荒涼的臺(tái)階，操場(chǎng)上的你我曾經(jīng)共摯一本素書(shū)，讀出流年的篇章!是誰(shuí)，在這憂(yōu)傷的年華里，在這懵懂的歲月中，與你沉吟至今?
是你，我的好同桌!我記得，迷紫香的世界里有你有我，唯獨(dú)忘了他，風(fēng)蕭蕭的校園里何處是盡頭?夕陽(yáng)的美好給光陰留下了一個(gè)完美的句號(hào)。
每段記憶，都有一個(gè)密碼，就算塵封的再久，只要遇上對(duì)的人，那些景致將被他從遺忘中重新拾起。
畢業(yè)后，我留在這里，你去了遠(yuǎn)方，我不去找你，你不來(lái)找我，于是，我們便在這不去不來(lái)中淡忘了，曾經(jīng)以為念念不忘的東西，就在這念念不忘中給遺忘了。
聽(tīng)說(shuō)你又開(kāi)始北上繼續(xù)完成自己的夢(mèng)想，但對(duì)于你，我不喜歡聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞，也是在這時(shí)才明白過(guò)來(lái)，生活的方式有很多種，但人們往往只能選擇一種生活。
很多時(shí)候我都會(huì)翻翻那些已經(jīng)開(kāi)始泛黃的照片，那些記憶猶如還在昨天，我們依然埋頭在書(shū)海里苦讀，嬉鬧于課間的走廊上。
同桌是個(gè)美麗的詞匯，而我們也這樣彼此稱(chēng)呼了三年，直到現(xiàn)在我還忘不了那時(shí)傻里傻氣的兩個(gè)人。高考后的那個(gè)六月，充滿(mǎn)歡笑與淚水，總是那樣安慰自己，不用太在乎，在乎了就會(huì)傷心，既然成了定局，就沒(méi)有資格再去后悔!
不過(guò)后悔和想念永遠(yuǎn)是兩碼事，不管以前還是現(xiàn)在，只要活好當(dāng)下便是最自己最大的負(fù)責(zé)，北方的你和南方的我，雖然處于兩個(gè)不同的市際，但我相信友誼的繩索會(huì)把我們的心牢牢地綁在一起!
我的同桌，一心飄向北方的人，畢業(yè)后，我開(kāi)始想你，愿你在那邊依然活的風(fēng)采!
第四篇 懷念同桌的你
我很懷念五年級(jí)的美好時(shí)光，懷念五一班的同學(xué)，懷念那時(shí)的嘻嘻笑笑，懷念那時(shí)每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩，但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個(gè)小組最頑皮的人，他成績(jī)不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時(shí)候就會(huì)把氣氛搞活起來(lái)，他學(xué)習(xí)有些吃力，我們都會(huì)伸出援助之手，幫助他。
“組長(zhǎng)，這道題怎么做，你給我講講。”這是盧龍濤說(shuō)的，這是小學(xué)教材全解上的題，當(dāng)時(shí)我也不會(huì)，于是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來(lái)，我是多么欣賞他敢把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，有點(diǎn)愛(ài)哭，可這是女生的天性，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)起來(lái)，她和盧龍濤可真是一對(duì)冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來(lái)了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見(jiàn)了，就把我叫到講臺(tái)上，說(shuō)我了一頓�，F(xiàn)在想起來(lái)可真是好笑。
我們?cè)?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個(gè)小組，我們?cè)?jīng)是一個(gè)小組的學(xué)友，聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載留下了無(wú)數(shù)美好的瞬間，這一切將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
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