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      2. 留戀母校的作文600字

        時間:2022-01-02 17:55:44 留戀 我要投稿

        留戀母校的作文600字三篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的留戀母校的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        留戀母校的作文600字三篇

        留戀母校的作文600字 篇1

          那首《回家》的薩克斯曲又響起了。我伴著樂曲高興地踏出校門,走在回家的路上,忽然一種思緒讓我放慢腳步,回頭向校園望去,不覺中五年匆匆而過,再有幾日,我就要離開這里,結(jié)束小學生活了,五年學習生活的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……

          一年級,老師每天都微笑著從媽媽身邊拉過我的小手,傍晚又把我的小手交給媽媽,還不忘記夸夸我這一天的表現(xiàn)。有老師的日子里,我總是有更多的安全感。

          二年級,老師和我們一起玩游戲:跳繩、老鷹捉小雞、拍皮球。有老師的日子里,我總是快樂無比。

          三年級,動物園里,老師耐心地給我們講著各種動物是如何生活的,讓我們認真觀察老虎、大象、猴子、狗熊到底是單眼皮還是雙眼皮。有老師的日子里,我總是那樣好奇,喜歡問東問西。

          四年級,老師領著我們神游在李白、杜甫、文天祥的世界里,體會著x+y如何等于z,我的知識在一天天增長。有老師的日子里,我總是能像陽光下的花朵茁壯成長。

          五年級,我看到了老師臉上一絲淡淡的憂傷,也許想到我們即將離開她的身邊,走出校園;也許擔心我們的知識還不夠豐富。時常我會把字寫錯,把題做錯,看到老師那大大紅紅的評語,我深深地感到那是老師對我成長的牽掛。有老師的日子里,我是那樣喜歡求知瀚!

          即將離開的母校啊,那窗、那門、那黑板、那桌椅、那校園……讓我依依不舍,親愛的老師啊,我要向您再次敬禮!母校永遠珍藏在我心靈深處,她曾經(jīng)是我的搖籃,未來我將是她的驕傲!

        留戀母校的作文600字 篇2

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋,經(jīng)歷了多少彩色的夢。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

          在這塊美麗的.土地上,我們傷心過,痛苦過,悲傷過,也快樂過,成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲曲動聽的歌謠。

          忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡,蠟具成灰淚始干!葴睾陀謬烂C,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚,真誠。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師呢?

          忘不了,親愛的同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼對母校的留戀。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

          此時,我忽然覺得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流,我幻想著時間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我六年的母校!

          風,還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。

        留戀母校的作文600字 篇3

          早上六點我就起床了,比以往的每一次都要早。上學的路上,突然從身后傳來一個熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來是同學小明,然后他又說:“Oh,sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔,接著微笑地說:“沒關系,這個花名聽起來也蠻好聽的,以后就這樣叫我行了!蔽艺娌恢牢夷膩淼挠職,要是以前,同學們這樣叫我,我一定會猛烈地回擊,給他一個好好的教訓,可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

          一踏進教室,一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸,甜,苦,辣一涌心頭......這時,幾位同學高興地向我走來,他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊”來叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的請求。之后,又有好幾位同學也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎?不,不是的!只是我不想在六個學年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。

          在六個學年的最后一節(jié)課上,頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三,但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊:“看吧,我說過我能超過你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對手們會心一看。下課鈴快響了,就快要結(jié)束我六年的小學生活了,我不像以前那樣期待這個聲音,我希望時間在這一刻停下來,可是沒有,鈴聲還是響了,刺耳地響了......

          走吧!一年后又是一個輪回,將會又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

          當我走出校門的時候,我回頭低聲地對母校說:“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校。

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