留戀校園生活的作文
導(dǎo)語：校園生活，在我的心目中花壇是一個(gè)最美麗的地方。下面是小編整理的一些關(guān)于留戀的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
留戀校園生活的作文
留戀的2010年時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的2010年匆匆地走了，迎來了新的一年.開始了人們的又一段旅程。我睜開了向2011年期望的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年.我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。2010年6月份,炎熱的夏天.高高興興的度過在幼兒園里最后一個(gè)6.1兒童節(jié).快樂并有點(diǎn)幾分傷心和留戀.我們幾個(gè)小朋友代表哲一建幼兒園去東方影劇院演出,很精彩.回到校園里,園長和老師頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和禮物.我們都很高興.擁抱,蹦了起來.一個(gè)月過去了,是我們離開幼兒園的時(shí)候了,忘不了幼兒園的愉快歡笑,忘不了老師們的親切教導(dǎo).老師老師再見了,幼兒園幼兒園再見了...我們大一班的小朋友用不同的方式表達(dá)對老師,同伴,對幼兒園的依依不舍的情感.有的互贈(zèng)精美的禮物,有的對老師說句感謝的話,有的許下一個(gè)美好的心愿,等多少年后我們在聚到一起.幾分感動(dòng),幾分留戀.離別的笑容,升學(xué)的驚喜.我們在幼兒園的生活畫上圓滿的句號,明天將是美好生活的開始.我相信:我們的未來一定很精彩.9月份是新生報(bào)到的時(shí)候,我背上我心愛的書包,走進(jìn)了新的`校園,走進(jìn)了一年一班.首先看到的是一位新老師,還有好多的新朋友,新的課桌.吵鬧的教室里,你看看我,我看看你,都很新鮮和好奇,陌生.老師做了一番介紹,然后講了一些本學(xué)期的要求.第一:上學(xué)的心理準(zhǔn)備,還有態(tài)度和習(xí)慣的準(zhǔn)備.{養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣}.第二:學(xué)具的準(zhǔn)備,第三:作息時(shí)間.別看我們小,我們還是很有禮貌的.不管在學(xué)校哪里都會(huì)問好和道別.我們還很可愛,下課后到老師跟前,甜甜的臉蛋看著老師,喜歡把很小的事情認(rèn)真的告訴老師.夸老師今天真漂亮.說老師講課好,愿意聽等等.老師也很辛苦,不緊管特淘氣的男生,還要一天中處理許多小糾紛.包括揀到了一支鉛筆,或是哭著鼻子說受到誰的欺負(fù)了.我也是個(gè)愛說話的女生,曾經(jīng)被老師罰過兩三回站呢.我知道那樣做不對,我勇敢的向老師承認(rèn)錯(cuò)誤.老師耐心的對我說,這個(gè)是最笨,最土的好辦法了,因?yàn)槲覑壅f話,會(huì)帶動(dòng)前后左右的學(xué)生和我一起違反課堂秩序,并且影響其他小朋友的學(xué)習(xí)成績.老師我錯(cuò)了,我會(huì)改掉這個(gè)不好的壞習(xí)慣.短短的幾個(gè)月學(xué)習(xí)生活中,我們同學(xué)不緊給老師帶了很多麻煩,做了一些讓老師哭笑不得的事情.但是老師還是把我們當(dāng)成自己的孩子,寶貝一樣的關(guān)心和照顧.天寒地凍.冰天雪地的天氣,老師都會(huì)告訴我們,在回家的路上當(dāng)心,注意安全.我們的爸爸媽媽也會(huì)收到來自老師一條條溫暖的手機(jī)短信.使我們的家長都極為感動(dòng)!老師也會(huì)把課外的知識還有拔高的題領(lǐng)著我們一起做,講的老師的嗓子都啞了,我們不要辜負(fù)老師對我們的那份厚重的愛,我們要以優(yōu)異的成績來回報(bào)我們班敬愛的楊老師.老師您辛苦了!不只您的言傳身教,還教會(huì)了我們做人的道理!我相信:一路上有您的教導(dǎo),我們才不會(huì)迷失方向,六年里的每個(gè)春夏秋冬有您的關(guān)注,我們才會(huì)更加的自信和勇敢!老師,謝謝您!!!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師，又是新的一年了，最真誠的祝愿楊老師,新年快樂!永遠(yuǎn)漂亮!健康快樂!
留戀校園生活的作文
我的學(xué)校是井灣子中學(xué)，我們的校園非常美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見我們學(xué)校兩座又高又漂亮的教學(xué)樓矗立在那。
走近校園首先映入眼簾的是像人胳膊一樣可以伸也可以縮的電動(dòng)門。伸縮門的旁邊是一塊紅色的石墻。石墻上寫著幾個(gè)耀眼的大金字“井灣子中學(xué)”跨進(jìn)校園，一下子迎來的就是一個(gè)陡峭的大約45度的大坡。剛到大坡的終點(diǎn)，就可以看到一棟聳立在地面的實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓是我們上實(shí)驗(yàn)課或者音樂課時(shí)來的地方，平時(shí)基本都不敢靠近，因?yàn)檫@里還是各位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。實(shí)驗(yàn)樓后就到了假山噴水池，在那里有我們146班的美好回憶，下課，我們常常在那嬉戲。假山噴水左側(cè)是平時(shí)除了教室同學(xué)們來得最多的地方---商店。假山噴水池右側(cè)是我們運(yùn)動(dòng)的地方，它是由三個(gè)籃球場組成的大操場。
在我的心目中花壇是一個(gè)最美麗的地方。當(dāng)美麗的春天忽然來到，花壇里，小草睡了一個(gè)冬天，在這美麗的春天蘇醒。小草把頭伸出來呼吸新鮮空氣，因?yàn)檫@樣才會(huì)讓它變得更綠，更嬌嫩。炎熱的夏天拉著火爐跑到這里來。這時(shí)，小草已經(jīng)長大了，更綠了。小花在媽媽的懷里睡不著了，就頂著花帽子悄悄爬了出來，快樂地洗著“陽光浴”，它們開得更艷了。花壇里五顏六色的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它們的芳香，真是沁人心脾，讓人留戀，整個(gè)校園都像浸在香水里一樣。當(dāng)秋風(fēng)婆婆慢悠悠地走到了這里時(shí)，小花說：“夏天就這么走了?”慢慢地耷拉著腦袋，好像對夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把幾年前放著不穿的黃大衣穿上。冬天來了，小草和小花又回到地下睡覺，睡好了明年就又可以給人們表演節(jié)目了。下雪了，花壇里鋪上了厚厚的積雪，就像蓋上了銀白色的棉被不讓小草小花凍著。
站在花壇中，抬起頭，看見的是整個(gè)教學(xué)樓，樓的墻面上貼著雪白的瓷磚，在陽光的照耀下非常耀眼。教學(xué)樓是由兩座方形房屋組成的，教學(xué)樓的門廳是一個(gè)非常值得稱贊的地方，因?yàn)槟抢飹熘鴮W(xué)校的獎(jiǎng)牌和優(yōu)秀教師的.相片。我真為這些教師和我的學(xué)校感到自豪。穿過門廳，便到了初二年級的教學(xué)樓。你聽，教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，就像一部優(yōu)美、催人奮進(jìn)的交響曲。在初二教學(xué)樓前方有一排樹，主要是防止操場的噪音影響我們讀書的氣氛。校園的樹還有三個(gè)功能：第一，把我們本來不完美的校園，用綠色打扮的更美麗。第二，每天早晨來，每人呼出一口氣，樹可以把我們呼出的廢氣扔在一個(gè)隱形的回收袋進(jìn)行處置，順便再給我們釋放出新鮮氧氣。第三，每天早晚迎來送往老師和同學(xué)們，風(fēng)雨無阻，無怨無悔------秋天樹葉黃了，一片片從空中飄落，就好像許多漂亮的花蝴蝶在空中飛舞。校園的生活如此豐富多彩，真想永遠(yuǎn)生活在校園!
留戀校園生活的作文
六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的`甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝且粋�(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在球場上的競爭;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀;早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓;上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言;放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
啊!多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘!
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