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      2. 初中作文留戀600字

        時(shí)間:2022-01-22 08:00:33 留戀 我要投稿
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        初中作文留戀600字

          導(dǎo)語(yǔ):我們對(duì)母校的愛(ài)就像綠葉對(duì)根的情誼一樣。下面是小編整理的一些關(guān)于留戀的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!

        初中作文留戀600字

          作文一:留戀

          希望只是在成功前的一種期盼,當(dāng)現(xiàn)實(shí)的作為與希望發(fā)生沖突的時(shí)候,眼前的一切將是希望未能走向彼岸的一處“懸崖”,在“懸崖”邊的一種徘徊就將變成對(duì)前期往事的一種留戀。

          每一件事情,當(dāng)每個(gè)人都在做的時(shí)候,都會(huì)充滿著希望,為著自己的希望不斷的前行著,希望它會(huì)美好,希望它會(huì)成功,付出自己應(yīng)該付出的,激勵(lì)自己應(yīng)該努力的,全心全意的投入,只為了能夠“花開(kāi)結(jié)果、碩果累累”

          但當(dāng)自己的希望,與現(xiàn)實(shí)外部的情況發(fā)生沖突甚至矛于盾激化的時(shí)候,這種希望也由此而破滅,留下的也只是對(duì)希望的一種幻覺(jué),一種對(duì)希望的留戀,

          或許對(duì)希望的留戀,是自己對(duì)自己心靈深處的`一種慰藉,在這種慰藉當(dāng)中,淡化自己心中的一絲憂傷,讓歲月的流經(jīng)“填充”自己心靈的創(chuàng)傷。

          或許對(duì)希望的留戀,是自己對(duì)自己美好生活的一種“延續(xù)”,讓自己懷揣夢(mèng)想,繼續(xù)前行,讓自己在未能實(shí)現(xiàn)前期希望的基礎(chǔ)上,在此心懷希望,闊步向前。

          世間的情親、友情、愛(ài)情,都會(huì)讓人們滿懷希望,希望情親更親,友情更長(zhǎng),愛(ài)情更久,但當(dāng)這些情在發(fā)生質(zhì)變的時(shí)候,往往給人們留下的是一種留戀,是一種懷舊。

          失去過(guò)才會(huì)懂得珍惜與擁有,這份失去也是一種留戀,留戀它的過(guò)失,留戀它的錯(cuò)誤。

          春夏秋冬的更替,當(dāng)人們?cè)谂瓮喝デ飦?lái)時(shí),是一種對(duì)季節(jié)的留戀,當(dāng)老人面對(duì)夕陽(yáng),心懷嘆息的時(shí)候,是對(duì)自我人生的一種留戀,當(dāng)學(xué)生手持滿分試卷,遲遲不肯放手的放手的時(shí)候,是自己對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種留戀,當(dāng)游子在離開(kāi)家鄉(xiāng),回頭張望的時(shí)候是對(duì)家和親人的一種留戀,當(dāng)莘莘學(xué)子在告別母校、老師、同學(xué),相擁流淚的時(shí)候,是對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的一種留戀。

          世間有許多事情,需要我們?nèi)チ魬伲彩呛苡袃r(jià)值的去留戀,留戀人間的真情善惡,會(huì)讓我們懂得真情的溫暖和毒惡的回報(bào)。留戀社會(huì)今天與明天的變化,會(huì)讓我們懂得社會(huì)的進(jìn)步和自我的提高。

          留戀只是人類(lèi)大腦思考問(wèn)題的一種模式,但這種模式會(huì)讓你“停留“在某個(gè)時(shí)段,回想出某些過(guò)程,渲染出某段感情,思考出某些問(wèn)題。

          在2009年當(dāng)中,或許有很多往事需要我去留戀,在留戀的過(guò)程中,我會(huì)“暫停”自己活躍的思緒,慢慢的去品味其中味道,讓這些留戀“畫(huà)筆”帶我走進(jìn)多彩2013,讓我在2013中也能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,心懷夢(mèng)想,一路前行。

          作文二:留戀

          留戀是什么?是快樂(lè),是失落,是回憶?留戀很特別,它散發(fā)著陣真清香。

          我們對(duì)母校的愛(ài)就像綠葉對(duì)根的情誼一樣。母校給了我們愛(ài),給了我們快樂(lè),給了我們美好的回憶。但我們已經(jīng)離開(kāi)母校了,這一切一切都過(guò)去了,只有留戀散發(fā)著香味。

          喜歡大自然,愛(ài)玩、旅游的我總喜歡回到大自然的懷抱。欣賞這山山水水,參觀那名勝古跡,仍然還有許多地方等我們?nèi)ビ斡[。但當(dāng)你離開(kāi)這美麗的地方時(shí),你會(huì)怎樣?我知你深深地留戀著。

          快樂(lè)的'小荷,美好的小荷,小荷的確充滿著愛(ài)。但始終有悲歡離合。小荷的一切一切都好,你舍得走嗎?即使你沒(méi)辦法,即使你一定要離開(kāi),但我知你最依然留戀這里。

          你和朋友一起走過(guò)的大街小巷你留戀嗎?你們一起開(kāi)開(kāi)心心地在游樂(lè)場(chǎng)玩,你留戀那里嗎?你曾在朋友家睡覺(jué),曾在茂盛的大樹(shù)下乘涼,玩耍,曾在充滿書(shū)香味的圖書(shū)館里看書(shū),曾在……這一切一切你都留戀嗎?

          留戀或許很美好,留戀或許留下的是傷感,留戀或許很特別,留戀或許……

          留戀可能只是特別,可能散發(fā)出淡淡的清香,化為淡淡的回憶……

          作文三:留戀

          大自然,值得我們留戀。

          一陣清風(fēng),一片白云,一聲?shū)B(niǎo)鳴,一縷花香大自然,無(wú)比絢麗,無(wú)比多彩。

          春,帶來(lái)綠色,是那種嫩嫩的、淡淡的綠,不信,你看那枝頭的嫩芽,地上的小草,不正是這種顏色嗎?

          夏,帶來(lái)的還是綠色,不過(guò),是濃濃的綠色,請(qǐng)看那成片的綠蔭,我說(shuō)的對(duì)吧?

          秋,帶來(lái)金色,至于什么是金色的,想必不言而喻,那落葉,那地里的莊稼太多了。

          冬,帶來(lái)白色,白色,可能在人們心中不太受喜愛(ài),但是,你看,潔白的雪花飄落,一切銀裝素裹,這樣的世界,不是很可愛(ài)嗎?

          這一切,都是大自然,絢麗多彩的大自然。我們生于大自然,長(zhǎng)于大自然,你用心感受過(guò)大自然嗎?你可曾站在那棵樹(shù)下聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱嗎?那“嘰嘰喳喳”的聲音,你可知道它們代表的是什么意思嗎?用心聽(tīng)聽(tīng),如果你用心去聆聽(tīng),鳥(niǎo)兒會(huì)是你的朋友。

          你可曾站在一朵花兒前,蹲下身子,仔細(xì)嗅那花香?那香味是濃的還是淡的,你知道嗎?你曾細(xì)細(xì)地?cái)?shù)過(guò)那花瓣兒?jiǎn)?如果你做到了,花兒是你心靈的傾訴。

          讓我們用心靈去感受這美好的一切吧。

          去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,去聞聞野花的清香,去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美,色彩的美,味道的美,生命的.美,大自然的美。

          如果一個(gè)人,整天呆在家里,而不到外面的世界,那么,盡管他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,有成就的人,他的情感也不會(huì)有多么美好豐富,因?yàn)樗麤](méi)有去接觸自然,感受自然,沒(méi)有在自然中醞釀自己的情感,缺少對(duì)美妙自然的品味。

          不要讓心靈枯燥無(wú)味,不要讓感情失去光澤,讓我們傾心感受大自然,讓大自然走進(jìn)我們心靈。

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