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白鶴的記憶六年級(jí)作文（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的白鶴的記憶六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 1
我今天看見(jiàn)白鶴了，我也不知道是哪里來(lái)的激動(dòng)，讓我提起筆來(lái)寫(xiě)。其實(shí)在城里看見(jiàn)一只白鶴是很幸運(yùn)的，他劃過(guò)天空是那么的美麗，不留下一絲痕跡，在天空盤(pán)旋，永遠(yuǎn)是那么自由；城里的天空飛過(guò)最多的永遠(yuǎn)是飛機(jī)，帶著隆隆的轟鳴聲，伴著噴出的尾氣，一閃而過(guò)。
在家鄉(xiāng)，白鶴是空中最常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)之一，成群結(jié)對(duì)的，偶爾也有落單的，看著它們?cè)谔炜诊w，我很喜歡。特別是在黃昏時(shí)，坐在山坡上，看著晚霞，看著初升的月亮，紅紅的，淡淡的，在天的兩端形成最美麗的對(duì)稱(chēng)。這時(shí)的白鶴也歸家了，在空中飛來(lái)飛去，這時(shí)我總會(huì)想起王勃千古名句“落霞與孤鶩齊飛”，雖然是群鶴，而不是詩(shī)中的孤鶩，但此種畫(huà)卷我沒(méi)想到我能有幸看到。
我與白鶴有一段無(wú)法割舍的情感。記得小時(shí)候在一個(gè)暴雨后的下午，我非常幸運(yùn)地捕捉到一只白鶴，當(dāng)然它是受傷的，因?yàn)榘Q是非常靈敏的，平時(shí)是不可能接近它的，或許是緣份吧，我與它相處了很多，感情頗深，它頑強(qiáng)的生命力，是我從未見(jiàn)過(guò)的，至今還記得許多點(diǎn)滴。
那時(shí)我將它用繩子栓住，讓它在河里去叉魚(yú)，每天都這樣，雖然很麻煩，但是我很喜歡。時(shí)間長(zhǎng)了，它的傷也早已痊愈，天涼了，秋深了，家鄉(xiāng)的河流會(huì)干枯，我不希望它被餓死，只能解開(kāi)它腳上的`繩子，讓它自由地去生活，回歸自然；我很不樂(lè)意，但……
深秋的早晨，空氣中伴有濃霧，伴有一絲寒冷的風(fēng)，我放飛了它，它飛了，飛得很高，飛得很快樂(lè)，像第一次起飛一般，飛遠(yuǎn)了，我看不見(jiàn)了。目送它走后，我的心里很悲傷，帶著這種心情去上了學(xué)，滿(mǎn)腦子都是它的身影，我很想它，可惜它飛走了。
上午的時(shí)光一恍而過(guò)，中午回家，它卻奇跡般地出現(xiàn)在我眼前，我很驚訝，更是欣慰。這時(shí)我明白了，時(shí)間長(zhǎng)了，感情也就濃厚了，即使時(shí)人和動(dòng)物也一樣，魚(yú)鷹和養(yǎng)鷹人大概就是這種。它回來(lái)了，我再也沒(méi)給它栓上繩子，因?yàn)槲抑浪粫?huì)走的。它每天都在田間樹(shù)頂自由地飛，傍晚的時(shí)候總會(huì)回到家中，我很喜歡這樣。
北半球的冬天畢竟很冷，家鄉(xiāng)的河流也會(huì)干枯。有一天早晨我驚奇地發(fā)現(xiàn)它不在了，找了很久，我哭了，哭得很傷心，他們便勸我說(shuō)，它只是出去捕食去了，晚上會(huì)回來(lái)的，然而一切都不是這樣，晚上它并沒(méi)有回來(lái)，第二天，第三天……它真的走了，再也沒(méi)有回來(lái)。
每當(dāng)我看見(jiàn)白鶴總會(huì)想起它，想起童年的樂(lè)趣，雖然過(guò)了很久，但我依然記得，我很懷念它，懷念這段感情，懷念天真的童年。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 2
我有一盆白鶴芋，也有人叫它一帆風(fēng)順，一種有大瓣翠綠葉子的盆栽，朋友說(shuō)這是極易成活的植物。盡管如此，我還是有些擔(dān)心。在冬天，一盆白鶴芋來(lái)到我這間陰暗的斗室，不知道它會(huì)有怎么樣的命運(yùn)。
自這盆白鶴芋駐足在這里，沒(méi)有多久就是春節(jié)長(zhǎng)假。當(dāng)探親回來(lái)，白鶴芋原本翠綠碩大的葉子已經(jīng)萎靡低垂，無(wú)力地癱倒在地上，花盆周?chē)�，沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的精氣神。這其實(shí)并不讓我意外。在我的手里，不知有多少或翠綠或濃艷的花草“零落成泥碾作塵”了。所以，看到這盆奄奄一息的白鶴芋，我知道宿命又一次經(jīng)過(guò)我的手降臨到它身上。
白鶴芋還在那里，不管不問(wèn)，等待最終的舍棄。然而，在一個(gè)雪夜后的早晨，窗外的白雪反映著明亮的陽(yáng)光，致使我這間往往陰暗的斗室也格外明朗光輝起來(lái)。也許是機(jī)緣巧合，在陽(yáng)光中，我看見(jiàn)白鶴芋從干裂的盆土中拔出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的筆直的嫩芽，翠生生地站在那里。原來(lái)在厭倦和熟視無(wú)睹中，這盆白鶴芋沒(méi)有停止自己的生長(zhǎng)，依然用自己微弱的.生命迎接每一寸光陰的來(lái)來(lái)往往。
不論是偉岸，還是卑微，不論是樸素，還是嬌艷，不論是被關(guān)注，還是被遺忘，每一個(gè)生命從不會(huì)放棄生命的律動(dòng)。這些生命的律動(dòng)也許不像江河一般磅礴，但是在無(wú)人關(guān)注的寂靜中，依然固我地創(chuàng)造著自己的奇跡。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 3
我是一只生活在原始森林的白鶴。
每天清晨我們喝著露水，吃著果實(shí)，悠閑自在的漫步溪邊，對(duì)著溪水梳理羽毛，可是這種美好的生活并沒(méi)有持續(xù)多久。一些貪財(cái)?shù)娜耸帜秒婁徤砗蟾箨?duì)人馬，他們用電鋸把一棵一棵的大樹(shù)砍掉，我們躲在山洞里不敢出來(lái)，一只膽大的白鶴跑了出去，那些可惡的人們把那只白鶴抓住了。到了晚上他們點(diǎn)起火堆,支起帳篷，活生生的把那只白鶴燒了吃了，他們一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃呀！”“真香！”他們那里知道我們白鶴多么害怕和恐懼。哪一天他們也會(huì)把我們用同樣的方法吃掉了嗎？
接下來(lái)的兩天里蛇，鳥(niǎo)，魚(yú)，刺猬·····也受到了殘害，他們多數(shù)是被吃掉了，也有的被當(dāng)成寵物運(yùn)到城里。我們得商量了一個(gè)辦法把他們趕走。晚上到了，我們先實(shí)行第一個(gè)方法，先讓蛇家族的眼睛蛇去咬他們，不過(guò)失敗而回，又讓刺猬去扎他們也是失敗了。他們好像報(bào)復(fù)我們似的更變本加厲的砍伐樹(shù)木，一天不到森林里的樹(shù)已經(jīng)砍去了將近一半，我們很著急，后來(lái)他們?cè)谏掷锝ㄆ鹆斯S(chǎng)，工廠(chǎng)里的.污水和毒氣排了出來(lái)把我們嗆得半死，小溪里的水也被污染了，小魚(yú)，小蝦等一些水生物都被毒死了，一些喝了小溪的動(dòng)物也被毒死了。我們住在原始森林里的動(dòng)物都被迫搬遷。
可惡的人類(lèi)，你們遲早會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！
白鶴的記憶六年級(jí)作文 4
—看到墻上掛著的那張美麗的白鶴湖照片，讓我不由自主地想起了暑假里和爸爸媽媽一起去白鶴湖游玩的景象。
那一天，艷陽(yáng)高照，我和爸爸媽媽一起去白鶴湖游玩，我們來(lái)到了白鶴湖，在岸邊往遠(yuǎn)處眺望，群山連綿起伏，好像幾個(gè)小朋友手牽著手在說(shuō)悄悄話(huà)。山頂，一棵棵高大、挺拔的松樹(shù)挺立著，好像白鶴湖的忠實(shí)護(hù)衛(wèi)，守護(hù)著白鶴湖，不讓狂風(fēng)暴雨和各種自然災(zāi)害讓白鶴湖受到傷害，又像一把撐開(kāi)的巨大銀傘，遮住強(qiáng)烈、刺眼的陽(yáng)光。
湖對(duì)岸，有許多怪石磷峋的假山，那里是孩子們的小樂(lè)園，假山旁，有一座古色古香、紅柱青瓦的小涼亭，里面好幾個(gè)人聚在一起，玩玻璃球。涼亭旁邊有一個(gè)九曲長(zhǎng)廊，有的人在聚精會(huì)神地看著書(shū)，有的人在觀(guān)賞美景，有的人好像被這美麗的景色迷惑了，呆呆地靠在桿上，還有的人在和別人聊天。
最引人注目的`，當(dāng)然是湖中央的那個(gè)噴泉雕塑了，是一只亭亭玉立的白鶴，一只腳輕盈地站在盛開(kāi)的荷花上，另一只腳提著，展翅欲飛，從嘴中吐出一股水流，形狀各不相同。河水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光灑下來(lái)，水面上金燦燦的，像灑了一層金色的粉末。小魚(yú)在水中游來(lái)游去，有的躲躲閃閃，有的一上一下地游，還有的爭(zhēng)吃釣魚(yú)入投下的誘餌。
河邊花草竟相開(kāi)放，五彩繽紛，千姿百態(tài)，有的紅似火，有的粉如霞。
這就是美麗的白鶴湖，讓我流連忘返的白鶴湖！
白鶴的記憶六年級(jí)作文 5
我的老家金華是個(gè)美麗的地方。今年暑假，剛好媽媽有個(gè)老同學(xué)約我們?nèi)ソ鹑A的一個(gè)水庫(kù)景區(qū)游玩，我興奮極了！想著我們會(huì)去玩什么，簡(jiǎn)直連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這些。
第二天，天剛朦朦亮，我們就出發(fā)去金華了。一路上有說(shuō)有笑，還時(shí)不時(shí)欣賞旁邊的風(fēng)景。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的路程很快就到達(dá)了，平時(shí)暈車(chē)的我一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)作。阿姨先帶我們?nèi)テ穱L了當(dāng)?shù)氐母鞣N特色小吃，煎餃、鮮肉餛飩，原汁原味的農(nóng)家味道！享用完豐盛早餐，我們繼續(xù)往目的地—白鶴殿水庫(kù)進(jìn)發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)前方一汪碧綠的'水！一會(huì)就到了目的地。哇！水庫(kù)的水可真清�。∏宓每梢钥匆�(jiàn)水底的沙石；水庫(kù)的上方是一條寬闊清澈而又平坦的小溪。溪水淺淺的，淺得只沒(méi)過(guò)膝蓋。溪水可真涼啊！踏進(jìn)水里，我不由打了個(gè)顫抖。
我們帶了足夠的戲水裝備，我們組好隊(duì)就開(kāi)始激烈的打水仗游戲。我們相互潑水，水花噴得很高，在陽(yáng)光的照射下映出五顏六色的光芒。不一會(huì)，我們每個(gè)人全身濕透了，整片濺起的水花中充滿(mǎn)了我們歡樂(lè)的笑聲，回蕩在空中，遲遲沒(méi)有散去。我們沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，要不是爸爸媽媽大聲呼喊我們上趕，我們還沒(méi)有發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久，該到回家的時(shí)候了。
我戀戀不舍，上車(chē)了也不由一直回頭望去，直到水庫(kù)消失在遠(yuǎn)處。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 6
地如其名，白鶴山莊優(yōu)美、寧?kù)o。隨便一處景觀(guān)，都令人流連忘返，久久回味。
座落于飛云湖畔的白鶴山莊，擁有世界上最長(zhǎng)的人行懸索橋——白鶴飛渡。正是因?yàn)檫@個(gè)，我們才從羅陽(yáng)跑到司前來(lái)的。那橋橫跨于兩山之間，沒(méi)有橋墩，最低點(diǎn)離水面也有48米，有種讓人不寒而栗的感覺(jué)。
往橋下看，似有一團(tuán)黑乎乎的東西在翻滾，蠕動(dòng)。我定睛一看——喲!是魚(yú)兒，是一大群蝦虎魚(yú)。成千上萬(wàn)的蝦虎魚(yú)聚集在一起嬉戲，一會(huì)兒變星星，一會(huì)兒變?cè)卵纼�，一�?huì)兒變愛(ài)心;還有的魚(yú)兒躍出水面，尾巴俏皮地?cái)[幾擺，又落了下去。好似蜻蜓點(diǎn)水，動(dòng)作輕盈，濺起一朵朵浪花。
遠(yuǎn)處的湖面在夕陽(yáng)的照射下波光粼粼，幾只白鷺在夕陽(yáng)的映襯下低飛。再遠(yuǎn)處還有一大片的蘆葦蕩，在陽(yáng)光的照耀下，白花花的，如同漫天的鵝絨在涌動(dòng)，又似剛剛小過(guò)一場(chǎng)難得一見(jiàn)的雪。風(fēng)一吹，蘆葦隨風(fēng)起伏，形成了一大片浪花，翻涌著，奔騰著，好壯觀(guān)的蘆葦潮啊。
禁受不住誘惑，我們駕船直向蘆葦蕩而去。繞來(lái)繞去，我們終于身處在蘆葦蕩里了，再往前就無(wú)路可行船了。耳邊忽然響起一陣?guó)B類(lèi)的嘈雜聲，抬眼看去，一群白鷺撲打著翅膀飛向天空，發(fā)出歡快的.叫聲，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌……
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。這是詩(shī)的韻味，畫(huà)的境界呀。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 7
有一天，狐貍佳佳肚子餓地咕咕叫了。剛好，它碰到了白鶴笨笨。他想：這只白鶴叫笨笨，說(shuō)明它不怎樣聰明，我能夠騙她，把她當(dāng)成我的美食，這樣肚子就會(huì)飽了。狐貍一狠心，就想出了一條毒計(jì)。狐貍佳佳“熱情”地邀請(qǐng)白鶴笨笨到家里來(lái)做客。正當(dāng)白鶴吃得高興的時(shí)候，狐貍突然拿起了叉子和刀子。結(jié)果白鶴看見(jiàn)了，狐貍連忙說(shuō)：“我正準(zhǔn)備吃這個(gè)這塊魚(yú)肉呢，來(lái)一起吃吧！”白鶴笨笨就放下心吃了起來(lái)。狐貍趁她不注意就拿著叉子戳中了白鶴的脖子。結(jié)果白鶴一受驚，就張開(kāi)翅膀帶著狐貍一起飛上了天。
在半空中，狐貍掉了下來(lái)，受了傷。白鶴笨笨覺(jué)得自己做得太過(guò)分了，就把狐貍佳佳帶回來(lái)自己家休息。正在白鶴好心給狐貍喂藥的`時(shí)候，狐貍突然就蒙住了白鶴的嘴巴和鼻子，不讓它呼吸，直到白鶴斷了氣。到家后，狐貍把白鶴煮成了湯，美美得吃了一頓。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 8
今天下午，秋高氣爽，爸爸帶我到旌湖觀(guān)白鶴。
走到旌湖邊，看見(jiàn)湖中央有一群白鶴，在水草叢中棲息著。其中有一只高高地仰著頭，四處觀(guān)望，像在站崗。站在黃河大橋上，看見(jiàn)橋下也有一大群白鶴。有的在湖面上飛來(lái)飛去；有的在草叢中一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了；還有的在淺水中走來(lái)走去，好像在尋找食物。湖岸兩邊有許多老爺爺正在釣魚(yú)。
我走到離白鶴最近的地方，終于看清了它們的樣子：頭小身大，羽毛雪白，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的黑嘴、長(zhǎng)長(zhǎng)的頸、細(xì)長(zhǎng)的黑腿，翅膀也很長(zhǎng)。
尋找食物的白鶴每只占一個(gè)領(lǐng)地，一旦有別的進(jìn)入它的領(lǐng)地，它就會(huì)大聲發(fā)出“啊”地尖叫聲，飛快地?fù)浒选扒致哉摺壁s走，一旦它找到吃的.食物，就吃得津津有味。我把老爺爺釣來(lái)的已經(jīng)死了的一條小魚(yú)丟給一只正在尋找食物的白鶴，它竟然視而不見(jiàn)。我想：白鶴可能是不會(huì)吃已經(jīng)死了的食物。真是挑嘴！
白鶴是旌湖邊一道美麗的風(fēng)景。讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)它們，珍惜它們。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 9
在繁忙的都市生活中，白鶴公園猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在城市的邊緣，為市民提供了一個(gè)逃離喧囂、親近自然的絕佳去處。周末，我懷揣著對(duì)大自然的好奇與向往，踏入了這片令人心曠神怡的天地。
剛踏入公園大門(mén)，一股清新的空氣便迎面撲來(lái)，仿佛能洗凈心靈的.塵埃。眼前是一條蜿蜒曲折的小徑，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，它們似乎在低語(yǔ)，講述著歲月的故事。沿著小徑深入，耳邊漸漸響起了潺潺的水聲，原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪邊幾只白鶴悠然自得地覓食，它們或低頭飲水，或振翅欲飛，那份高雅與寧?kù)o，讓人不禁駐足欣賞。
繼續(xù)前行，一片廣闊的草坪映入眼簾，那是孩子們的天堂。他們?cè)诓莸厣献分疰覒�，笑聲如銀鈴般清脆，為這片靜謐的公園增添了幾分生機(jī)與活力。不遠(yuǎn)處，幾位老人正悠閑地打著太極，動(dòng)作柔和而連貫，展現(xiàn)出一種超脫世俗的平和與寧?kù)o。
最讓我難忘的是公園中央的那座古亭，它靜靜地佇立在一片花海之中，四周被各色花卉環(huán)繞，仿佛是花的海洋中的一葉扁舟。登上古亭，整個(gè)公園的景色盡收眼底，遠(yuǎn)處的山巒、近處的湖泊、以及湖面上偶爾掠過(guò)的水鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，讓人心曠神怡，忘卻塵世的煩惱。
夕陽(yáng)西下，我依依不舍地告別了白鶴公園。這次旅行，不僅讓我領(lǐng)略到了自然之美，更讓我體會(huì)到了生活的寧?kù)o與和諧。白鶴公園，一個(gè)讓人心靈得到凈化與放松的地方，值得每個(gè)人用心去體驗(yàn)，去感受。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 10
我的家鄉(xiāng)在涪陵，那里氣候非常宜人。景色秀麗，是一個(gè)觀(guān)賞風(fēng)景的好地方。讓我最喜歡的是家鄉(xiāng)的白鶴森林公園。
一進(jìn)入白鶴森林公園就聞到了花香，還有一棵棵高大的樹(shù)映入眼簾。公園里的湖上鵝很多，湖水像一塊碧綠的大鏡子，旁邊用石頭做的中國(guó)象棋每顆都有幾百斤呢!說(shuō)說(shuō)那里最有特色的算是長(zhǎng)廊了吧!從房頂上看那一塊塊瓦片放在一起就像一條長(zhǎng)龍。廣場(chǎng)上我們?cè)缟隙寄芸吹皆S多人，有的做早操、有的跑步、有的'打太極、有的跳繩，還有老爺爺、老奶奶一大早就起來(lái)練劍呢!歡笑聲在白鶴森林公園上飄蕩。
金色草坪也非常好玩，特別是我們小孩。我在金色草場(chǎng)上滾來(lái)滾去的，好玩極了。大人有的時(shí)候還坐在草坪上聽(tīng)歌曲，我們小孩就睡在草坪上玩耍。道路兩邊開(kāi)滿(mǎn)了野花，有的含苞待放，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，群芳吐艷，姹紫嫣紅美麗極了，引來(lái)一只只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地跳躍。
白鶴公園真美啊!我喜歡白鶴森林公園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 11
在城市的喧囂之外，有一片被自然溫柔擁抱的凈土——白鶴公園。這里，是人與自然和諧共生的典范，每一次踏入，都是一次心靈的洗禮。
初入公園，便被那滿(mǎn)眼的綠意所震撼。高大的樹(shù)木如同忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這片凈土，它們的`枝葉交織成一片翠綠的天幕，遮擋住了夏日的烈日，為游人提供了一片涼爽的庇護(hù)所。漫步在林蔭道上，腳下是細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下的斑駁光影，耳邊是鳥(niǎo)兒的歡歌與風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，一切顯得那么和諧、寧?kù)o。
深入公園，一片開(kāi)闊的湖面映入眼簾，湖水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天白云和四周的景色，宛如一面巨大的鏡子，記錄著季節(jié)的更迭與時(shí)間的流轉(zhuǎn)。湖面上，幾只白鶴悠然自得地游弋，它們或低頭覓食，或振翅高飛，那份優(yōu)雅與從容，讓人心生敬畏。
湖邊，一條木制棧道蜿蜒伸展，引領(lǐng)著游人走向更深處的美景。棧道兩旁，野花爛漫，彩蝶飛舞，空氣中彌漫著淡淡的花香，讓人沉醉其中，不愿離去。走在棧道上，每一步都像是踏在歷史的痕跡上，感受著自然的呼吸與生命的律動(dòng)。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)將湖面染成了金紅色，整個(gè)世界似乎都被染上了一層溫柔的色彩。此時(shí)的白鶴公園，更添了幾分神秘與浪漫。我站在湖邊，望著遠(yuǎn)處漸漸模糊的山影與湖面上跳躍的光斑，心中充滿(mǎn)了對(duì)自然的感激與敬畏。
白鶴公園，一個(gè)讓人心靈得到釋放與凈化的地方，每一次探訪(fǎng)，都能收獲不同的感動(dòng)與啟示。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 12
今天老師教我們?cè)鯓用鑼?xiě)好植物。我要仔細(xì)觀(guān)察，好好寫(xiě)出花的特點(diǎn)。
我挑選了一盆白鶴芋，白鶴芋的花瓣是白色的，半包著的花蕾就像一個(gè)小椅子上面坐著一位綠色的小老頭。白鶴芋一共開(kāi)了四朵，但形狀各不相同。有的花苞是黑色的.，像一粒小芝麻。有的里面黑色花苞由黑變成了淺綠色，“小芝麻”變大了，身上還長(zhǎng)出了小小的刺像一根狼牙棒似的，還有完全盛開(kāi)的白鶴芋里面淺綠的小刺棒變成了深綠色的毛毛蟲(chóng)。花朵下面的枝葉也很茂盛、碧綠碧綠的。它的葉子很薄，很柔軟。我湊近了些用鼻子聞了聞白鶴芋的花，一股淡淡的花香、清香四溢。
白鶴芋的花盆是乳白色的，上面畫(huà)著一對(duì)父子正在散著步呢！觀(guān)看上面那美麗的花兒。
我知道白鶴芋的別稱(chēng)之所以叫“一帆風(fēng)順”，是因?yàn)闈嵃椎幕ò甏亓⒃诰G油油的葉叢中，遠(yuǎn)看像一艘小白帆行駛在綠海上。它還寓意著一切順利，純潔平靜、安泰祥和。真是一盆有意義的花，我很喜歡白鶴芋。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 13
在城市的喧囂與繁忙之中，白鶴公園如同一方靜謐的綠洲，靜靜地等待著每一位渴望回歸自然懷抱的旅人。這里，是自然與人文的完美融合，是心靈得以棲息的圣地。
踏入公園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的綠意，仿佛走進(jìn)了一個(gè)巨大的綠色迷宮。小徑兩旁，高大的樹(shù)木挺拔而立，它們的枝葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的響聲，如同大自然最悠揚(yáng)的樂(lè)章。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下斑駁的光影，為這片綠色的'世界增添了幾分神秘與浪漫。
沿著小徑深入，一片開(kāi)闊的湖面出現(xiàn)在眼前。湖水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天白云與四周的景色，宛如一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。湖面上，幾只白鶴或低飛掠過(guò)水面，或靜靜地浮在水上，享受著這份寧?kù)o與美好。它們的存在，為這片湖光山色增添了幾分生機(jī)與靈動(dòng)。
湖邊，一座古色古香的亭臺(tái)樓閣靜靜地佇立著，與周?chē)木吧跒橐惑w，仿佛是從古代穿越而來(lái)的詩(shī)意畫(huà)卷。登上亭臺(tái)，整個(gè)公園的景色盡收眼底，遠(yuǎn)處的山巒、近處的湖泊、以及湖面上偶爾掠過(guò)的水鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)，讓人心曠神怡，忘卻塵世的煩惱。
在白鶴公園，時(shí)間仿佛變得緩慢而悠長(zhǎng)。人們?cè)谶@里散步、垂釣、野餐，享受著大自然的饋贈(zèng)，感受著生活的美好。孩子們?cè)诓莸厣献分疰覒�，笑聲在空中回蕩，為這片靜謐的公園增添了幾分生機(jī)與活力。
夕陽(yáng)西下，我依依不舍地告別了白鶴公園。這里，留給我的不僅僅是美麗的風(fēng)景，更是一種心靈的觸動(dòng)與感悟。白鶴公園，一個(gè)讓人心靈得到凈化與放松的地方，期待著每一位旅人的探訪(fǎng)與發(fā)現(xiàn)。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 14
去年，爸爸從花卉市場(chǎng)給我買(mǎi)了一盆白鶴芋。白鶴芋又叫一帆風(fēng)順。花語(yǔ)是事業(yè)有成，一帆風(fēng)順。它原來(lái)生長(zhǎng)在美洲。
白鶴芋開(kāi)著一朵朵白色的花兒�；ㄈ镩L(zhǎng)得是個(gè)圓柱體，上面有許多小顆粒，真像一個(gè)狼牙棒。葉子綠油油的像一把把小扇子，風(fēng)一吹，它就微微一動(dòng)，好像給我們扇風(fēng)，又好像給我們問(wèn)好。
大家都很喜歡把它養(yǎng)在家里，你是不是很想知道為什么大家喜歡把白鶴芋養(yǎng)在家里？因?yàn)樗⒁饧槟茏８ｐB(yǎng)育它的人一帆風(fēng)順。而且花和葉子長(zhǎng)得茂盛、開(kāi)的漂亮、外形可愛(ài)，很討人喜愛(ài)。把它養(yǎng)在家里還能吸收甲醛，給人們帶來(lái)健康。學(xué)習(xí)完看一看它能保護(hù)眼睛，不讓眼睛近視或眼花。陽(yáng)光充足的時(shí)候還可以吸收二氧化碳，給人們帶來(lái)新鮮的'氧氣。白鶴芋需要隔二、三天澆一次水，這樣才能讓它的葉子茂盛，花朵潔白，讓它健康的生長(zhǎng)。
我每天都會(huì)細(xì)心的照顧它，讓它長(zhǎng)得快些，開(kāi)得花多些�，F(xiàn)在，它長(zhǎng)得很旺盛，也開(kāi)了很多潔白的花。看到它長(zhǎng)得這么好，我心里很開(kāi)心。
我希望這盆白鶴芋可以一直陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)好運(yùn)和希望。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 15
一天傍晚，太陽(yáng)漲紅了臉，依依不舍地往山下落去。小河里有三只白鶴，他們正在捕魚(yú)吃。他們今天的運(yùn)氣真好，吃飽了還剩五條大魚(yú)，可是，三只白鶴吃得太飽了，實(shí)在吃不下魚(yú)了。他們想：剩下的魚(yú)怎么辦呢？
第三只白鶴眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，他高興地拍拍翅膀，說(shuō)：“我們把魚(yú)埋起來(lái)吧！”其它兩只白鶴立即表示贊同。他們齊心協(xié)力，挖了一個(gè)很大很大的坑，把魚(yú)放進(jìn)坑里，填上土，又跳進(jìn)河里，把身子洗得干干凈凈。第一只白鶴看了看太陽(yáng)，想：我的魚(yú)藏在太陽(yáng)底下。第二只白鶴看了看白云，想：我的魚(yú)藏在白云底下。第三只白鶴環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)坑的旁邊有一棵大樹(shù)，他想：我的魚(yú)藏在大樹(shù)底下。三只白鶴便各自回家了。
第二天，三只白鶴走出了家門(mén)，太陽(yáng)公公起了個(gè)大早，白云妹妹在天空中快樂(lè)地漫步。第一只白鶴向太陽(yáng)飛去，第二只白鶴朝著白云飛去，第三只白鶴則向著大樹(shù)飛去，他扒開(kāi)了土看見(jiàn)了五條大魚(yú)，他吃了一條大魚(yú)，又在河里捕了許多小魚(yú)，把肚子吃得像圓圓的.大西瓜，在樹(shù)下等著伙伴。
過(guò)了很久，兩個(gè)伙伴筋疲力盡地回來(lái)了，第一只白鶴沮喪地說(shuō)：“我朝著太陽(yáng)飛了好久，終于飛到了太陽(yáng)底下，我在太陽(yáng)底下挖了好久，卻一無(wú)所獲。”第二只白鶴垂頭喪氣地說(shuō)：“我朝著白云飛了好久，終于飛到了云朵底下，我也挖了好久，卻無(wú)功而返。”第三只白鶴笑瞇瞇地說(shuō)：“你們餓了吧，我這里還有四條，你們各吃?xún)蓷l，我已經(jīng)吃了一條大魚(yú)，在河里又捕了幾條小魚(yú)吃，你們放心地吃吧！”
另外兩只白鶴便開(kāi)心地吃了起來(lái)，吃完之后，第三只白鶴語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后你們作標(biāo)記時(shí)，不要用那些會(huì)動(dòng)的東西作標(biāo)志物，太陽(yáng)東升西落，云朵見(jiàn)風(fēng)就飄，這些東西都會(huì)動(dòng)，而大樹(shù)卻永遠(yuǎn)也不會(huì)動(dòng)，你們以后作標(biāo)記時(shí)，要用不會(huì)動(dòng)的東西作標(biāo)記哦！”兩只白鶴點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”三只白鶴便跳起了歡快的舞蹈。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 16
秋天，是收獲的季節(jié)，也是色彩最為豐富的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，我再次踏入了白鶴公園，感受它獨(dú)有的秋日韻味。
走進(jìn)公園，仿佛踏入了一幅金色的畫(huà)卷。樹(shù)葉由綠轉(zhuǎn)黃，再由黃變紅，層層疊疊，色彩斑斕。秋風(fēng)拂過(guò)，落葉如蝴蝶般翩翩起舞，鋪滿(mǎn)了小徑，每一步都踏出了沙沙的聲響，那是秋天獨(dú)有的旋律。
白鶴湖邊的景色更是美不勝收。湖面如鏡，倒映著兩岸的'秋色，幾只白鶴在湖面上悠閑地游弋，偶爾振翅高飛，劃破寧?kù)o的湖面，留下一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。遠(yuǎn)處的山巒在秋色的渲染下，顯得更加深邃而神秘。
在這個(gè)季節(jié)，公園內(nèi)的菊花展也是一大亮點(diǎn)。各色菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、白的、紫的……它們以頑強(qiáng)的生命力，在秋風(fēng)中傲然挺立，展現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)與美麗。
夕陽(yáng)西下，整個(gè)公園被染上了一層金色的光輝，我漫步在這金色的畫(huà)卷中，心中充滿(mǎn)了對(duì)大自然的敬畏與感激。秋日的白鶴公園，用它獨(dú)有的方式，講述著生命與時(shí)間的故事，讓人在欣賞美景的同時(shí)，也收獲了心靈的寧?kù)o與滿(mǎn)足。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 17
晚上，我在陽(yáng)臺(tái)上看流星雨，我對(duì)著那一束束流星許著愿，希望自己可以變成白鶴，然而，在不知不覺(jué)中，我眼皮子越來(lái)越沉，一個(gè)不小心，我躺在了沙發(fā)上呼呼大睡了起來(lái)……
當(dāng)我睜開(kāi)了眼，望了望四周，我竟然躺在一個(gè)冰湖邊上。那鵝毛大雪把蘆葦吹得蒼白，我還在那嚷嚷道：是那個(gè)家伙把我丟到湖邊了？
我低下了頭，發(fā)現(xiàn)我的雙腿竟變成了細(xì)長(zhǎng)的腿，再看了看手，已經(jīng)變成了一雙披著潔白羽毛的翅膀，嘴巴還長(zhǎng)出了尖尖的硬亮，我站了起來(lái)，問(wèn)遠(yuǎn)方眺望．只見(jiàn)一只白鶴在對(duì)我說(shuō)：“兄弟，快過(guò)來(lái)！我們要飛去南方了！”我滿(mǎn)臉惑，但為了去溫暖的地方，不讓自己凍僵，我毫不猶豫地跟上大部隊(duì)，向南飛去。
一路上，我盡情地扇動(dòng)翅膀，俯視這茫茫雪原，皚白皚雪山，穿過(guò)林海，略過(guò)湖面。我滿(mǎn)心歡喜，盡情感受風(fēng)的撫摸。可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)，我就感覺(jué)到自己已經(jīng)饑腸轆轆，揮一下手都感覺(jué)像在舉個(gè)大西瓜，無(wú)奈之下，我飛到下面一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖泊去捉些魚(yú)吃，剛到下面，我就看見(jiàn)一條條萬(wàn)彩斑闌的小角。我用嘴把魚(yú)都夾上來(lái)，有時(shí)候，嘴還”入土三分”呢！在大飽口福以后，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，殊不知一條號(hào)魚(yú)已經(jīng)對(duì)我虎視耽耽，我梳理了一下羽毛，準(zhǔn)備跟上大部隊(duì)，就在這個(gè)時(shí)候，一只鱷魚(yú)沖了出來(lái)，發(fā)瘋似的對(duì)我狂咬，我險(xiǎn)些躲閃不及，我連忙嚇得退到了水里，眨眼，鱷魚(yú)就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，就在我以為鱷魚(yú)己經(jīng)走了，準(zhǔn)備再次起飛時(shí)，只見(jiàn)這只鱷魚(yú)突然從水中跳起，想給我來(lái)一個(gè)”天馬流星錘，我及時(shí)避開(kāi)，可關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我竟被一顆人類(lèi)嚼過(guò)口香糖給粘住了，我垂外掙扎，難道我的'生命就要到此為止了？
就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，一群白鶴沖了下來(lái)，啄它的眼晴，我們成功化險(xiǎn)為夷。
我突然驚醒，望了望四周，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)也讓我明白了在任何時(shí)候都不能放松警惕同時(shí)人米任何時(shí)候都不能放松警惕，同時(shí)人類(lèi)也要保護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾，以兔給動(dòng)物帶來(lái)不必要的傷害。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 18
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)很大的公園—白鶴公園。一到春天，公園的景色美不勝收。
青的草、綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成光彩奪目的春天。
就說(shuō)公園的南湖吧，中間偌大的湖，湖中央波光粼粼，太陽(yáng)映照下，金光閃閃。湖邊幾只白天鵝悠閑的游來(lái)游去，小路旁千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲倒映在湖里，與天鵝交相輝映，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)。小路旁的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了花，月季張開(kāi)著紅紅的笑臉，迎春花露出小小的酒窩，桃花熱情的打著招呼.........
如果來(lái)到森林舞臺(tái)，高高的.桂花樹(shù)枝葉繁茂，密不透風(fēng)，好像為我們搭建了一個(gè)大大的舞臺(tái)。地上木鋪成木臺(tái)，寬闊平坦，在上面盡情蹦跳，與飛舞的蝴蝶嬉戲，感受春光，無(wú)比舒暢。
長(zhǎng)廊里的十二生肖是用十二快寶貴的玉石組建成的，有子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬，這十二個(gè)動(dòng)物在玉石像在動(dòng)，栩栩如生，是真是假，真奇妙。
白鶴公園是我們城市的風(fēng)景之一。為人們提供了優(yōu)雅的環(huán)境，凈化了空氣，我喜歡我們家鄉(xiāng)的白鶴公園。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 19
今天，我們吃了早飯很無(wú)聊，爸爸提議說(shuō)：＂今天我們?nèi)ヂ糜伟桑。⑽覀儺惪谕暤恼f(shuō)好。于是，我們就開(kāi)始商量去哪玩。哥哥說(shuō)：＂我們?nèi)亟膰?guó)色天香去玩吧！＂可是來(lái)去坐車(chē)的時(shí)間要４個(gè)小時(shí)再加上排隊(duì)要半個(gè)小時(shí)真正玩的時(shí)間沒(méi)有多少分鐘。爸爸說(shuō)：＂去泥巴沱吧。＂我說(shuō)：＂去白鶴島吧。＂最后，我們決定去白鶴島。
我們出發(fā)了，在路上我想：那里的白鶴一定很干凈。數(shù)量也很多。河水清澈見(jiàn)底，橋是堅(jiān)固的石橋，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。風(fēng)景一定很優(yōu)美。我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到了＂白鶴島＂．可是我看到的這一景象令我大失所望，橋都是危橋，一次只能通１０個(gè)人。我們圍著島邊走了一圈，看見(jiàn)的是樹(shù)葉大片大片的落在地上。也無(wú)人打掃。白鶴也很臟很稀少，還看見(jiàn)了一只死去的白鶴．河水也很渾濁，河里的漂流物也很多．施工船也在河上挖沙，破壞了河流兩岸的`植被。其他的鳥(niǎo)兒也很少．地上也有很多垃圾。樹(shù)上也有很多蜘蛛，還有很多害蟲(chóng)。我越看越傷心越難過(guò)．有人在那里掉魚(yú)但那里的魚(yú)已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染．
��！再回家的路上我想：我們一定要保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境！
白鶴的記憶六年級(jí)作文 20
今天我們學(xué)屋買(mǎi)來(lái)一盆白鶴芋，很有特點(diǎn)，我給大家介紹介紹吧。
這盆花又叫一帆風(fēng)順。它的花語(yǔ)代表事業(yè)有成、一帆風(fēng)順。這種花生長(zhǎng)在南美洲，后來(lái)人們把這種寓意吉祥的花引入到了中國(guó)。后來(lái)，因?yàn)樗脑⒁夂芎�，人人都想有一盆，希望這盆花給自己帶來(lái)幸福。
這盆花的葉子很茂盛，像一個(gè)個(gè)芭蕉扇。這盆白鶴芋已經(jīng)開(kāi)花了，花里的.花蕊就好像一個(gè)大的狼牙棒。真是很威武呀！白鶴芋在有陽(yáng)光的時(shí)候可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳為人們制造氧氣。
我之所以會(huì)喜歡這盆白鶴芋是因?yàn)樗鼩g快的外形。我一看到這盆花的外形我就會(huì)感到非常開(kāi)心。欣賞花的同時(shí)我們也不要忘了養(yǎng)花人的辛苦付出。我要替養(yǎng)花人好好的照看它。
真希望自己可以變小些，能夠躺在花的葉子上，能在花蕊上穿梭，好好玩玩這些狼牙棒。
我要好好珍惜這盆花帶給我的快樂(lè)，一定照顧好它，讓它陪伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)和希望。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 21
在樹(shù)林里，一只畫(huà)眉媽媽正在樹(shù)上辛勤地孵蛋，沒(méi)過(guò)幾天，一只只可愛(ài)的小畫(huà)眉就破殼而出。這時(shí)，一只狡猾的狐貍來(lái)到樹(shù)下，對(duì)畫(huà)眉媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)丟下一只蛋來(lái)，否則，我就趁你不在時(shí)爬上樹(shù)去，先把蛋吃光，再毀了你的窩！”畫(huà)眉媽媽害怕了，它猶豫不決。
這時(shí)，路過(guò)一只好心的.白鶴，它對(duì)畫(huà)眉媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，狐貍根本不會(huì)爬樹(shù)，它吃不到你孩子的�！碑�(huà)眉媽媽高興極了，連聲道謝。
過(guò)了許多天，狐貍依舊在為白鶴多事的那件事而生氣，它想：我一定要干掉那只多事的白鶴。這一天，白鶴正在河邊覓食。狐貍看見(jiàn)了，眼珠子一轉(zhuǎn)，便畢恭畢敬的地走上去和白鶴說(shuō)話(huà)，狐貍的甜言蜜語(yǔ)，迅速博得了白鶴的好感。狐貍見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，便問(wèn)白鶴：“你是怎么將頭埋在翅膀下躲避風(fēng)雨呢？請(qǐng)你顯顯神通好嗎？”白鶴爽快地答應(yīng)了，便得意地演示給狐貍看，就在白鶴演示的時(shí)候，已經(jīng)悄悄靠近的狐貍猛撲上去，一下子咬斷了白鶴的喉嚨。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 22
近幾年來(lái)，我們的國(guó)家都非常重視農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)，這讓媽媽的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化。
媽媽的家鄉(xiāng)是白鶴村，是景寧縣東坑鎮(zhèn)下面的一個(gè)行政村。今年寒假，媽媽說(shuō)要帶我回老家看太婆，一大早我就被媽媽叫醒了。我可不高興了，嘟囔著嘴說(shuō)：“鄉(xiāng)下地方有什么好看的呀，也就房子和田，又臟又破�！眿寢屔衩氐貙�(duì)我說(shuō)：白鶴村可不是從前那副樣子啦，現(xiàn)在的白鶴新村你一定會(huì)很喜歡的，我們一起去看看就知道了！”
我懷著好奇的心情跟媽媽來(lái)到了她的家鄉(xiāng)——白鶴村，一路上已經(jīng)不是我們以前來(lái)過(guò)的那般風(fēng)景了，沿途多了好幾家農(nóng)家樂(lè)，道路也干凈了，以前的泥濘小路也不見(jiàn)了，代替它的是寬闊干凈的水泥路。進(jìn)了村子，入眼的是一派現(xiàn)代新農(nóng)村的景象。整齊排列的房屋，干凈寬敞的村道，地面上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都種著各種植物和花卉。
走近房屋，我看見(jiàn)了屋前屋后擺著的“花盆”赫然是一堆瓶瓶罐罐，有廢棄的酒壇子、破舊的涼水壺、破損的土藥罐，形狀各異的陶罐里，五顏六色的花朵兒在這冬日里也顯得生機(jī)勃勃，與村莊主干道上擺放的石碓、傳統(tǒng)農(nóng)耕器具，用廢舊自行車(chē)和水桶改裝的牛的造型等，形成一幅恬靜自然的田園風(fēng)光畫(huà)面。
我正看得入迷呢，這時(shí)，媽媽牽著我的手來(lái)到了姑婆家，姑婆家大變樣了，住上了小洋房，洗手間也跟我們城里用的一樣了。緊接著，姑婆端上了很多的精致咸菜，或碧綠或金黃或是低調(diào)的暗沉，色香味俱全，讓人禁不住胃口大開(kāi)。但是我心想，這才幾點(diǎn)啊，怎么這么早就開(kāi)始吃飯了呢？姑婆介紹說(shuō)，她說(shuō)這個(gè)咸菜是村里這幾年剛發(fā)展起來(lái)的，村里面有很多村民都開(kāi)了咸菜館子，一有貴客到了，他們都會(huì)上這10道咸菜，品品茶、吃吃咸菜，不僅村子里比之前熱鬧了，而且村民的腰包也鼓起來(lái)了。姑婆說(shuō)現(xiàn)在的新農(nóng)村建設(shè)，白鶴村的大變樣，讓他們過(guò)上了幸福的生活，避免了以前每日上茅房的尷尬和不方便，也聞不到空氣里散發(fā)的那一股股難聞的味道，也不會(huì)到下雨天一出門(mén)都會(huì)踩一身泥回來(lái)。閑來(lái)的時(shí)候還可以跟鄰居做做咸菜，打打麻將，跳跳廣場(chǎng)舞，增加收入的'同時(shí)還豐富了生活。姑婆說(shuō)美好幸福的生活是他們多年來(lái)向往的，現(xiàn)在過(guò)上了這樣的日子，真得要感謝黨和政府的關(guān)心，感謝新時(shí)代新的政策。姑婆說(shuō)“種花種出心靈美，閑聊聊出新生活”是現(xiàn)在的白鶴村的真實(shí)生活寫(xiě)照。
傍晚了，媽媽牽著我走在鄉(xiāng)間的小路上，媽媽問(wèn)我今天來(lái)白鶴有什么收獲和感想。我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我要像姑婆他們學(xué)習(xí)，永懷一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，努力奮斗，像白鶴村一樣回答好屬于我自己的那一份答卷�！�
白鶴的記憶六年級(jí)作文 23
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是踏青賞景的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，我來(lái)到了心儀已久的白鶴公園，一睹它春日里的風(fēng)采。
一踏入公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一片絢爛的花海。各色花朵爭(zhēng)奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的勝雪，仿佛是大自然最得意的調(diào)色盤(pán)。沿著蜿蜒的小徑深入，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，新綠的`嫩葉在陽(yáng)光下閃爍著生命的光澤。偶爾，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴從林間傳來(lái)，更添了幾分生機(jī)與活力。
繼續(xù)前行，不遠(yuǎn)處便是白鶴湖。湖面平靜如鏡，倒映著藍(lán)天白云和四周的綠樹(shù)，幾只白鶴悠然自得地在水中嬉戲，時(shí)而低飛掠過(guò)水面，激起一圈圈漣漪，美不勝收。湖邊設(shè)有觀(guān)景臺(tái)，站在這里，微風(fēng)拂面，讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)而去。
午后，我選擇在公園內(nèi)的茶室小憩。茶室內(nèi)環(huán)境雅致，窗外便是蔥郁的景致，品一口香茗，讀一本好書(shū)，時(shí)間在這里仿佛變得緩慢而寧?kù)o。
夕陽(yáng)西下，整個(gè)白鶴公園被染上了一層金黃，我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意與畫(huà)意的地方。春日里的白鶴公園，用它獨(dú)有的方式，講述著生命與自然的和諧共生，讓人流連忘返。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 24
白鶴是一幅典雅的水墨畫(huà)。
它那令人心曠神怡的色調(diào)配合，那令人贊嘆的優(yōu)美身形，一切都是那么淡雅。
如詩(shī)的白鷺十分嬌嫩，鮮黃的驪兒也嬌小了一點(diǎn)兒，而白鶴卻是那樣的有韻味，那樣的'自然，那樣的美麗。
然而，白鶴卻因它的隱匿而被人忘卻了它的美。
那飄逸黑而亮的長(zhǎng)毛，那橢圓般勻稱(chēng)的身材，那棕黑色的長(zhǎng)喙，那青灰色的腳更顯得蒼勁有力了，還有它那流線(xiàn)型的翅翼，更加凸顯出它的典雅高貴。勻稱(chēng)的雙翼增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，潔之一分則嫌白，暗之一分則嫌濃。
黃昏漫步于鄉(xiāng)村的河邊，偶見(jiàn)幾只白鶴掠過(guò)水面，展開(kāi)雙翅，忽上忽下，翅尖點(diǎn)上了一點(diǎn)水，抬起，水就像飛花似玉般綻了開(kāi)來(lái)。中午時(shí)分，白鶴停于河邊，低下腦袋插入水中，凝神細(xì)視。魚(yú)兒游過(guò)，白鶴用極快的速度，啄食小魚(yú)享受美味。
在鄉(xiāng)村的河邊，以淡黑的起伏的連山為背景，展開(kāi)雙翅的白鷺好似變成了一卷又白又細(xì)的絲綢，鑲嵌在一幅淡雅的鄉(xiāng)村水墨畫(huà)上，散發(fā)著古老的氣息。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 25
今天，我上網(wǎng)看了一下白鶴梁的照片，聽(tīng)媽媽說(shuō)，隔壁的哥哥曾去過(guò)白鶴梁，我問(wèn)了問(wèn)他：“哥哥，白鶴梁上的詩(shī)多不多，有誰(shuí)的？”他說(shuō)“等一下，然我想一想，有朱熹的，黃庭堅(jiān)的，還有……”
我回到家，翻開(kāi)了《白鶴梁的'沉浮》那篇文章，因?yàn)榘Q梁上有許多文人留下詩(shī)詞。所以有許多人提倡保護(hù)“白鶴梁”。白鶴梁題刻位于長(zhǎng)江三峽庫(kù)區(qū)上游涪陵城北的長(zhǎng)江中，是三峽文物景觀(guān)中唯一的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，聯(lián)合國(guó)教科文組織將其譽(yù)為“保存完好的世界唯一古代水文站”。我上網(wǎng)一查，還真的有有黃庭堅(jiān)、朱熹、龐公孫、朱昂、王士禎等歷代騷人墨客眾多的詩(shī)文題刻。只不過(guò)他沒(méi)說(shuō)全，也難怪，太多人在上面刻了。書(shū)上說(shuō)，題刻170多段，可實(shí)際164段。與水文有關(guān)100多處，我一查，有108處。上面還說(shuō)石梁上刻有自公元763年（唐廣德元年）的都有，不可思議！不查不知道，一查嚇一跳。古人十分迷信，石魚(yú)出水兆豐年。上面的字有篆、隸、行、草皆備，顏、柳、黃、蘇并呈，由于很多，有較高的藝術(shù)價(jià)值，故有“水下石銘”之美譽(yù)。都是真跡！
原來(lái)白鶴梁有這么多秘密啊！
白鶴的記憶六年級(jí)作文 26
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹花；有人喜歡總領(lǐng)芬芳的梅花；但我更喜歡純潔、平靜、祥和安泰的白鶴芋。
當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它。就被它純潔、樸素的氣質(zhì)所敬佩，它高雅的姿態(tài)，真是無(wú)與倫比。雖然它不是最美的，但此刻它在我眼中是最美的，亭亭玉立地站在那里。
遠(yuǎn)看，白鶴芋像一位亭亭玉立的仙子站在蓬萊仙閣上俯看綠色的海洋；還像站在眾多子民的中間；更像站在云站，俯看人世間的繁華。
近看，它的根深深地扎進(jìn)土里吸收養(yǎng)分。葉子很茂盛，每一片葉子就像一把傘，向外翻。時(shí)而像噴泉中水花四濺；時(shí)而像還沒(méi)睡醒似的小孩兒在伸懶腰……葉子是那么碧綠欲滴。
白鶴芋的花就更漂亮了。而且，很特別，別的花兒都有很多花瓣兒，而它只有一片，像個(gè)小巴掌，所以他還叫白掌花，它還有一個(gè)名字叫一帆風(fēng)順，是因?yàn)樗腵花瓣還像一個(gè)小船帆。他的花柱像一個(gè)狼牙棒，整個(gè)花就像一個(gè)武士披著斗篷，戴著帽子，拿著棍子與敵人打斗在一起。
它的花期很長(zhǎng)，一直靜靜地開(kāi)放著，等待著，等待有人去欣賞它的美，而且他不要求人們給予太多，只要一點(diǎn)陽(yáng)光和水，生命力超級(jí)頑強(qiáng)。
我喜歡白鶴芋，更喜歡它的頑強(qiáng)與美麗。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 27
從前，森林里有一只驕傲的孔雀，它總是在小動(dòng)物面前炫耀自己漂亮的羽毛，小動(dòng)物們覺(jué)得它過(guò)于驕傲，就都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一天，孔雀又在河邊欣賞自己水中的.倒影。一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，對(duì)它說(shuō)：”孔雀，你不要太驕傲了，不然你會(huì)失去所有的好朋友！”孔雀根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，傲慢地說(shuō)：“小東西，你看你黑乎乎的羽毛，反正我就是比你們美麗！”麻雀拍了拍翅膀，生氣地飛走了。
孔雀聽(tīng)說(shuō)有一種叫白鶴的鳥(niǎo)非常受人們喜歡，很想去見(jiàn)見(jiàn)白鶴，和他一比高低。
又過(guò)了幾天，一只白鶴在森林的上空飛翔，小鳥(niǎo)們便招呼它下來(lái)做客。孔雀看見(jiàn)白鶴來(lái)了，趕緊張開(kāi)了漂亮的羽毛，確實(shí)光彩奪目�？兹缚戳丝窗Q的羽毛，不屑地說(shuō)：“我的羽毛多么漂亮，看你的羽毛，白花花的。”白鶴說(shuō)：“雖然我的羽毛沒(méi)你好看，但是我可以在天空中自由自在的飛翔，你卻只能像家禽一樣在地上行走�！笨兹感呃⒌牡拖铝祟^。
我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，不能只炫耀自己的長(zhǎng)處，也要懂得欣賞別人的長(zhǎng)處。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 28
在顛簸了一個(gè)多小時(shí)之后終于來(lái)到了目的地——白鶴大峽谷。
下了車(chē)，我看了看四周：潺潺的流水發(fā)出嘩嘩的響聲，清澈見(jiàn)底。路旁的金燦燦的油菜花與田間的狗尾巴草，讓人想摘一朵，拔一根。放在手上聞聞它的清香，可剛要伸手，有有些不忍。前方峽谷中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，可又不見(jiàn)鳥(niǎo)的蹤影。老牛在悠閑的吃著草，慢慢的搖晃著尾巴�！昂妹腊。 蔽也唤袊@到。我們向前走去，才真正的進(jìn)入了這原生態(tài)的峽谷。
大家隨著領(lǐng)隊(duì)走進(jìn)了一片竹林，竹子被風(fēng)吹得沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)竹葉之間的縫隙照在地上，就像那打碎了的玻璃一樣。我們踩在用竹葉鋪成的地毯上繼續(xù)前進(jìn)，“嘩——嘩”“聽(tīng)，前面有河流！”“我也聽(tīng)到了！”果然在走了三十多分鐘之后一條河流擋住了我們的去路。河水不急，水深齊膝。大家脫掉鞋子，拉著褲子，趟了過(guò)去，看到了一條小路，蜿蜒的伸向山中。我們沿著小路走到了一片茂密的荊棘林中，藤條帶刺，很不易行走，外面的陽(yáng)光幾乎被遮擋完了，荊棘上的刺藤也非常鋒利，稍不注意就會(huì)被刺到，大家戴上了登山帽，以免被刺給扎著，我也戴上了頭燈，在黑暗中繼續(xù)前行，又繞了一個(gè)小時(shí)左右之后，就來(lái)到了一個(gè)較大的類(lèi)似于巖洞的一個(gè)空間中，我看了看外面，一眼望不到底的峽谷被濃濃的山霧籠罩著，讓人望而生畏。洞中的石縫里有一眼流水，大家都拿水壺去接水，我用舌尖沾了一點(diǎn)這清涼的山泉，頓時(shí)讓人神清氣爽，回味無(wú)窮。我們又吃了點(diǎn)牛肉干和壓縮餅干之后就又開(kāi)始前進(jìn)了。一米寬的小路只容得下一人通行，左邊是布滿(mǎn)青苔的巖壁，右邊是一眼不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵，“真懸�。 蔽椅艘豢跊鰵庹f(shuō)道。大家的'身子都向左傾，靠著山崖賣(mài)力地向上走著。走了不一會(huì)，就看見(jiàn)了一個(gè)近乎九十度的三米左右的懸崖，領(lǐng)隊(duì)用伸縮梯上去，然后再把安全繩等登山工具放下來(lái)，大家再一個(gè)一個(gè)的上去，我只顧向上爬，也不敢回頭看下面。很快大家就都有驚無(wú)險(xiǎn)的爬了上去，來(lái)到了山頂。眼前豁然開(kāi)朗，我們對(duì)著峽谷里面大喊道：“喂——喂——”靜靜地聽(tīng)著峽谷中傳來(lái)的回聲，休息了一會(huì)之后，我們把帳篷搭了起來(lái)，我躺在帳篷里面，通過(guò)薄薄的紗窗看著天空中皎潔的月亮，聽(tīng)著山谷中傳來(lái)的鳥(niǎo)叫，不知不覺(jué)的睡著了。
“布谷，布谷”幾聲布谷鳥(niǎo)的叫聲把我喚醒了，我拉開(kāi)帳篷，走出來(lái)呼吸早晨的新鮮空氣。路邊草上殘留的雨珠順著草葉滴落在水洼中發(fā)出叮咚聲。大家都起來(lái)了，我們收好帳篷開(kāi)始下山了被雨水沖刷了的泥濘的道路異常難走，必須拿著登山仗，才能防止滑倒。走了兩小時(shí)之后，濃霧散去，寂靜的山谷一下子變得熱鬧起來(lái)，鳥(niǎo)兒那歡快的歌唱聲此起彼伏，一幅嶄新的畫(huà)面展示來(lái)我們面前。我們邊走邊聊，很快就看到了回家車(chē)，我坐在車(chē)上，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，看著峽谷，戀戀不舍的離開(kāi)了它。
大自然的鬼斧神工，鑄造了這一世外桃源，這里沒(méi)有被世俗所玷污，一切都那么的純潔，那么美好！
白鶴的記憶六年級(jí)作文 29
白鶴森林公園是一個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)空氣清新的地方。下面就跟我來(lái)看看吧！
春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃花露出了開(kāi)心的笑臉，迎春花綻開(kāi)了嬌嫩的花瓣，小草和樹(shù)木穿上了綠色的衣裳，美麗極了。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)木撐開(kāi)了自己的雨傘，人們?cè)跇?shù)下乘涼，可涼快了。還有的人到水庫(kù)釣魚(yú)，他們盤(pán)著腿，雙手緊緊地拿著魚(yú)竿，眼晴一眨不眨地盯著水面，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，就馬上提起魚(yú)竿，不過(guò)經(jīng)常釣起易拉罐。白鶴森林公園是人們避暑的好地方。
秋天到了，落葉紛飛，有的紅，有的'黃，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中舞蹈。很多人去鳥(niǎo)語(yǔ)林玩，鳥(niǎo)語(yǔ)林里有長(zhǎng)著長(zhǎng)脖子的丹頂鶴，美麗無(wú)比的孔雀，還有強(qiáng)壯的鴕鳥(niǎo)，以及大嘴鳥(niǎo)。
冬天來(lái)了，美麗的櫻花和耐寒的梅花都開(kāi)了，就說(shuō)櫻花吧，它分為紫色和白色兩種顏色，白色的櫻花近看像雪，遠(yuǎn)看像蝴蝶。美麗極了！
白鶴森林公園風(fēng)景如畫(huà)，是個(gè)郊游的好去處。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 30
今天下午，我們要去渡白鶴懸索橋，一路上爸爸和姑父尋尋覓覓的終于找到了白鶴縣索橋。
哇！這懸索橋，有358米長(zhǎng)，高高的掛在高空中，看著就害怕，它就像一條長(zhǎng)龍橫跨在高空中，而且是世界吉尼斯紀(jì)錄，世界第一長(zhǎng)人行懸索橋。
我勇敢的向前面走去，我手緊緊的拿著欄桿，慢吞吞的一步一步往前面走，走到懸索橋中間，心里越來(lái)越慌，把我嚇的臉色蒼白，雙腳發(fā)抖，就怕會(huì)掉下去，當(dāng)我要放棄時(shí)，只見(jiàn)爸爸的.雙手握住了我的小手，讓我鼓起了勇氣，向前走，眼看就要走到了，突然懸索橋又抖起來(lái)了，搖搖晃晃的讓我又停止了腳步，這時(shí)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，加油”！我的勇氣又來(lái)了，我又大步大步向前走，耶耶……我到了，我高興的手舞足蹈，說(shuō)：“謝謝爸爸”。
過(guò)懸索橋讓我明白了，做什么事情，都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利！
白鶴的記憶六年級(jí)作文 31
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們帶著腳踏車(chē)來(lái)到三峽的“白鶴森林公園”。
這個(gè)白鶴森林公園的景色很美，還可以聞到陣陣的檳榔花香，很舒服。我們騎著腳踏車(chē)到處逛，不久，就看到三只昂首闊步的.火鳥(niǎo)，雄糾糾的走來(lái)走去，只要弟弟對(duì)它叫一聲，它也會(huì)回弟弟一句，所以弟弟和火鳥(niǎo)都不甘示弱的吵起來(lái)了。
接著，我們就看到好幾只頑皮的山羊在草地上玩耍，我跑過(guò)去抓住其中的一只羊，結(jié)果那只羊生氣了，就用后腳踢了我一下，我趕緊拿一包羊飼料來(lái)喂它，沒(méi)想到來(lái)了五六只羊把我團(tuán)團(tuán)圍住，還一直要跳到我身上來(lái)，嚇得我拔腿就跑。
聽(tīng)說(shuō)白鶴森林公園里的十一只羊，本來(lái)都要被送到屠宰場(chǎng)，后來(lái)好心的白鶴森林公園主人買(mǎi)下它們，幫這十一只羊做了檔案資料，讓他們快樂(lè)的在白鶴森林公園里陪游客玩。
我覺(jué)得白鶴森林公園主人很有愛(ài)心，這個(gè)白鶴森林公園也因?yàn)橛辛诉@些小動(dòng)物而變得更好玩，更令人難忘。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 32
今天我推薦一個(gè)泰順旅游勝地，這個(gè)地方是白鶴山莊，它在司前畬族鎮(zhèn)飛云湖畔。它空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，讓人感覺(jué)置身于大自然的懷抱中。早上起得早就能看見(jiàn)云海，太陽(yáng)升起時(shí)很壯觀(guān)；晚上在民宿里的陽(yáng)臺(tái)，可以看到深藍(lán)的天，天空星群密布。
早上早點(diǎn)起來(lái)去山峰看日出，蟲(chóng)子們一起歌唱，像是在唱《太陽(yáng)進(jìn)行曲》，聽(tīng)著蟲(chóng)子們唱的“進(jìn)行曲”，云朵開(kāi)始跳起舞來(lái)，云海在我的眼里翻滾，讓我想起了波濤洶涌的大海。一股花香流進(jìn)了我的鼻子。太陽(yáng)從那邊的山峰跳了出來(lái)，它呼出了一口氣，使我的全身暖和起來(lái)，清風(fēng)吹過(guò)，身體頓時(shí)又涼爽起來(lái)。
中午吃午飯時(shí)，可以把自己帶來(lái)的生鮮食物拿出來(lái)燒，鍋碗都有，刀、菜板也有，就連洗菜的水也有。把菜放入熱熱的鐵鍋，加上自己帶的調(diào)料，香味散發(fā)出來(lái)，讓我不禁流口水。
下午再去走走鐵索橋，是個(gè)很好的選擇，我剛上去，覺(jué)得不怎么可怕，還細(xì)細(xì)地看起了橋上的標(biāo)語(yǔ)，向下看，下面是湖，我突然覺(jué)得像在飛！看著看著，我的手不由自主的抓起了繩索。弟弟卻大搖大擺的走了起來(lái)，使橋東一搖西一晃的。我覺(jué)得在這么高的'橋上，一不小心就有可能一命嗚呼�？墒鞘聦�(shí)告訴我，這不可能！在橋另一頭的下面有船可以開(kāi)，船有很多種，比如竹船、氣艇、觀(guān)光船等。
晚上可以把全身武裝的“大將”們放入鍋中燒，香氣撲鼻，這些大將可是蝦中之王龍蝦！吃起來(lái)好吃的不得了。要是人很多，可以去點(diǎn)個(gè)鮮美的烤全羊！可是我一家四口，也沒(méi)叫朋友，點(diǎn)了吃不完很浪費(fèi)，就沒(méi)吃成了，很遺憾。但是“大將”也可以。
民宿服務(wù)很周到，晚上睡覺(jué)很舒服！
白鶴山莊這么好的旅游勝地，到泰順不來(lái)走走等于白來(lái)一趟！
白鶴的記憶六年級(jí)作文 33
小河邊住著一只小白鶴。它不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，走幾步就累了。
有一天，幾只小鴨邁著整齊的隊(duì)伍跑步�！靶“Q，和我們一起跑步吧！”
“跑步多累啊，我不去！”
小白鶴在河邊看風(fēng)景，一會(huì)兒三只小兔玩起了跳繩�！靶“Q，和我們一起玩吧�！�
“跳繩多累啊，我不玩！”
天熱了，小白鶴在樹(shù)蔭下乘涼。小黑熊正在舉啞鈴，嘿喲，嘿喲�！靶“Q，和我一起舉啞鈴吧�！�
“舉啞鈴多累啊，我不練。”
小白鶴不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，漸漸的她變得越來(lái)越胖。有一天，她在河邊看到小孔雀正在輕盈的`跳舞。小白鶴被深深的吸引住了�！拔乙惨獙W(xué)跳舞�！�
可是小白鶴太胖，跳不起來(lái)，小白鶴傷心的哭了起來(lái)。小鴨、小兔、和小黑熊來(lái)了，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。小白鶴聽(tīng)了，下定決心，加油做運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)鍛煉，小白鶴終于學(xué)會(huì)了跳舞。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 34
今天我媽說(shuō)要帶我去參觀(guān)白河電廠(chǎng)，我高興得跳了三尺高。我無(wú)法抑制我的興奮，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里的風(fēng)景很迷人。
一下車(chē)就忍不住贊嘆：“好雄偉！”只見(jiàn)大門(mén)寬三十多米，高十幾米，由一扇電動(dòng)門(mén)和一扇小側(cè)門(mén)組成。所有這些大門(mén)都是由赤褐色大理石制成的。大門(mén)上方是“白鶴電廠(chǎng)”五個(gè)金色大字。大門(mén)兩側(cè)各有一只三米高的漢白玉雕成的石獅子。石獅子雕刻得栩栩如生，蹲在大石頭上，看起來(lái)氣勢(shì)磅礴。
進(jìn)大門(mén)是一條綠色的大道，大道的左側(cè)是一個(gè)很小的公園。在公園的中心，有一個(gè)形狀奇特的水池，里面有一個(gè)雙龍抓珠的人工雕塑。你看，他們從藍(lán)色的水里跳出來(lái)，咧嘴笑著，看著那張大嘴和鋒利的爪子。我似乎看到一場(chǎng)流血的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始。
沿著蜿蜒的走廊，你來(lái)到水上的亭子。亭子的頂部是六邊形，六個(gè)角向上傾斜，每個(gè)角都有一個(gè)木制水龍頭。朱紅色的柱子，黃色的'琉璃瓦，五顏六色的宮畫(huà)……整個(gè)展館給人一種古色古香、古樸的感覺(jué)。這個(gè)公園非常安靜。偶爾會(huì)有兩三個(gè)人走到這里。我和媽媽手牽著手沿著石頭搭建的小路走著，很愜意，真的很想回歸自然。
大道前面是體育場(chǎng)，被欄桿一分為二�，F(xiàn)在是黃昏，球場(chǎng)熱鬧！隨著輕音樂(lè)，中老年人在跳舞。另一邊呢？小哥哥小姐姐開(kāi)著玩具車(chē)來(lái)來(lái)往往；我的小伙伴和我差不多大，正在瀟灑地滑冰……嘿，那不是我的同學(xué)王嗎？她非常擅長(zhǎng)滑冰，她帶我去了右邊的操場(chǎng)。
晚上的操場(chǎng)有些神秘。彩燈下的水池，就像一個(gè)鋪滿(mǎn)寶石的玉池。一個(gè)穿著純白色連衣裙的仙女站在一朵蓮花上，手里拿著一顆珍珠。在燈光的照射下，顯得十分端莊美麗。泳池旁邊有很多大型玩具：秋千、快樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)、床秋千……一定要來(lái)玩得開(kāi)心。
白河電廠(chǎng)的美景令人陶醉，我舍不得離開(kāi)。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 35
我家住在南平的一個(gè)小鎮(zhèn)上，離木瀆村的白鶴山不到4公里。去年6月9日，爸爸騎摩托車(chē)帶我去白鶴山。
到了白鶴山，抬頭一看。一座小山被茂密的樟樹(shù)和松樹(shù)覆蓋著。幾百只鶴有的在飛著玩，有的在啄草編窩，有的在午睡休息，有的.在給后代喂食，有的忙著飛出白鶴山找吃的。
住在白鶴山腳下的人告訴我們：白鶴愛(ài)泥秋，黃岐。去年山上有很多白鶴，幾乎每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)巢。今年，一些白鶴遷徙到了其他地方，因?yàn)槟抢锏教幎际曲Q。
白鶴的記憶六年級(jí)作文 36
今天我媽說(shuō)要帶我去參觀(guān)白河電廠(chǎng)，我高興得跳了三尺高。我無(wú)法抑制我的興奮，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里的風(fēng)景很迷人。
一下車(chē)就忍不住贊嘆：“好雄偉！”只見(jiàn)大門(mén)寬三十多米，高十幾米，由一扇電動(dòng)門(mén)和一扇小側(cè)門(mén)組成。所有這些大門(mén)都是由赤褐色大理石制成的。大門(mén)上方是“白鶴電廠(chǎng)”五個(gè)金色大字。大門(mén)兩側(cè)各有一只三米高的漢白玉雕成的石獅子。石獅子雕刻得栩栩如生，蹲在大石頭上，看起來(lái)氣勢(shì)磅礴。
進(jìn)大門(mén)是一條綠色的大道，大道的左側(cè)是一個(gè)很小的公園。在公園的中心，有一個(gè)形狀奇特的水池，里面有一個(gè)雙龍抓珠的人工雕塑。你看，他們從藍(lán)色的水里跳出來(lái)，咧嘴笑著，看著那張大嘴和鋒利的爪子。我似乎看到一場(chǎng)流血的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始。
沿著蜿蜒的走廊，你來(lái)到水上的亭子。亭子的.頂部是六邊形，六個(gè)角向上傾斜，每個(gè)角都有一個(gè)木制水龍頭。朱紅色的柱子，黃色的琉璃瓦，五顏六色的宮畫(huà)……整個(gè)展館給人一種古色古香、古樸的感覺(jué)。這個(gè)公園非常安靜。偶爾會(huì)有兩三個(gè)人走到這里。我和媽媽手牽著手沿著石頭搭建的小路走著，很愜意，真的很想回歸自然。
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