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過程比結果更重要六年級作文（精選24篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的過程比結果更重要六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過程比結果更重要六年級作文 1
說真的，六年級以前我沒有參加過任何一屆運動會。無論是田徑運動會還是趣味運動會，報名表上都絕對不會出現(xiàn)我的名字，即使是多人參與的項目也沒我的份兒。這一方面是因為我的體育成績平平，但更重要的是，我沒有自信。對班級、學校的任何活動，我都不會主動參與，總是被動地接受選擇。這次，高老師硬給我報了一個“雙搖”跳繩的項目。我的'心里蕩著一種從沒有過的感覺，說不清是膽怯、害怕還是興奮。
我是那種不善于表達的學生，交際能力偏差。但我并不是“冰塊”，外冷里更冷，而是“暖水瓶”，外冷里熱�？此茖δ臣履魂P心，實際上卻非常想把它做好。對待學習是這樣，對待跳繩更是如此。報名后的第二天，我就買了一根跳繩，每天放學都在家里練習，甚至為此改變了睡午覺的習慣。在學校，雖然我表現(xiàn)出一副對跳繩冷漠的樣子，實際上我常偷偷地看別人練習，努力掌握一些跳繩技巧。這樣堅持了許多天，我的“雙搖”跳繩水平突飛猛進，雖然還不能象那些高手可以一次連跳許多個，但也能一次連跳兩個了。我滿心歡喜，要知道我可是從零起步喲。
比賽的日子飛一般地來到了，如箭一般地迅速，令我措手不及。和其他選手一起站在操場的檢錄處，我的心里如同揣了一只小鹿咚咚跳個不停�！皼]事兒，臨場發(fā)揮好一些，能跳幾個算幾個，重在參與嘛�！蔽覐娮麈�(zhèn)定悄悄地安慰自己。
抽簽的結果是我被分在了第三組，還有四分鐘的練習時間。我拎起繩子就跳，怎奈心亂如麻，無法好好練習。唉，還不都是因為以前參加的活動太少，別說運動會，就連升旗、演講之類拋頭露面的事，我也總是一而再，再而三地躲避。如今，在全校師生的注目禮下我自然緊張得不得了。
該我上場了，怎么辦？我還不能連著跳3個呢？算了吧，趕上架的鴨子————必須得呱呱叫，只能盡力而為了。
來到場地上，我的心卻不那么緊張了。一聽見哨聲，我立刻象其他人一樣跳了起來�！耙粋�、兩個、三個……”我在心中默數(shù)。那個留著平頭的男評委并沒有目不轉睛地看著我，而是左顧右盼，看上去象丟了什么東西在找，又象上課不專心聽講的學生。我真懷疑他數(shù)了沒有？！漸漸地，我有點累了，“時間快到了吧？”我暗自想，同時也給自己鼓勁：“再加把勁，加油！”可是天公偏不作美，就在這節(jié)骨眼上，繩子突然從繩眼上脫落，“可惡！”我咒罵了一句，彎腰撿起繩子，來不及穿到繩眼上，就又跳了起來。
剛跳了三四個，終場哨便有力地響了起來�！坝酢保议L呼了一口氣，“終于結束了”。在跳時我暗自數(shù)過是36個，挺吉利的數(shù)字�？蛇@時，陳攀走過來告訴我只跳了0個。“不會吧？”我大吃一驚。“可老師說是0個。”陳攀反駁。我很生氣，即刻就想過去和評委理論，但又停住了�！八懔税�？0和36個結果一樣，都是倒數(shù)第一，理論又有什么用呢？”
抬頭看了看藍得無法用語言形容的天空，淡淡一笑：我已經(jīng)付出了應該的努力，無愧于心，0個又算什么？畢竟過程比結果更重要。
過程比結果更重要六年級作文 2
灰暗的天空沒有一絲曙光，但是萬里無云的藍天中卻找不到絲毫的黑暗，人的心情就像天氣時好時壞，人總是在事情不順時找到了過去的不成熟，成長后面對事情的處理態(tài)度會和過去有所不同，爭吵也是成長的一部分。
人與人相處，難免會意見不合，意見不合時就有爭吵。記得有一次，我與一位同學因為排隊問題而爭吵了起來，我本來在排隊，突然這位同學插了進來，并且強詞奪理地說他的東西已經(jīng)幫他占了位子，而且喋喋不休地一直說我不對；我再也忍不住這口氣了，我勃然大怒與他吵了起來！他被我火力全開的炮火嚇得不敢講話，直低著頭聽我講，之后的一個禮拜，我們沒有講過半句話，就算見到了面也假裝沒有看見，直到一個禮拜后，他才來跟我道歉，看他誠懇的表情，我決定原諒他。
爭吵之后，每個人心中都浮出許多“怎么辦？”，其實爭吵之后應該要先冷靜自己的思緒，不要讓一時怒氣牽著自己走，冷靜詳細地思考下一步應該怎么辦；嘗試去與對方溝通，因為溝通是人際交往的重要工具，握手言和是爭吵之后最有效的一種解藥。
吵架是成長的一部分，每一次的爭吵會使你我更堅強、更能知道自己的'不成熟，爭吵之后使兩方有了更好的友誼。人難免會有意見不合的時候，面對沖突時應以“退一步，海闊天空”的心情去化解沖突，把這句話做為心中的警惕，只要爭吵之后冷靜下來好好地思考，就可以化解沖突，搭起人和人之間的橋梁。
過程比結果更重要六年級作文 3
在我的成長過程中，有許多事讓我感到幸福，也有的事讓我感到自己成功了。享受過程，本身就是幸福的，就是成功的.。
助人
當我在幫助別人時，我會覺得自己成功了，因為有時候在給別人講題時，如果是自己做過的，那么自己等于是在復習了，也把記牢了;如果是自己沒做的，自己幫他解出來了，就說明自己做出來了，自己在做時，就簡單多了。在人行道上幫助別人過馬路時，我就會覺得自己長大了。在路上行走時，看見別人摔倒了，我會跑過去把他扶起來。
享受助人的過程，我會覺得自己成功了。
學習
當我的學習成績進步時，我會覺得自己成功了。記得以前我的語文成績一直考八十幾分，當我開始認真學習后，語文成績現(xiàn)在就考九十幾分。語文上課背書時，差不多兩節(jié)課后再去和老師背。當我學習成績退步了，我會想想自己哪里沒有考好，下次再接再厲。
享受學習的過程，我會覺得自己成功了。
游戲
當我在玩游戲時，我會覺得自己很幸福，因為在玩游戲時，有時是很多人再陪著我一起玩的，自己會覺得很快樂。有時候是自己和幾個朋友一起來的玩得非常開心自己會覺得非常幸福
享受游戲的過程，我會覺得自己很幸福。
享受助人，游戲的過程，我會覺得自己成功了。享受游戲的過程，我會覺得自己很幸福。
過程比結果更重要六年級作文 4
這十幾年來，所經(jīng)歷的事情很多，過程記錄了他們，結果揭示了他們……至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢？
唯一讓我享受過程的就是一天天的成長，何哉？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：
這幾天，總是碰到一個男生，不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上，甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動作還是什么都是如此的面熟，好像小學的同桌，而我每次看到他的時候，總會不自覺地把頭低下去……
因為我曾經(jīng)一度地整他，可他也從來沒生氣過，但是我在后來覺得沒事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時候幫助我，這種溫暖的`感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口，這種感覺這些天在心中不停的回蕩，感覺怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因為這件事，我明白了：絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去！
享受過程，享受成長中的酸甜苦辣，享受成長的過程……
過程比結果更重要六年級作文 5
在我們的成長過程中，有勝利的喜悅、失敗的哭泣，也有迷惑時的不解，總有很多難忘的瞬間。在我的.成長過程中，最讓我難已忘懷就是姥姥的離開。
有一天，老師跟我們講了一篇關于幸福的課文，課文內容結束之后，老師問我們誰讓你感受到了幸福，我覺得是姥姥。那時候，我和姥姥一起去田里種地，我累得不行，姥姥一個勁的夸我能干，夸得我都不好意思了。姥姥還教我種花，我學的很慢，但姥姥總是對我很有耐心，最后我終于學會了。課上我沒有發(fā)表一句看法，因為我親愛的姥姥已經(jīng)不在了，現(xiàn)在說這些又有什么用呢？思及此，我有些忍不住想要流眼淚，但我還是忍住了，因為這里不是在家里，我無緣無故的大哭會嚇到同學和老師。
姥姥是個非常溫柔、慈祥的人，總是想著小輩們，又好吃的自己舍不得吃，就像留給孩子們吃。她在離開前身體就已經(jīng)很不好了，但每天還要強打起精神逗我們笑。
又一次，我和爸爸聊天，我問爸爸人問什么會老去，爸爸說人跟果實一樣，結果是人的初生；果子成熟就是人的成熟；果子開始落地了就是人的結尾。我不認同這個觀點，因為人比果子多了感情。
姥姥離開之后，我萎靡不振了好長時間。后來我也明白了人要在活著的時候珍惜所擁有的，失去了就再也沒有了。
過程比結果更重要六年級作文 6
秒針在時鐘上飛快地轉動著；河里的流水嘩啦啦地流著；時間在我們周圍悄悄地流逝著。人生如畫，歲月如歌。當兒時的鞋子穿不得，兒時的衣服套不下時，我們清楚地知道：我們長大了。回想自己的成長過程，酸甜苦辣，滋味難以言表……成長過程坎坷萬千，還記得那一次摔倒，使我學會堅強。
被雨洗刷后的天空，是那么蔚藍，小草、花兒像被油漆涂過一樣鮮艷�！皨寢�！我出去玩�！币粦羧思依飩鞒鲂∨弈搪暷虤獾穆曇��！白尠职峙隳闳�，省得你一下子不知道回家�！蔽遗艿介T外，牽起爸爸的手，我胖嘟嘟的小肉掌被爸爸的大手包住�！昂�！”我掙脫開爸爸的手，去追蝴蝶了�！皢柰弁弁�！”我摔倒了，不由得放聲大哭。粉嫩的`公主裙上沾了泥垢，臉上、腳上，星星點點的泥土沾在我身上。爸爸聞聲走過來，皺了皺眉，平淡地對幼小的我說：“站起來，止住哭�！蔽沂菢O為聽爸爸的話的，可現(xiàn)在，我身上的疼痛（盡管只是有點破了皮）以及裙子被弄臟的感覺讓我更加地變本加厲�！彼さ沽艘约簩W會爬起來，這個世界只有堅強才能生存，長大以后要是再如此軟弱，沒人會憐憫你。“爸爸那不咸不淡的話竟然讓我停止了哭泣。我哽咽著，自己從地上爬起來，和爸爸一起回到家。
那次過后，又一次，我摔倒了，膝蓋溢出了鮮血，我沒有哭，爬起來朝家里走去。風吹過，枯葉緩緩落下，成長經(jīng)歷坎坷萬千，只有堅強讓人生存。
過程比結果更重要六年級作文 7
我的成長是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我學游泳的經(jīng)歷。
我是在夏令營中學會游泳的，所以沒有大人的.幫助。這對我來說簡直是一個千載難逢的好機會啊！平常喜歡睡懶覺的我可今天卻起的格外的早。同學們正呼呼大睡呢！
我們換好泳衣，導游就帶我們去了游泳池。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒，想：不能光顧著玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應該可以學游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脫游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經(jīng)過重重磨難，我終于“勝利而歸”啦！
通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
過程比結果更重要六年級作文 8
魔方，這個普普通通的小方塊中有很多奧秘，打亂后，要想把它拼好可不簡單，讓我們來一起學學吧!
第一步：完成白色底面十字。首先，找到白色中心塊，然后找到除了黃色中心塊以外的中心塊，再找到所有帶白色的棱塊，把它們的`白色對準白色中心塊，其它的顏色對準其它相應的中心塊。
第二步：復原角塊。角塊有兩面是其它色，一面是白色(白色不能朝下)。然后把角塊移到相應的其它色(相鄰)夾角中間，轉上去。
第三步：第二層十頂面。第三層(除了黃的)所有棱塊對準和相應的兩個中心塊之間，哪個(棱塊)的面和其中一個中心塊的顏色一樣，就一哪面為主，然后做公式做上去。完成第二層后再做一個公式，把黃面做出一個“坦克”出來，把坦克頭對準自己(坦克那一面一直朝上)，又再一個公式就可以復原頂面了。
第四步：頂層交歸位。將黃面(第三層)的角塊復原。首先，如果你的魔方已經(jīng)(每個顏色相應的角塊)對好了，就可以進入下一步了。如果只有一面對好了，或是都沒對好和那一行(包括棱塊)的顏色都好了，將任意一面(不是白、黃)對著自己做公式。
第五步：還原棱塊。做好這一步就等于還原魔方了。這一步很簡單，只需對著公式做就可以了。
本文只教方法，公式可以百度一下。希望大家都已經(jīng)學會了，加油哦!
過程比結果更重要六年級作文 9
漫長的成長路上，我們總會遇到困難。我們會退卻，也會害怕。
那是一個陽光明媚的上午，我們正在二樓體育館體檢，我還剩最后一項：抽血。
我站在那里排隊，心里有些忐忑不安，緊握的手心已沁出了汗，心里反復對自己說：冷靜！不要害怕！你已經(jīng)初一了，放松心態(tài)！可是，那一刻，在我腦海中浮現(xiàn)出來，是一幅又一幅自己以前抽血的畫面。我的心里更加害怕，情不自禁地閉上了眼睛。
輪到我了，我深吸一口氣，坐在了椅子上。護士在我的手臂上綁一根皮繩，然后“啪——啪——”地在我手臂上重重地拍了幾下，接著在上面涂了一些碘酒，最后拿出針管，慢慢刺入我的血管。“哇——”一陣刺痛襲來，我不由得叫出聲來。我皺著眉頭。眼睜睜地看著我的血流出來，流進盛血的管子里。過了約整整三十秒，護士終于拔出針管，給了我一塊棉花，放在我的傷口上，并讓我按住……
我的食指一直緊按著傷口。雖然按得時候還是有些疼，但是我心里那塊大石頭終于落下了。我松了一口氣，我感覺自己好像不害怕抽血了，自己變得勇敢了！
三十秒真的很短，但正是這短短的三十秒，成了我成長過程中的重要部分。它讓我明白了怎樣變得勇敢，怎樣才能克服心里的障礙！
人的'成長都會經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽；有的記憶猶新，有的卻轉眼忘卻。但我堅信：這次難忘的經(jīng)歷，將成為我成長道路一個永遠的路標。
過程比結果更重要六年級作文 10
這件事，讓我明白了一個道理。
我記得那天下午，我奶奶在廚房做飯。炒菜的時候突然發(fā)現(xiàn)沒有茶油了，就讓我去我家拿茶油。我拿著鑰匙準備出門，外婆還在嘮叨：“快點！記得關門！鎖起來！別忘了帶鑰匙�！蔽也荒蜔┑鼗卮穑拔颐靼琢�！明白了！”我想：奶奶真是的，我又不是三歲小孩，怎么才能把鑰匙鎖在家里呢？
我一邊哼著小曲，一邊提著油桶關上門。砰的一聲，門關上了。哎，好像忘記了什么。我喃喃自語，唉！算了，再開門！“��！不好！我把鑰匙鎖在家里了！”我驚恐地哭了。說曹操，曹操就到。她走的時候，我奶奶一直跟我說：別忘了帶鑰匙。哎，靜真是忘了。我忐忑不安的心帶著茶油去了商店。我支支吾吾地對奶奶說：“奶奶，我。我。我忘了帶鑰匙。”祖母一聽，臉色變了，“什么。什么？你。你忘了帶鑰匙？沒用！”說完。他生氣地翻找，想看看有沒有備用鑰匙。我站在那里發(fā)呆，一句話也說不出來，無助地哭了起來。心里有一種說不出的'感覺�？粗棠膛郎吓老�，東張西望，忙忙碌碌，心里不是滋味。唉！自己一個12歲還丟東西真是太粗心了。
后來我媽讓她從紫興寄備用鑰匙，晚上九點送來。如果媽媽沒有鑰匙，我真的不知道怎么開門。這件小事給我們帶來了意想不到的后果。這件事讓我明白了一個道理。那就是：負責做事。我們所做的一切都是在承擔責任。但是，一個人如果沒有責任感，就會給社會和個人帶來不幸。不負責任是多么可怕！
我會牢記，“先負責任�！�
過程比結果更重要六年級作文 11
星期六下午，北風“呼呼”地吹著，像一個頑皮的孩子。我和高大的爸爸、漂亮的媽媽一起開著汽車去膠山腳下的魚池釣魚。
我們拿著釣魚工具來到河邊，拿出魚竿，把魚餌裝在魚線上，準備釣魚。我選好了一個地方，用力一甩，魚線在空中畫了一個漂亮的弧形，只聽“撲通”一聲，我的魚鉤沉入了水中，湖面泛起了一圈圈漣漪。我坐在椅子上，兩眼緊盯著魚浮，兩只手握著魚竿，耳朵里不時傳來公雞的“喔喔”聲，鳥兒的`“嘰嘰”聲……他們就像在演奏著一首美妙的歌曲，我不為所動。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)魚浮在往下拉，我想：魚兒肯定上鉤了。于是，我馬上向上拉，可是，由于我拉得太猛，魚兒竟然脫鉤了。
我垂頭喪氣地問爸爸：“上鉤的魚怎么會逃掉?”爸爸意味深長地說：“釣魚時，等魚上了鉤，要有耐心，等它咬住魚餌后再拉，不然，它就會逃走，知道了嗎?”我點了點頭，又坐了下去，心想：原來釣魚也有技巧，我一定要學會，第二條魚肯定逃不出我的手掌心。
一會兒，魚兒上鉤了，我等它咬住魚餌后開始拉，它拼命往前游，我就用力往后拉。拉到了差不多靠墻的那邊，我就用腳踩住魚竿，媽媽拿來魚網(wǎng)，把魚撈起來。到了岸上，魚兒“啪啪”地跳起來，仿佛在說：“我要回家!我要回家!”我看著自己的勞動成果欣喜若狂，迫不及待地把它裝在了水桶里。
就這樣，我一共釣了6條魚，和爸爸、媽媽一起滿載而歸。
過程比結果更重要六年級作文 12
今天上午我在家里面準備把美術期末考試的作業(yè)畫完。那一幅畫就剩一點就完工了，吃完早飯后，我就馬上行動，把畫鋪在桌子上，1.0的簽字筆和馬克筆都準備的妥妥的。然后我就拿著簽字筆照著圖紙畫了起來。
一系列的動作如行云流水，筆在作業(yè)上刷刷刷直響，那些復雜的花紋都被我一次次的搞定了。每次畫畫的過程中我從不會煩燥，而是從始至終一直有笑臉。有些人就不一樣了他們一畫畫心情就很糟糕，還會不時的發(fā)脾氣，遇到難畫的地方時，自己又不能靜下心去好好畫。而我卻認為畫畫是一種享受，它能讓我沉醉在這其中。當你畫畫的時候，你可以不用想任何事情，只需要用心去畫畫，畫筆在紙上其實不是受你的手去控制的，而是腦子。腦子里可以構思出來一種花紋，而手只是一個工具。在畫畫時遇到不好畫的紋路時，我會把紋路分解開，這樣就好畫了。
我覺的畫畫其實就是放飛自我，自己的.創(chuàng)意想象，自己親手完成作品，從一張白紙到美麗奇特的畫作完成，這是一個多么美妙的過程��！畫畫就是放飛自我，這是我自己的觀點，我喜歡體會從始到終那樣奇妙而又輕松的過程。
我的畫筆在紙上畫出的每一筆，這每一筆再成為每一個花紋，這個過程其實都是在宣泄著我自己的情緒，或許是快樂，或許是痛苦，這都要根據(jù)自己的情緒來定。畫畫可以使人放松，使人快樂，我愛畫畫，你們呢？
過程比結果更重要六年級作文 13
“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，只是沿途的風景，以及看風景的心情，讓心靈去旅行······”人生本身就應該享受過程，享受過程，才是真正意義上的快樂和滿足。
大課間活動的時候，我們十多個女生在操場上圍了一個大圓圈，來玩“丟手絹”的游戲。丟“手絹”的人在想該放到哪里好，圍著圓圈的同學則想千萬別放在我的身后，就這樣，“手絹”在不同的'人手里，輪番的，也有很多同學加入了被追趕的行列里面。就這樣，我們每個人都獲得了驚喜，獲得了刺激，我們享受這個過程，我們從這個過程中體會到了快樂，體會到了驚奇，體會到了這個世界給我們所帶來的繽紛色彩。
就像臨死前的嚴監(jiān)生，都快要斷氣了還把手指頭搖了兩三搖，只為了燈里有兩莖燈草，舍命不舍財又有什么用呢？我認為我們都應該學會享受過程。就要開運動會了，每個人都在積極的準備項目。我報的是跳遠，我為跳遠在努力地拼搏著：我不可能不是身體最高、腿最長的人，但我還是每天下樓練習跳遠，看著我的跳遠成績一點一點在提高。我很享受這個過程，即使我沒有被選上運動員，即使選上了運動員我也沒有取得理想的成績，我也毫不氣餒。因為我盡力了，我很努力地在增強我的體育素質。我參與了這個過程，我享受了這樣一個難忘的過程。
只要你享受過程，你享受到了過程的快樂，你的世界就會變得快樂、美麗，變得五彩繽紛，而不是一張沒有色彩的紙片。
過程比結果更重要六年級作文 14
一切都要經(jīng)歷“因、過程、結果”�！摆A家是笑到最后的人”，所以大家都認為“結果”最重要，從而忽略了“及格”。
考試成績是成績，大家都很重視。因為是結果，所以很多人傾向于忽略。退步是小階段學習的結果，但是家長很重視。雖然這個值得家長關注，但是他們從來沒有想過在考試成績出來之前，我們付出了多大的努力。大部分班主任都會盲目的認為退步就是不努力，不花太多時間學習。其實不然，大家都學會比例了！只要掌握了“過程”，那么“結果”就不會更差，更何況人怎么能不犯一些粗心的錯誤呢？所以，有時候會有一些倒退是很自然的。怎么能確定為不努力不努力呢？
你聽過這樣的故事嗎？從前村子里有一個老實人，他經(jīng)常幫助別人，他一定會做別人讓他做的事。后來，他成了一名郵遞員。他不僅勤勤懇懇地送東西，而且讓每個人都放心。在村里，他做出了很多貢獻，做了很多好事。有一次，一個人讓他送一些布。在路上，由于某種原因，老人需要一些布角，所以他剪了一兩塊備用。沒想到，送貨員告訴收貨人，他在布角上做了標記，一定不能被偷。所以老人被誤認為是小偷。俗話說，“好事不出門，壞事傳千里。”這位老人的壞名聲大大掩蓋了他的'優(yōu)勢，他失去了郵遞員的工作。事情的結果難道不應該是這樣嗎？為什么他們不分析老人的經(jīng)歷，只關心一個小結果？
記得曾經(jīng)有人這樣鼓勵過我：人生的幸福不在于目標的實現(xiàn)，而在于努力去實現(xiàn)。不是嗎？
過程比結果更重要六年級作文 15
胡益塵同學的這篇作文描述了一次燒水的過程，既幫助了媽媽又學到了知識，是一次有意義的體驗。從文章中可以看出，小作者對燒水的過程觀察得非常細致，注意到了很多的細節(jié)，真是個有心的小朋友。但老師建議你在描述水燒開的這個過程的時候，能加入一些修辭手法，將它寫得更生動有趣，如從壺底鉆出像針尖一樣大小的.小泡泡，漸漸地小泡泡成群結隊地鉆出水面，在水面上開會，時而交頭接耳，時而又分散開來。另外，可以將自己學到的知識內容也加以講述，使得文章更加充實。
周日在家看書時，媽媽因為忙不開，就叫我去燒水，我就跑到廚房，拿起水壺接完水后就放在燒水器上。
在把燒水壺放在燒水器上的時候，我沒有走，我留下來觀察著這燒水過程。開始，沒有啥反應，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)在燒水壺里冒出了許許多多的小泡泡，這小泡泡越來越多，越來越多，而且顏色也泛白似渾濁，嚇得我急忙問媽媽這是怎么了。我很想摸摸水壺的外面，但有電我就沒碰。水翻滾沒多久，我發(fā)現(xiàn)水壺里的水好像是火山有噴發(fā)似的，可是這并沒有擋住我的好奇心，我還是一直呆在旁邊觀察觀察著，后來泡泡慢慢平靜下來了，變成越來越小的泡泡了。但水開始沸騰，呼呼地冒著氣，聲音又慢慢的變小直到自動斷電而消失了，水就燒好了。
從這次動手燒水中，了解了水沸騰的知識，并查了資料知道了燒水壺的原理。更主要的是我能幫媽媽做更多的事了。
過程比結果更重要六年級作文 16
這十幾年來，所經(jīng)歷的事情很多，過程記錄了他們，結果揭示了他們……
至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢？唯一讓我享受過程的就是一天天的成長，何哉？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：這幾天，總是碰到一個男生，不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上，甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動作還是什么都是如此的面熟，好像小學的.同桌，而我每次看到他的時候，總會不自覺地把頭低下去…… 因為我曾經(jīng)一度地整他，可他也從來沒生氣過，但是我在后來覺得沒事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時候幫助我，這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口，這種感覺這些天在心中不停的回蕩，感覺怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因為這件事，我明白了：絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去！享受過程，享受成長中的酸甜苦辣，享受成長的過程……
過程比結果更重要六年級作文 17
距離車子出發(fā)還有整整一個小時的時間，早班車已經(jīng)錯過，下一趟到了九點。整整一個小時的時間里，自己該做點什么呢？
因為走的太早還沒有吃早飯，好在車站旁邊有好多早餐店，點一碗煮方便面，讓自己空空的胃稍微填補一點，老爸老媽經(jīng)常說的一句話是，出門的人一定要吃飽，吃飽了才有力氣奔波。
吃過早飯出來時間才過了十多分鐘，接下來的時間，還是寫寫作文的，最近這幾天惰性的苗頭越來越大，昨天的寫作任務還沒有完成，新的一天再一次到來。
其實自己也明白越堆越多的道理，可是感覺依舊提不起興致大腦一片空白。換一個環(huán)境也許會不錯吧，好在車站的候車大廳里人特別的少，也給自己留了一個不錯的寫作環(huán)境。
思緒總是會飄回到學生時代的那段時光，每次出門等車的時候，總有家人的陪伴，那個時候也總是想著要闖出一片未來，要在學習上取得一番大的成就。
如今在學業(yè)上幾乎一無所成，可是自己也跑得越來越遠。思緒回到過去的'時候總是特別的想念自己的爸爸媽媽，可是有的時候又覺得人生的路是自己選的，不是所有的路都有回頭路可走。
等待的時間里，時間大概還在忙碌中變得快一點吧。也希望在等待的時間里，自己能夠距離自己的寫作目標更近一點。
畢竟曾經(jīng)等待的日子里想著要奔赴自己的未來，而現(xiàn)在等待的時間里，不過是想要把時間充實一點，讓時間過得稍微快一點。
能夠完成自己的寫作任務，也沒有辜負這一段等待的時間。
過程比結果更重要六年級作文 18
新的一年即將到來，媽媽提醒我們把書桌前不要的一些廢紙或不要的書通通回收，并且把書桌擦干凈、整理好。書桌整理完后，接著我、叔叔、妹妹和弟弟大掃除，把所有的家具搬開，拿吸塵器吸一吸，再把所有家具用抹布擦干凈，東西整理的煥燃一新。我想一想是不是也該為我自己除舊布新，看看我去年所完成與未完成的事，訂下明年的新目標。
去年五年級時，因為太迷電動了，而且也不會時間管理，所以課業(yè)的成績便的一蹋糊涂，并且連小考和大考都考不好，而且就連平常的回家作業(yè)成績，也變的很差，尤其是數(shù)學，去年開始一直退步，連其它科目，例如：語文、英語、社會......也開始一直退步，直到快要放寒假時，我的成績才慢慢開始有進步，而且也很少玩電動了。
去年成績雖然不好，作業(yè)也不理想，所以我希望今年下學期的`所有大考、小考或者是其它功課的成績都可以更進步，或者是前幾名，因為過新年長一歲，所以應該要更懂事一點，該做的事都要做，有空就上網(wǎng)看看新的資料或課外書，也可以做一些有益的活動，更可以和家人團聚在一起吃年夜飯，以及看電視、聊聊天、出去走走等。
我覺得一定要比去年更進步，不管什么事都要比別人多學一點，并且平常就可以多看一點課外書，才能學到新的知識，而且還要更懂事，不要再給爸爸、媽媽或老師添麻煩。
過程比結果更重要六年級作文 19
秋風蕭瑟，夕陽西沉。歲月輪回，被人懷念的秋！時光，對于七十古來稀的人來講尚且這樣，更何況是那春生秋亡的蟬！
對人來講，秋季應該是一個享受豐收，享受成功，讓人陶醉的季節(jié)。然而對于蟬來講，溫情的秋卻讓它戰(zhàn)栗，由于秋將像死神一樣奪去了它引以為傲的歌聲、最為寶貴的生命。但是它沒像某些人類一樣自暴自棄，而是抬頭挺胸，用生命去享受她那美妙的夏季、那讓人向往的過程。
蟬，放聲歌ktv！這是是你的自由天空。蟬，盡情愉悅吧！這是是你玩樂的大自然。蟬聆聽音樂吧！這是大自然給予你的恩惠。
盡管那只是一個短暫的夏季。
炎炎酷暑，每當聽到你清脆美妙的歌聲，都會感到輕松愉快。每當夜晚，皎潔的月光照耀在溫順的'大地媽媽時，你一直最突出的一位。在草叢邊、在花兒邊、在大樹干上總會見到你的身影。在你的歌聲安撫下，整個夜晚都會變得安靜和諧，多像一首搖籃曲呀，哄世界睡得香甜。
多么漂亮的酷夏��！
時間像河流一樣飛逝而去了，眨眼間，就到了肅殺的秋季。死亡，是一個需要面對的現(xiàn)實。蟬，它怕嗎？
當然不會。小小的蟬早就已經(jīng)看夠了、樂夠了、活夠了這個世界。
它已經(jīng)享受了它美妙的過程。過程好了，難道結果會差嗎？
那人呢？
不也是是否一樣？大家同為大自然媽媽的小孩，盡管相貌不一樣、結構不一樣，但生命的答案是一樣的。
聰明的人類，肯定會在最后的過程中畫上一個最為珍貴的句號。
過程比結果更重要六年級作文 20
寒假前，生物老師給我們留了一項生物作業(yè)——種白菜花，觀察白菜花的生長過程。
到了寒假，我和媽媽到市場上買了一棵帶根的大白菜，找來一個碗，倒?jié)M水，將切下的白菜根泡在里面。看著這個白菜根，我想：這樣一個白菜根也能開出花嗎？
第一天和第二天它什么變化也沒有，它灰頭土臉地、靜靜地泡在水里，我更加疑惑了，它真的能開出花嗎？好像沒什么希望。后來的兩天我都忘了去看它。又過了幾天，突然媽媽在陽臺上大聲喊：“天哪！它開花了！”
我趕緊跑到陽臺，一看，白菜根里竟然冒出一個小小的嫩芽！我激動地趕緊找來手機，“咔嚓咔嚓”地給它拍了好幾張照片。一顆看似已經(jīng)死了的白菜根，竟然能發(fā)出苗來！簡直是奇跡！
之后的`每天早上，我起床后的第一件事就是給它換水，用相機不同角度地給它拍照，放在陽光底下給它曬太陽。看著那棵小苗一點點長高，鉆出嫩綠的芽子。又過了十幾天，白菜真的長出了花骨朵！看著它每天一點點地變化，是我每天最開心、最盼望的事情。
又過了兩三天，我的白菜終于開花了！淡黃色的花瓣，金黃色的花蕊。一陣風吹過，好像一群金黃色的蝴蝶在空中飛舞。黃色的小花越開越多，越來越茂盛，那片金黃色是那么的鮮亮、明快、春意盎然，充滿了春天的氣息。
看似毫無生命力的白菜根，卻開出了美麗的花朵，植物的生長原來如此神奇�？此破降瓱o奇的生命，原來也會有如此盎然的生機。
過程比結果更重要六年級作文 21
生命是脆弱的，我們要愛護它。為了使我們意識到這一點，我們學校開展了“愛的三部曲”活動，其中最美麗浪漫的一曲便是種花。
我拿到的是雞冠花種子。那些種子們?yōu)鹾诎l(fā)亮，一個個圓滾滾的。它們很小，大概只有螞蟻眼睛那么大，我的任務便是把這些“螞蟻眼睛”們送到它們的溫馨的小家——土壤中。那些土壤可不是普通的土，是寶石山上石縫里的`松軟肥沃的黑土。我還嫌肥料不夠，為了讓我的種子們健康成長，我還買了一瓶營養(yǎng)液。
首先，我將肥沃的黑土倒入花盆中，土不能壓得太緊，太緊的話雞冠花那嬌嫩的根便插不進去，吸收不到養(yǎng)分。然后，我將那些“螞蟻眼睛”們均勻地灑在土壤表面。最后，也是最難掌握的一步，我要將黑土灑在種子上。不能太薄，太薄的話種子會暴露在空氣中；不能太厚，太厚的話小芽很難鉆出來；也不能不均勻，否則會導致一些種子鉆不出來，另一些種子又暴露在空氣中了。完成這些工序后，花就算種好了�？墒牵瑢ǖ呐囵B(yǎng)才剛剛開始。光種下可不行，還要隨時澆水，澆水時也要均勻，最好用噴壺灑，那樣的話最像自然降雨。
“愛的三部曲”讓我體會到呵護的樂趣。在你呵護的東西身上，凝結著你為它付出的時間，為它灑下的汗水和對它那濃濃的期盼。我希望那些嬌嫩的種子在哪一天發(fā)出芽來，給予我意想不到的驚喜。祝我的種子身體健康，快樂成長。
過程比結果更重要六年級作文 22
之前的時候我還一直都在想，假如我們沒有用那么多的時間用來打游戲，用來看小說的話，而是把這些時間全部用來學習�？磳I(yè)書，我想那個時候的我們就會不一樣了。
我們在開班會的時候，班主任和輔導員老師經(jīng)常告訴我們要多學習一些相關的`東西和專業(yè)相關，哪怕是不是和自己專業(yè)相關，和其他專業(yè)相關的，也是很有用的。
比如說比我們大一些的學長學姐或者是在我們同學考研的時候，他們就會選擇跨專業(yè)考研，也不僅僅是因為對自己現(xiàn)在所學的專業(yè)不感興趣，而是因為想通過自己專業(yè)學習，然后進行一個延伸。
比如說現(xiàn)在大學本科專業(yè)是市場營銷，考研究生的話就想選擇人力資源管理也未嘗不可。
因為這些專業(yè)之間其實總是有一些東西是有相通性的，他們之間可以相互轉換，更何況在這一個領域當中深化的去學習一些東西，比去那個領域深化學業(yè)東西總歸是有好處的。
因為你根本就不知道，你在這時候學的這些東西感覺沒有用，在某一個時間段中，可能會以你意想不到的形式突然幫助你。
所以在這樣坦然的過程當中，我們一直都覺得這樣的心情也對我們如此至關重要。
所以無論何時何地都要盡情的去學習。其實不管是學習怎樣形式與否，我們都能夠感覺到學習其實是能夠帶給我們快樂的，不管打游戲也好，看小說也好，其實這個過程本身都是學習的過程。
過程比結果更重要六年級作文 23
星期一，我們來到了惠州觀音閣鎮(zhèn)。那里有很多好玩的，比如滾鐵環(huán)、拔花生，植樹等。不過，最讓我難忘的是插秧。
來到插秧的稻田邊，我激動地換上短褲和拖鞋。聽完導游的`演講后，我們便開始下田了。我跟同學分開四處尋找可插的秧苗。等我找到一顆秧苗的時候，我就踏到它面前用我的獨門秘訣“狗刨”把它連根拔起。拿著找到的秧苗，我回到田里，為它“刨”一個地方，把秧苗栽下去，可那秧苗軟軟的，一點都立不起來。水一漾，那秧苗更是東倒西歪。要把秧苗插好，還真不容易。
手里的秧苗插完了，可我還覺得不盡興。往田邊看去，只見阿姨把一塊凹凸不平，里面裝著很多秧苗的塑料片放在田埂邊上。我立馬發(fā)狂似的往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗，高興地回到剛才那個地方。
這時，一個女同學朝我這邊走過來，生氣地對我說：“盧錫杰，你把泥都濺到我身上了，怎么回事？”“對不起。真的，我不是故意的�！蔽疫B聲說道。后來我更加小心翼翼地走，生怕又把泥濺到自己或別人身上。
“嗶——”時間到了，我們要返程了，張老師叫我們上田了。我想再玩一下，老師就對著我喊：“盧錫杰，時間到了，你趕緊到岸上來吧。”無奈，我只好朝岸邊走來。上了岸，我跟著同學一起去洗腳了。
雖然這次下田的時間很短，但是我覺得插秧真是太有趣了。
過程比結果更重要六年級作文 24
每個人在成長的過程中，對于某一些事的印象會逐漸改觀，而人越成長，便會更加明白它們真正的價值。
以前，我總覺得逆境就像是一個只會摧殘人們、打壓人們的殘暴惡魔，只會傷害我們。因此每次我遇到逆境時，總是選擇逃避不愿面對它，但每次只要越逃避，感覺事情只會更加惡化，也越痛苦。然而人是會逐漸成長的，在成長過程中，我開始明白，人必須面對困難，雖然每一次碰到困難時，我第一個念頭仍然是逃避，但我會試著面對它并克服它，即使有時仍然是力不從心，但至少我不再坐以待斃，感覺心中多了那一份踏實感。
再長大一點，我發(fā)覺我們不只要面對逆境、解決困難，更要記起它們所帶來的`啟示或教訓，以避免一而再，再而三地犯相同的錯誤，有一句希臘諺語；“最丟人現(xiàn)眼的事，就是被同一塊石頭絆倒兩次”于是我吸取每一件事所帶給我的教訓，不再重蹈覆轍。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)不再認為逆境是一個殘忍的惡魔了，反倒認為它像是一個可愛的小天使，因為它會使我們更加堅強、更加成熟。我聽過一首歌，它有一段歌詞是：“人生并非是一成不變的故事，快樂的日子需要悲傷點綴，就像黑夜過后有陽光作陪。”是的，逆境就像黑夜一般，是為了迎接更璀璨、更美好的未來而存在的！
在成長的過程中，我們對于某一件事的看法會逐漸改變，逐漸認清，逐漸明白它真正的意義，也許現(xiàn)在你對某一件事不太了解，但或許在你成長過程中，你將會逐漸的明白。
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