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        時(shí)間:2021-10-05 17:32:22 六年級(jí)作文 我要投稿

        拭目以待六年級(jí)作文

          花語(yǔ)世界,美麗無限。一歷歷,一幕幕。期待著,憧憬著,即將發(fā)生的事情。如戲,如夢(mèng),變化之快,讓人始料未及。敬請(qǐng)期待。

        拭目以待六年級(jí)作文

          ——題記

          拭目以待,熟悉的詞語(yǔ),仿佛常常出現(xiàn)于電視劇中。

          拭目以待,拉近人與人之間的距離,感受到溫暖。促膝談心下的情誼,暖透心窩。是一股暖流,沖淡心靈的污垢;是一盞燭燈,照亮夜下的黑暗;是一支畫筆,為這大千世界增添奇幻的色彩;是點(diǎn)點(diǎn)書香,淡雅的芬芳,如水一般四處彌散著。這一切,都在拭目以待,拭目以待自己的方向,拭目以待自己的未來。此刻,認(rèn)識(shí)這個(gè)充溢著愛的世界。

          翻動(dòng)著以往的照片,兒時(shí)的稚嫩在腦;匦。記憶中的兒時(shí),自己常;孟腴L(zhǎng)大;孟耄且粋(gè)可怕的泥潭,致使我淪陷與此。望過海棠,嗅過茉莉。那是一個(gè)空殼,輕輕敲打,聽到回音,慶幸不算太晚,還可以挽留;腥弧䝼(gè)春秋冬夏輪回變遷,時(shí)間年輪碾過的痕跡,清晰可觸。十二年,一個(gè)童年。緬懷著,期待著,憧憬著青春。拭目以待。

          雨,點(diǎn)滴打濕了自然萬(wàn)物。一場(chǎng)洗禮,一場(chǎng)瓢潑,把窗外染得蒼涼,增添仙境之美。雨潺潺,悄無聲息,荒涼到蒼茫。揮之而來的傷感揮之不去,就此,緊緊縈繞心間,無法甩開。烏云吞沒時(shí)間每一處光亮,四處籠罩著黑暗。跳躍的雨滴,奏起一曲不停止的樂曲,跳起一直不落幕的舞蹈。滋潤(rùn)萬(wàn)物,傾灑下美。滴滴答答,豆大的雨珠在窗臺(tái)滴落,一層質(zhì)感的玻璃,用手指輕輕摩裟,仿佛觸手可及。一點(diǎn)一滴,蕩漾水面,微波粼粼。仿佛一個(gè)翩躚舞女,旋轉(zhuǎn)下熟悉的舞步,留下一世間的美麗,為這自然世界輕披一層透明薄紗。虛幻而美麗,那是腦海中一幅不朽的刻板,記憶中一幅純美的畫卷,大自然獨(dú)有之美。沉醉著,幻想著。仿佛置身于虛幻世界,如此美麗,恐怕只有夢(mèng)境才能出現(xiàn)?鞓分老仓瓫]有而來的傷感如潮水再次涌上心頭,記憶長(zhǎng)河中,常常因?yàn)橛甓寄。揮霍心情,期待著雨過天晴,期待著一道絢麗的彩虹,期待著那個(gè)全新的世界。拭目以待。

          十載寒窗,燈火通明下的汗水。堅(jiān)定的信念,是不倦時(shí)的動(dòng)力,困頓時(shí)的精神食糧。那是一朵朵待綻放的'蓓蕾,默默的,隱藏在花圃深處,僅僅是一個(gè)不起眼的點(diǎn)綴。它們期待著綻放,仰天守望一片夢(mèng)想的天地,夢(mèng)想花開;蛟S,正如那些學(xué)子一般,抬筆下的泥濘,卻不甘如此,只為閃耀,只為綻放。只為與自己的夢(mèng)想近距離接觸。奮斗著,堅(jiān)持著,駕馭知識(shí)海洋,漫步于涅桀重生的小路,林蔭間的黑暗,勇敢的向前奔跑。與知識(shí)相濡以沫,共享華麗盛宴,追逐夢(mèng)想的腳步,在夢(mèng)想起航的地方飛翔。目睹,共同見證著他們成功的瞬間。他們期待著,期待著夢(mèng)想的起航,期待著那個(gè)完美的明天。拭目以待。

          一瞬間,心靈被憧憬與期待填滿,拭目以待。

          拭目以待,明天那場(chǎng)如戲一般的變化。

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