師長(zhǎng)情結(jié)六年級(jí)作文
“發(fā)作文本啦，哇，老師還給我寫了兩行評(píng)語(yǔ)，趕緊看看寫的什么。”心里這么想著，抬頭看見(jiàn)我的初中語(yǔ)文老師坐在我的座位上，可又明明長(zhǎng)得和兒子的班主任一個(gè)樣，她正在看著我，那種可親的眼神令人感動(dòng)。我拿起本子仔細(xì)看了起來(lái)，是這樣寫的：你的文章寫得很好，語(yǔ)言精美，感情真摯，一想到我們馬上就要分別，不覺(jué)鼻子發(fā)酸······我被老師的評(píng)語(yǔ)感動(dòng)了，我也是這樣想的，一想到馬上就要和老師分別，禁不住鼻子發(fā)酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我哭了，在夢(mèng)境中哭醒了。哦，原來(lái)是在做夢(mèng)，可臉頰早已淚兩行，好半天，我才從夢(mèng)境中清醒過(guò)來(lái)。
人常說(shuō)：日有所思，夜有所夢(mèng)。確實(shí)是呀！這些天，我不止一次告訴兒子，快要小學(xué)畢業(yè)了，一定要珍惜和老師同學(xué)在一起的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，兒時(shí)的友誼是最珍貴的。要記著老師的諄諄教導(dǎo)，一日為師，終身為父、為母。懂得感恩，感謝這幾年來(lái)老師在同學(xué)們身上的付出，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。在孩子一次次給同學(xué)寫畢業(yè)留言的.時(shí)候，也勾起了我對(duì)兒子班主任徐老師的感激。雖然我們認(rèn)識(shí)不足一年，但我從孩子的變化中足以看出了老師的敬業(yè)。是她，教會(huì)了孩子如何去愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀；是她，教會(huì)了孩子們上網(wǎng)開(kāi)博客；是她，教會(huì)了孩子們整理作文集，并裝訂成冊(cè)，使孩子有了成就感；是她，教會(huì)了孩子們制作成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄了成長(zhǎng)的酸甜苦辣；是她，給每個(gè)孩子創(chuàng)造了展示自我的機(jī)會(huì)，給足了他們的信心；是她，記錄了孩子們?cè)趯W(xué)校的那些開(kāi)心的奮斗的事，給校外的家長(zhǎng)許許多多的寬慰；是她，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著孩子們上進(jìn)，知道了“人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播”；是她，激發(fā)了孩子們的責(zé)任心，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，磨練了孩子們的意志力，讓童年豐富多彩，回憶無(wú)窮；是她，鼓勵(lì)我開(kāi)始寫博客，教會(huì)了家長(zhǎng)如何和孩子一起健康成長(zhǎng)······太多了，舉不勝舉。這可能就是一位優(yōu)秀老師讓人留戀的原因吧，讓我在夢(mèng)中還想著她！
我可能是位多愁善感的人，戀舊的人，對(duì)于那些曾經(jīng)為我好的人，我從不忘記他們的恩情。我告訴孩子，不管何時(shí)，都要感恩自己的老師，不管是表?yè)P(yáng)過(guò)還是批評(píng)過(guò)，我們都要記著他們的恩德，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不亞于自己的父母，甚至比父母做的還要到位，畢竟，學(xué)生和老師在一起的時(shí)間是最多的。我還給孩子講了今年春節(jié)我和侄女一起看望我初中數(shù)學(xué)老師的事，那是畢業(yè)二十三年后第二次看望老師。第一次是考上大學(xué)后，老師看到我那個(gè)高興呀，我至今還能記得她當(dāng)時(shí)欣慰的表情，她總把我當(dāng)做自己的女兒一樣看待，讓我感激不盡。大學(xué)畢業(yè)之后，就沒(méi)再回故鄉(xiāng)工作，我也和老師失去了聯(lián)系，每次回娘家，我都向父母打聽(tīng)老師的事，可老師有時(shí)在山西，有時(shí)回河北老家，我一直未能如愿見(jiàn)到她，再親切的喊一聲“老師”。還好，我的父母和老師關(guān)系也很好，他們經(jīng)常一起晨練，每每都要說(shuō)起我。說(shuō)我的好學(xué)能力強(qiáng)，品質(zhì)好。我從父母那里知道老師身體很好，心里也很安慰。心想，哪天回去一定要和侄子侄女們一起去看望她老人家。因?yàn)椋业某踔袛?shù)學(xué)老師教了我們家兩代四個(gè)人，我畢業(yè)十幾年后，她快退休了改教小學(xué)，還總把我的侄女喊成我的名字，可見(jiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)之深。我的老師不但和學(xué)生關(guān)系好，和學(xué)生家長(zhǎng)也處的那么好，她能得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，與她當(dāng)年的無(wú)私奉獻(xiàn)息息相關(guān)，這就是人們心中的好老師。而兒子的班主任徐老師就和我當(dāng)年的數(shù)學(xué)老師如出一轍，讓我這位家長(zhǎng)也如此的敬佩她，心懷感恩。
讓我們每一位家長(zhǎng)都理解老師吧，讓我們的孩子畢業(yè)后還都記著師恩吧！感恩，讓生活更美好！