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        時(shí)間:2021-05-21 12:05:46 六年級(jí)作文 我要投稿

        借景抒懷的六年級(jí)作文

          秋,悄然逝去,冬,款款走來。雪紛紛地下著,一個(gè)孤獨(dú)的人影,行走在冰天雪地間,細(xì)細(xì)品味冬的韻味。

        借景抒懷的六年級(jí)作文

          一片片雪花飄落下來,用手托起一朵,你看,多么精致對(duì)稱啊!銀白的雪,那么純真高潔,在向我傳授做人要高尚的哲理。

          往前行,看到幾株蒼松,粗實(shí)的枝干,傲挺的枝條,常青的枝葉。它們不畏狂風(fēng)大雪,不同于那些冬一來,便立馬隱居的花草,而是玉樹瓊枝,透著堅(jiān)強(qiáng)的氣概。

          往左瞅,汾河已經(jīng)換上了冰衣,然而看似封閉,但在冰下——那禁錮生機(jī)的牢獄之下,河水卻仍在流動(dòng)。河邊的梅花傲雪怒放,仔細(xì)端詳,火紅的花瓣,金色的花蕊,簡樸中透著別樣的美感。深深吸一口氣,清雅的幽香馬上鉆入鼻孔,這清香,無與倫比。

          再向右走,尋到幾片枝葉,拾起一片,細(xì)細(xì)撫摸它的紋理,那感覺猶如人的血管!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。樹葉敢于自我犧牲,為草木提供養(yǎng)分,別看現(xiàn)在被風(fēng)雪侵蝕,等到來年春天,又會(huì)生機(jī)勃勃。樹葉這種舍己為人、寬容大度的`品格,不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

          耳邊寒風(fēng)呼嘯,在樹枝花莖間形成詩歌。春風(fēng)是優(yōu)美的詩,夏風(fēng)是歡悅的詩,秋風(fēng)是蕭瑟的詩,冬風(fēng)則是狂野的詩。有人說,冬不像春,無淙淙泉水,依依春柳;也不如夏,沒有似火驕陽,熾熱之風(fēng);還不似秋,無漫山紅葉,瓜果飄香,冬,只有蕭條寒冷,無魅力可言。但是,如果沒有冬的孕育,哪來淙淙泉水、夏日驕陽、秋山紅葉?冬有自己的風(fēng)韻。

          這樣想著,我竟為冬有些鳴不平,默默地向家走去。

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