數(shù)字0失蹤記六年級(jí)作文
在自然數(shù)中，“0”是最小的一個(gè)，所以經(jīng)常被其他的數(shù)字欺負(fù)。這使“0”非常的傷心，他認(rèn)為自己在數(shù)字世界里沒(méi)有一點(diǎn)用武之地，這個(gè)世界根本不需要他，于是一個(gè)人悄悄的走掉了。
“0”出走后，數(shù)字們個(gè)個(gè)都“哈哈”的笑了起來(lái)，“1”說(shuō)，我雖然小，但是還有“0”墊底呢，他呀，這么小，怎么可能有用呢？少了他一個(gè)，一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有；最囂張的當(dāng)然是“9”了，他說(shuō)：“這里我是老大，“0”本來(lái)就沒(méi)什么用，走了反而省下許多麻煩”。
可是，沒(méi)過(guò)了幾天，大家就發(fā)現(xiàn)好多事情都不對(duì)勁了。大家在人類的'世界里慢慢失去了原來(lái)的地位，數(shù)字顯得不再重要了，人類對(duì)數(shù)字的信任漸漸喪失，也不再使用數(shù)字來(lái)進(jìn)行日常的計(jì)算了，因?yàn)闆](méi)有“0”的數(shù)字世界一片混亂。在電子表里，沒(méi)有“0”的他走的毫無(wú)方向，一會(huì)兒把“20”變成“2”，一會(huì)兒又把“50”變成了“5”，生氣的人們都紛紛把表退了；同學(xué)們做完數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有“0”的存在，分?jǐn)?shù)被狠狠的扣掉了；還有在批好的卷子上，得滿分的同學(xué)，結(jié)果分?jǐn)?shù)變成了“1”，這讓老師和同學(xué)們都大吃一驚，有幾個(gè)膽小的同學(xué)怕回家被家長(zhǎng)批評(píng)，嚇得哭了起來(lái)；原本“40分鐘”的課堂，上了四分鐘就下課了，老師都摸不著頭腦了；爸爸媽媽的工資拿回來(lái)，由于后面“0”的失蹤，那些工資就變得杯水車薪了，連吃飯都成了問(wèn)題；市場(chǎng)里的高檔商品，由于少了“0”，價(jià)格低得驚人，現(xiàn)在都被人哄搶一空，商家在一旁呆呆的不知所措，街上頓時(shí)一片混亂……
這一切，都是因?yàn)闆](méi)有了“0”的存在。大家經(jīng)過(guò)深刻反省后，決定一起努力，一定要把“0”找回來(lái)。于是，大家走出家門(mén)，跋山涉水，日夜尋找。終于在一個(gè)黑漆漆的深夜，“3”在無(wú)邊無(wú)際的數(shù)字森林里，看到孤零零的“0”，正獨(dú)自一個(gè)人游蕩，憔悴的臉龐看得出他內(nèi)心被遺忘的痛苦�！�3”趕緊發(fā)出信號(hào)，告訴大家“0”找到了，讓大家都過(guò)來(lái)迎接。大家接到信號(hào)后，趕忙都跑到數(shù)字森林來(lái)接“0”�！�0”見(jiàn)到這么多的數(shù)字們一下子出現(xiàn)，不由得心里非常害怕，以為他們又要把他怎么樣了�？勺尅�0”沒(méi)想到，數(shù)字們紛紛圍在他身邊，向你真誠(chéng)的道歉，并送上了許多禮物。“9”面色凝重的告訴“0”他走了以后，數(shù)字世界所發(fā)生的種種事情。這時(shí)，數(shù)字長(zhǎng)老不知何時(shí)出現(xiàn)在大家面前，他告訴大家：“在我們這個(gè)數(shù)字世界里，每一個(gè)數(shù)字都是一樣的重要和平等，缺了誰(shuí)也不行，否則就會(huì)造成大混亂，引來(lái)災(zāi)難”。大家聽(tīng)了，都頻頻點(diǎn)頭。
“0”又重新回到了數(shù)字世界，數(shù)字世界又恢復(fù)了正常。人們也重新接受了各類數(shù)字的安排。現(xiàn)在的數(shù)字世界井然有序，大家都相互幫助，一片祥和。
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