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      2. 秋日之友六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-01 14:18:49 六年級(jí)作文 我要投稿

        秋日之友六年級(jí)作文

          走在小區(qū)的人行道上,入眼滿目蒼翠。

        秋日之友六年級(jí)作文

          雖是秋天,卻并沒(méi)有那一派蕭瑟。輕掠路邊的樹、草、花,也不見(jiàn)有異。還是綠色的世界。

          忽然,我好想見(jiàn)到什么,心一顫。定睛一看,發(fā)現(xiàn)路邊的翠綠中混著一抹黃影。是一棵枯樹。真可憐,我不由嘆道。為什么只有它枯著呢?我拿遍地落葉,去對(duì)比旁邊的生機(jī)。

          此后,我每每走到這里,都要放慢腳步。望著這滿目瘡痍,于心里泛起一股悲傷,也帶著無(wú)奈,去渲染心中的凄涼。它很可憐,我卻喜歡它。我并不覺(jué)得它要像其他樹一樣,使勁把自己憋成綠色,也不覺(jué)得它要做出多么活力的樣子,而只要順其自然,循著四季而變才最好。去了茂密的嫩葉,枝條都顯得光禿禿的'?赡怯衷鯓樱课业褂X(jué)得,這還帶著一種清晰的美。

          置身于綠色海洋,我卻獨(dú)為這一株殘樹鐘情。是覺(jué)得它獨(dú)特嗎?

          不多時(shí),那些努力讓自己翠綠起來(lái)的樹,也終于撐不住了。在金黃中,我仍能分出哪株是它。是不是已經(jīng)生出了友誼?不然,我又是怎么在無(wú)數(shù)個(gè)復(fù)制般的枯木中辨認(rèn)出它來(lái)?我也不覺(jué)得與它為友怎么突兀,畢竟人與自然為友,在好多文章里我都見(jiàn)過(guò),即使搬到現(xiàn)實(shí)中,也是一樣的觸動(dòng)。

          秋天,我可以認(rèn)出你。充滿生機(jī)的春天,我可以認(rèn)出你嗎?那么夏天呢?冬天呢?若認(rèn)不出你,可否不要怪我?我會(huì)記住你,一棵有著小獨(dú)特,也讓我心里泛著涼意的樹。

          若認(rèn)不出,就認(rèn)不出吧。秋天我一樣能找到你。即使只有一季的友誼我也在所不惜。我不愿意記住你的位置,那是對(duì)我們友誼的侮辱。我要憑著內(nèi)心的觸動(dòng),憑著我們之間的呼喚去認(rèn)出你。

          所以,請(qǐng)?jiān)徫业男」虉?zhí)。

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