為89分喝彩六年級(jí)作文
2010年國慶節(jié)，全中國人民為“嫦娥2號(hào)”衛(wèi)星登月發(fā)射成功喝彩，即將舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)也讓全中國人民為之喝彩，而我，卻要為數(shù)學(xué)考試得了“89”分喝彩。
“嘻嘻——”，我仿佛聽到了你的笑聲。你別笑我：得了89分，還有什么資格值得喝彩呢？請(qǐng)耐心聽我說一說，正是這個(gè)89分，才讓我明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，必須認(rèn)認(rèn)真真做好每件事，認(rèn)認(rèn)真真弄懂每道題的道理。
這學(xué)期，一連幾次的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我穩(wěn)居前三名。一見題就了如指掌，漸漸地便有些不屑一顧，驕傲好像肥皂泡一樣漸漸膨脹起來。我越來越得意洋洋：看我多厲害，不用刻苦就可以取得好成績�？墒翘煜氯魏问露夹枰J(rèn)真對(duì)待，不然，失敗總會(huì)在驕傲?xí)r出其不意，攻其不備地悄然而至。期中考試時(shí)，我便遭受了小小的打擊。
老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我仿佛是一個(gè)驕傲的孔雀，希望得到老師再一次的'表揚(yáng)，我仿佛聽到了同學(xué)們嘖嘖地稱贊聲。當(dāng)老師念到：李**，89分時(shí)，我的心猛然一震，什么？那么簡單的題，我也錯(cuò)了？老師一定改錯(cuò)了，前幾次我都考得那么好，這次怎么？沒過一會(huì)兒，就知道自己錯(cuò)了，心里灰心極了，我的骨氣仿佛被那89分放完了，一個(gè)上午我都有氣無力地坐在椅子上聽課。
卷子上，倒數(shù)第2題，計(jì)算錯(cuò)誤扣了3分，最后一題扣了8分。最后一題在以前的練習(xí)中已經(jīng)做過了，練習(xí)時(shí)我就錯(cuò)了，老師批改后，我貌似明白了，胡亂在旁邊改了錯(cuò)誤，這道題這么簡單，下次記住就行了。從此，這張練習(xí)卷不知被扔在什么地方了。
為什么考了這么低？我開始分析原因。是不是我一時(shí)馬虎？不對(duì)呀！是不是我自己的浮躁造成的？怪不得媽媽說我這段時(shí)間太驕傲了，連老師也說我紀(jì)律不好。我深入一想，是呀，我這幾天是太驕傲了，不該考了幾個(gè)100分，就驕傲了，要有一個(gè)良好的心態(tài)，同時(shí)也要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)錯(cuò)題。
魯迅先生說過：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上；愛因斯坦說過：天才是99%的汗水加上1%的靈感；不積小流無以成江海；——很多思想的火花，在我腦海閃現(xiàn)！
成功值得喝彩，失敗也可以輸?shù)木�，只要能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，總經(jīng)教訓(xùn)，不被失敗打倒，無堅(jiān)不摧，同樣值得喝彩。
我不是神童，我渴望成功，所以需要用功！
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