神奇話筒六年級(jí)作文
一
“嘿，早上好，我的寶貝！”杰米剛起床就聽到了母親溫柔地和他打招呼。
“嘿，媽媽，早上好！”杰米也和媽媽打招呼。
“媽媽，我想和張瑞、米娜一起去公園玩，好嗎？”杰米問。
“當(dāng)然可以啦，星期天是屬于你的�！眿寢尨鸬�。
“Yes，媽媽萬歲！”杰米似乎很滿意媽媽的回答。
二
杰米匆匆洗漱后，吃了媽媽做的可口的早餐，帶上神奇話筒，電話里約了張瑞和米娜。來到時(shí)代公園，坐著供游人休息的靠椅，等了幾分鐘，張瑞和米娜就一個(gè)個(gè)都到了。他們高興地游了公園一周，而且還在他們最高興玩得人造湖上打水漂，可是差不多都是米娜輸，所以米娜也不得不買兩根冰棍給杰米和張瑞。來到紀(jì)念品專賣店，張瑞無意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)武松的戲偶。張瑞是中國(guó)孩子，讀過《水滸傳》，也知道武松打虎的故事，所以也特別崇拜武松，于是連忙掏錢買下，放進(jìn)了口袋。
他們玩得很高興，天黑了還不過癮，不過明天還要上學(xué)呢，于是他們只好各自回家了。
三
“叮呤呤——”上課鈴聲響起了，不過班里的淘氣包亨利還是最后一個(gè)進(jìn)門口。上課了，老師介紹人的進(jìn)化過程以及人猿的一些資料，可是老師竟然找不到人猿構(gòu)造圖了。于是，杰米鉆到課桌底下，對(duì)著神奇話筒說：“請(qǐng)送一個(gè)人猿來。”話音剛落，一個(gè)拿著石器的人猿便出現(xiàn)了，差點(diǎn)把老師和其他同學(xué)都嚇了個(gè)半死，人猿也害怕這么多人，于是連忙逃了出來。一出來就碰到了禿頂?shù)膴W尼斯校長(zhǎng)，校長(zhǎng)嚇昏了，杰米也嚇著了，對(duì)著神奇話筒斷斷續(xù)續(xù)地說“快快快快讓他回去�！闭f完，人猿就不見了。米娜嚇得哭了，張瑞被嚇出一身冷汗，連亨利都嚇得發(fā)抖了。
下課時(shí)，驚魂未定的奧尼斯校長(zhǎng)急忙召集所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)們聽了奧尼斯校長(zhǎng)的講述后，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，都認(rèn)為不可思議，所以還針對(duì)這起“人猿出現(xiàn)”案組成“專案”小組，并且報(bào)了警。不一會(huì)兒，警車那急促的呼嘯聲便出現(xiàn)在耳邊。警察對(duì)全校進(jìn)行了“地毯”式檢查，但也沒查出個(gè)所以然，只能宣告沒有人猿。這可把奧尼斯校長(zhǎng)弄糊涂了，像丈二和尚摸不到頭腦一樣。
四
幾天過后，雖然那四件事已經(jīng)過去，可是淘氣包亨利和貝姆斯還是發(fā)現(xiàn)了杰米他們的秘密——神奇話筒。下課時(shí)，亨利和貝姆斯趁杰米去洗手間時(shí)，翻開杰米的書包，偷走了神奇話筒。
五
杰米一回家，放下了書包，一拉開拉鏈就看見他的寶貝不見了，也就是神奇話筒。在此先聲明，杰米可是一直都把神奇話筒看作是他的寶貝。這下他的寶貝不見了，他可真是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他把書包翻了個(gè)底朝天也找不到，在家里翻箱倒柜還是沒有結(jié)果。于是他帶著焦慮和不安度過了一整個(gè)晚上。
六
早上，杰米對(duì)食物一點(diǎn)味口都沒有，對(duì)媽媽做的早餐淺嘗輒止，背著書包悶悶不樂地來到了學(xué)校，似乎他身上的一個(gè)部位一個(gè)器官失去又再也拿不回來了。
剛上課，除了杰米有點(diǎn)郁郁寡歡的樣子外，其他都很正常。哦，忘了告訴你，亨利和貝姆斯還未到校，因?yàn)樗麄冇蒙衿嬖捦踩ズ廊A的克特蒙斯大酒店大吃大喝去了。
七
“咚咚”，貝姆斯的爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他兒子的.秘密，試探地叫著貝姆斯的名字“貝姆斯，貝姆斯……”于是趁深夜貝姆斯熟睡時(shí)，翻開了他的床頭柜的抽屜，拿走了神奇話筒。
自從拿到神奇話筒后，貝姆斯的老爸高興地不得了。首先，他讓神奇話筒先變了輛他斯待已久的奔馳600，又變了一套價(jià)值5000美金的超高檔的化妝品送給了他的妻子，也就是貝姆斯的媽媽。
貝姆斯家的神奇話筒早已被鄰居斯特立發(fā)現(xiàn)了。一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，貝姆斯一家坐著那輛奔馳車去湖邊兜風(fēng)去了，臨行前把神奇話筒遺忘在了后院里的石桌上，垂涎已久的斯特立看到有機(jī)會(huì)，立即回到屋中，不顧他那年老的媽媽在打電話時(shí)的厲聲阻止，拿了剪刀“咔嚓”剪掉了話筒，馬上跑出去，出于慌忙撞倒了圍欄，換了神奇話筒，為了不使貝姆斯一家起疑心，對(duì)神奇話筒說：“快讓圍欄恢復(fù)原狀�！眲傉f完，倒下的圍欄又豎立了起來。
“哈哈哈！哈哈哈！終于拿到了！哈哈哈！”斯特立在他媽媽哭時(shí)笑，引起了老人家的不滿，畢竟他也是47歲的人了。
八
自從丟了神奇話筒，杰米就整天失魂落魄，心神不安，就拿剛上的數(shù)學(xué)課來講吧，數(shù)學(xué)老師約翰向杰米提問：“假設(shè)1只小雞100克，螞蟻1克，小雞的體重是螞蟻的多少倍？”這個(gè)超簡(jiǎn)單的問題對(duì)于一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生來說，真是小意思，可是杰米總是心不在焉，半天才答道：“這題太難了，1克要除于100克，這怎么算？”他竟然把1克和100克搞反了。
放學(xué)回家，杰米和張瑞、米娜一起走，半路上遇見了斯特立。斯特立下在高興地?cái)[弄神奇話筒呢！他現(xiàn)在還不知道，杰米三個(gè)人已經(jīng)躲到一個(gè)小角落里商量怎么奪回神奇話筒了……
當(dāng)斯特立走到一個(gè)小胡同里，突然，被一根繩子絆倒了，剛站起身，又遭到了“飛來橫禍”的襲擊�！鞍 彼⒖烫闪讼聛怼淮蚧枇恕＝苊滓粋�(gè)箭步?jīng)_了上去，一把拿回他丟失已久的寶貝，他氣憤地“哼”了一聲，再加上他上次去貝姆斯家玩遇到了斯特立，當(dāng)時(shí)就對(duì)斯特立的印象不太好，所以這次他就一口咬定神奇話筒是他偷的，也就不管三七二十一，用力打了他一拳，既高興又生氣地回了家。
自從拿回了神奇話筒，杰米的生活又恢復(fù)了正�！�
【神奇話筒六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
神奇話筒1500字07-26
《神奇話筒》觀后感06-10
電影神奇話筒的觀后感02-17
電影《神奇話筒》觀后感范文06-10
一個(gè)神奇的小話筒400字作文07-09
游戲作文：傳話筒02-07
話筒那頭的溫暖作文06-27
傳話筒游戲作文05-30
珍惜話筒中的聲音作文11-24