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小學六年級我學會了什么的作文（通用22篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學六年級我學會了什么的作文，歡迎大家分享。
小學六年級我學會了什么的作文 1
每次出去，看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車，我心里羨慕極了。于是，我下定決心要學會騎自行車！媽媽看我這么渴望學，于是，就為我買了一輛綠色的自行車。
一開始，我騎在車子上，總是坐不穩(wěn)，手忙腳亂，車頭總是不聽我的使喚。媽媽放開了手，自行車就開始東搖西晃，嚇得我身子扭成個麻花，“砰”的一聲，就摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來了。
我不免有點泄氣了，這時媽媽鼓勵我說：“不要灰心，學自行車沒有一下子就學會的，它需要膽量、毅力和耐心……”
受到了媽媽的鼓勵，我的信心大增，扶起車子又練了起來。雖然經(jīng)常會發(fā)生倒車事件，但是我會用雙腳支撐，盡管總有危險狀況嚇我一跳，但總是能免于摔傷，漸漸地，我的技能有了很大的'提高。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)本來騎著很重的自行車，一下子變得輕巧極了，我騎在自行車上，瀟灑自如，越騎越快，心里感覺即激動又自豪，好像在什么比賽中獲勝一樣。
我不但學會了騎自行車，而且還明白了一個道理，那就是：困難一直是與人為伴的，只要勇敢的面對，認真的去做，一定會有所收獲。
小學六年級我學會了什么的作文 2
一天早上，我剛睡覺起來，就看見媽媽正在洗衣服。我便也想體會一下媽媽洗衣服的感受，于是我便洗起衣服來。
說干就干，我首先拿來一個桶和一個盆，盆里還裝著一堆臟衣服，然后提來一桶水，再試著倒一點洗衣粉，手用力地搓，搓干凈以后，放入一桶水里面，涮了一遍又一遍，直到?jīng)]有一點洗衣粉才算洗完了。
這個盆里的衣服可真臟呀！我拿起一件內(nèi)衣，咦？這件內(nèi)衣上怎么有這么多的黑團團呀！我一定要把這些黑團團消滅掉。接著我按媽媽說的方法去做了。在上面撒一些洗衣粉，對著那個黑團團用力地搓，搓完了之后拿起來一看。��！真是和我想的一模一樣哎！那些黑團團真被我消除掉了呀！媽媽這一招可真靈��！
我剛一開始洗的時候，我根本不知道要放多少洗衣粉。便跑去部媽媽：“洗衣服要放多少洗衣粉呢?”“佻自己看著辦吧！”媽媽回答說。媽媽話音剛落，我就拿一件衣服來試。我先放了很多洗衣粉，結(jié)果搓著搓著，我的手上也有了洗衣粉。接著我又放了很少洗衣粉，結(jié)果一塊都沒有搓干凈。最后一次我心想：放很多沒有成功，放很少也沒有成功，只剩下放得不多不少的了。于是我行動起來。哦！一件衣服被我洗得這么干凈了呀！真是超出了我的想象呀！我真是太高興了！洗完了以后我把衣服晾在陽臺上。
我從中懂得了：不管那件事是多么的難，只要你做了一次又一次這樣的努力，總會成功的。
當我洗完了之后，我仿佛看見煥然一樣的衣服正微笑著向我一個勁兒地點頭，高興地對我說：“謝謝你，小主人。你今天給我洗的'澡比你媽媽給我洗的還要干凈，還要舒服。”我聽了這些話，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
小學六年級我學會了什么的作文 3
世界上每一個人都有自己的本領，我當然也有，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、跳皮筋、扔沙包、丟手絹、畫畫、做餅干、跳繩……現(xiàn)在就讓我說一說我引以為傲的本領吧！
這要從兩年以前以發(fā)生過的一件事情說起。那天，爸爸媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我非常高興，因為我早就想讓爸爸媽媽給我買一雙溜冰鞋了，可是我一直沒有對爸爸媽媽說。
星期六，我和媽媽來到滑冰場，到了那里，哇！真熱鬧��！首先，媽媽教我怎么穿好溜冰鞋，我剛穿好溜冰鞋，可是還沒等站穩(wěn)，就摔倒了，媽媽笑著說：“你不要這么心急如焚，你先把腿站成一個八字形，再把身體稍稍下蹲，再慢慢地滑行就可以了�！苯又�，我就按照媽媽說的`方法去做，果然可以慢慢地滑行了，我想：溜旱冰很容易學會呀。于是，我就加快了溜旱冰的節(jié)奏，結(jié)果，腳下一不小心，又摔倒了。當時，我皺起眉頭，我不想再學了，這時，媽媽走過來和藹地對我說：“你不要放棄，你要相信自己�！蔽衣爧寢尮膭钗业脑挘殖錆M了信心，于是，我又站了起來，又開始滑了，我接連著練了好幾個星期，終于能又快又穩(wěn)地滑了。我特別的開心。
通過這次練習，我明白了那條諺語：“失敗乃成功之母。”我想：只要你對自己有信心，你就一定可以成功。
小學六年級我學會了什么的作文 4
星期天下午，我和媽媽在家看體育頻道的自行車比賽，看到一個個自行車賽手像踩著風火輪一樣飛快地沖向終點。那個速度、那個的流暢、那個帥呀！我很激動，心癢癢，想學騎自行車。就和媽媽說了，媽媽爽快地答應了。
媽媽推出自行車，那是我過生日時爸爸送給我的禮物，藍色的車身，白色的把手，還有一個“叮鈴鈴”響的鈴鐺，漂亮的很。
我從媽媽手中接過自行車，迫不及待地跨上去，誰知一下子摔了一跤。媽媽笑著說：“別著急，慢慢來。我小時候?qū)W騎自行車都是大人扶著車后座凳才學會的�！庇谑菋寢屧诤竺娣鲋嚕蚁瓤缟献孕熊�，坐好，穩(wěn)定了一下心緒。然后抓緊自行車車把、搖搖車龍頭、探下身子，出發(fā)了……嗯！怎么還在原地？我回頭對媽媽說：“媽，你用力推呀！”媽媽抬頭用疑惑的眼神看著我。嗯，看著我干嘛？有什么不對嗎？這時我下意識的動了動腳。碰到了個東西。哈哈！我和媽媽都會意地笑了。找到了自行車腳蹬�？蓡栴}又來了，這左右腳蹬怎么也不肯和我的`腳配合，常常打得腳疼。還有身體不平衡，身體向左歪自行車就向右偏。好像怎么努力都不保持在一條線上。還好有媽媽在后面扶著沒摔跤。我的汗已經(jīng)開始急出來了，聽同學都說自行車很好學，我就這么難呢！
一會腳疼一會腰扭得累，我想這樣學不是辦法呀！每樣東西都應有規(guī)律和技巧的，這騎自行車的技巧又是什么呢？回想整個過程我忽然明白了：要學騎自行車首先要掌握好身體和自行車的平衡，其次是腳要和自行車腳蹬配合好，一個轉(zhuǎn)下去一個轉(zhuǎn)上來，平衡協(xié)調(diào)很重要。有了這個經(jīng)驗，我就進行實踐。先讓媽媽扶著，我蹬車，學著掌握車龍頭，調(diào)控身體。慢慢的車子不在東倒西歪了，我的腳、手、身體都合上了節(jié)奏。幾圈下來，我掌握了方法。我就讓媽媽松開手，準備獨立騎。媽媽說：“會摔跤的，會摔痛的�！蔽疫t疑了一下，說：“沒關(guān)系，也許摔摔就會騎自行車了，還有我穿了防護的�！笨粗鴭寢屝牢康男θ�，我有了更加堅定了信心。從最基礎的扶﹑推﹑趟自行車開始，再到上座凳騎自行車。
經(jīng)過一次次的摔跤，雖然手痛腳也痛，但也有了收獲和進步。2米﹑5米﹑10米﹑拐彎，通過堅持不懈的努力，我終于學會了騎自行車！
歐耶，我也可以騎著自行車耍帥啦！
小學六年級我學會了什么的作文 5
堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質(zhì)。沒有了堅強，一個人就等于沒有了骨氣。沒有了堅強，就是一個只會哭泣落淚的弱者。
我已經(jīng)慢慢學會怎樣去堅強地面對困難，我也深知堅強就好比雨后彩虹，是不畏風雨的剛強。以前，在學習和生活中，我一直是個軟弱的人，不知道何為堅強。后來，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅強。第一次騎自行車摔跤后沒有對著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績由班上的前五名滑落到第二十，我簡直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵。但是我沒有哭，因為我知道眼淚會使我看不清前進的道路，我應該做的'是振作精神重新奮斗，堅守者寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。
在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會得到燦爛的陽光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學會堅強。
小學六年級我學會了什么的作文 6
暑假里，我偶然看見大哥哥大姐姐們騎自行車回家，他們像一群群起飛的小鳥，靈活地避開了行人和汽車，這讓我暗暗下決心，我一定也要學會騎車。
媽媽知道后，一如既往地鼓勵我，我信心滿滿地推著車走在小區(qū)里，我先試著跨上了車座，可是我還沒坐穩(wěn)，車卻先不聽話地晃了起來。我害怕極了，眼見我就要摔向草地，說時遲，那時快，媽媽一下就扶住了自行車的車把！"呼！嚇死我了！，這時的`我已經(jīng)驚出了一身冷汗。我猶豫了，但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我扶好車把，登上了腳蹬。雖然車搖晃了兩下，但我還是扭著身子騎車，車緩緩向前移動，突然"撲通"一聲，我再次摔向了旁邊的草地，我捂著擦破的膝蓋，大聲喊道："我不學了！
經(jīng)過媽媽的一番開導，我又練了幾天，身上很多地方都掛了彩。這天媽媽對我說：今天你要試試自己去！"我膽戰(zhàn)心驚地上了自行車，可媽媽又像平常一樣，抓住車的后座，我以為媽媽改變了主意，懸著的心終于落了下來。經(jīng)過下坡時，車速明顯加快了，我享受風從我耳邊刮過的快樂，忘記了一切。突然，車猛烈的搖晃了一下，我本能地回頭，天啊，媽媽竟然松開了手，車越跑越快，眼看又要沖入花叢中了，我突然下定決心，扶好扶手，車竟又繞著花壇轉(zhuǎn)了一圈！路過媽媽時，我興奮地朝她喊了一聲："媽媽，我會騎了！"
我穿過一棵棵柳樹，碧綠的樹枝撫摸著我，風不再熱得煩人，就連知了的叫聲也變成了動聽的音符。
小學六年級我學會了什么的作文 7
今天，我被奶奶帶去游泳池和王教練學游泳。王教練胖胖的，長著黑色半長發(fā)，穿著連衣黑泳衣，皮膚黑黑的。
我們二十個人，點完名開始做準備活動。今天學習吸氣、憋氣、出氣和漂。首先是吸氣，我們深吸一口氣，憋住，再用嘴吐出來，反復幾次，我們連續(xù)做了五次，就下水了。
我怕嗆水，就捏住鼻子，再往下沉。連續(xù)幾次，我慢慢松開了手，第一次就嗆得我咳咳咳直咳嗽。恰巧這時，王教練說我們不可以再捏住鼻子了。我膽戰(zhàn)心驚往下沉，沒有嗆水，第二次，第三次，都沒有！看來學的挺到位。
我們又學漂浮，第一個，老師說像猛虎撲食一樣，從中間位置撲到墻邊，抓住地邊。老師做了示范，我們跟著做！
我第一次沒有成功，差一點抓到，第二次成功，第三次成功！看來也不錯，老師讓我們休息，打水仗，我們樂開了花，拼命向?qū)Ψ綕娝?/p>
老師一聲哨響，結(jié)束了這場戰(zhàn)事激烈的水仗。接下來，是從墻壁向外撲，我第一次，撲到了倒數(shù)第二的位置。第二次，我的成績突飛猛進，越到了第一名！
老師要開始這節(jié)課的小測試，首先就是吸氣動作，我們深吸一口氣，抓住地邊，不捏鼻子下水了。老師54321數(shù)著，我的第一項測試完美結(jié)果，對方指指點點，有的說藍帽子的小男孩沒做好，有的說紅帽子的小女孩沒做好。
輪到對方時，一眼能看出那個紅帽紅衣綠眼睛的女孩子沒沉下去，粉帽紫衣的`女孩嗆水了。
最后是我不大有把握的漂浮。我們從外向內(nèi)漂，我差一點點就沒抓住，最后掙扎著抓住了。對方竟然沒人注意我！從內(nèi)向外，我非常有把握。一撲，果真第一。
年幼的時候，我跟小伙伴們?nèi)ズ舆呁�。因天熱，小伙伴們都耐不住了，就紛紛脫了衣褲去河里游水。可我當時是“旱鴨子”，不會水。見小伙伴們擺弄各種姿勢從堤壩上跳進水里，一下子又鉆出水面的場景，我覺得十分有趣，并相信自己也能如此。于是脫下衣褲，我便一頭栽進了水里。因為不會水，我像落水的秤砣一樣直接沉入了河底。我睜開眼一看，四面全是渾濁的泥漿水。稍不留意，我就嗆了幾口泥漿水進去。最后，我摸著河邊的石頭，好不容易才爬上了岸。為此，我嚇出了一身冷汗。其實，我學會游泳是在上初中后。一天下午放學后，我雖不會水因感覺好玩就跟著一些同學去河里游泳。除了我之外，其他同學都會游泳。他們他們?nèi)搅怂^深的地方去游，在那里打鬧戲水。而我卻只好一個人孤零零地在岸邊水面齊自己肚臍眼的地方玩水。玩著，玩著，我稍不留意就陷入了深水區(qū)里。這下，我開始變得手忙腳亂起來，雙手不停地向前爬水，雙腳也不停地踢打水，完全是在做垂死掙扎。奇跡終于出現(xiàn)了。一會兒，我竟然爬水爬到了淺水區(qū)，總算是脫離了危險。當時，我還真受了不少的驚嚇。至今，我仍然只會爬水，并給這種方式命了一個名。你猜叫什么來著。我管它叫爬泳。
看了我學游泳的經(jīng)歷，你沒笑掉你的大牙吧！對方又開始了指指點點。我的游泳現(xiàn)在還不好，相信我，我學得好！
小學六年級我學會了什么的作文 8
從小愛哭的我，在無意間學到了一位偉人的一句話，其中的大意是：每個人的生活一開始就像一張白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此以后，我每當收到委屈的時候，就會拿來一張白紙，不停地在上面寫堅強二字，心中默默地盼望著有一天自己能夠真正地堅強起來。
想要堅強，并不是一件容易的事。盡管我的習慣已經(jīng)堅持了兩年，但是我愛哭的壞毛病絲毫沒有改變。而堅強離我卻是那么的遙不可及。
有一次我又受了委屈，淚眼汪汪地走進臥室。細心的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，走過來，拿起一張紙放在我的面前。紙上并不是空的，畫了一棵高大挺拔的大樹與一朵鮮艷的鮮花，在大風的肆虐下，大樹盡管被大風刮去了幾片樹葉，但大樹依舊是那么挺拔。花朵在烈日的暴曬下，在冬天綻放，給人一種美的感覺。爸爸告訴我，看這棵大樹，盡管大風肆虐，但它并沒有被吹倒，而是默默地立在那兒，如同一座山�；▋河}皚白雪綻放，并不是逞能，如果花朵在春天百花爭艷綻放，又有誰會觀賞它呢？花兒不懼風雪，這就叫做堅強。大叔堅定地立在那兒，這就是堅強。堅強就是不為小事而落淚，堅強就是默默承受著一切的壓力。
望著嚴肅的爸爸，平日里不懂事的我第一次設身處地地體會到了堅強。從此以后，我不再怨天尤人，不再因雞毛蒜皮的小事而哭，不再懦弱�，F(xiàn)如今我要感謝爸爸對我的.悉心教誨，如果沒有爸爸的鼓勵，我不可能從陰影里走出來，我不可能再看見燦爛的陽光。
我學會了堅強！現(xiàn)在的我雖然還力不足，但我堅信，只要肯努力總有一天夢想會實現(xiàn)。后來我才知道，爸爸所畫的花是梅花。這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。爸爸借梅花告訴我：一個中國人，無論再怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好
小學六年級我學會了什么的作文 9
在無盡的記憶中的一個角落，有一個種子，日日夜夜，都在沉睡，而在一天這顆最軟弱的種子萌發(fā)了，長成了一棵挺拔的松樹——一顆堅強的松樹。野炊活動中，我學會了堅強。
那天，我們伴著花香，來到了野炊活動的地點，在分組后。老師一聲令下，我如同離弦的箭一般，沖了出去。但我沒有注意到，左手上，那道傷口，更緊了。我努力地收集樹枝，一次又一次，早已把臟和累拋之腦后，我是多么的希望能幫上忙，多么希望盡自己的一份力！
突然，我感到一陣劇痛左手一陣麻木，剛撿到的'柴火掉到了地上，我的傷口裂開了，血從那里流了出來，我的內(nèi)心一陣恐慌，正準備告訴老師，但是，不知為何，總感覺心中有一鼓無形的力量在支持著自己！我不再是那個天真的孩子了，就這么一點小傷，還忍不住嗎？我必須要”學會堅強”！這幾個字，碰在了我的心上，好像發(fā)出了回音。我再次拿起地上的木頭，走向樹林深處的火堆旁……步子，第一次如此堅定，我發(fā)覺，我更加的堅強了！
野炊最后我嘗到了美味的玉米，我發(fā)現(xiàn)，它比平日更加香甜，更加美味，這也許，就是努力與堅強共同結(jié)出的果實吧！
堅強，是毫不畏懼，遇到挫折永不退縮的精神；堅強，是一筆永久的財富，擁有它必定百折不撓；堅強，是屹立的風帆，它可以讓我們乘風破浪，勇往直前……
學農(nóng)中，我學會了堅強，堅強讓我成長！
小學六年級我學會了什么的作文 10
每次，我看見小伙伴在一起騎自行車，心里很羨慕，就下了一個決心：我一定要學會騎自行車。
一個星期天的下午，我和三姨來到了我們家的.后院，準備學騎自行車。
首先，三姨說：“我先示范一次給你看看，然后你再學�！闭f完，就麻利地跳上了自行車，開了一圈給我看，然后又跳下來，我看見了，就想：騎自行車應該很簡單！看三姨這么輕松，于是我就說：“有什么難的，我來試試！”說完，我就跳上自行車，結(jié)果剛跳上去，就因為控制不了平衡摔了個“狗啃泥”。我坐在地上，摸著我的屁股，痛苦地喊道：“我的屁股呀，痛死我了。”這時候，三姨過來安慰我：“統(tǒng)奇，世上是沒有什么事是一學就會的，你要堅持。”聽了三姨的話，我又燃氣了斗志。三姨說：“我先扶著你，這樣你就可以慢慢練了。”于是，我坐上自行車，三姨太在后面扶著，就這樣慢慢騎，騎了一會兒，三姨突然放手，說要看看我沒人扶騎得怎么樣，結(jié)果話沒說完，我就又跌倒了。不知練了多少次，我摔得屁股都要爛了，三姨也累得滿頭大汗，終于，經(jīng)過我的苦練，功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能和小伙伴們一起騎自行車出去玩了。通過這次學習，我明白了，只要努力堅持做好一件事，就會成功！
小學六年級我學會了什么的作文 11
在去年的地震中，與今年的臺風，我們已經(jīng)知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么?我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢?不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎之上，才能夠有它自身的`意義，所以我們應該好好珍惜生命。
在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構(gòu)成的比例中占40%左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們在游泳或失足落水時發(fā)生的意外傷害。
夏季是發(fā)生意外的最主要的時間。有許多學生背著家長，老師一起去河流，水庫，魚塘密布的地方和沿海的地區(qū)消暑游泳，而使自己或他人落入水中導致溺水，如果得不到及時救護，會使自己或他人死亡。
不怕一萬就怕萬一，希望大家不要擅自到江河湖，魚塘等地游泳，外出游泳時最好有會游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會游泳，最好在淺水區(qū)游泳，盡量不要在深水區(qū)游泳，以免發(fā)生意外。
觸電是日常生活中較常見的意外傷害，嚴重者有生命危險，兒童少年觸電發(fā)生率為15.6%。希望每個孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險物品，還要經(jīng)常檢查各路電器安裝是否符合標準，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內(nèi)的電器插座應安裝在兒童摸不到的地反復。并且有關(guān)部門要加強宣傳教育。
在當你遇到別人觸電時一定要注意：首先要脫離電源，要快速關(guān)閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開電線。救護者腳下應該注意用絕緣物體。
希望大家多學習安全知識，提高安全意識，善待自己，用心呵護生命，享受生活。
小學六年級我學會了什么的作文 12
今天，老爸帶我去橘子洲頭游玩，我看到了許多電動觀光車，就想去玩一下，我給爸爸說了一下我的想法，爸爸同意了。
我們選了一臺藍色的電動觀光車，我仔細看了一下，這個車還真漂亮，它前面有兩只突出的`大燈，就像蜻蜓的兩只大眼睛，腳踩的位置有兩個踏板，爸爸告訴我，左邊是剎車，右邊是電門，因為這個車是電動的，所以叫電門，和汽車一樣，也有一個方向盤，可以靈活地控制方向。
爸爸把腳放在電門上，就輕輕地踩了一下，車就起動了，前面有一個彎道，爸爸輕輕轉(zhuǎn)了一下方向盤，車子一下子就拐過去了，看到車前面有人經(jīng)過，爸爸一腳就踩住了剎車，車就停住了，爸爸按了一下倒車鍵，車子發(fā)出了嘟嘟的聲音……
我對爸爸說：“我想試開一下這個車。”爸爸說：“可以呀，不過要小心一點哦！”爸爸把車開到了一片空地上，讓我來開。但是我總是轉(zhuǎn)彎太急，還不時開進坑里！爸爸對我說：“不要緊張，抬頭看遠方的路，控制好電門，不要太快，方向盤不要打太急……”慢慢地，我學會了，我發(fā)現(xiàn)我每次轉(zhuǎn)一次方向盤，車輪就會轉(zhuǎn)一小圈，回下時，車子就會向前走，按照這樣的手法，我開了七八個圈，居然一個坑都沒有掉下去，真是太好玩了！
我開車的時候總覺得車上少了個什么東西，視線不是太好，后來上了爸爸的汽車，才想起電動車少了兩個反光鏡，反光鏡可以看到后面的東西，這樣倒車就更安全了！呵呵，我打算建議公園的叔叔們在這個電動車上加裝兩個后視鏡，這個主意不錯吧，小伙伴們。
小學六年級我學會了什么的作文 13
成長的經(jīng)歷豐富多彩，有滋有味，我常�；匚兜鼐褪菍W游泳這件事情啦。在碧藍碧藍、清涼清涼的池水里，能像小青蛙一樣游來游去，真是暢快無比。
之前我只能泡在兒童池里玩，套著游泳圈，拼命踩著水，雖然很開心，但是也很羨慕在大池子里游泳的人。后來媽媽給我報了一個游泳班，想著馬上我就能學會游泳了，心情特別激動。
那天，我早早就來到泳池，教練已經(jīng)準備好了，先教我們游泳前的熱身運動，然后是游泳的基本動作和換氣方法，我聽得很仔細，做得很認真。
終于要下水練習了，在水里做同樣的動作可比在岸上的難多了，剛開始我經(jīng)常嗆水，不是還沒把頭探出來就吸氣，就是水下用嘴吐氣，水鉆進了鼻子里，十分難受。我冷靜地想著：“別人能行，我也一定能行！”克服害怕，克服困難，我鼓著勁不斷感受，不斷領悟，不斷練習，慢慢發(fā)現(xiàn)了規(guī)律和小竅門，能夠自如地控制換氣啦。
學會輕松換氣后，我一個扎猛潛到水里，劃動雙臂，腿兒一蹬，立刻就浮出了水面，我高興極了。繼續(xù)打腿往前游，慢慢地游了一圈又一圈，我的動作越來越熟練，游泳技術(shù)不斷進步，老師和小伙伴們都投來了贊許的目光。
爬上岸后，我又有了一個大膽的想法，先往后助跑了一段，沖刺，跳躍，一個筋斗躍入水中，“嘩”濺起一朵大大的'水花，然后在水底來個靈活的“鯉魚打挺”，快速劃出水面，一氣呵成，爽歪歪。
我學會了游泳，還懂得了只要努力堅持，就一定能取得成功！
小學六年級我學會了什么的作文 14
聽說聰明人都喜歡下象棋， 我很好奇： “象棋真的能讓人變聰明， 使人受益匪淺嗎？” 心動不如行動， 我拿出象棋， 讓導師爸爸來教我下。
通過爸爸地講述， 我知道了將和帥穩(wěn)坐中軍帳，士和相是謀士，車，馬，炮，兵都是武士。一盤象棋就是一場戰(zhàn)爭。我們擺好，那么一場戰(zhàn)爭開始了。
我一馬當先，來了一個“當頭炮”，給爸爸一個大威脅。只見爸爸不慌不忙，手自然地拿起馬向前跳了一步。這一下，有馬守著兵，我的炮就攻不起來了。我只好改變戰(zhàn)術(shù)：跳馬！爸爸似乎看穿了我的思想，他也跳馬。我不甘示弱，趕緊出了車。爸爸只好出炮。我趁用車打倒了小卒， 準備進一步進攻馬。爸爸見勢不妙，撤退了。我趁勝追擊打倒小卒，而爸爸則用馬吃了我的炮，我又用車吃了他的馬，直接將軍，而爸爸出了士又毀了我的戰(zhàn)略。 我的腦子在飛快地運轉(zhuǎn)，對于前面的問題，我似乎有一點兒明白了，我若有所思。我又出炮，爸爸馬上出車，我趕快躲馬，他繼續(xù)出車，我又出炮；接著他的馬以迅蕾不及掩耳之試跑到兵前。我心想：想吃我的兵，沒那么容易，我挺兵。誰知他根本就沒打我兵的主意，他的馬和車一前一后將軍了。我輸了，我沒注意他的馬。看著棋盤旁犧牲了的棋子，我脫口而出一句古詩：“憑君莫問封侯事，一將功成萬骨枯”。是��！戰(zhàn)爭是有犧牲的.。 “以終為始”爸爸說出了四個字，“你想想，剛才我的馬不是跳了三步才將軍的嗎？你的每一步棋子都要給下幾步棋做好準備，效率要高，只有這樣才能打敗對手”。
我回味著這四個字，深有感觸。是啊，人生不也是如此嗎？我在小學里為的是吸取更多的知識，不是單純的上小學。只有學了知識，長大才會成為對社會有貢獻的人才！
小學六年級我學會了什么的作文 15
以前，我不怎么懂得孝敬老人，但是，從那件事后，改變了我對待老人的方法。
一天，我放學回家，看見一位二年級的小朋友在過馬路，無意中看見一位老人也準備過馬路，那個小朋友跑過去，攙扶著這個老人過馬路。老人微笑，說：“你可真是一個孝敬老人的.好孩子呀！”
"你真是一個孝敬老人的好孩子”？我在日常生活中幾乎沒有聽到過。
所以，我決定學著孝敬老人。
一次，媽媽買了一個大西瓜，我?guī)蛬寢屒�，家里有六口人，我、媽媽、爸爸，爺爺、奶奶和弟弟。我把大西瓜的一半切成了不平均的六份，爺爺奶奶的最大，我和弟弟的最小，爸爸媽媽的中等�?/p>
爺爺奶奶笑道：“我的小孫女，可真孝順呀！”
“是呀！”媽媽爸爸也表揚我。
“這沒什么啦！”我露出害羞的蘋果般的臉頰。
雖然我嘴上不說，心里就想吃了蜜一樣甜。
從那以后，我學會了孝敬老人。
小學六年級我學會了什么的作文 16
我是一名四年級的學生，我已經(jīng)學會了很多東西。在學校里，老師教給我很多知識，讓我懂得了很多道理。在家里，爸爸媽媽也教會我很多技能，讓我能夠更好地生活。
我學會了閱讀，可以讀懂很多有趣的故事。我還學會了寫字，可以用漂亮的字體寫下自己的.想法和感受。我還學會了數(shù)學，可以解決各種各樣的問題。
除了學習知識，我還學會了很多實用的技能。我學會了穿衣服、洗臉、刷牙，可以自己獨立完成日常生活。我還學會了做飯、打掃衛(wèi)生，可以幫助家人分擔家務。
學習不僅僅是為了考試，更是為了讓自己變得更好。我學會了勇敢面對困難，不再害怕失敗。我學會了尊重他人，做一個有禮貌的人。我學會了熱愛生活，珍惜每一天。
我相信，學習是一生的事業(yè)，我會繼續(xù)努力，學會更多的知識和技能，成為一個更加優(yōu)秀的人。
小學六年級我學會了什么的作文 17
閑來無聊時，我翻開了相冊，看到了自己那張穿滑雪服的帥氣照片時，這不禁讓我回想起了學滑雪時的情景來。記得是寒假的一天，我和媽媽去朝陽公園玩。
不知不覺，我們已經(jīng)走到了朝陽公園的滑雪場，看著一個個滑雪高手從雪山上滑下來時那神采飛揚的樣子，我心里癢癢的，這時媽媽好像看出了我的心思，帶我走了進去，租了滑雪器具。我激動地抓住纜繩，被拉上了人造雪山，站在山頂上呼吸著新鮮空氣，但此時我的心里還真有幾分忐忑不安，我作好心理準備，小心翼翼的往下滑，可不滑還不知道，太刺激了，75度的斜坡，加上非�？斓乃俣�，我的心提到了嗓子眼，要不是我緊閉著嘴巴，它一定會跳出來的'。沒滑多久，由于我的腿向外裂著，所以一個筆直的橫叉劈在那了，還好我是靠邊滑的，邊上的雪軟，沒摔痛，不過我可不敢往下滑了，我提著滑雪板走了下去，走到底下35度的小坡時我裝上滑雪板，小心翼翼的往下滑，學著別人的樣子，弓著腿向內(nèi)裂著，一松滑雪杖，“嗖”的一聲向下滑去，滑到低下，居然沒摔倒！我回到那個小坡，用剛才的方法往下滑，連試幾次，居然都成功了。
我試著上了大坡，繼續(xù)用那個方法往下滑，我知道，對于我來說要想滑下去非常困難，所以我非常害怕，緊閉著雙眼，小心翼翼的往下滑，起初感覺沒有什么，我鼓足了勇氣，睜開眼睛，只見我在雪山上滑過一個優(yōu)美的弧線，爸爸按下了快門鍵，為我記錄下了這張寶貴的照片……
現(xiàn)在我已經(jīng)是個滑雪高手啦，有事沒事秀一下，還有模有樣呢！
小學六年級我學會了什么的作文 18
今天，老師教我們折小麻雀．我們都很高興．老師給每人發(fā)了一張紙，然后就開始講了．
首先，把紙對邊相著折，就成了兩個三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下來．一打開就變成了一個正方形．你會發(fā)現(xiàn)正方形的中間有一條中心線．
接著，把三角形的兩邊往中心線上折，就變成了一個菱形，這樣可真像一個冰其淋蛋筒�。侔褍蛇厡φ鄢闪巳切�，在最長的.線上找出中心點，然后再打開，往上翻折，一直折到畫中心點的位置．再對折．把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了．再把脖子的最頂頭往下邊壓，一折，嘴巴就出現(xiàn)了，小麻雀的外形也出來了．
最后，畫出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展現(xiàn)在我的眼前．
雖然這只小麻雀不是很漂亮，但是是我的勞動成果．我又學會了一項本領．
小學六年級我學會了什么的作文 19
早上，我一起床就看見媽媽在廚房做拿手的雞蛋餅，心想：要是我也能做一手香噴噴的雞蛋餅，那該多好��！可是，我每一次拿起鏟子，就不知道該怎么辦了。于是，我就向廚藝高超的媽媽請教了。
媽媽先幫我把材料準備好，我就開始下手了。我先打了一碗面粉，媽媽一見我打了一碗面粉，連忙說：“打少了，得打兩碗面粉�！闭f著，便去打面粉。我把面粉加了一點兒水，然后打了兩個雞蛋進去，最后加了一些蔥。用筷子把它們攪拌了一下。
我把它們小心翼翼放進鍋里，過了幾分鐘，我翻一下，又過了幾分鐘，我又翻一下，最后，我的寶貝出爐了。
雞蛋餅的輪廓確實有些坑坑洼洼的`，但至少有一點餅的形狀。
我馬上就開始狼吞虎咽地吃起來，畢竟這也是自己的一分辛苦嘛！要是你問我好不好吃，我準會說，這是我吃過最“好吃”的菜了！
小學六年級我學會了什么的作文 20
有一次媽媽帶我出去玩，我看見幾個小朋友溜冰滑來滑去超級酷，我看的羨慕極了。于是我和媽媽說我也想溜冰，媽媽就帶我去超市買了一雙溜冰鞋。
回來我就迫不及待的穿上了溜冰鞋，讓媽媽扶著我溜，可是這溜冰鞋根本就不聽我的`話，到處亂溜。我好不容易才控制住它的方向，一會就又跑偏了，而且還摔了幾跤，我氣得說“不溜了，不溜了，太難溜了�！眿寢屨f你得慢慢的學啊，要有耐心，人家小朋友也不是天生就會溜冰的，都是慢慢學著溜才會的。我聽了媽媽的話覺得有道理，就讓媽媽扶著我繼續(xù)溜，就這樣我讓媽媽扶著溜了幾天，竟然可以慢慢的一個人自己溜冰了，不需要媽媽扶著我了。就這樣我慢慢的越溜越順了，到現(xiàn)在我都已經(jīng)可以自己溜著到處隨便跑了，別的小朋友也開始羨慕我了呢！
小學六年級我學會了什么的作文 21
在我生活的童年里，發(fā)生過許許多多的事，有高興、有悲傷……其中，令我最難忘的是番茄炒雞蛋，讓我給大家講一講吧。
記得有一個星期天的`中午，我想做一道菜送給爸爸媽媽吃，我想：做什么呢？奶奶就說：“番茄炒雞蛋”。
首先，我把番茄切成小塊，再把雞蛋打開，可我太用力，雞蛋白打到了臉上。第二次，我小心翼翼地打，才把雞蛋打在鍋里。然后，我打開火，調(diào)好火度，拿著鍋鏟把雞蛋炒一炒。忽然，雞蛋變焦了，我手忙腳亂地把火關(guān)掉，看著燒焦的雞蛋，我真想放棄，可是想到爸爸媽媽為了我辛苦的工作，我又振作起來，就問奶奶：“為什么雞蛋會變焦”？奶奶說：“炒東西要放油的”。這一次我有了經(jīng)驗，我先把油倒一點到鍋里再把雞蛋倒進去，炒一炒，接著把番茄倒進去一起炒，再加一點糖和味精，蓋上鍋蓋一分鐘。最后，一道美味可口的番茄炒雞蛋就出來了。
這時候，爸爸媽媽回來了，我盛上番茄炒雞蛋，爸爸媽媽都說好吃。“功夫不負有心人”，我終于學會了番茄炒雞蛋，心里有說不盡的快樂，也終于體會到用自己的努力換來豐碩果實的喜悅。
小學六年級我學會了什么的作文 22
在我記憶的花園里，有無數(shù)美麗的、芬芳的鮮花。只有一朵，是花園里最美麗、芬芳的茉莉花，它是“花仙子”，它散發(fā)出那香味，讓我想起了那一個恐怖、可怕的夜晚……讓我懂得了成功的快樂和獨立。讓我從頭開始說起吧！那一次……
那是一個雷雨交加的夜晚，剛開始，爸爸媽媽都在屋里，突然——“叮鈴鈴”的電話聲響起了，那是爸爸的電話：“喂，哦，到‘三缺一’茶館打麻將，收 到�！卑职质莻�麻將精，不到半分鐘，“咚——”的一下，關(guān)上門，到“三缺一”茶館去了。這時，又一陣電話響了，是媽媽的電話，“喂，哦，到小橋人家，馬上 來。”之后，媽咪告訴我：“我要走了。”“等等……”我的話還沒說完，媽媽換好衣服，也出去吃飯了。我看到媽媽的“QQ”車向外面開去……
我的心碎了，這是我第一次一個人在家里。突然沙沙的聲音向我傳來，我以為是鬼呢！但是，我自言自語地說：“世界上根本沒有鬼，只有膽小鬼�！庇谑牵� 我漸漸地不害怕了，但是，“嗚——嗚”的聲音又向我傳來，我更害怕了。以為是鬼哭狼嚎。馬上就跑到廚房，裝扮自己。我左手拿菜刀，右手拿炒菜的鏟子，身上 系著圍裙，腳穿雨鞋，頭上系著“奮，鬼，放馬過來。”我剛走出廚房，“嗚——嗚”的聲音又向俺傳來，我怕得瑟瑟發(fā)抖，我又自言自語地說：“‘女’子漢大丈 夫，我不會認輸?shù)模 钡疫�是怕得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我不僅狼的`嚎叫，還看見了“鬼”(其實我出了幻覺)向我走來，我又想到了爸爸媽媽對我說的話：“你在網(wǎng) 上打那么可怕的怪物，怎么連一只老鼠都怕呢?唉！真不明白！”
我拿起鏟鏟，到處亂打，不但什么都沒有打到，還聽見“咚”的敲聲，我以為是“鬼敲門”，跑到門前看“貓眼”，啊！是爸爸、媽媽。我把門開了，爸爸、媽媽對我說：“孩子，我們是訓練你的膽量，那些聲音是我們錄音錄出來的。”
��！我學會了獨立，我那么快樂呀！
正所謂，小學生現(xiàn)在就要獨立，自立、自主，要向四年級27課的烏塔那樣做。同學們，你們也要勇敢啊！
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