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      2. 羽六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-22 12:53:28 六年級(jí)作文 我要投稿

        羽六年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的羽六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

        羽六年級(jí)作文

        羽六年級(jí)作文1

          童謠,迷宮,巷道……似乎蘊(yùn)含著太多的生靈。是悲情的開始,更是悲情的結(jié)束。

          童謠里長大的孩子并不是天真的,只因?yàn)槭澜绲睦淠。迷宮中沉醉的少年并不堅(jiān)強(qiáng),只因?yàn)榇驌魜淼奶。巷道上慢步的老人并不空虛,只因(yàn)轶w會(huì)過人生的苦。

          記憶中只有一片羽,帶來一切卻沒有帶走一切的羽。而它的存在已是永遠(yuǎn)的痛……流星掠過天際,畫出一道痕跡。無知的少年許下了上天也幫不了的愿望,就在在那之后在少年的身邊多了一片黑羽。漂浮在他的身邊,更真真切切的活在他心里。他不懂得什么是得到,于是只是一味的付出……而現(xiàn)實(shí)往往相反。時(shí)間給了少年答案:付出必?zé)o回報(bào)。痛苦從來都是一個(gè)人負(fù)擔(dān)的他這回懂得了什么好是羸弱,靜靜靠在墻角。就在這樣的時(shí)刻還回想起笑臉,哭聲未曾見過。這正式最好的解釋。喜隨處可見,而悲,只有那么一個(gè)人能知道。

          失去在所難免。只是那風(fēng)來的太急,那雨下的太小,那光照不明整個(gè)世界。

          倉惶的認(rèn)識(shí)中,做出倉惶的決定。一次突發(fā)的事件,在少年的心里畫下了不可磨滅的彩虹。原本粗描淡寫的天空變得蔚藍(lán)蔚藍(lán);原本混沌的山河變得秀麗挺拔;原本無盡的黑夜也亮起了點(diǎn)點(diǎn)明星。純粹的欣賞中世界變得是這么唯美。然而,來的太快注定走的更匆。沒帶走風(fēng)塵卻留下印記;沒做什么卻改變了太多;沒來得及擁有卻失去了全部;煦绲哪甏在,污濁中的掙扎,分不清哪些是過去哪些是將來。雨來的太小洗不凈這世界,星辰的光彩點(diǎn)不亮整個(gè)世界。

          路還在腳下。就跟著那黑羽的氣息,照著那暗紫的契約,依著那四蔓的根,去追隨那失去的夢(mèng)。匆匆忙忙的起身就如同閃過的光,穿過山川,穿過瀑流,穿過那開闊的原野。才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)已不再,落寞。不知哪里是北,停下疲憊的步子。在寂靜的雨中渡過已無意義的一生。

        羽六年級(jí)作文2

          在這個(gè)豐富多彩而又特殊的暑假,南京迎來了令人激動(dòng)的青奧體育盛會(huì),我連續(xù)看了三場比賽,第一場羽毛球比賽,最為精彩,它讓我感悟到選手拼搏的精神。

          傍晚,微風(fēng)徐徐,夕陽映紅了天空。爸爸帶著從未看過體育比賽又充滿好奇心的我去南京體育學(xué)院看羽毛球比賽。

          我們進(jìn)了羽毛球館,找到座位后,說說笑笑,便開始了比賽。我曾打過羽毛球,也知道一些相關(guān)比賽規(guī)則。在第五場男子單打半決賽時(shí)最令人激動(dòng)。比賽是由印度尼西亞選手安東尼對(duì)戰(zhàn)中國選手林貴埔。爸爸告訴我羽毛球是印度尼西亞的國球,我有點(diǎn)擔(dān)心起來。

          第一局,大家摒住呼吸觀看,只可惜中國隊(duì)輸了。第二局中國隊(duì)選手以完美反擊搬回一局。驚心動(dòng)魄的第三局來了。全場沸騰起來,吶喊聲一浪高過一浪,放眼望去,有無數(shù)片小紅旗在飄動(dòng)。

          安東尼來了一個(gè)兇惡地扣殺,全場人的心都提到了嗓子眼。“啪!”林貴埔竟然把這球救活了,而印尼隊(duì)的安東尼對(duì)于這一球的突然飛來,嚇了一跳,步子也亂了,結(jié)果還是沒有接到。哈,中國隊(duì)領(lǐng)先兩分,所有人松了口氣,為林貴埔吶喊打氣。林貴埔似乎明白了觀眾的用意,更加穩(wěn)重了。不久到了賽點(diǎn),我聚精會(huì)神地盯著球場,暗暗為他加油。羽毛球在在兩人之間飛來飛去,安東尼野心勃勃想贏回比賽,又來了一個(gè)狠狠地扣殺,可是他一口吞不掉大胖子,用力過猛,打出了邊界!爸袊(duì)勝利了,中國隊(duì)勝利了!”我發(fā)出了來自心底的歡呼。

          在這場動(dòng)人心弦的比賽里,無論誰贏誰輸,都要給予掌聲鼓勵(lì),要尊重他人,而精彩比賽的背后卻是汗水的付出。每天選手們要經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練與磨練,甚至受傷才有今天的成就。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的奮斗精神。只有你刻苦的努力與勤奮的學(xué)習(xí),才會(huì)有明天的輝煌。

          這雖是一場普通的半決賽,可是它讓我感悟的最多,運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏的精神銘記在我的心里。

        羽六年級(jí)作文3

          吃過晚飯,我和媽媽去樓下打羽毛球鍛煉身體。

          首先,我們站好了位置,一切準(zhǔn)備就緒,我趁媽媽不備之時(shí),拼盡全力發(fā)了一枚威力十足的“氫彈”球,想給老媽先來一個(gè)下馬威。哈哈,果然不出我所料,老媽沒有接住。太好了!我在心里暗暗高興。接下來,我處于上風(fēng),老媽處于劣勢(shì),我越戰(zhàn)越勇,好不得意,打到一半,老媽突然一臉嚴(yán)肅,說我站的位置是順風(fēng),他是逆風(fēng)。于是,我便充滿自信地與老媽換了個(gè)位置。“看球——”我將羽毛球高高地扔向空中,右手掄起球拍狠狠地“打”向老媽,心想:哼哼,不管是順風(fēng)還是逆風(fēng),我都會(huì)把你打得落花流水?衫蠇屘巵y不驚,向后退幾步,找準(zhǔn)位置,右手很輕巧的一拍——球便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我飛來,我頓時(shí)精神大振,心情也沒剛才那么放松了,后退幾步,找準(zhǔn)位置,啪的一個(gè)漂亮地回球,啊呀呀,好險(xiǎn)啊,羽毛球差點(diǎn)就落在一樓的防盜窗的蓬上了,球的方向也被我打偏了,嘻嘻,老媽想接住這個(gè)球有點(diǎn)難哦,誰知老媽面不改色,右手緊握羽毛球拍,向上一翻,球筆直的沖向天空,老媽仰著頭,眼睛緊緊的跟隨著羽毛球,雙腳來回地移動(dòng)位置。

          “啊——看球!!”

          老媽發(fā)飆了,可能是順風(fēng)的原因吧,球被派出去老遠(yuǎn),還沒等我反應(yīng)過來,球已經(jīng)躺在地上了。oh no!怎么會(huì)這樣(⊙_⊙?)老媽看見后,嘴角向上一彎:“跟我比?你以為你有多大能耐?”

          我徹底被激怒了,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我病貓?頓時(shí),羽毛球在兩只球拍間不停地傳來傳去,我和老媽也是打得不亦樂乎:你瞧,我雙腳向上一躍,右手握緊球拍拼盡全力向前拍去,球在空中頓時(shí)劃過一條優(yōu)美的弧線;老媽也不甘落后,每發(fā)一次球,球都能像火箭一樣飛出去老遠(yuǎn),使你措手不及……直到天黑了,我們才戀戀不舍地停止了這場激烈的比賽。

          打完不久,老媽對(duì)我說:“哎呦,不錯(cuò)嘛,有進(jìn)步!”

          “彼此彼此嘛,呵呵!

          我笑著說,其實(shí)心里是在想,要是能夠在殺一回合,哼哼,包你輸?shù)眯姆诜?/p>

        羽六年級(jí)作文4

          我,是一只雛鷹,無知天真,還不懂得振翅飛翔,而我身旁一定有一雙明亮的眼睛,用幽幽而深邃的目光,默默守護(hù),支持著我,這目光便來自于母親!澳赣H”,這是一個(gè)動(dòng)聽的名字。

          平淡的生活使我安然,從不去想如何張開翅膀去翱翔,甚至不敢去想,因?yàn)樗貙⒊錆M著艱辛與無盡的挫敗。持久享受一切,使身為鷹的我竟變的懦弱。

          那一次,天陰沉沉的,我一如既往,臥在巢穴之中,瞇著眼,沉浸在被照顧的快樂里。可是,母親卻強(qiáng)行將我拉到懸崖邊,讓我跳下去,命令的語氣,使我驚悚,而高高的斷崖更為讓我恐懼,我不愿,也不敢,一次又一次地膽怯后退。這時(shí),母親用一股強(qiáng)大的力量將我推落懸崖,面對(duì)命垂一線,我靈魂深處的一種求生力量,由內(nèi)而外的迸發(fā)出來,已快消失的本能也又重新在我身上閃光。我開始大力扇動(dòng)翅膀,卻又一次次的與峭壁上的巖石大力撞擊。淚,汗,血,灑在空中。我開始向谷底墜落,瞇起眼睛,希望渺茫。頓時(shí),一雙幽幽的慈愛目光在我的腦海閃爍,不,我可以!一聲呼嘯,重拾信心,忘卻悲傷沉痛,我努力地振翅向上,漸漸地,我飛向了空中,緩緩上升、上升我會(huì)飛了!而回眸一望,一個(gè)矯健的身影跟隨我飛來,是母親!她的目光流露出了久違的欣慰;剡^頭來,望向遠(yuǎn)方,我長嘯于天空,飛上云端。啊,原來這才是真正的快樂,振翅翱翔的快樂;原來這才是幸福,在母親嚴(yán)苛的愛之下的幸!

          也許別人的愛是寵溺,而母親的愛是鞭策,當(dāng)然,也正是這種鞭策,讓我感到無比幸福,讓我真正領(lǐng)悟到了雄鷹在風(fēng)雨雷電中搏擊,在驚濤駭浪中穿梭的幸福!

        羽六年級(jí)作文5

          不知不覺到了十月,晚上鍛煉的人漸漸地多了起來,天天沒有閑工夫的爸爸也難得放兩天假,晚上吃完飯后就想出去走走。在我的強(qiáng)烈要求之下,終于和我出去玩羽毛球了。外面的風(fēng)不大,打羽毛球正合適,“真是天助我也”我暗自慶幸。

          到了樓下,我們各就各位。也許是太激動(dòng)了,已經(jīng)忘了是我在拿著球,直道爸爸讓我快點(diǎn)發(fā)球時(shí),我才想起來。

          我潦潦草草、匆匆忙忙地發(fā)了球,沒想到,沒有打中,我再打,還是沒有打中。沒想到,就短短幾個(gè)月的時(shí)間沒有玩羽毛球,就不會(huì)玩了!翱伤闶前亚虬l(fā)出去了!”我輕輕地嘆了口氣。話音未落,羽毛球又飛回了我的腳邊。我只好接著打。這次比上一次好得多,一會(huì)兒,我就找回了打羽毛球的靈感。我們打得順利了,你一拍,我一拍,玩得多高興呀!玩了好長時(shí)間,我玩得很高興,但爸爸好像是已經(jīng)力不從心——不想玩了。他把羽毛球拍豎著握在右手里,來回走來走去,真像是一個(gè)守門的士兵。“你越這樣我就越跟你玩!”我自言自語、小聲地說。我為了實(shí)際行動(dòng),就給爸爸打了一個(gè)特高的球,還大聲喊:“接招吧,小心讓你暈倒呀!”沒想到,球不算是太高,但打得很遠(yuǎn)。爸爸哈哈大笑,“就這球還想讓我暈呀,我接住它不費(fèi)吹灰之力!”爸爸嘀咕著。沒想到,他一走神,球從爸爸的肩膀擦肩而過。爸爸想挽回這個(gè)失誤,就“哈”的一聲跳向羽毛球,想在羽毛球落地之前接住它,雖然得逞?刹铧c(diǎn)坐在了地上。這可逗得我哈哈大笑。

          天漸漸黑了,我和爸爸玩得很盡興,收拾了羽毛球拍,高高興興地回家了。

        羽六年級(jí)作文6

          在開學(xué)的前3天,我終于把作業(yè)做完了,由于沒有事做,我便向媽媽提出:“來一場羽毛球比賽!”媽媽欣然同意了。

          第一回合馬上開始了,先由媽媽發(fā)球,媽媽發(fā)了一個(gè)比教低的球,估計(jì)了一下,可能齊我的脖子那,我雙眼緊緊盯住球,待球逐漸飛近后,向左閃一步,手持球拍一用力,想將球反彈回去,可惜由于過早了,我的球拍剛拍下,球就“嗖”的一聲,非過我的背后了,真可惜!這么好的一個(gè)球我卻沒接住。不過,我很快撿回了信心,我把球撿回來,用自己最好的發(fā)球法發(fā)了一個(gè)高球,球飛出去老遠(yuǎn),媽媽應(yīng)該理所當(dāng)然的接不住,而結(jié)果總令人失望,媽媽在球飛快奔向她時(shí)就找準(zhǔn)了目標(biāo),瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),“啪!”的一聲過后,球飛快的向我飛來,我卻沒看見,直到球離我不遠(yuǎn)時(shí),我才手忙腳亂地去接,接是接住了,可是球是擦著地面到了媽媽的腳下,在地上打了幾滾,停了下來。我的臉發(fā)燒,但又立刻重新振作了起來。

          媽媽發(fā)球,這是一個(gè)好球!我盯著球,看準(zhǔn)了!扣!球成功的反彈了回去,媽媽又把它回過來,我這次十分想讓媽媽接不住,便使出全身的力朝球揮去,球一下子飛出了六、七米,媽媽由于準(zhǔn)備不充分,自然沒有接到,我十分高興,又一想,嗯!絕對(duì)不能驕傲!此后,我每一個(gè)球都會(huì)盡力的去接,扣,打。我能接住的球越來越多了,那只白色的'球在我的眼里好比一只鴿子,在我的努力下,越來越聽我的話!我越來越如魚得水,心中有了些小小的得意。而媽媽也在我的強(qiáng)烈攻擊下,漸漸體力不支,所能接到的球漸漸少了,撿球的次數(shù)漸漸多了,媽媽也不得不朝我豎起了大拇指,表揚(yáng)我進(jìn)步如火箭一樣快,是咱家的羽毛球高手,我呢當(dāng)然也要好好的感謝媽媽,理解媽媽,因?yàn)閶寢屢矟u漸不年輕了,體力不支也是應(yīng)該的了。

          這次打羽毛球,我不僅當(dāng)了羽毛球高手,也明白了一個(gè)道理:人失敗了不可怕,可怕的是不明白自己失敗的原因。跌倒了不要急著站起來,先問問自己為什么吧!

          這次打羽毛球真是既快樂又受益多多。

        羽六年級(jí)作文7

          “家庭羽毛球賽,開始——”媽媽吹響了哨子。怎么回事呢?原來,我家正在進(jìn)行一場別具一格的羽毛球比賽哩。

          看!那個(gè)比分領(lǐng)先的是我爸爸。只見他一扔球,舉起球拍,“啪”的一聲球就飛出去了?吹贸鰜,他的技術(shù)很高,球在他的手里就像乖巧聽話的孩子,十分溫順。他的每一個(gè)動(dòng)作配合默契,恰到好處,怪不得他能穩(wěn)操勝券。

          噍,那個(gè)手忙腳亂、不知所措的家伙就是我。由于我沒有經(jīng)驗(yàn),所以我顯得很笨拙,不是把球扔得太低,沒打到對(duì)方的場地,就是根本沒有擊中羽毛球。我試圖讓動(dòng)作配合默契些,可這球好像要跟我作對(duì)似的,我讓它向北,它偏向南,我讓它向東,它偏向西。一上陣爸爸就給我來了個(gè)下馬威,不用說,第一局我輸了。

          第二局,爸爸漫不經(jīng)心,洋洋自得,滿以為自己贏定了,可是,已經(jīng)輸了一次的我把握好每一球,吸取了第一局的教訓(xùn),只見我謹(jǐn)慎地拿起球,往高處一拋,把球拍一揮,球就飛了起來。“啪”,爸爸已經(jīng)打回來了,我又打回去……經(jīng)過幾回合的激戰(zhàn),我還是把爸爸的比分遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,開心地為自己的分?jǐn)?shù)慶祝。

          爸爸有所警覺,不再那么得意,變得十分認(rèn)真。隨著裁判員媽媽的口哨聲,我便開始發(fā)球,爸爸聚精會(huì)神一下子就接住了球。我的比分直線上升,爸爸窮追不舍。到了最后1分鐘,我們的分居然持平。我靈機(jī)一動(dòng),說:“看那邊!”爸爸轉(zhuǎn)過身去,我趁機(jī)發(fā)球,沒想到爸爸回過頭來,接住了球,功虧一簣。我一計(jì)不成,又施一計(jì)。我開始講笑話:“有一天……”爸爸笑得四肢發(fā)軟,肚子都痛了,還怎么發(fā)球?只見他舉起球拍打了過來,沒想到出界了!爸爸哭笑不得,還來不及撿球,媽媽就拖長腔調(diào)宣布:“5、4、3、2、1,我的寶貝女兒獲勝!”

          最后,我模仿媽媽的聲音說:“我宣布,最后的勝利屬于我——”媽媽笑了,我也笑了,爸爸也笑了,那笑聲回蕩在我心中,成為永久的回憶!

        羽六年級(jí)作文8

          一、四面楚歌

          漫山遍野的凄涼歌聲侵入項(xiàng)王的腦海里,四年的刀光劍影在眼前閃爍不定,他想起了自己手握長劍馳騁沙場的雄姿,響起了劉邦俯首稱臣的猥瑣的樣子,想起了虞姬含情默默的眼神……

          他望著虞姬悲嘆道:“力拔山兮氣蓋世!

          時(shí)不利兮騅不逝!

          騅不逝兮可奈何!虞姬虞姬奈若何!”

          二、美人自刎烏江邊

          鮮血從虞姬蒼白的肌膚中流下,開出鮮艷的玫瑰,在那團(tuán)紅色中,虞姬的眼神絕望而又飽含期待。項(xiàng)王一手托著虞姬,單膝跪下,一手將劍深深地扎向泥土,看著虞姬漸漸暗淡的眼神,他仿佛明白了什么。

          烏江亭長在旁勸項(xiàng)王快快渡江。項(xiàng)王輕輕放下虞姬,突然起身,長劍直指青天。清風(fēng)吹拂著他的長發(fā),他的身影越發(fā)顯得高大威猛,四面的楚歌也仿佛替他宣告著:“劉邦小賊,待我卷土重來之時(shí),用你的頭顱為虞姬祭奠!

          三、又到兵慌馬亂時(shí)

          煙塵滾滾,殺聲震天。

          項(xiàng)王揮舞著長劍,劍刃飛快的掠過一個(gè)又一個(gè)頸喉,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),紅光一閃,劉邦人頭落地。

          夕陽照著項(xiàng)王的臉,剛毅的臉龐刻滿了滄桑與寂寞,他的眼前浮現(xiàn)出虞姬澄清的眼眸和干凈的笑容。他輕聲說道:“虞姬,我回來了!

          我迷迷糊糊的睜開眼,桌上仍攤著那篇文章——《烏江自刎》。

          我一直固執(zhí)的認(rèn)為項(xiàng)羽能成為真正的霸王,他有著過人的才智和勇氣,他有著震驚天地的英雄氣概。但他為何要覺得無顏以對(duì)江東父老,他完全可以回去休養(yǎng)生息,重振旗鼓。而他恰恰就少了這份靈動(dòng)。有了這份靈動(dòng),他仍可保持他的英雄本色,而且可以成為一個(gè)成功的英雄,一個(gè)被千古傳頌的英雄!

          靈動(dòng)的水,仍可保持一片蔚藍(lán)。

          靈動(dòng)的智慧,仍可造就一個(gè)英雄!

        羽六年級(jí)作文9

          今天放學(xué),我拿上我的球拍找人打羽毛球。我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了一個(gè)堪作對(duì)手的對(duì)手——一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)。

          羽毛球大賽開打了,我先發(fā)了一個(gè)低平的小球,離網(wǎng)很近。他只能低手把球高高地挑起來,但是他不知道這樣他將陷入萬劫不復(fù)的深淵!那深淵就是給我一個(gè)殺球的機(jī)會(huì),我這一球殺下去,他接不中的機(jī)率高達(dá)百分之九十九點(diǎn)九,而接中的機(jī)率幾乎為零!我一定得把握住這個(gè)千“秒”難逢的機(jī)會(huì),所謂“機(jī)不可失,時(shí)不再來”嘛!

          球來了!我一躍而起,把所有力量匯聚在手上,再轉(zhuǎn)到球拍上,“哈——!”我大叫一聲,羽毛球凝聚著我那來自丹田的力量,猶如一支出弦的利箭,猶如一只極速飛掠的獵鷹,猶如一陣狂飆,猶如一道閃電,向他劈頭蓋臉砸下去!轉(zhuǎn)瞬之間,極速飛行的羽毛球就來到了他的面前,當(dāng)我正想象著他被球打中狼狽不堪的樣子而竊竊自喜時(shí),他飛身倒地一個(gè)魚躍,竟然勉強(qiáng)接住了我的這個(gè)“晴空霹靂球”!

          不可能!不可能!一定是幻覺!我想。

          但事實(shí)擺在眼前,不由我不信!我不禁勃然大怒!“哇呀呀!”我化憤怒為力量,化不甘為力量,化好強(qiáng)的心理為力量,使出十二分的氣力,再次怒扣一拍,這一球比上一球還快,大有要把空間撕裂之勢(shì),呼嘯而去!他還想像剛才那樣接起這一球已經(jīng)不可能了!沒等他舉起球拍,球已“啪”的一聲釘在了地板上,又反彈到他的身上!

          “哈哈哈!好球!”我自鳴得意,仰天長笑!

          可能是我在這一局消耗了太多的體力,接下來的較量,我只能由進(jìn)攻轉(zhuǎn)為防守,而他被我“殺”得性起,進(jìn)入了瘋狂進(jìn)攻的模式之中,不停地對(duì)著我殺球,我呢,只能不停地輸球。不知道過了多久,我感覺到自己輸?shù)锰嗔,就又像打了雞血一樣狂暴起來,連贏了幾球。接下來輪到我不斷進(jìn)攻,不斷得分了。

          最后,一算總分,我以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了對(duì)手,奪得了本次大賽的冠軍!

        羽六年級(jí)作文10

          當(dāng)我煩惱時(shí),總是媽媽用溫馨的話語化解我的憂愁;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理;當(dāng)我遭遇挫折時(shí),總是媽媽用縷縷陽光引領(lǐng)我找回信心……十三年來,媽媽一直陪伴著我快樂成長。

          小時(shí)候,我長得又矮又瘦,經(jīng)?人愿忻。媽媽喜愛打羽毛球健身,為了讓我變成一個(gè)健壯的男子漢,媽媽一有空就帶我外出運(yùn)動(dòng)。那天,我第一次拿著羽毛球拍,那么長的一把球拍在我手里好生稀奇。見到我對(duì)羽毛球如此感興趣,媽媽樂呵呵地給我講述羽毛球的起源與發(fā)展,以及中國羽毛球運(yùn)動(dòng)員這幾年創(chuàng)下的輝煌。講到羽毛球健兒“林丹”時(shí),我的小眼睛里滿是崇拜的之情。媽媽笑了,她堅(jiān)定地說:“我們家的的行行只要肯下功夫,也一定能站上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!”我瞪大雙眼,驚喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并提出要求,讓媽媽當(dāng)我的羽毛球教練。

          從那天開始,媽媽成為了我的“私人教練”。由于我剛接觸羽毛球,媽媽首先為我講解羽毛球的基本招式。例如“羽毛球瞄準(zhǔn)法”,當(dāng)羽毛球飛來時(shí),為了更精準(zhǔn)的擊打,運(yùn)動(dòng)員必須以左手跟隨球的飛行路線,從而判斷球的落點(diǎn)。對(duì)這一技能的使用,我一直抱以疑惑,媽媽為了更準(zhǔn)確地讓我理解掌握,便特地找來線把羽毛球拴在燈上,向我實(shí)體演示。我心領(lǐng)神會(huì),牢記了這招要點(diǎn),并經(jīng)常在家揮舞球拍瞄準(zhǔn)擊打羽毛球。媽媽又循序漸進(jìn)地教我發(fā)球,跑位等必備的技能。跟媽媽學(xué)打羽毛球的過程中,我體會(huì)到了辛勞和失敗。多少次我們揮汗如雨在烈日下練習(xí),就有多少次我與媽媽面對(duì)面的加油與微笑。有幾次我覺得打羽毛球太難了,便賭氣扔掉球拍。媽媽總會(huì)循循善誘,鼓勵(lì)我不要失去信心。每當(dāng)我成功戰(zhàn)勝媽媽的出招時(shí),媽媽總會(huì)為我倍感自豪。一番苦煉后,我打羽毛球的技術(shù)已突飛猛進(jìn)。班里、小區(qū)里沒有同伴能戰(zhàn)勝我。

          媽媽是我值得信賴的長輩,更是我敬佩不已的教練。媽媽教我打羽毛球,與我一起在球場上揮灑汗水的情景,深深烙印在我童年的記憶里。

        羽六年級(jí)作文11

          關(guān)羽,字云長,三國時(shí)期蜀漢名將,被稱為“武神”?墒菫槭裁搓P(guān)羽會(huì)在劉備喝張飛之前就死了呢?這是有原因的。

          眾所周知,關(guān)羽最后死在了曹操手下,可是在《三國演義》中,關(guān)羽有一次在諸葛亮的指揮下,是成功捉住了曹操了的,所以證明了關(guān)羽的武力是肯定在曹操之上的。那我們一起來回顧一下關(guān)羽捉住曹操又將其放走的原因吧:

          當(dāng)年曹操大破劉備的軍隊(duì),使得劉關(guān)張三人分開,關(guān)羽就在這個(gè)時(shí)候被曹操捉住,成為了俘虜。但是曹操善用人才,想要將關(guān)羽收入自己的麾下,所謂“上馬一寸金,下馬一寸銀”就是描寫的當(dāng)時(shí)曹操對(duì)待關(guān)羽的方法了。所以關(guān)羽在之后捉住曹操,又念舊情,將其放走,這才使得自己之后死去。真是自作自受。

          在一次戰(zhàn)斗中,諸葛亮說關(guān)羽得死,開始眾人不信,而此時(shí)的關(guān)羽已經(jīng)進(jìn)入了曹軍的圈套。在又一次被曹操捉住成為俘虜后,曹操因?yàn)橐郧瓣P(guān)羽“過五關(guān),斬六將”的決絕,所以忍痛割愛將關(guān)羽的首級(jí)割下。

          關(guān)羽為什么會(huì)死這么早?還是因?yàn)榭裢源蟮男睦怼?/p>

          關(guān)羽認(rèn)為自己天下第一,無人能敵,所以目中無人,不把諸葛亮的命令放在眼中?墒撬麉s不能忘記,有一個(gè)人,是自己根本打不過的,他就是呂布。當(dāng)年的“三英戰(zhàn)呂布”,三人一起上陣才險(xiǎn)將呂布戰(zhàn)勝,而可惜呂布短命,使得關(guān)羽更加狂妄。

          論武力,關(guān)羽是真的比呂布差得遠(yuǎn),如果呂布沒被中計(jì)殺死,我想關(guān)羽是不可能被區(qū)區(qū)曹操給奪取性命的。

          本來關(guān)羽因?yàn)椤斑^五關(guān)斬六將”就沾沾自喜,加上大破曹軍,氣都不喘一下,更是覺得自己天下無敵,再加上呂布死的消息,才使得這個(gè)局面漸漸浮出水面。

          關(guān)羽啊關(guān)羽,一代武神,死在狂妄。

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