六年級元旦節作文（通用7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級元旦節作文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
六年級元旦節作文1
元旦，是新的代表，窗外車水馬龍，到處都是一片熱鬧的景象。
我，卻坐在窗前，望著天上的浮云——思緒卻早已飄到了遠方。
不知怎么的，這個新年我似乎不怎么快樂，因為我就要與我的好朋友們分別了。我知道，再過半年，我就要與母校分離了。
“叮”，酒杯打斷了我的思緒。
我又想起了，自己當初一次次罵學校、罵教師，恨不得快點離開的樣子。不知道，為什么的，真正要走的時候，我卻多么想再留上幾天。嘆了一口氣，再過半年，就要分開了啊！說不定就像三年級時那樣，再也見不到我愛的老師和同學了，我開始后悔，我為什么不早點好好學習呢，一直要到失去時，才去好好的學習。我天真的以為我離開了地獄，其實我是離開了天堂！
外面和著喜氣的鞭炮聲響起。我一下子想明白了！
人生，一定是無法回放的。我一定要好好的過好現在的每一天，讓每一刻都成為我人生之中最美好的回憶！同學和老師不可能一直在我身邊。人生一定會有分別，既然我的淚水無法留住他們，那么就放手吧，讓自己去迎接更加美好的未來。
窗外的年味更濃了，一束美麗無邊的煙花在空中綻開，照亮了黑暗也照亮了我的心靈。這是一個特別的新年，讓我有著別樣的體會。
我要暢想新年，綻放未來！
六年級元旦節作文2
今天我們學校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進行了精心的準備。
下午兩點，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個節目是二年級的小朋友表演的.舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節目更為精彩：教師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在教師周圍跳起了優美的舞蹈；幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……
馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒后就不再緊張了。看著五星紅旗迎風飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個節目。
最后一個節目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的教師和同學們共同表演的。首先進行快板表演，每個同學打著快板，祝福著學校的明天更美好。接著進行籃球藝術操表演，同學們的籃球技術很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩！最后是女教師的舞蹈表演，一位位教師牽著自己長長的裙子轉著圈，場面非常的壯觀！
元旦節文藝演出在同學們的歡笑中結束了，2021年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強！
六年級元旦節作文3
元旦到了，學校放了三天假，爸爸把我和妹妹、奶奶送到了商丘叔叔家，我將在商丘度過一個快樂的元旦假期。
第二天一早，我和叔叔、妹妹、弟弟、奶奶一行人浩浩蕩蕩去了人民公園。我們早就說好了先玩碰碰車，我對弟弟說；“我會把你撞的暈頭轉向，讓你不敢再玩碰碰車。”我選中了一輛綠色的碰碰車，游戲開始了我穩坐其中，一踩油門，車子一下在原地打轉起來，我輕輕轉了一下方向盤，車子便向弟弟的車子撞去，弟弟馬上向前晃了一下，我又向妹妹開的車駛去，我猛的把車轉了一個身，一瞬間，妹妹便嚇的不敢再開了，弟弟也被我撞的暈頭轉像，不敢再玩了。我們又去玩了刺激的流星錘，我和弟弟坐在中間，因為這樣可以減少一些恐懼感，而叔叔和妹妹坐在我們的前后方，只聽鈴聲一響，我們便在空中飛舞旋轉起來，我的眼睛都不敢睜開，只聽耳邊呼呼的風聲，后來，流星錘慢慢停下來，我的心才慢慢平靜，真讓人害怕。
下午，叔叔又帶我們去了新華書店，這兒可真大呀，共有三層。我買了一個文具盒，弟弟妹妹分別買了大富翁和鋼筆，這兒的書真多呀，有漫畫，人物傳記，小說，幼兒作文等等，我來到小說專柜，買了兩本《冒險小虎隊》，和《李小龍未解之謎》，弟弟妹妹也都選到了自己喜歡的書，大家都滿載而歸。
晚上，我們在一起又吃了團圓飯，大家都高興極了，這真是一個快樂的元旦假期。
六年級元旦節作文4
今天是星期五，今天下午我們舉行了一次慶元旦聯歡晚會，同學們都一個個興高采烈，興奮極了！想知道怎么回事嗎？那就和我一起去看看吧！
首先，老師走了進來，叫走了幾個同學。
去抬一箱橘子，和一盆棒棒糖，還有一袋糖果。抬來之后，老師又叫他們三個發，一人八個橘子，六個糖果，兩個棒棒糖。老師又講了紀律。就開始了。
由夏龍昱和侯雪茹當主持人，夏龍昱和侯雪茹一起說好臺詞后。又說下面有請麗給我們表演《倒掛下腰》。麗上來了，
她先掛在墻上，我們不以為然，然后雙腿下來，就下腰了，大約過了五秒鐘，她有雙腿齊上，往后一翻，站了起來。我大吃一驚，
同學們紛紛鼓掌！
下一個，是張潔宇和蔣倩雯唱的《寧夏》。他們手拉手，一邊唱一邊做動作，即整齊有優美動聽，我們又鼓起掌來。崔璨、侯雪茹在后往她們頭上噴雪花，別提有多美了。可是，張潔宇和蔣倩雯可慘了！
“愛有雙的魔力，也苦澀，也甜蜜，悄悄的……”哦，這是誰？丁佳寧唱的《愛有雙的魔力》。我們聽著這首歌，癡癡地，好聽極了！
郭子盟講了兩個笑話，都是關于課堂的。內容我不記得了。只記得，郭子盟講完第一個笑話，我們就樂得捧腹大笑了！講完第二個，我們就笑得上氣不接下氣!郭子盟又背了一首小詩，就跑開了。
后面還有許多節目，我就不一一介紹了。這個慶元旦，我過得很開心！
六年級元旦節作文5
隨著新年的腳步慢慢靠近，快樂的元旦即將來到。我們班舉行了一次別開生面的慶“元旦”聯歡會。
今天下午，同學們卸下沉重的書包，歡喜地帶著各式各樣的玩具早早就來到了教室。
到了才教室后，我們就開始玩游戲了。
首先，我們玩了一個非常有趣的游戲——用氣頂氣球。方法是：被老師叫到的同學，就要把手放在褲子后面，然后用吃氣的方法把球往上吹，誰堅持到最后，誰就是勝利者。
在清楚游戲方法后，劉老師就把我，顏毅……叫到中間，讓我們做游戲。游戲開始了，大家都把氣球扔得老高。可到最后時，大家都一一敗下陣來，只有我的氣球還在空中。老師宣布了我是勝利者后， 我一蹦三尺高，連聲喊到：“我勝利了！我勝利了！”
接著我們又玩了另外一個游戲——擊掌傳花。方法是：隨著掌聲一個同學把手里的花往后傳，待掌聲停止得到花的人要表演節目或受到處罰。在整個游戲過程中，大家情緒高漲、精神高度緊張。連平時 寫字慢的同學速度也變得飛快，甚至在傳的過程中大聲尖叫。因為誰都不想得到那朵花，真是緊張極了。最后同學們有的表演了節目，有的受到了處罰。最倒霉的要數康佳文，他受到了兩次處罰。我們 激動得嗓子都喊啞了，笑得眼淚都要流出來了。接著我們又玩了第三個、第四個……
下課鈴聲敲響了，活動也結束了。大家沉浸在歡快中，不愿離開。最后，大家相互告別，依依不舍地回家了。今天的“元旦”聯歡會可真快樂啊！真是讓人回味無窮！
六年級元旦節作文6
元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。為了讓我們小學生體驗中國傳統節日的魅力，展望新的一年的目標和希望，激發學習熱情，12月29日，我們四三班舉辦了“慶元旦 迎新年”聯歡會。
下午，同學們早早來到學校，進行聯歡會的準備工作。有的同學排練節目，有的在制作賀卡，我和張榮佳等幾位班干部負責布置會場。教室里拉上了彩色的飄帶，綴滿五顏六色的氣球，“慶元旦 迎新年”幾個大字非常醒目地鑲嵌在黑板上，到處洋溢著節日的氣氛。
聯歡會開始了，第一個出場的是馬琛豐，他唱的是《隱形的翅膀》，唱第一句的時候，大家就都跟著唱起來，馬琛豐唱得更加起勁了，“唱得好!”大家歡呼起來。第二個出場的是我，我唱的是《課間十分鐘》，我心情緊張起來，“我會不會唱跑調呢?”我胡思亂想著，隨著伴奏，我不得不大聲地唱起來，“好!”臺下響起了熱烈的掌聲。最精彩的節目是古箏獨奏《漁舟唱晚》，表演者是李尚，只見她有模有樣地坐在古箏前，開始彈起來。
那琴聲時而高，時而低;時而快，時而慢。我仿佛被這優美的旋律帶到了江南水鄉，正坐在一艘飄蕩在湖中心的小船上。同學們還表演了小品、快板、詩歌朗誦……最后大家互贈自己親手制作的賀卡，向老師和同學表示真誠的問候和新年的祝福。元旦聯歡會圓滿結束了，同學們用歌聲和笑聲送走了2020年，又迎來新的一年。
六年級元旦節作文7
我討厭羊，嘍，羊年終于過去了，嗚嗚，在羊年里，好倒霉啊！現在，我不怕了，我要迎來新的一年2021年——牛年！在新的一年里，我要像馬一樣超越自我，好好學習，多寫作文。今天剛好是2021年1月1日，我給你說說今天發生的新鮮事吧！
一大早，被鬧鐘“嘀嘀嘀”地吵醒，我迷迷糊糊地起床，把鬧鐘關掉，然后繼續趴在床上“呼呼”地睡，“啪啪啪”“啪啪啪”我又起床去關掉鬧鐘，咦，鬧鐘沒有響啊！我遲疑了1秒，才在第2秒反映過來，是鞭炮！我心里想：誰放鞭炮，誰搞惡作劇，今天是星期三，他們不用上學嗎？啊！今天是星期三，糟了糟了，遲到了！
我急忙叫醒媽媽：“媽媽，遲到了，快起來帶我去上學！”媽媽像我剛起來地時候一樣迷糊，一邊擦眼睛，一邊對我說：“小迷糊，你昨天還說今天不用上學，今天是新年啊！”對哦！我拍了拍自己的腦袋，恍然大悟，今天是新年——2021年！我想在睡一會，可我完全沒有睡意了，算了，不睡了，我起來布置新年的家。沒一會兒就OK了，呵呵，可真漂亮！這是，我不免要自戀一下，說自己很聰明，哈哈哈哈！當然，我每次放假都要上一下電腦，我不用去問媽媽可不可以，因為媽媽很贊同我去，所以我今天寫下了這篇作文。在新的一年里我有個那么有趣的開頭，以后的日子肯定也會很有趣！祝大家在2021年里，有豐功偉績，天天開開心心！