【精品】六年級(jí)作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
今天早上，下了一場(chǎng)大霧。大霧從輕變濃，又由濃變到?jīng)]有了，不過(guò)，那景色真是太美了。我出去之后，我感覺仿佛自己進(jìn)入了仙境似的。我朝天望了望，仿佛自己就是天宮中的天蓬元帥，穿著一身戰(zhàn)甲悠閑自得，洋洋得意。不一會(huì)兒，我從幻想境界中“走”出。大霧中的物更是有趣。往日，柳樹那婀娜動(dòng)人的身姿也頓時(shí)變得朦朦朧朧，好像披上了一件乳白色的大衣，好看極了。房子也只有一個(gè)框子，中間是什么，一點(diǎn)都看不見，仿佛被傳說(shuō)中的靈隱寺的濟(jì)公和尚施了法似的。并且，房子仿佛在空中似的，又如山西大同的懸空寺一樣，在懸崖邊上守衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)。我看對(duì)面的人也是什么也看不見，只是模糊地看到有個(gè)人影閃過(guò)。
過(guò)了一會(huì)兒，大霧變得淡了，才覺得萬(wàn)物靜悄悄的，都沉浸在乳白色的淡淡的霧中。那霧，輕輕的，仿佛人與人、物與物之間隔了一層柔柔的輕紗，可是摸上去什么也沒有。了。
一會(huì)兒，霧散了，可它那迷人的景象沒有“散”，深深地印在我的心里，令我如癡如醉。啊，霧，我贊美你。
六年級(jí)作文 篇2
這件事很有趣，但也很驚險(xiǎn)。
星期天，我找李陽(yáng)到磚廠去玩捉迷藏，李陽(yáng)的爸爸說(shuō)：你們不能去，我前些天在那里看到磚廠里有一雙眼睛在地上，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，太可怕了。我想：連殺豬的都怕，莫非··········· 我不敢在想。 于是我對(duì)伙伴們說(shuō)：誰(shuí)跟我去捉鬼。有幾個(gè)愿跟我去。我們就出發(fā)了。我們來(lái)到磚廠里，真的有一雙眼睛。膽小的伙伴嚇的像火箭一樣沖到村里。當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)人在那里，我撿了個(gè)石頭朝它砸過(guò)去。什么�。。�！ 竟然沒事。 �。。�！ 我也拼命的跑回家中。躲在被子里發(fā)抖。
當(dāng)小伙伴都來(lái)找我的時(shí)候，我說(shuō)：這件事真可怕！ 我們從此不要再提這件事，聽到了嗎？ 伙伴們異口同聲的說(shuō)：好的��！
真件事就寫到這了。再見！�。�
六年級(jí)作文 篇3
星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。
我和爸爸興高采烈地來(lái)到了溜冰場(chǎng)。剛踏進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，穿梭自如的“神鷹”差點(diǎn)把我撞倒了。我不敢向前邁進(jìn)，只站在角落里靜靜蹲在一邊看著，害怕再次把我撞倒。
高手們的動(dòng)作令我非常驚訝，有的把身子蹲下，雙手張開，用飛快的速度環(huán)繞溜冰場(chǎng)；有的可以倒著身子滑；有的.兩人組成一組在場(chǎng)的中央飛舞起來(lái)。我看了后，既害怕，又激動(dòng)。
爸爸向我走來(lái)微笑著說(shuō)：“敏杰，勇氣！快，世上無(wú)難事只怕有心人。堅(jiān)持就是勝利！加油吧！”
我細(xì)心地觀察高手的溜冰動(dòng)作，擺法。我發(fā)現(xiàn)了高手們的腳都是擺成八字形，開始先蹬右腳，然后蹬左腳，這樣不停地交替擺動(dòng)。
于是，我鼓起勇氣，盡力拼搏。剛滑出一步，身子好像不聽使喚，向后一仰，來(lái)了一個(gè)仰面朝天�！鞍�！真痛！”
爸爸將我扶起，說(shuō)：“失敗乃是成功之母，不會(huì)滑，碰著碰著自然就學(xué)會(huì)的�！�
“好！”我又站起來(lái)，滑一滑，倒一倒，摔著摔著，我終于發(fā)現(xiàn)了摔跤的原因。原來(lái)是身子要稍微向前傾。我把身子一側(cè)，終于學(xué)會(huì)了。
從學(xué)溜冰中，我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈。世上無(wú)難事，只怕有心人，同時(shí)，我們做事情也不要鹵莽，要細(xì)心觀察，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，我想這樣一定會(huì)取得成功的。
六年級(jí)作文 篇4
靜坐河堤，聽流水潺潺。夜空中稀疏地點(diǎn)綴著些淡星，不過(guò)月兒雖是半圓，卻很亮。清涼的月光投映在流淌著的河水上，波光蕩漾，仿佛在演繹著亙古流傳的神話。望著，想著，思緒隨著光與水的和諧旋律開始蕩漾，不知不覺中飛到河的上游。
一望無(wú)際的田野上，在驕陽(yáng)的照射下，滿是金燦燦的稻子，風(fēng)兒掀起層層稻浪，好不壯觀！大片的金黃色中，偶見幾個(gè)黑色的身影，深深地彎下腰，左手執(zhí)一把稻桿，右手握一柄鐮刀，用刀使力一割，一把稻穗應(yīng)聲而斷，再把稻穗放在地上已堆成一垛的小穗丘上，幾十萬(wàn)分之一的任務(wù)就算完成了，然后，不斷地重復(fù)，不消多久，豆大的汗珠開始自額頭聚集，順著臉頰，無(wú)聲地落入田中。有的漢子直立起身子，忙里偷閑地放松一下就要酸痛得毫無(wú)知覺的腰。遠(yuǎn)望四處的稻田，黑黝黝的臉上露出滿足的笑容。其間還夾雜著疲憊與辛勞。雖然這樣賺錢不多，卻似乎是謀生的唯一路徑。
一所不大的鄉(xiāng)村學(xué)校，衣著簡(jiǎn)樸的老師不僅僅是老師，他們還是宿舍管理員、食堂就餐監(jiān)督員、校園出入管理員……身兼數(shù)職，勞累辛苦。而老師的住宿條件及福利卻極差，有些老師只有一間住房，廚房和衛(wèi)生間都是奢侈品。盡管如此，老師們還是盡心從教，他們的工作臺(tái)是那沒有上漆的木制的三尺講臺(tái)，每節(jié)課后都會(huì)積著一層灰，有些灰見縫插針，深深地扎根于其上，欲除不能，頑固得很！粉筆是劣質(zhì)的，老師常常是在漫天飛舞的粉塵中開展教學(xué)，不久，手上就已沾滿了粉筆灰，衣服也難逃此難，而坐在前幾排的同學(xué)的書物也是慘白一片，面目全非。在這里，衣著樸素的學(xué)生們臉上帶著純真的笑容在一塊不大的草坪上玩耍著，偶爾也有面紅耳赤的爭(zhēng)吵。跑道是用泥沙鋪就而成的，又窄又短，下雨時(shí)，處處坑坑洼洼，無(wú)法上體育課。晴天時(shí)，在上面一跑動(dòng)，就灰塵飛揚(yáng)。忽然，上課鈴響了，孩子們蜂擁跑向教室，教室里擺放的是木制桌椅，有些年數(shù)已久，搖搖晃晃，稍一移動(dòng)，還會(huì)發(fā)出“咯吱”的慘叫。而教室里唯一的電器就是那四盞還算亮但經(jīng)常壞的白熾燈。那些老師中有我爸爸，那些學(xué)生中有一個(gè)是我。
嘩啦，一石子擲入水中，掀起了一陣漣漪，出將我從過(guò)去拉回到現(xiàn)實(shí)。回望身后燈火通明的商品房，那其中有我們一戶。記得當(dāng)時(shí)初次踏進(jìn)新家的時(shí)候，我不禁驚呼，欣喜之情溢于言表，過(guò)去的擁擠已不復(fù)存在了。假期隨爸爸回到兒時(shí)的學(xué)校，雖然它依舊不大，但昔日長(zhǎng)滿草的方坪已被排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)所取代，看，教室里全是清一色新鐵制桌椅，牢靠而又舒適，寒磣的講臺(tái)已被裝備有多媒體設(shè)備的現(xiàn)代化多功能講臺(tái)所取代，還有飲水機(jī)、電視機(jī)呢！聽爸爸說(shuō)，學(xué)校還準(zhǔn)備建塑膠跑道呢。今年還要通過(guò)省合格學(xué)校驗(yàn)收。而家里那一望無(wú)際的金黃色稻穗也在收割機(jī)的一來(lái)二去中，不知不覺被裝好了袋。這些稻子就要遠(yuǎn)銷他鄉(xiāng)，賣個(gè)好價(jià)錢。
河水靜靜地流淌著，而我的心卻不能平靜，花炮聲陣陣，四處都在慶賀著建黨九十周年。心潮澎湃中，我仿佛看到一輪旭日緩緩升起，照亮了的前行的路。我知道，這旭日將永照不滅，比煙花更絢爛。
六年級(jí)作文 篇5
在記憶的深處，藏著許多童年的回憶，它們就像一顆小星星，在空中好像在對(duì)人們打招呼似的，也好像在在給我們回憶過(guò)去的事情。
一生以來(lái)我們會(huì)做很多事，不論是好事還是壞事，都會(huì)印在我們腦中�，F(xiàn)在的我成為了青少年，我學(xué)會(huì)了自立，自己的事情自己做主，自己負(fù)責(zé)。有一件事，得到了所有人的反對(duì)，但我堅(jiān)持我的原則到最后，最后我做對(duì)了。就像黑洞洞的我，倍受打擊后，思想斗爭(zhēng)后，然后走出了黑暗的地方見到了光明。小時(shí)候，我是一個(gè)膽小的孩子。
記得有一晚，不知為什么停了電，所以我們大家都出去吹風(fēng)。大家都在干什么的就干什么，只有我自己在無(wú)聊著。月光照亮了大地，無(wú)一處不亮，滿空的星星對(duì)我們眨眼間，好像在告訴我們什么似的。哦，我知道了。它是告訴我，讓我大膽的去找自己的東西玩，它在后面保護(hù)著我。我?guī)е@種開心的心情進(jìn)入房子。腳剛踏入門口，被媽媽叫住了，我的被嚇得快哭了，因此大家都反對(duì)我自己進(jìn)去，因?yàn)樗麄冎牢遗潞�，一出�?lái)都不知會(huì)怎樣。可我不管他們的反對(duì)，自己走進(jìn)了進(jìn)去。
我自己一個(gè)人，摸著走進(jìn)房間，我真害怕突然有什么出現(xiàn)在我面前，我害怕得腳軟軟的，走進(jìn)房間，抱著大熊貓快跑的走了出來(lái)，好像后面有灰太狼似的�？墒俏液荛_心，因?yàn)槲易兊么竽懥恕＿@次我選擇得對(duì)了，增強(qiáng)了勇氣。
人生沒有十全十美的，在一生中也許只做幾件對(duì)事，但只要敢于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，克服人生的絆腳石，只細(xì)節(jié)做起，那成功就離你不遠(yuǎn)處。因?yàn)槲易鰧?duì)了。
我們可以自立。今后的人生是黑是暗，將無(wú)法分辨，但我會(huì)做到：走自己的路，讓別人說(shuō)去。做好自己的選擇，總會(huì)做對(duì)的。
六年級(jí)作文 篇6
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親教會(huì)我說(shuō)話；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，母親教會(huì)我走路；母親教會(huì)了我吃飯、穿衣……母親教會(huì)了我很多生活技能，同時(shí)，母親還教會(huì)了我做人的道理，教我感悟了什么是愛。
在我成長(zhǎng)的道路上，母親為我付出了很多的心血。生活中，她時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，她總會(huì)無(wú)微不至地照顧我。
就在前幾天，我因?yàn)樗X時(shí)沒蓋好被子，夜里著了涼，半夜里開始肚子痛。開始，我以為大個(gè)便就會(huì)好了，可結(jié)果后來(lái)越來(lái)越痛，我不得不去叫醒了母親。母親聽了，趕忙起床幫我去煮紅糖姜湯。在了解了我肚痛的原因后，母親又是把我抱在懷里給我取暖，又是幫我揉肚子。十多分鐘后，我喝了紅糖姜湯，終于感覺好了一些。母親問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我回答說(shuō)：“嗯，好點(diǎn)了。你去睡吧。”母親還是不放心，依然在旁邊陪我睡了一會(huì)兒，直到確認(rèn)我沒事了才回房間去睡覺。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)母親滿臉倦容，還帶著很深的黑眼圈，我這才知道，昨晚母親怕我又踢被子，晚上又起來(lái)了好多回，為了我能睡個(gè)安穩(wěn)覺，母親又沒睡好。
從小到大，像這樣的事情還有好多，每一次我生病、受傷，母親都會(huì)這樣無(wú)微不至地照顧我，直到我痊愈為止。
六年級(jí)作文 篇7
中國(guó)有句古話，“忠言逆耳利于行”，說(shuō)的是正直的勸告聽起來(lái)不順耳，但有利于改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。然而，我卻想，忠言為何一定要逆耳？為什么就不能順耳呢？
忠言之所以逆耳，是因?yàn)槿藗冇行┬袨榛驔Q定不合理，而他們身邊或多或少總會(huì)有些能夠遠(yuǎn)慮的人，想幫你改變主意。而那些種不能深思的納諫者，只認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，不能體會(huì)到諫言的正確性，便當(dāng)即否定，而事情發(fā)生后，才后悔不已。
我國(guó)古代有一種非常重要的關(guān)系——君臣關(guān)系。當(dāng)大臣們向君王進(jìn)諫時(shí)，倘若語(yǔ)言不當(dāng)，便會(huì)惹怒君王，引來(lái)殺身之禍，甚至株連九族。這樣的例子不勝枚舉，比如說(shuō)，商朝的比干因向紂王提意見，激怒了紂王，被賜以挖心;夏朝的關(guān)龍逢常向夏桀直諫，以“妖言犯上”之罪，將他囚禁殺死……所以，進(jìn)諫是要講究方法的。而我國(guó)古代就有許多善于進(jìn)諫的賢臣。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)叫鄒忌的，覺得自己很美。一次，城中一位叫徐公的美男子來(lái)訪，鄒忌明明知道他自己不如徐公美，可周圍的人都贊賞鄒忌。鄒忌又見齊威王，對(duì)他說(shuō):“我妻子說(shuō)我美，是她偏愛我;我小妾說(shuō)我美，是她畏懼我;我客人說(shuō)我美，是他有求于我。如今您和我一樣，身邊的皇妃偏愛您;朝廷的大臣畏懼您;看來(lái)，您也受很深的蒙蔽啊�！焙髞�(lái)，齊威王接受了他的建議，獎(jiǎng)勵(lì)前來(lái)進(jìn)諫的臣子百姓們。一年后，齊國(guó)得到了前所未有的大治。
為什么齊威王會(huì)接受鄒忌的諫言？鄒忌的言辭委婉，齊威王聽著舒心，便讓齊威王更加信服，達(dá)到自己的目的便是遲早的事。
人在社會(huì)，難免會(huì)犯錯(cuò)誤、走歧路、遇迷津。然而，在這之前，如果有人給你提意見，你會(huì)真誠(chéng)地接受么？大部分人不愿聽別人的勸告，覺得自己的決定是正確無(wú)誤的，可是當(dāng)你知道結(jié)果時(shí)，才后悔不已。但是，如果說(shuō)的諫言令人順耳，那么，別人就很有可能接受你的諫言。
所以，在我看來(lái)，忠言不一定要逆耳，更多的時(shí)候，順耳才更有效果。
六年級(jí)作文 篇8
星期六，我們魯中晨刊小記者去馨百大地影城觀看了《青春雷鋒》。看完這部電影后，我明白了什么是青春態(tài)度。
青春態(tài)度是勤奮努力。雷鋒想學(xué)開拖拉機(jī)，可村里人卻認(rèn)為他個(gè)子矮，學(xué)不會(huì)，但他通過(guò)努力學(xué)會(huì)了，讓村里人吃了一驚。勤能補(bǔ)拙，雷鋒通過(guò)后天的努力，灑下辛苦的汗水，最終學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī)。
青春態(tài)度是樂于助人。雷鋒不求回報(bào)，只想幫助人。河口決堤，他冒著生命危險(xiǎn)去叫老鄉(xiāng)救災(zāi)；戰(zhàn)友家里有困難，他便省吃儉用，將省下來(lái)的錢寄到戰(zhàn)友家里……雷鋒的“傻”是崇高的；雷鋒的“傻”是令人尊敬的；雷鋒的“傻"是值得人學(xué)習(xí)的。
青春態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。雷鋒剛來(lái)到鞍鋼，和開推土機(jī)的工人喬安山同宿舍時(shí)，喬安山自恃自己是他的師傅，讓雷鋒去給他洗衣服，可沒想到，雷鋒哆哆嗦嗦地說(shuō)了很多話，竟然讓喬安山佩服地說(shuō)了句：“你是我?guī)煾�。”我從雷鋒身上讀出了嚴(yán)謹(jǐn)，讀出了認(rèn)真。正是這嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，才使他能一絲不茍地完成工作。
也許有人會(huì)認(rèn)為，叛逆是青春態(tài)度；也許有人會(huì)認(rèn)為，牢騷是青春態(tài)度。曾經(jīng)的我，也這樣認(rèn)為，可現(xiàn)在，《青春雷鋒》這部電影卻使我的觀念發(fā)生了巨大的改變，讓我真正明白了什么才是青春態(tài)度，那就是雷鋒精神。
六年級(jí)作文 篇9
“木頭人”這個(gè)游戲想必大家都玩過(guò)了吧。這不，今天的作文課呂老師就給我們痛痛快快地玩了一回木頭人游戲。你看！
說(shuō)完游戲規(guī)則，呂老師在黑板上寫下一首兒歌：
我們都是木頭人，
不能說(shuō)，不能笑，
不能動(dòng)，不能叫，
我們都是木頭人，
看誰(shuí)做得最最好！
寫罷，呂老師給了我們幾分鐘時(shí)間擺pose(造型)。同學(xué)們千姿百態(tài)初中，擺的pose五花八門，應(yīng)有盡有：吳瀚承把水彩筆架在耳朵上：陳嘉榮把鼻子翻起擺了個(gè)像豬的姿勢(shì)；我則跑到講臺(tái)上，把手放在肚子前，做了一個(gè)大蛇（游戲“拳皇”里的一個(gè)角色）防御的pose……“五、四、三、二”呂老師開始倒計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)了，就在呂老師數(shù)到“一”時(shí)，我怕自己面部暴露的太多會(huì)被其他同學(xué)逗笑，于是趕緊換了個(gè)姿勢(shì)，鉆到桌子底下去了�！伴_始！”呂老師大喊一聲，全班同學(xué)立刻像被點(diǎn)了穴一樣，立在那里，跟一尊尊塑像似的。這時(shí)，我蹲在桌子下，腳有些酸了，但又不能動(dòng)。于是我想輕松一會(huì)兒，把目光悄悄地轉(zhuǎn)了一下，看見胡可成趴在地上，嘴角有點(diǎn)揚(yáng)起，很想笑的樣子，看著他這副模樣，我被逗得捂住嘴巴偷笑起來(lái)（嘿嘿嘿嘿，呂老師不知道）。忽然，我聽見有人在小聲地笑，接著馬國(guó)耀腿一彎，壓了下來(lái)，然后講臺(tái)中間的人都變成了“活人”。“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”轉(zhuǎn)眼間，鴉雀無(wú)聲的教室一下歡騰起來(lái)，過(guò)后就有了我這篇精彩的作文啦！
“木頭人”的游戲好玩嗎？
【【精品】六年級(jí)作文合集9篇】相關(guān)文章：
【精品】六年級(jí)游記作文合集9篇05-05
【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文合集8篇05-20
【精品】六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集7篇05-11
【精品】六年級(jí)寫人的作文合集六篇05-08