精選六年級的作文300字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將過去，在高新二小六年的清澀童年生涯短暫而又快樂！心中不斷閃爍著的是學(xué)校的一草一木、一花一果。
讓我忘不了的還有各位老師的音容笑貌，有寬厚慈祥的楊老師，在她的關(guān)照愛護(hù)下，我的從一個膽小懦弱的小女孩變得自信而又勇敢；有嚴(yán)厲而又銳利的鹿老師，在她的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們的寫作能力飛速提高；有辛勤而又智慧的劉老師，她對每一個同學(xué)都傾注了心血；有可愛的英語老師，正是在她的激發(fā)下，我對英語的興趣才變得非常濃厚，成績越來越好；還有陪伴我們六年，我最心愛的數(shù)學(xué)老師蔡老師，正是她的堅持和關(guān)注，讓我感受到數(shù)學(xué)的輕松。哦，感謝我的老師們！
同學(xué)們的歡聲笑語猶在耳邊縈繞。我們一起歡樂，我們一起成長，我們的友誼天長地久！感謝我的同學(xué)們！
母校給我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境、創(chuàng)造了寬容的成長舞臺，我的美術(shù)、音樂天賦在母校的環(huán)境中得到了自由的'培養(yǎng)，她支持著我們踏上新的人生征途。感謝我的母校！
昨日的雨像是騙人一樣的放晴了，嶄新的朝曦祝賀著我們，明明像平常一樣的風(fēng)景，因為有些不同而感到悲傷，即使畢業(yè)也能講到的對吧，我絕不會忘記�！笥�
六年級的作文300字 篇2
上課鈴響了，有的同學(xué)卻還在教室門口玩，無亂班干部怎么叫都不進(jìn)教室，應(yīng)為這節(jié)課是副科。
“老師來了”當(dāng)這句話響起時，時間仿佛凝固了一般，教室里是那么的安靜。老師走進(jìn)教室后，過了兩三秒鐘，班里又開始“沸騰”了，直至老師發(fā)火。
老師生氣的走出了教室，“嘩”的一下，教室里又開始鬧騰了。首先男一號林志超閃亮登場，他拿著“話筒”放聲大唱：死了都要愛!不淋漓盡致不痛快。弄得大家哭笑不得。接下來，男二號柳東滑稽登場：這位不知惹了誰，被打的嗷嗷大叫，大家都笑他活該。然后是葉官豪顯擺出場：他向周圍的同學(xué)展示歌喉，雖然不該在這個場合展示，但還是蠻好聽的。瞧那邊的吳亞平和丁堯俊在互相推桌子，還不時破口大罵。這時老師走到門口，班上暫時安靜了下來。
每一位同學(xué)都是“耀眼的明星”，當(dāng)老師不在的時候，他們便在六(9)班這個大舞臺上展示自己。
六年級的作文300字 篇3
在我的成長過程里，有很多的第一次回憶，也充滿了無數(shù)難忘的經(jīng)驗。其中有第一次上臺說故事、第一次上課不專心，被老師責(zé)罵；遇到不會的數(shù)學(xué)題目，絞盡腦汁，抓破頭皮也想不出來的痛苦；學(xué)習(xí)跆拳道，我拿了第一名的獎杯回家……
我的第一次，我可是如數(shù)家珍，記得清清楚楚呢！特別是回想起那一天的窘境，我到現(xiàn)在都一直難以忘懷。
那天上的是語文課。盡管臺上老師講課口沫橫飛，我望著黑板發(fā)愣，突然間，想起今天沒帶英文課本、習(xí)作，正在思考怎么解決？要跟別班同學(xué)借課本，還是打電話請媽媽送過來？我正專心做沙盤推演時，忽然“砰！砰！”幾聲，嚇了我一大跳，我彷彿從睡夢中驚醒。原來是老師拍了桌子要我看他，同學(xué)們哄堂大笑，加上老師銳利的眼光，想不到一時的不留神，讓老師特別的關(guān)照，真的很丟臉呢！在這次的經(jīng)驗中，我學(xué)到以后上課要專心些，不要再重蹈覆轍，否則這樣可是很丟臉呢！
我的第一次經(jīng)驗，多得說不完，數(shù)不盡，希望有機(jī)會可以再和大家分享。這樣的一次經(jīng)驗，充滿了糗事，有時候還讓我難以為情，回想過往，還真令人莞爾一笑呢！
六年級的作文300字 篇4
人人都有故事，接下來我就來講講我與書的故事。
我小時候并不喜歡讀書，因為我覺得書很無聊，但是有一次偶然的機(jī)會，讓我大大的改變了對書的看法。
一天早晨，爸爸從菜市場買菜回來，雙手放在背后，笑瞇瞇地對我說：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來。頓時，我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書籍。
書中的主人公是尼爾斯，這本書主要是講尼爾斯因為捉弄小精靈，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變?yōu)樾∪恕Ｓ谑�，尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來調(diào)皮搗蛋的壞孩子，變成了一個善良聽話的好孩子。于是，小動物們也漸漸的喜歡上了他。
看完這本書后，我讀書的熱情越來越高，經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書給我讀。從此，我與書成為了很好的朋友。
六年級的作文300字 篇5
我家養(yǎng)了兩頭小豬，大的九十多斤，小的八十多斤。它們貪吃貪睡，長得肥嘟嘟的，真可愛。
每天一放學(xué)，我就去看它。沒給它吃食時，它們就把雙腳架在門上，不停地發(fā)出“哼哼哼”的叫聲，好像在說：“小主人，我餓了，給我吃點吧！”每到這個時候，我就知道它們餓了，就匆匆忙忙地提起桶，來到樓梯下，舀出幾瓢飼料，放進(jìn)桶里，再倒一兩瓢淘米水，用瓢子拌幾下，就飛快地提給豬吃。
兩只小豬看見了，爭先恐后地趕過來，大口大口地吃起來，嘴里不停地發(fā)出“叭叭叭”的響聲。大的豬還不時用嘴挑挑，用屁股擦擦小的，欺負(fù)它，不想讓它吃。小的也不甘示弱，依舊埋頭虎咽。看到它們那個饞樣子，我心里直想笑。
養(yǎng)豬雖然又臟又累，但是我不怕。因為我想幫家里做些家務(wù)事，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
六年級的作文300字 篇6
“飛馬，我上學(xué)要遲到了，快送我去學(xué)校！”“好的，我在樓下等你！”你想知道飛馬嗎？你想知道飛馬的顏色和樣子嗎？我老告訴你吧。
飛馬體態(tài)輕盈，飛馬的顏色是白色的，頭部是棕色，頸毛是白色的，可馬足是棕色的。飛馬的用處也很多，比如：我上學(xué)要遲到了，飛馬會讓我坐在它背上，展開翅膀飛到天空把我送到學(xué)校門口，放學(xué)時他會來接我回家。有時心情不好時，飛馬就會讓我躺在它背上，帶我去兜風(fēng)。我的手可以摸到白云，飛馬說：“你快看下面是什么�！蔽彝驴矗铱吹阶约核〉某鞘校睦锖枚嗔�。有時爸爸媽媽出差去了，飛馬可以做飯和炒菜給我吃，還可以幫我洗衣服，帶我去玩。有時放了假，我叫飛馬帶我去海南玩，飛馬飛到海南，我去海南拾貝殼，飛馬在那里等著帶我回家。飛馬不但有用處，習(xí)性也好，它只會吃枯草、枯葉子，沒有時，它可以不吃不喝幾個月呢！在晚上時，飛馬會在天上睡覺。飛馬的力量很大，可以載五個大人，也可以載七個小朋友。而且你坐上去了，它還會升起保護(hù)罩，保護(hù)你的安全。
這就是我心中的飛馬，習(xí)性好、會做家務(wù)的飛馬。
六年級的作文300字 篇7
你感受過四季嗎？四季是美好的，是美妙的。
春天，萬物復(fù)蘇，呼吸著新鮮的空氣，感覺自己就像一只飛翔在天空的小鳥。深呼吸，讓帶著春天氣息的美妙空氣填充自己的胸膛，帶走一身的勞累。多好��！
夏天，烈日炎炎，蟬一個勁在樹上叫，老人和孩子都躲到樹下去，享受著清涼的樹蔭。池塘里盛開著美麗的荷花，摘一朵，戴在頭上。多好��！
秋天，果實飄香，莊稼地里一片金黃，麥子、玉米收了幾大糧屯；蘋果、桃子汁水豐富，咬一口就想吃第二口。太陽暖暖地照著大地。多好��！
冬天，白雪飄飛，小孩子們打雪仗、堆雪人，臉、手凍地通紅也不介意。放眼望去，整個世界銀裝素裹，就像披上了一件白色外套。每個人臉上都有著笑容。多好��！
啊！四季！我愛四季！
六年級的作文300字 篇8
一天，一條眼鏡蛇從同伴口中得知，自己有很大的毒性，于是，驕傲的眼鏡蛇準(zhǔn)備向眼睛王蛇發(fā)起挑戰(zhàn)。
它在一片茂密的樹林中找到了眼鏡王蛇，驕傲的眼鏡蛇對眼鏡王蛇說：“我要挑戰(zhàn)你�！毖坨R王蛇勸告它說：“你還是別向我挑戰(zhàn)了，我的毒性在動物界恐怕無人不曉，就象大象那樣的厚皮動物被我咬上一口，也會立刻斃命的�！毖坨R蛇說：“你別吹牛了，我的毒性才是所有動物中最大的。”眼鏡王蛇再次勸告它：“你先回家翻翻蛇類資料，看看到底誰的毒性大，再來和我較量吧！”眼鏡蛇不聽勸告且非常憤怒，并做出要攻擊眼鏡王蛇的姿勢。眼鏡王蛇看到它的樣子感到非常憤怒，就咬了它一口。結(jié)果可想而知，那條驕傲的眼鏡蛇就此一命嗚呼了。
那條眼鏡蛇直到臨死前才明白：自己毒性很大沒有錯，但把自己看的太高必然要吃虧的。
六年級的作文300字 篇9
“竹子開花嘍喂，咪咪躺在媽媽的懷里數(shù)星星……”一路上哼著歌，我和媽媽直奔成都大熊貓繁育研究基地。
哇，這兒可真大！參觀的項目也數(shù)不勝數(shù)，大熊貓別墅、小熊貓產(chǎn)房、大熊貓博物館……其中，最有趣的要數(shù)大熊貓月亮產(chǎn)房了。
我和媽媽走過一個個起伏的山坡，終于來到大熊貓月亮產(chǎn)房。月亮產(chǎn)房很大，分成好幾間，每一間里都有許多剛出生幾個月的小熊貓和它們的母親。我們一間間地看過去，覺得沒什么意思，因為現(xiàn)在是中午，熊貓們基本上都在睡覺。就在這時，突然傳來了一聲驚嘆，我趕緊拉著媽媽的手跑了過去。原來，兩只小熊貓正在“為食物而戰(zhàn)”。
這兩只小熊貓本來挨在一起，各吃各的，可不知怎么的，其中一只小熊貓突然扔掉了自己的竹子，爬到另一只小熊貓身上，用嘴叼起它的竹子就要走。被搶的小熊貓急了，拼命掙扎，想要把竹子奪回來，可那只小熊貓力氣大得很，使勁一扯，把竹子搶走了。被搶的小熊貓一臉無奈，又抓了一把竹子，津津有味地吃了起來。
參觀完月亮產(chǎn)房，我們又去看了野生小熊貓、熊貓餐廳……不知不覺，三個小時過去了，該回家了。我不舍地告別了可愛的大熊貓，在心中答應(yīng)它們下次還要來后，便離開了這充滿活力的地方。
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