實(shí)用的六年級(jí)作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
今天，學(xué)校要組織我們?nèi)デ镉�，這是我們第一次舉辦集體活動(dòng)，所以大家都非常的激動(dòng)。
一個(gè)小時(shí)后，我們的車到達(dá)了格林灣，這里的樹(shù)真多��！有槐樹(shù)、楊樹(shù)還有楓樹(shù)呢，樹(shù)下面鋪著厚厚的葉子，走在上面嘩嘩作響，像溪水流動(dòng)的聲音。不遠(yuǎn)處，有許多蒙古包，像一個(gè)大的肉餡包子，可是，我們沒(méi)有進(jìn)到包子里面，因?yàn)橥饷娴拈T(mén)鎖上了，我在想，里面的人都到哪里去了？難道他們都騎著馬兒去草原的勁頭了？離開(kāi)蒙古包，我們來(lái)到毛遂塑像前面，他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，方方的臉龐，一雙大大的眼睛慈祥地看著我們每一個(gè)人，好像在對(duì)我們說(shuō)：“如果有才華就要勇于去表現(xiàn)自己�！�
午飯的時(shí)間到了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備野營(yíng)的東西。我們找來(lái)幾塊磚頭，把它們豎起來(lái)，圍成一個(gè)半圓形，然后把鍋架在上面，我們用苞米葉子引火，燃燒起來(lái)之后，再放撿來(lái)的柴火，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻太難了，好幾次火都要滅了，我們趕緊拿校服扇火，一鍋水燒了近一個(gè)小時(shí)，我們吃泡面的時(shí)候，覺(jué)得今天的泡面味道真是特別��！
下午，我們要去果園摘果子，還沒(méi)到果園，我就聞到了果子的香味，果園里有圓圓的蘋(píng)果，黃黃的鴨梨，紅紅的大棗，他們像燈籠一樣掛滿了枝頭，我們各自采了一個(gè)梨和兩個(gè)棗，一起放到籃子里交給老師，稱過(guò)重量付過(guò)錢(qián)之后，老師又重新發(fā)給了我們，我要把我摘到的這個(gè)大梨帶回家送給媽媽，讓媽媽和我一起品嘗幸福的味道。
秋游結(jié)束了，但是，秋游卻讓我們欣賞到了大自然的美麗，感受到了秋天的神韻。
六年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭。風(fēng)過(guò)洄流，云殘影存。六年的時(shí)光像一陣風(fēng)，邁著輕盈的腳步轉(zhuǎn)瞬即逝。又像一位英雄，雖然曇花一現(xiàn)，但總給人留下無(wú)限的思念與回味。六年的友情就像那儲(chǔ)存在罐中的酒，時(shí)間越長(zhǎng)就越醇濃。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯只剩半年，六年朝夕相伴的同學(xué)也將各奔他方。俗話說(shuō)：“有聚必有散，分久必合，合久必分�！钡悄欠蓦y忘的情會(huì)永遠(yuǎn)定格在相冊(cè)中，永遠(yuǎn)定格在歷史的畫(huà)卷中。
常言道：“相遇是緣�！蔽覀�56個(gè)花朵，從四面八方趕來(lái)，湊成了這個(gè)溫馨的大家庭。我們就像中國(guó)的五十六個(gè)民族一樣，好似握緊的拳頭緊緊抱在一起。從我們相遇的第一次站隊(duì)第一次嬉戲，就注定了我們六年的友誼。這六年，雖是在吵嘴中跌跌撞撞地走過(guò)，但我們每個(gè)人都像飛機(jī)中的一個(gè)零件——雖然渺小卻是不可或缺的。這六年，在相依相伴中走過(guò)，在同甘共苦中走過(guò)——誰(shuí)要是受了傷，我們便會(huì)三五成群左攙右扶地將他護(hù)送到醫(yī)務(wù)室；誰(shuí)要是有一個(gè)蛋糕，恨不得掰成五十多瓣共享美味……賽場(chǎng)上，我們將所有恩恩怨怨拋在腦后，拼盡全力只為班級(jí)贏得榮譽(yù)；賽道旁，我們?yōu)檫x手吶喊得嗓子冒煙也不肯喝口水，甚至?xí)煌瑢W(xué)拿了第一而感動(dòng)得淚如雨下；班級(jí)里，我們笨拙地?fù)]舞著剪刀，將紙剪落一地，只為給某某一個(gè)生日禮物；課桌旁，同學(xué)不厭其煩地一遍遍為我講著他花了大半個(gè)下午才解出的題；別的班同學(xué)要偷聽(tīng)我們談話，我們就會(huì)用“密語(yǔ)”。可別人哪里知道我們根本都沒(méi)有什么密語(yǔ)，那“嗯啊”的話都在譜寫(xiě)著我們的默契……一舉一動(dòng)，關(guān)愛(ài)就藏在一句話里，友情就包在一個(gè)動(dòng)作中。我們56個(gè)兄弟姐妹，在互幫互助中共同前進(jìn)，共同守護(hù)那份美好，那份情。
印象最深刻的就是三年級(jí)一天下午，那天中午我外婆包了餃子，餓了一上午的我二話不說(shuō)便狼吞虎咽地胡吃海塞起來(lái)，將老毛病胃痛忘到了九霄云外。果不其然，下午剛上學(xué)，胃就像一個(gè)淘氣的小孩子翻騰起來(lái)，好像孫悟空在我胃里大鬧天宮。那天下午有兩節(jié)體活課，全班都出去了，獨(dú)我一人在班里默默承受著這翻江倒海卷巨瀾的痛苦。正當(dāng)我十分無(wú)助時(shí)，兩個(gè)身影映入我的眼簾：“你怎么還不去？等你下去天都黑啦！”明明是一句責(zé)備的話，卻讓我心里涌起了一股暖流。我說(shuō)明情況后，他們竟然一左一右坐在我身邊神色慌張地給我想辦法。一個(gè)伸出手輕輕為我揉胃，另一個(gè)隨手翻出一本《笑話大全》有聲有色地念著。我怕他們失去難得的玩耍時(shí)間，不好意思地強(qiáng)忍疼痛裝出個(gè)笑臉讓她們下樓去玩。沒(méi)想到他們輕描淡寫(xiě)的回答更讓我淚如雨下：“陪著你就是我最大的快樂(lè)�！辈灰粫�(huì)兒，又有幾個(gè)同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)。他們一邊安慰我一邊不顧形象地扮丑逗我開(kāi)心。看著他們認(rèn)真的樣子，一股感動(dòng)淚水灑了下來(lái)。那一天，他們放棄了最愛(ài)的體活課，毅然陪著我一起挨過(guò)痛苦，那份美好，那份情，永生難忘。
時(shí)間不等人。美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼我就要告別我親愛(ài)的同學(xué)們，美麗的母校和難忘的小學(xué)生涯了。六年時(shí)光，匆匆而去正如它匆匆而來(lái)，不要“等失去了才覺(jué)得珍惜”成為現(xiàn)實(shí)。讓我們珍惜吧，這難忘的六年；回憶吧，這難忘的經(jīng)歷；品味吧，這難忘的情。即使我們奔走他鄉(xiāng)，忘記了對(duì)方的模樣，但是那份情，仍在。這難忘的友情就像黃土路上的馬車，雖然有磕磕絆絆，但是仍然齊心協(xié)力地走了下來(lái)，那印在土地上的痕跡，就是留給我們最好的紀(jì)念。這條路的的結(jié)尾，是我一個(gè)旅程的結(jié)束，而另一個(gè)旅程才剛剛開(kāi)始！感謝這難忘的六年，感謝這六年的同學(xué)情，感謝一路以來(lái)有你們相伴。
六年級(jí)作文 篇3
吾母，中領(lǐng)，相貌平平。人生并無(wú)奇遇，平淡無(wú)奇可遇父于“情人”節(jié)送至賠罪之禮：“愛(ài)瘋6”，其便開(kāi)始網(wǎng)購(gòu)之路。
吾母網(wǎng)購(gòu)，可謂有“三絕”。乃：手速，記憶，眼光。此乃吾于偶然間目睹了吾母網(wǎng)購(gòu)時(shí)的模樣；雙手飛快滑動(dòng)著屏幕，同時(shí)，雙眼也頻頻轉(zhuǎn)動(dòng)，不到半柱香的時(shí)間，一條“街”就從頭到尾的刷了一遍。第二天起床，仍清晰地記得那各式各樣的商品，其倒背如流的程度今吾嘆為觀止，自愧不如······
若正要細(xì)談，不可不說(shuō)的屬其之耐心和手速一件夢(mèng)寐以求的化妝品打折，可與九時(shí)之后開(kāi)始優(yōu)惠，當(dāng)何為？定是等待。
一刻鐘，兩刻鐘，母親似一尊豪無(wú)生機(jī)的雕像，吾從未見(jiàn)過(guò)吾母這般安分，只有手機(jī)快滅時(shí)那閃懂得拇指，才能顯示出其還余有生命。突然手機(jī)上蹦出了“開(kāi)始······”的字樣，后半部分因母親那“速不驚人死不休”手指點(diǎn)過(guò)而吾從來(lái)看清�！皣}噠噠噠噠噠”，手機(jī)下方的輸入密碼在母親那疾如風(fēng)般的手指“進(jìn)攻”之下，只出現(xiàn)了莫約一片面，就消生了。吾母的汗水順著額頭流下來(lái)吾也不禁緊張起來(lái)，“叮，搶購(gòu)成功！”隨著一身提示音，吾母也一改先前之消極長(zhǎng)舒一氣，從沙發(fā)上一躍而起。此情此景，與學(xué)生被表?yè)P(yáng)，有著同工導(dǎo)曲之妙。
還有一件事不得不提。因吾母太過(guò)信任“百度”之江湖見(jiàn)聞，深信“紅蘿卜汁”乃養(yǎng)顏之圣藥耐不住心中的愛(ài)美之情。但下殺入淘寶，購(gòu)買一臺(tái)劣質(zhì)榨汁機(jī)。開(kāi)始了其那擾民知實(shí)驗(yàn)。此榨汁機(jī)之“劣”乃不一般“劣”一點(diǎn)開(kāi)關(guān)，一陣拖拉機(jī)之噪音響上九霄，噪音比電吹風(fēng)還吵。
吾長(zhǎng)嘆一聲：“愛(ài)美之心人人都有，但擾面就不好了”。
六年級(jí)作文 篇4
這天，媽媽感冒了，我能為媽媽做點(diǎn)什么呢，對(duì)了，媽媽喜歡喝茶，我立馬跑去客廳準(zhǔn)備給媽媽泡茶。
我先準(zhǔn)備好幾樣?xùn)|西：茶葉、熱水、小勺、媽媽的茶杯。
水燒開(kāi)了后，我先用小勺挖了一勺茶葉放在媽媽的茶杯里，又小心翼翼的`提起熱水瓶把滾燙的熱水倒進(jìn)杯子里，這時(shí)，只見(jiàn)一些茶葉頑皮地浮上水面，而有些茶葉還是懶洋洋的待在水下，過(guò)了一會(huì)兒，有的茶葉棒變長(zhǎng)了，有些直接伸展開(kāi)了柔軟的身體，不過(guò)，茶水的顏色都變深了，從剛開(kāi)始的碧綠變成了漂亮的深綠色。
我又用小勺攪了攪，茶水散發(fā)出誘人的香味，我禁不住嘗了嘗，“啊”我一下子吐了，因?yàn)闈L燙的水一下子將我的舌頭燙麻了，我馬上沖進(jìn)洗手間趴到水龍頭上洗了洗舌頭。
這時(shí)，我突然想起一件事，我聲音這么大不會(huì)把媽媽吵醒吧，我輕手輕腳的去媽媽的臥室門(mén)口看了看，奧，還好，媽媽還在睡著。
我把茶壺和泡好的茶小心翼翼的放在托盤(pán)里，端起來(lái)放在媽媽的床頭柜上，又輕輕的叫了叫媽媽，媽媽翻了個(gè)身醒了，我小聲說(shuō)：“媽媽，今上午你還沒(méi)喝水，一定渴了吧，我給你泡了你最愛(ài)喝的茶水”，媽媽驚喜地說(shuō)：“孩子，你真是太懂事了，剛才我正好口渴做了個(gè)夢(mèng)呢”“那你趕緊喝一口解解渴吧”我趕緊把茶水端到媽媽面前，看媽媽低頭喝茶的樣子，我突然覺(jué)得很幸福，我也可以幫媽媽做一些力所能及的事了。
同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)泡茶了嗎？如果會(huì)，也給你們的爸爸媽媽泡一次茶吧！
六年級(jí)作文 篇5
想起那件事，真讓我生氣。
10月15日下午放學(xué)后，我和李凱芯、程露一齊幫許晨在操場(chǎng)的主席臺(tái)上排練，因?yàn)槲覀儼嘀魅卫罾蠋煻ê妹魈烊Ｉ喜偌瘯?huì)時(shí)，許晨要代表我們班當(dāng)主持人。
排練時(shí)，許晨磨磨唧唧情緒不高，因?yàn)樗幌氘?dāng)這個(gè)主持人，所以就一直問(wèn)我們?yōu)槭裁催x上了他，我說(shuō)：“咱們班的李老師選上了你，你就當(dāng)了唄！你就快點(diǎn)兒吧！”我旁邊的李凱芯也著急地說(shuō)：“是呀，你就快點(diǎn)吧，你在浪費(fèi)我們大家的時(shí)間!”“那好吧,那就開(kāi)始吧�！彼饝�(yīng)了。我們分配了任務(wù)：我扮演臺(tái)下的全體學(xué)生，李凱芯和程露扮演臺(tái)上與他配合的同學(xué)，李凱芯一邊說(shuō)應(yīng)該如何發(fā)令一邊做動(dòng)作，讓許晨跟他學(xué)，許晨頻頻點(diǎn)頭。開(kāi)始讓許晨表演一遍了，許晨走到主席臺(tái)中央向著臺(tái)下發(fā)令：“稍息——立正——兩臂側(cè)平舉——散開(kāi)!” 在說(shuō)“立正”時(shí)，還捅了一下眼鏡，這不該有的動(dòng)作被細(xì)心的李凱芯看到了，他就模仿著許晨“稍息，立正——”再做一個(gè)捅眼鏡的動(dòng)作，又接著喊“兩臂側(cè)平舉 ——散開(kāi)！”許晨是“丈二和尚摸不著頭腦”，越看越不明白，就問(wèn)我：“哎，這個(gè)什么意思呀？”我邊笑邊對(duì)他說(shuō)：“‘立正’后面不能捅眼鏡！”許晨還是滿臉疑惑。我們?nèi)祟D時(shí)感覺(jué)頭大了——反應(yīng)太慢，腦筋轉(zhuǎn)得太慢。我著急了，對(duì)他說(shuō)：“你發(fā)布口令時(shí)，絕對(duì)不能有小動(dòng)作，怎么能捅眼鏡？你是在臺(tái)上，明白嗎？臺(tái)下的同學(xué)都盯著你呢！”許晨恍然大悟“明白了，明白了,繼續(xù)吧!”
許晨好像底氣不足,心不在焉,老在臺(tái)上瞎溜達(dá),溜達(dá)到程露那的時(shí)候,程露又悄悄捅了他一下,我看見(jiàn)程露提醒他,就沖許晨喊:“別溜達(dá)了,我的‘許晨’大哥！”他被嚇了一跳，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，回到了他該站的位置。我又開(kāi)玩笑的對(duì)他說(shuō)：“小心明天做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)踢著你！”他不好意思地笑了。后來(lái)我們排練得很成功，天擦黑了，我們就高高興興地分手回家了。
第二天上操的時(shí)候，我們四人興沖沖地跑向主席臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，牛老師突然對(duì)我們說(shuō)：“今天我來(lái)主持，你們都回班上操去吧！”“啊？”我們不約而同地喊了一聲�！白蛱彀琢裟敲赐砹�！”我生氣地說(shuō)。
這件事讓我久久不能忘掉。
六年級(jí)作文 篇6
邁我期待已久的青奧會(huì)終于快要到了，20xx年青奧會(huì)會(huì)將在我們南京舉行。我想不單是我大家一定也很激動(dòng)。奧運(yùn)會(huì)么？從今天起我們要鼓起精神來(lái)，充滿信心的過(guò)著每一天，要讓開(kāi)心和快樂(lè)一起來(lái)迎接青奧。青奧會(huì)又稱青少年奧林匹克會(huì)，是只給4歲至18歲青少年的奧運(yùn)會(huì)！它是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事。不過(guò)青奧會(huì)能在我們南京舉行那真是我們的驕傲，作為一個(gè)南京市民的我臉上真的是寫(xiě)滿了自豪，原來(lái)我們中國(guó)人是這樣的厲害，這就證實(shí)了我們中國(guó)的強(qiáng)大。南京有著悠久的歷史與文化，有，‘六朝古都’的美譽(yù)。南京人還有著無(wú)限的熱情，歡迎所有的國(guó)外人都來(lái)到我們南京。青奧會(huì)是一次盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)。為了迎接青奧會(huì)！我們應(yīng)該做一些為青奧會(huì)力所能及的事！比如要好好學(xué)習(xí)。講文明，懂禮貌，見(jiàn)到瓜果皮靴要主動(dòng)去撿起。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，見(jiàn)到比自己大的人或是長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，看到一些需要幫助的人我們應(yīng)該要立即上去幫忙。加強(qiáng)體育鍛煉，全力爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的好少年。還要把英語(yǔ)學(xué)得更好，將來(lái)有機(jī)會(huì)的話做一個(gè)傳播友誼傳播我們文化的志愿者，要讓國(guó)外人知道我們中國(guó)人是一個(gè)和諧發(fā)展，熱愛(ài)交友的國(guó)家!青奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，是一次文化的盛會(huì)。我們要把中國(guó)的文化傳到世界各地，讓那些國(guó)外的人更深一層的了解我們中國(guó)人還要把中國(guó)的友誼傳到四面八方。到時(shí)候我想一定非常的熱鬧。我也要去觀看觀看！我們還可以宣傳一些有關(guān)青奧的知識(shí)。在日常長(zhǎng)生活中我們還有很多能為青奧出一份力的事。就讓我們?nèi)Υ蛟谝粋�(gè)充滿友誼的青奧，一個(gè)快樂(lè)的青奧，一個(gè)和諧的青奧，一個(gè)能充分交流的青奧青舂青奧，活力南京。最后就讓我們共同攜手行動(dòng)起來(lái)，為即將到來(lái)的青奧會(huì)加油。為南京喝彩而加油吧！
六年級(jí)作文 篇7
班里開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，活動(dòng)中有四枚獎(jiǎng)?wù)�，將分別頒發(fā)給在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。
別的我不敢說(shuō)，但要是爭(zhēng)奪“表演獎(jiǎng)?wù)隆保矣X(jué)得自己還是具備挺強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。有人一定會(huì)問(wèn)：“你憑什么這么自信呀?”別急，等我列舉出幾個(gè)事例，你們就相信我不是吹牛的了。
首先，我可是個(gè)資深小模特哦!我學(xué)模特已經(jīng)快5年了，參加過(guò)很多次的全國(guó)大賽，還光榮地在北京人民大會(huì)堂里接受頒獎(jiǎng)呢。我的房間里擺滿了各種比賽的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀和證書(shū)，這些都是對(duì)我努力付出的肯定哦!
除了比賽，我還參加了很多次市里的演出，有柳州春晚、六一晚會(huì)、柳州水上狂歡節(jié)、柳城蜜桔節(jié)……大大小小的演出讓我積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，使我更加的自信。在舞臺(tái)上，我覺(jué)得自己就是最閃耀的那顆星!
在學(xué)校里，我同樣也是一名積極活躍的文藝分子哦!我是學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員之一。俗話說(shuō)得好：養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。老師們這么辛勤地培養(yǎng)訓(xùn)練我們，就是想讓我們學(xué)有所成，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。令我印象深刻的是在三年級(jí)時(shí)，我們舞蹈隊(duì)代表學(xué)校參加了柳州市校園藝術(shù)節(jié)的舞蹈比賽。為了這次比賽，我們經(jīng)歷了辛苦的訓(xùn)練，付出了很多汗水。最后，我們的參賽舞蹈《稻穗熟了》獲得了群舞類一等獎(jiǎng)!當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)令人興奮的消息時(shí)，我是多么的高興、多么的激動(dòng)啊!我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)了光，贏得了榮譽(yù)!
同學(xué)們，聽(tīng)我說(shuō)了那么多，你們應(yīng)該相信我有資格拿到這枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆绷税�。媽媽說(shuō)過(guò)：自信源于努力，自信源于付出。只要我做到了，成功終會(huì)離我不遠(yuǎn)。所以，我相信自己能獲得“表演獎(jiǎng)?wù)隆?
六年級(jí)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間可過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了小學(xué)中最關(guān)鍵的一年——六年級(jí)
還記得一年級(jí)時(shí)，是個(gè)充滿笑聲的年級(jí)，每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我總是在學(xué)校的各個(gè)地方留下我瀟灑的身影。在一年級(jí)時(shí)，我總覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐們好有風(fēng)度啊，看他們?cè)谧呃壤飵洑獾乇寂苤L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是在我眼前掠過(guò)，那一秒，我就成了他們忠實(shí)粉絲。一年級(jí)的入隊(duì)儀式，是我最向往的儀式，因?yàn)�，我們�?huì)在那一天被高大的六年級(jí)哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾�？粗麄兾⑿Φ哪橆a和系紅領(lǐng)巾熟練的手法，我便有了我小學(xué)生活的第一個(gè)夢(mèng)想——我希望成為一名光榮的大隊(duì)委，也在閃亮的燈光下為小學(xué)生們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
但是，隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)高了，我也真的成了一名六年級(jí)的大隊(duì)委。可是，我沒(méi)有一年級(jí)時(shí)那么陽(yáng)光，那么大膽那么無(wú)憂憂慮了!這使我明白了：想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。哎!到了六年級(jí)啥都變了，同學(xué)們變得高大粗壯，老師換了，換了更加嚴(yán)厲的老師，作業(yè)多了，寫(xiě)的手都要麻了……一系列的改變，讓我痛苦不堪。更要命的是爸爸媽媽又向我提了一系列不平等條約，簡(jiǎn)直我把當(dāng)成了清政府。想象一年級(jí)，我們是多么快樂(lè)，每天放學(xué)總是那么早，作業(yè)總是那么少，一切無(wú)憂無(wú)慮。
在六年級(jí)的第一次考試中，我發(fā)現(xiàn)許多課外知識(shí)不打招呼就在試卷上定居，各種題目變難了，有許多題目都是老師沒(méi)怎么提過(guò)。這次單元考試，我數(shù)學(xué)考了92分，不高不低，沒(méi)想到嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師把我拉到辦公室談話了。本來(lái)就沒(méi)幾次進(jìn)過(guò)老師辦公室的我面紅耳赤地望著數(shù)學(xué)老師的臉，各種不爽集合成了一團(tuán)火焰，在我心中燃燒著。六年級(jí)，作業(yè)負(fù)擔(dān)，考試負(fù)擔(dān)，各種負(fù)擔(dān)，在我背上重重壓著，讓人有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣。哎!六年級(jí)真得好累啊!
要是時(shí)間能倒退，我愿回到一年級(jí)，在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè)的奔跑，要是時(shí)間能停留，我愿意留在一年級(jí)，在同學(xué)老師的陪伴下，我燦爛的微笑留在大地上。
但是，時(shí)間是不可能倒退的，我還是六年級(jí)畢業(yè)班的大學(xué)生。我深深明白怨艾只能落后，所以我選擇了勇往直前，我一定要在這小學(xué)最后的一年中奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)更加精彩的我，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
六年級(jí)作文 篇9
在我們這個(gè)小村莊，人本就稀少。雖然才十點(diǎn)，但家家戶戶都已經(jīng)睡下了。這是我們農(nóng)村人的習(xí)慣，也只有我們幾個(gè)孩子還在外面游蕩，卻不似無(wú)家可歸的孤魂野鬼，我們是夜里的螢火蟲(chóng)。
路過(guò)一家網(wǎng)吧。幾個(gè)男同學(xué)早已躍躍欲試，如若不是同行一行人中還有自己喜歡人的存在，早已經(jīng)與機(jī)子摩拳擦掌了。網(wǎng)吧內(nèi)燈火通明，是這里最耀眼的地方。可是，我卻清晰地看到，里面的同學(xué)都是一些未成年的同學(xué)。他們的父母，難道就不管他們嗎？管，想管卻管不了。有些孩子性子野，怎么也勸不住，軟的不行硬的也不行，父母漸漸對(duì)他們失望，任由其而只去了。還有一部分人是父母外出打工的，家里只有爺爺奶奶，家里冷清清的，哪有網(wǎng)吧這樣燈火通明的情況呀？耐不住寂寞。他們也來(lái)了。
我們幾個(gè)騎著單車，彼此不再多言，路上只有車子行駛的聲音。面前是一家還未關(guān)門(mén)的鋪?zhàn)�，十點(diǎn)好像才在做飯。我們走進(jìn)去，想補(bǔ)充一下“物資”。隨手丟起幾件小零食，扔給老板，“這個(gè)多少錢(qián)？”老板一手抱著孩子，一手接過(guò)東西，“兩元錢(qián)�！薄敖o�！�
閑逛許久，同學(xué)們終于有幾個(gè)體力不支，提出要回家。誰(shuí)知一呼百應(yīng)，紛紛散去回了家。
夜行，百鬼夜行，我們是否可也是其中游蕩的一只可愛(ài)的小鬼呢？
六年級(jí)作文 篇10
昨夜，不知道這是怎樣的一個(gè)夜，不知道這個(gè)夜的雨要下到幾時(shí)。外面，是不是已經(jīng)變得冰涼。聽(tīng)著它凄厲的歌聲，我無(wú)法入眠。拉開(kāi)窗簾，在玻璃窗上哈一口氣，畫(huà)一顆心，透過(guò)這顆心，我看著藏在惆悵里的世界。
花瓣雨纏綿，梧桐雨哀愁，這夜深人靜時(shí)候的雨又該怎樣形容？雨中倒映著無(wú)數(shù)個(gè)熟悉的畫(huà)面，清晰又模糊，回憶像流沙，被雨水沖刷。
如果說(shuō)雨水是誰(shuí)的淚水，那么她為什么流淚，會(huì)不會(huì)是一個(gè)生命在離開(kāi)，或是一個(gè)悲劇再繼續(xù)？艾爾克是不是還在沙灘上苦苦等待她出海未歸的弟弟，一定是這樣的，蕭瑟的風(fēng)雨，單薄的身影，她卻堅(jiān)定的舉著長(zhǎng)明燈，因?yàn)檫@盞燈一定會(huì)指引著他回家；小美人魚(yú)是否還在深海中思念著她的王子，一定是這樣的，她忍受著尾巴變成雙腳的劇痛，可是王子卻不認(rèn)識(shí)她，她靜靜地化成泡沫，只能做海的女兒。那么這雨一定是涼的，是苦的，而如果是一個(gè)生命在降臨，或是一朵幸福在綻放，那么這雨一定是溫?zé)岬模翘鸬�，在一個(gè)地方開(kāi)一扇窗，就能看到天堂。
如果說(shuō)雨水是誰(shuí)的歌，那么她為什么唱歌。夜半，也許，有人在懷念月光，也許，在這濕濕的歌聲里，什么都不想，因?yàn)槲覀儞碛锌鞓?lè)，所以必定會(huì)同時(shí)擁有著悲傷，孤獨(dú)的時(shí)候，就會(huì)被這種感覺(jué)越包越緊，于是很多時(shí)候，我們會(huì)變得無(wú)能為力，只能在心中輕輕的嘆息，這似乎成了習(xí)慣。成了旋律。
看著映在窗戶上的燈光散發(fā)出的光暈，在雨中忽大忽小，好像有好多個(gè)同心圓，柔和，溫暖，似天使微笑的回聲。耳略似乎有誰(shuí)在低音一支歌搖：只要讓心向往一種希望，風(fēng)和雨都可以被編織成詩(shī)句。
然后，我不禁要想象，雨停了之后會(huì)怎樣？夜晚，不會(huì)有彩虹，但雨會(huì)把天空洗得很干凈。夜空不是黑色的，而是很深很深的藍(lán)色，雨后就可以仰望星星，是的，不仰望月亮，只仰望星星。星星，不是誰(shuí)的眼睛，而是誰(shuí)的心愿，天天地掛在天上，就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，當(dāng)童年只剩下日記，還可以回憶。
外面的雨似乎慢了下來(lái)，耳窗上畫(huà)的那顆心已不再清晰......
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