【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
北風(fēng)呼呼作響,我坐在桌前,寂寞像迷霧一樣無聲無息地在我周圍散開。窗外,幾根干枯的樹丫叉抖瑟著伸向陰沉的天空。我忽然想起了曾經(jīng)的那個(gè)雪花悠悠的冬日。
記得開學(xué)已經(jīng)好幾周了,可是我們的語文課因缺老師而沒有開課。我們那些三年級(jí)的孩子眼瞅著干巴巴的課本,心里多么渴望有位老師來給我們上課啊!我忍不住把窗戶紙捅了個(gè)小洞,常常呆望著老師的房子出神。那一天,教室門“吱呀”的開了,一束明亮的陽光投了進(jìn)來,我們抬頭看見校長(zhǎng)和一位年輕的女老師走進(jìn)來了。校長(zhǎng)告訴我們,這位老師剛從大學(xué)畢業(yè),來教我們的語文課……教室里立刻沸騰了。新老師微笑著做自我介紹,我們歡呼雀躍地圍著她……
從此,老師領(lǐng)著我們漫步在知識(shí)的芳草地,這兒“松下問童子,言師采藥去”,那兒“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!甭犞v《美麗的小興安嶺》,我仿佛置身于美麗的森林里,看小鹿在溪邊欣賞自己美麗的倒影,小松鼠歡快地跳躍于樹枝間;看筍芽?jī)汗巴撂筋^,野花兒噴香吐芳;看潔白的雪地印上的胖熊的腳印。課后,我們拉著老師去玩雪,看天空里悠悠飄舞的雪花。我們?cè)诤窈竦难┑乩锉M情地玩著,一點(diǎn)兒也不覺得冷。雪花悠悠我們的心也悠悠。一個(gè)大孩子領(lǐng)著一群小孩子在雪花中穿梭,笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落,震落了老樹枝頭的雪。她講《一定要爭(zhēng)氣》時(shí)對(duì)我們說:“我們的家鄉(xiāng)很窮,小朋友一定要爭(zhēng)氣……”是啊,我們的家鄉(xiāng)是太窮了,不然那些老師為什么不來我們學(xué)校呢?她鼓勵(lì)我們要像童第周那樣,不甘落后,讀書就要讀出個(gè)名堂,為自己的家鄉(xiāng)爭(zhēng)口氣。當(dāng)時(shí)我就暗下決心:好好學(xué)習(xí),將來一定要考上大學(xué)!從那以后,我學(xué)習(xí)就更加努力了。后來得了語文統(tǒng)考第一名。三年的時(shí)光在老師的.引領(lǐng)下很快度過了,但那個(gè)雪花輕落的冬日,那些共同的歡笑與淚水,那段銘刻的誓言,像一只只精美的貝殼,都珍藏于我記憶的寶盒。
鈴聲將思緒拉回,不知何時(shí),玲瓏的雪花已漫天飛舞,翠綠的松樹依然。
六年級(jí)的作文 篇2
那一天,淅淅瀝瀝的雨水打濕了父親的背,卻溫暖了我的心……
原本是一個(gè)風(fēng)和日麗,艷陽高照的下午,爸爸和我一起去順峰山公園賞花。父親里面穿著一件短袖,披著件薄薄的襯衫,肩上挎著為我準(zhǔn)備的一袋子零食。我也不甘示弱,幫爸爸提著那個(gè)特大號(hào)的水壺。
春日的天氣像極了小娃娃的臉,變化多端,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,總是時(shí)好時(shí)壞,這不,剛剛還萬里無云的天空,現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布。不一會(huì)兒,便開始零星地飄起了雨滴。爸爸知道大雨快來了,便催促著我趕快回家,邊說邊讓我把那個(gè)零食袋子擋在頭上。
漸漸,雨越下越大。我們又沒帶雨傘,那個(gè)零食袋子也只能是杯水車薪根本抵擋不住這來勢(shì)洶洶的雨滴,爸爸見狀,索性將身上的襯衫脫下來,蓋在我的頭頂,說:“孩子,雨下大了,將衣服蓋著,別淋濕了,著涼呀。”看著已經(jīng)渾身濕透的爸爸,我推辭著:“不行,爸爸,你把唯一的外套給我,那你怎么辦呀?”爸爸忽然嚴(yán)肅起來,用近乎命令的口吻說:“快遮在身上上!我跟你說,爸爸身體強(qiáng)壯的很呢,才不怕這點(diǎn)雨水,可你要是生病了,還要浪費(fèi)我的錢,花我的時(shí)間去照顧你!卑职謬(yán)厲的“斥責(zé)”著。而此時(shí)我的心里既傷心又委屈。我可都是為了你好,你卻怕我花你的錢,浪費(fèi)你的時(shí)間,哼,真是一個(gè)自私的爸爸。
就這樣,爸爸用手拎著衣服,遮住我的身體,在雨中奔跑。雨嘀嘀嗒嗒地打在爸爸的身上,漸漸濕了爸爸的背。突然,風(fēng)雨中夾雜著一個(gè)輕輕的噴嚏,我突然意識(shí)到了自己剛才的想法是多么幼稚:怎么能那樣去想爸爸呢,爸爸都是為了我……而我卻還責(zé)怪他!竟還自以為自己很委屈,認(rèn)為爸爸是一個(gè)不明是非的人。要知道,如果不是爸爸用自己的雙手為我撐起了一把巨傘,我又怎能獨(dú)自地面對(duì)成長(zhǎng)中的風(fēng)雨呢?我的心一下子被溫暖了,即使在這微涼的春雨里也是那般的溫?zé)幔m然我遭遇了突如其來的風(fēng)雨,雖然一場(chǎng)大雨破壞了我們賞花的心情,但是我很慶幸,慶幸的是無論遇到任何風(fēng)雨,都有那么一把默默為我保駕護(hù)航的“大傘”。
六年級(jí)的作文 篇3
大家家里有養(yǎng)魚的養(yǎng)的一定是美麗的觀賞魚或者各種可愛的小魚吧?晌壹业牟灰粯樱壹茵B(yǎng)的是普普通通的小魚:‘彭皮婆’。
那天,爸爸回家了,拿著一個(gè)小瓶子,對(duì)我說:“這里的小魚誰要?”我連蹦帶跳地跑上前去,大叫道:“我要!我要!”爸爸笑著把瓶子遞給我,我仔細(xì)一看:里面的小魚普通極了,灰灰的,身子中間有一條銀色的線。我不開心了:“爸爸,你說給我?guī)l魚回來,怎么帶這些山間里的魚啊。”爸爸說:“這些魚啊,是爸爸小時(shí)候的玩伴呢,我小時(shí)候,哪有什么電視電腦,什么觀賞魚熱帶魚,只有上山去抓些小魚回來玩,這些魚,是我們當(dāng)時(shí)眼中最漂亮的呢!”我低頭看了看,心想:‘這些小灰魚,有什么好看的!职趾孟窨闯隽宋业男乃迹f:“這些魚,在我們當(dāng)時(shí)是叫‘彭皮婆’,現(xiàn)在叫什么,我不知道!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把小魚們放在浴缸里,喂了它們吃了一點(diǎn)飼料,就對(duì)爸爸說:“這些小魚養(yǎng)大了好看嗎?”爸爸笑著說:“當(dāng)然了,長(zhǎng)大以后,魚尾和魚須會(huì)變成金色,很漂亮的呢!”我一聽,心里高興多了。
現(xiàn)在小魚已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,魚須和魚尾已經(jīng)開始變色了,真期待它們長(zhǎng)大之后的樣子啊!
六年級(jí)的作文 篇4
那時(shí),因?yàn)閻鄢蕴,所以我長(zhǎng)了蠕牙。一天,在吃飯時(shí)我感到門牙松了,之后,我趕緊告訴媽媽。媽媽用手拿著我松動(dòng)的牙搖了搖,對(duì)我說:“恩,牙夠松了,下午媽媽帶你到醫(yī)院拔牙!
拔牙!這個(gè)詞對(duì)幼小的我來說是多么恐怖呀!拔牙,會(huì)不會(huì)很痛?會(huì)不會(huì)很疼?此時(shí),我多么希望時(shí)間能凝聚在這一刻,永遠(yuǎn)也不要到下午……
下午到了,媽媽果真帶我去了醫(yī)院。在下樓時(shí),我再也不像平常那樣蹦蹦跳跳的了,腳像生了根似的,老挪不開步。
我和媽媽到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)不早了。醫(yī)院里靜悄悄的,空氣中彌漫著一股濃重的醫(yī)藥味,十分刺鼻。這樣一來,我的恐懼感越來越強(qiáng)烈,也越來越害怕……當(dāng)我和媽媽走進(jìn)牙科室時(shí),我看到沙發(fā)上座著一位粗手大腳的醫(yī)生正在看報(bào),莫非是他給我拔牙?看他那樣,就知道一定是個(gè)“莽漢”,要是這樣一個(gè)“莽漢”給我拔牙,那還不給疼死?就這樣,想著想著,我就快“晴轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨”了,媽媽看到“暴風(fēng)雨”即將來臨,趕緊對(duì)我說“洋,不要哭,等拔完了牙媽媽給你買糖吃!币宦牥瓮暄揽梢猿蕴牵伊⒓础氨╋L(fēng)雨轉(zhuǎn)晴”,慢騰騰地座上了椅子……只見醫(yī)生帶上手套,右手拿鉗子,左手拿著一面鏡子照了照我的口腔,趁我不注意,說時(shí)遲,那時(shí)快,拿起鉗子一用力,我的牙就被拔了出來,我剛想叫疼,醫(yī)生搶先問“怎么樣?疼嗎?”我疑惑地問“拔完了?”“恩!贬t(yī)生一邊洗手一邊回答。
啊,沒想到第一次拔牙我就這樣輕松過關(guān),之前我可真是小題大做了!
六年級(jí)的作文 篇5
隨著時(shí)間的變化,科學(xué)技術(shù)不斷提高,現(xiàn)在電視、手機(jī)已經(jīng)不是新鮮的玩意了而是在大街上來回奔馳的汽車。
現(xiàn)在有許多家庭買了汽車,根據(jù)人么的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,買汽車的人越來越多了,在一個(gè)小區(qū)內(nèi),大概有一半以上的家庭有了汽車了。汽車帶給我們的好處和壞處有很多的,好處是家里出去度假了,火車、汽車票都很貴,就可以用自己家的自駕車出去旅游了,就不用花那么多錢買車票了。那壞處就是汽車的汽油很貴,打一點(diǎn)點(diǎn),就要幾十塊錢。還有當(dāng)你駕車不習(xí)慣時(shí),就會(huì)碰到人或者破壞公物這樣就會(huì)罰錢。
汽車有許多牌子,如:悅達(dá)起亞、奔馳、東風(fēng)日產(chǎn)······它的外形也有好幾種,顏色各異,它們的結(jié)構(gòu)大致是一樣的:車?yán)镉兴奈鍌(gè)座位,有一個(gè)方向盤,導(dǎo)航,寬大的后備箱了可以放下很多很多東西。汽車頂上還會(huì)有一根天線。汽車的外形真奇怪。
而汽車還改變了消費(fèi)模式。人們的生活得到了快捷,生活質(zhì)量不斷地提高。汽車同時(shí)使得制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、旅游業(yè)等等產(chǎn)業(yè),紛紛活躍起來了。從某種程度上解決了現(xiàn)代社會(huì)的就業(yè)問題,從而帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
汽車的外形如此奇怪,功能如此之多,用腳走回來,擠上擠上公交車是多么累,乘汽車是如此輕松,汽車給我們的生活帶來了貢獻(xiàn)。
汽車,改變了生活。
六年級(jí)的作文 篇6
“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰!笨矗锹淙~隨風(fēng)盤旋,帶著許些無奈、不舍與大樹凄婉而別,處處透著凄涼,彌漫著憂傷。心,總在這樣悲涼寂寥的季節(jié)里傷春悲秋,總在這樣疾風(fēng)颯然的季節(jié)里寄托哀愁。
秋天是亦思念也是亦懷舊的季節(jié)。一到秋天,心中總彌漫著憂傷,塵封的記憶又涌上心頭,勾起我對(duì)太爺爺?shù)南肽。每?dāng)念起《聰明三字經(jīng)》”站得高,看得遠(yuǎn);識(shí)大體,顧大局;存好心,辦好事;講謙虛,不驕傲;態(tài)度好,作風(fēng)好……“時(shí),太爺爺?shù)囊羧菪γ簿蜁?huì)出現(xiàn)在我眼前。三年前,太爺爺就是在這樣一個(gè)蕭條凋零的季節(jié)與世長(zhǎng)辭了。
太爺爺從小對(duì)我極是疼愛,我和您也特別投緣。當(dāng)我還在嬰褓?zèng)]有任何智力意識(shí)的時(shí)候,就會(huì)潛意識(shí)地對(duì)您笑,要您抱;會(huì)走路后,每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見您,我都會(huì)歡叫著太爺爺跑過去迎接您;不到三歲,您就開始教我背《聰明三字經(jīng)》《愚蠢三字經(jīng)》等,每當(dāng)我背得好時(shí),您總是微微一笑,伸出大拇指對(duì)我表示夸獎(jiǎng);當(dāng)我四歲能流利的用英語說出一本不認(rèn)識(shí)的英語故事時(shí),您總是樂呵呵地逢人就說:我太外孫真聰明;五歲時(shí),您開始指導(dǎo)我練習(xí)寫字,在海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)中多次獲硬筆書法一等獎(jiǎng)這與您小時(shí)的教導(dǎo)是分不開的;在老家的日子,我每天都會(huì)叫嚷著要去看望太爺爺;上學(xué)后每次暑假回去,您就拿出一桌子好吃的零食出來,生怕我沒吃好,走時(shí)一定要全帶著走;我最愛吃雪花丸子,媽媽怕我吃多了肉長(zhǎng)胖,您卻一個(gè)勁的給我夾一邊對(duì)我媽媽說:“小孩長(zhǎng)身體營養(yǎng)要跟上,難得吃一次,能吃是福。”您總是這樣偏袒我;您用一生總結(jié)出來的家訓(xùn)警句常要我背熟記牢,對(duì)其中的精髓要深透了解,說對(duì)我的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助?蛇@樣一位學(xué)識(shí)淵博、藹然可親的太爺爺還是被無情的死神帶走了。我原以為我可以冷靜的去想您了?墒敲看卧诓唤(jīng)意間憶起,揪心的疼痛便會(huì)不由自主在心底抽動(dòng),淚水奪眶而下……
太爺爺與我平日間那些瑣碎庸常的點(diǎn)滴,那些細(xì)小和平凡的故事,那些家訓(xùn)警句,都收藏在內(nèi)心最柔軟的記憶里。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜,群燕辭歸雁南翔。”戚戚艾艾,悲悲切切,哀哀欲絕,逢秋悲慟。這樣的情景黯然神傷,留下的只有滿心的感傷和不滅的記憶。
憶秋,秋憶,傷人,傷心。
六年級(jí)的作文 篇7
六一節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會(huì)送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊。可是,在“太陽村”,還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會(huì)不會(huì)像我們一樣,能收到節(jié)日的驚喜呢?要不,我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。
我想:‘太陽村’的小書蟲們,一定整天都想要一本書,那我就如他們所愿,捐上十幾本書,讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服,使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,這樣,孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習(xí)用品,使“太陽村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習(xí)用品,去學(xué)校學(xué)習(xí)。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
我真希望“太陽村”的小朋友們收到的時(shí)候,希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂!希望他們能和我們一樣,度過一個(gè)美滿的節(jié)日。
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