【精華】六年級(jí)作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
這幾年來(lái)，我一直有個(gè)愿望，就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣我就可以工作了。
我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，不小了。有一天吃完飯，我把所有的碗筷都整理在一起，然后放進(jìn)池子里，又把袖子挽起來(lái)，準(zhǔn)備洗碗。媽媽看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你還小，這回就由我來(lái)洗吧，下次你在洗�！比欢@所謂的下次就是幾年��！
前幾天，我見(jiàn)媽媽在縫衣服，我連忙過(guò)去，拿起真想縫衣服，可是媽媽說(shuō)我不會(huì)縫。其實(shí)我會(huì)縫，就算我不會(huì)縫衣服，也可以學(xué)嘛！
等我以后考上好大學(xué)，我一定向大家證明：現(xiàn)在你們照顧我，為我們賺錢，將來(lái)我照顧你們。
如果我工作了，我一定要當(dāng)主持人，在電視上為大家主持節(jié)目，讓大家天天開(kāi)心。我要把我掙的錢，為媽媽買衣服，讓媽媽吃好穿暖，不讓她受一點(diǎn)委屈。
媽媽，其實(shí)，我并不小了，我自己可以獨(dú)立了，行嗎？
我只想長(zhǎng)大……
六年級(jí)作文 篇2
春風(fēng)撩動(dòng)了楊柳的發(fā)髻，也觸動(dòng)了我的心靈，徒步來(lái)到揚(yáng)州烈士陵園，神圣而莊重的地方。
石梯筆直而上，塔松矗立兩旁。伴著悲痛的音樂(lè)，一級(jí)一級(jí)踏上石階，直至全景展現(xiàn)眼前。
一塊不朽的豐碑，象征著英雄的雕塑，成片的鮮花……“為國(guó)犧牲，永垂不朽！為國(guó)犧牲，永垂不朽……”我們認(rèn)真而莊嚴(yán)地吶喊著。那些為國(guó)壯烈犧牲的先烈啊，我們向您致敬！
步入展廳，我為之一怔，墻壁雕刻著戰(zhàn)士們英勇奮戰(zhàn)的鏡頭。漸漸的仿佛聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上的火藥味道，仔細(xì)端詳，他們臉上都顯映著這樣四個(gè)字：奮勇殺敵！寬松的軍裝掩蓋不住消瘦的臉龐。戰(zhàn)士們，向您致敬！
繼續(xù)前行，不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭，“浩氣長(zhǎng)存，”四個(gè)字蒼勁有力，我不禁讀了出來(lái)：“浩氣長(zhǎng)存……浩氣長(zhǎng)存？浩氣長(zhǎng)存！”他們?yōu)閲?guó)而走了，留給了我們惋惜與敬佩。為國(guó)犧牲的烈士啊，我們不會(huì)讓您失望！
四周，一張張黑白照片，一張張記錄著揚(yáng)州戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的史冊(cè)，無(wú)聲的訴說(shuō)著，刺痛著，凈化著我的心靈。突然……覺(jué)得自己好渺小，面對(duì)著這些烈士，我們有什么底氣言高尚，說(shuō)自豪？
烈士們，安息吧！你們的子孫已經(jīng)覺(jué)醒！這片國(guó)土已經(jīng)安寧！我摯愛(ài)的親人哪，一路順風(fēng)……
六年級(jí)作文 篇3
六年級(jí)繁繁忙忙的課程結(jié)束了，暑假也接近了尾聲，不湊巧，成績(jī)正正好出來(lái)了。大致瀏覽，數(shù)學(xué)綜合英語(yǔ)都還行，語(yǔ)文卻只在86分，比數(shù)學(xué)整整低了十分。語(yǔ)基和作文的差距很清楚地就能看出來(lái)是作文的20分拉的分�？偝煽�(jī)與第三名同學(xué)只差0。5。手機(jī)響了起來(lái)，我看到上面的備注：媽。第一時(shí)間想到的是瞞下來(lái)，不去接。但是我清楚如果這次瞞下來(lái)，以后再被知道會(huì)怎么樣。很正常，媽媽一頓訓(xùn)斥聲充斥著我的耳朵，我也不敢只聲。
“宇緣啊如果你這次作文好點(diǎn)的話我們就是全學(xué)區(qū)第一了，而且你的成績(jī)也絕對(duì)上得了前三啊。”老師的一條QQ信息使我很難受，索性把手機(jī)插在口袋里跑了出去。只留下老師在QQ留言上的一句又一句的勸慰。
我一直不偏數(shù)學(xué)，我更喜歡語(yǔ)文，我一直不偏語(yǔ)基，我更擅長(zhǎng)作文�！敖^對(duì)會(huì)倒不倒，不可能倒偏偏輸了�！蔽衣䶮o(wú)目的地瞎逛，“真是miracle啊�！庇址喠艘幌鲁煽�(jī)表，看到同桌小艷的成績(jī)穩(wěn)居第二，我心里面就有一種說(shuō)不清道不明的羨慕。我的媽媽是英語(yǔ)老師，爸爸的作文也行�？墒切∑G沒(méi)有突出的天賦和家庭她依舊穩(wěn)居第二，而我竟連前三都進(jìn)不了。心里一陣又一陣的難受痛苦。媽媽電話那頭不遮不掩的厭惡的聲音對(duì)我是一種極大的打擊。
“我最少也有25。最少�！蔽铱粗魑某煽�(jī)，手握成了拳。繞著小區(qū)走了一圈，回到家就趴到床上痛哭。想起了以前在貼吧的校園小說(shuō)看到的一句話‘你看窗外，失落的帝國(guó)。’窗外下了小雨，灰灰蒙蒙。
“我要在初中把成績(jī)追上來(lái)！Ishoulddothisthing�！蔽以谛睦锬�，撲在床上一陣沉默。
門外，媽媽開(kāi)了門回來(lái)，我把自己悶在被子里，哭了一陣后就睡去。
“Ishoulddothisthing。”——我應(yīng)該做這件事。
六年級(jí)作文 篇4
40秒鐘—大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
孩子嚇暈了，身上濕露露的，溫暖的陽(yáng)光照在孩子身上，他漸漸醒了。“船長(zhǎng)，孩子醒了！”船長(zhǎng)飛快地向躺在甲板上的孩子走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“傷了沒(méi)有？”孩子搖搖頭，似乎難以相信自己還沒(méi)死。船長(zhǎng)又問(wèn)：“害怕了吧。”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，快哭出來(lái)了，因?yàn)樗杏X(jué)到爸爸對(duì)他的關(guān)心。
水手對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：“都是因?yàn)槟尯⒆犹�，才救了孩子，那時(shí)，我們已經(jīng)嚇呆了，不知如何是好，船長(zhǎng)，您真太了不起了�！�
兒子對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：“是呀！要不是爸爸讓我跳水，我可能都沒(méi)命了，我下次再不這樣做了。”
船長(zhǎng)笑了笑說(shuō)：“你們以后遇到危急情況，不要慌張，要沉著、冷靜地想辦法，盡量地解決問(wèn)題，千萬(wàn)不能沖動(dòng)，不然會(huì)把事弄雜的，聽(tīng)明白了嗎？”
水手和孩子說(shuō)：“明白了�！�
突然，那只淘氣的猴子來(lái)了，孩子說(shuō)：“你走開(kāi)，你走開(kāi)……”誰(shuí)知，猴子給孩子了一根香蕉，孩子和猴子成了好朋友，孩子已經(jīng)把帽子忘個(gè)一干二盡，和猴子玩了起來(lái)。船長(zhǎng)看了此景，就去打海鷗了，一下子就打了十幾只呢！所以他們晚上就吃海鷗了。
半夜，孩子和猴子一起睡著了，他們一定做了一個(gè)好夢(mèng)……
六年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)秋天的清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中讓人感到絲絲涼意。路上的行人還不算太多，這時(shí)在不遠(yuǎn)的方向隱隱約約移動(dòng)著一個(gè)紅色的身影，只見(jiàn)她背著書包，穿著粉紅色的裙子，小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她紅紅的臉蛋。最顯眼的是她手里捧著的菊花，黃的、紫的，非常惹眼。
只見(jiàn)她捧著書包匆匆走進(jìn)了教學(xué)樓，書包都來(lái)不及放，就來(lái)到了老師的`辦公室。現(xiàn)在離上班的時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)呢，辦公室果然沒(méi)有人。推開(kāi)窗就能摸到老師的那張辦公桌。桌上擺放的幾樣物品是那樣熟悉，翻開(kāi)的語(yǔ)文書還沒(méi)合上，上面擱著老師的眼鏡，桌子右上方——筆筒、墨水、地球儀，那是老師常用的教具……書的不遠(yuǎn)處，日歷翻到了九月十日。哦，原來(lái)今天是教師節(jié)——好一份特別的禮物！
望著這嬌艷的花兒，使她想起了昨天，老師在課堂上說(shuō)，教師節(jié)那天老師不要金錢就能買到的禮物，她希望收到特別的禮物。當(dāng)時(shí)，她就暗暗下決心，一定要把一份特別的禮物送給老師。送什么好呢？在回家的路上，她冥思苦想，這時(shí)，路邊上盛開(kāi)的野菊花吸引了她的視線，那野菊花，平時(shí)沒(méi)有人呵護(hù)它，可是每到九月就盛開(kāi)，漫山遍野，它帶給行人多少快樂(lè)，它得到的很少，付出的卻是那么多，這不正像敬業(yè)的老師嗎？她決定，明天早晨一定要親手采一束野菊花送給老師……
今天，她親手將采摘的菊花插進(jìn)筆筒中，她心想著，老師看到這束花一定會(huì)非常欣慰的，想著想著，她的臉上露出了微笑，她笑得那么甜蜜……
六年級(jí)作文 篇6
放假后，我極端莫名，極端失落，何故突變？
云失落就會(huì)下雨，霧失落就會(huì)迷惘，腳步的失落是流浪，思想的失落是空洞，而我呢？我的失落是什么？
在深夜里跟隨著風(fēng)的影子，看著不再能懂的世界，聽(tīng)著音高和寡的音樂(lè)，揣著惆悵的心情。思緒無(wú)聲無(wú)息地徘徊著……
幾十個(gè)春暖花開(kāi)，心語(yǔ)情懷，我就這樣一直走著，走著，看榮辱利祿，看爾虞我詐，感人情冷暖，感風(fēng)花雪月，哀思惆悵，嘆之嘆，一切皆浮云流水，空無(wú)一場(chǎng)。感覺(jué)人的一世，真的好短暫，緣分，也有著太多的客觀存在，太多的世俗約束，真正有情人終成眷屬的又有幾人？漫漫人生中有些人注定是匆匆過(guò)客，有些人注定是心里的痛傷，有些人注定是幸福的樂(lè)章，而有些人注定是一輩子的彷徨……
也許人生就是這樣，幾多歡樂(lè)幾多憂傷，也許人生就是這樣，做著黃粱美夢(mèng)，糾纏著種種的幻想，也許的也許……到頭來(lái)，不過(guò)是緣來(lái)緣散了無(wú)痕，恍如春夢(mèng)悠悠，一江春水向東流，只剩煙消云散夢(mèng)一場(chǎng)。
六年級(jí)作文 篇7
迷糊中，我感覺(jué)奶奶又小心翼翼地走進(jìn)我的房間，看著正在裝睡的我。
前幾天，由于我晚上又一次把被子掀開(kāi)，導(dǎo)致我的鼻子堵塞，只能用口呼吸，連喉嚨都嘶啞了，說(shuō)話都吃力，甚至不能發(fā)聲了。
我把這件事情告訴了坐在沙發(fā)上正邊看電視邊悠閑吃著水果的奶奶。奶奶漫不經(jīng)心地說(shuō)：“可能是你晚上掀被子，睡覺(jué)著涼的原因。非要把你用繩子給綁起來(lái)，你才會(huì)老實(shí)�。∵�，你看這電視劇演得好假……�！苯酉氯ツ銈兌贾滥棠逃秩チ乃碾娨晞∪チ恕�
看著奶奶的反應(yīng)，聽(tīng)著奶奶的話，我的心拔涼拔涼的，心里嘀咕著：“真是的，孫女不及你的電視劇有吸引力了！你有能耐拿繩子來(lái)綁��！”
晚上，睡著的我被開(kāi)門的聲音給嚇醒了。我聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲，心里有種不祥的感覺(jué)，難不成奶奶真是拿繩子來(lái)綁我了嗎？腳步聲離我越來(lái)越近了，心里更害怕了，害怕得我都渾身發(fā)熱了起來(lái)。于是，我就把上面的一層被子掀掉了，又沉沉地迷糊著。
過(guò)了一會(huì)兒，門被打開(kāi)了。估計(jì)是奶奶看到我掀開(kāi)了的被子，小聲地說(shuō)道：“不感冒才怪呢，天天晚上掀被子�！闭f(shuō)完后又幫我把被子蓋好了才走。
從那時(shí)起，奶奶就有了一個(gè)習(xí)慣。她會(huì)在一個(gè)夜晚分三次來(lái)看我，一次是睡覺(jué)前，第二次是半夜，第三次是叫我起床。之后，我的鼻子沒(méi)有像以前一樣堵了，聲音也不啞了。
原來(lái)漫不經(jīng)心的奶奶還是愛(ài)我的呀！
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