六年級(jí)作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
明天就是春節(jié)，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……
春節(jié)的早上，我第一個(gè)從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬起來，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床，洗完臉?biāo)⑼暄�，一心想到的就是吃個(gè)痛快!一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子，包些餃子吃吧�！蔽覀兌挤浅Ｙ澩�
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好，餃子也弄好，水也快燒開。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學(xué)著包起來，我好不容易包三個(gè)，累死，還真難學(xué)啊!媽媽說：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢?”我聽有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包起來，這下做得更快一些。這就使我明白一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
過大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮起來。媽媽在中途還加一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成四碗，在每碗中還放一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目。
啊，真是一個(gè)快樂的春節(jié)啊!
六年級(jí)作文 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在秋天，松鼠更加勤勞；在秋天，銀杏樹葉變得金燦燦的；在秋天，人們的服裝色彩絢麗無比。
秋風(fēng)一吹，銀杏樹葉就披上了淺黃的披風(fēng)；菊花聽到秋的召喚，竟相開放，爭先恐后的展示自己的美麗。有紫色，白色，黃色，還有黑色。沉默了兩個(gè)季節(jié)的路邊無名小花兒們，也湊起熱鬧，向路人展開了笑容。小草當(dāng)然也不會(huì)落后，仿佛時(shí)髦的小姑娘給自己的發(fā)尖上染上了少許的金黃色。向日葵無心比美，只是將大大的笑臉奉獻(xiàn)給天空。秋天的景致是多么迷人�。�
秋天，最活躍的動(dòng)物非松鼠莫屬了。它們急不可耐地爬出洞外，忙忙碌碌收集過冬的食物。刺猬自然也不甘落后，咕嚕一滾，背上就扎滿果子。幾趟下來，一冬的果子便攢夠了。蟋蟀代替了蟬兒，成了樂隊(duì)的主唱，吟誦著秋的詩歌。秋天的動(dòng)物特別繁忙。
秋天，孩子們也迫不及待地跑出來玩。因?yàn)榍锾斓目諝馇逍�，溫度適宜。田野里處處瓜果飄香，處處山花爛漫。孩子們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，去爬山，去采野果，去捉蟋蟀，去聽秋的詩歌，比小松鼠還忙呢！但最忙的，要算農(nóng)民伯伯了，因?yàn)樗麄円荒甑男量�，終有收獲了！
動(dòng)物因秋天而變得勤勞。景致因秋天而變得迷人，太陽因秋天不再炎熱。我雖愛蓬勃的春天，雖愛妙趣橫生的夏天，雖愛寒風(fēng)凜冽的.冬天，但我卻更愛絢爛多彩的秋天。
六年級(jí)作文 篇3
幾天前的一個(gè)晚上，媽媽有空，帶我和兩個(gè)妹妹（一個(gè)是表妹）和小姨去了江濱路逛逛。
我們坐車到了江濱路，剛下車，就有一陣?yán)滹L(fēng)向我們撲來，我感到一絲寒意。我們慢慢地走，走到一塊草地上，又慢慢地走到江邊，靠在圍欄上。一陣陣寒風(fēng)吹來，讓江面起了波瀾，對(duì)面江心嶼雪亮的燈光，一道道照射在江上，可謂是波光粼粼，煞是好看。面對(duì)這一美景，我提出了一個(gè)建議，這建議不僅對(duì)我，同時(shí)對(duì)小姨、媽媽以及所有的人都是一個(gè)挑戰(zhàn)：創(chuàng)作一首詩。的確，創(chuàng)作一首詩沒什么難的，我已經(jīng)寫過好幾首了。但這首詩不是現(xiàn)代自由詩，而是古代詩。小姨略帶譏諷的語氣對(duì)我說："你現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)太少了，別說詩，創(chuàng)作文言文都有點(diǎn)難，詩既要把要表達(dá)的事用幾個(gè)字告訴別人，還要讓人看到后知道你寫的是什么，并且要有押韻……"我立刻打斷了她的長篇大論，說："反正試一試嘛，不試怎么知道，你講的頭頭是道，要不你來做第一句"小姨閉上了眼睛，畢竟她比我學(xué)的多，一陣寒風(fēng)撩起她的頭發(fā)，他脫口而出："深夜寒風(fēng)拂江面。"我本以為她要說風(fēng)吹著人，不料她說風(fēng)拂著江面。她洋洋得意地對(duì)我說："該你了。"我想起剛剛散步到這里來，思考片刻后想出了第二句："步履輕輕臨江前。"接下來兩句我們一起來想，小姨嘴里嘟噥著："主題是江，這句應(yīng)該提到江水。"我聽到后，受到了啟發(fā)，想起了"綠水本無憂，應(yīng)風(fēng)皺面"這句話，便想出了第三句："江水無憂應(yīng)風(fēng)皺。"在創(chuàng)作第四句詩時(shí)，我想起了剛學(xué)的《馬詩》，想到了"大漠沙如雪"，沙子本不是雪，但在月光照耀下像雪一樣潔白，雖然月光微弱，但對(duì)面江心嶼銀白色的燈光卻起到了月光的作用，因此第四句便是："銀光映水似月光。"我把詩記錄在媽媽的手機(jī)里。創(chuàng)作第四句詩我們是費(fèi)了一些功夫的，因?yàn)槲覀兊谝淮蜗氲氖?對(duì)岸燈光似月光"，但又覺得在古代詩中放入"燈光"一詞，有些不大搭配，看到燈光照在水上又聯(lián)想起《馬詩》。第四句才變成了"銀光映水似月光"。
當(dāng)時(shí)我要是不試一試，也就沒有這首詩了，這不僅讓我收獲了一首詩，還讓我明白了一個(gè)道理：有些事，要勇于嘗試，經(jīng)驗(yàn)就是從嘗試中得來的。整首詩是：
深夜寒風(fēng)拂江面，
步履輕輕臨江前。
江水無憂應(yīng)風(fēng)皺，
銀光映水似月光。
六年級(jí)作文 篇4
星期六下午，我去圖書館借書。路上，被一個(gè)不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什么，這個(gè)小攤周圍竟圍了這么多人，好奇心驅(qū)使著我擠了進(jìn)去。
修鞋的是一個(gè)二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的運(yùn)動(dòng)服，腰間圍著藍(lán)圍裙，消瘦的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛，閃著機(jī)敏的光，一說話便露出好看的笑容。
一位中年婦女把一雙掉了后跟的皮鞋遞了上去，他接過來看了看，用商量的口吻說：“用粘合劑粘上，還是用釘子釘上？”顯然，這位中年婦女在這方面不是內(nèi)行，遲疑著沒有馬上回答。這時(shí)，他主動(dòng)對(duì)中年婦女說：“還是用粘合劑好，既美觀又便宜�！敝心陭D女點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位年輕的師傅就嫻熟地干了起來，不一會(huì)兒，便修好了。他把鞋遞給中年婦女，還補(bǔ)上了一句：“不要馬上穿，不然容易脫膠�！敝心陭D女答應(yīng)著，付了錢，滿意地走了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這位師傅的腿有些異樣，左腿截去了一大半。��！原來他是一個(gè)殘疾人！再一看，我又發(fā)覺這個(gè)小攤也有些異樣，工具箱上放著一本意見簿，我很好奇，拿起來一看，呵，意見可真多，幾乎寫了滿滿一本。但仔細(xì)一看，都是表揚(yáng)這位年輕的修鞋師傅的。
當(dāng)我從圖書館借好書回來時(shí)，小攤邊的人已經(jīng)散了。只見這位師傅拄著單拐，站起身子，從一個(gè)帆布包里拿出一本書，坐回到那只又黑又舊的小凳子上，全神貫注地讀了起來。我走近一看，原來是一本外文雜志。他讀得那么認(rèn)真，連字典也不用，可以看出，他是有一定的外語水平的。
我不由得肅然起敬，心想：他這種身殘志堅(jiān)、認(rèn)真對(duì)待平凡工作，并能利用工作之余勤奮學(xué)習(xí)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
六年級(jí)作文 篇5
聽到爸爸能為我高興，能為我而驕傲，我笑的就更甜蜜了……我歡喜的拉著爸爸的手臂，走進(jìn)了學(xué)校對(duì)面的面館。父親彎起眼睛對(duì)我說：“是啊，聽說這家面館真的遠(yuǎn)近聞名呢！嗯，問著味道就很香呢，肯定很好吃，我們快進(jìn)去吧！”
聽了爸爸的話，我疑惑地皺了皺眉頭，這才剛剛走到了門口，哪來的香味�。课铱戳艘谎蹪M臉幸福模樣的父親，十分的奇怪。不過父親高興就行了，看到父親的笑容，我也十分高興。就算，父親長得不那么好看，但是，他對(duì)我的關(guān)懷，卻那么好看，那么的迷人。我和父親走到面館里面，面館很簡陋，可是面館里面整潔干凈。每一處都很細(xì)心的除去了污垢，十分的干凈，盡管是油煙聚集之地，可是卻一樣很干凈。想必這面也一定很干凈。
我熟練地向服務(wù)員叫著：“兩碗素面�！狈⻊�(wù)員笑著說：“小朋友你又來吃面啊，真是我們這老顧客了。唉？這是你爸爸嗎，從來都沒看到過呢，以后都只是看到你陪你母親來吃呢……”我自豪的笑了笑：“是啊，這是我父親。”父親卻有些不好意思得低下了頭，覺得自己真是太虧欠我了。我知道了父親的想法，把手放在父親的手上，對(duì)他說，嘿嘿，父親你以后多陪陪我就好了。父親彎了彎唇，說道：“你沒怪我就好�！狈⻊�(wù)員下去給我們做了素面……
六年級(jí)作文 篇6
破繭成蝶是蝴蝶必經(jīng)的路，破繭成蝶，振翅欲飛。而我說困難總是成功的前奏。
七歲那年的一個(gè)下午，天很悶，很熱，是中暑的“好時(shí)機(jī)”，當(dāng)然我也沒有錯(cuò)過這個(gè)“好時(shí)機(jī)”那天中午我從學(xué)�；氐郊依铮催M(jìn)家門，眼前一黑就昏了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己就在家中，而母親就坐在我的床邊，看護(hù)著我，我醒來了，母親還是像往常一樣帶著我往醫(yī)院跑。天吶！最可怕的事情又要再度重演。我呆了，但我不傻。我立馬從床上跳下來，為逃跑做好準(zhǔn)備，母親稍有動(dòng)靜我拔腿就跑。但我的身體太不聽話了，無論我怎么跑，它總拖累著我，不讓我逃出母親的手心。我跑到了門口，一把抓住門上的把手，死死的拽著，它就像我的救命稻草一樣，不松開。但母親還是不肯放過我，硬拉我上醫(yī)院。我怎么說也不肯去，你們可知我最怕打針了，爭執(zhí)過后，母親放棄了，但她又馬上進(jìn)行舌戰(zhàn)，這也是我最害怕之一，母親的“舌戰(zhàn)”我可領(lǐng)教過多次，每次都以失敗告終。母親語重心腸的對(duì)我說：“打了針，病才會(huì)好，再說打針不會(huì)很疼。。。。。”最終我還是敗了，不是敗給自己，而是敗給母親的那張嘴，是母愛的偉大。我在母親強(qiáng)烈的勸說下，我妥協(xié)了，同意上醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“只要像往常一樣打一針就好”要打針，天吶！我開始膽怯了，原本“視死如歸”的勇氣瞬間消失。我回過頭望著母親，母親臉上總是掛著笑容。也是母親的笑容樹立了我再次面對(duì)打針的勇氣，醫(yī)生準(zhǔn)備好后，打針開始，我再次回過頭望著母親的笑容。母親總是用她的笑容安撫我內(nèi)心的不按，終于，一瞬間醫(yī)生完成了所有的動(dòng)作。打針過后我絲毫感覺不到疼痛。我再次回頭望著母親，母親臉上還是笑容滿面。我也微笑示意。醫(yī)生來了。平常最害怕的打針的我，既然不哭不鬧，還笑咪咪的，其實(shí)只有我知道是母愛讓我克服打針、克服困難，害怕打針了，也不再害怕困難，每次害怕困難我總會(huì)想七歲那年的那段經(jīng)歷，母愛是偉大的，也是母愛支撐著我不怕困難。
古今中外，成大事者比都經(jīng)過困難，破繭成蝶，振翅欲飛。
從此，我不再害怕困難！
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