精選六年級的作文300字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
回顧剛剛過去的三天軍訓(xùn),我的海中又浮現(xiàn)了一幕幕酸甜苦辣的畫面。他們是時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我,有嚴(yán)格要求自己。
那是9月1日的上午。我們懷著激動(dòng)而好奇的心情來到學(xué)校東操場。剛一到操場上,幾位氣宇軒昂的教官便出現(xiàn)在了我們面前。
軍訓(xùn)終于開始了。我們第一個(gè)學(xué)的是“稍息立正”和“跨立立正”,雖然在以前看來這都是簡單的不能在簡單的動(dòng)作,但是我們想要做的和教官一樣標(biāo)準(zhǔn)卻是一件難上加難的事情。半個(gè)小時(shí)后,我們開始學(xué)習(xí)第二個(gè)動(dòng)作“站軍姿”,一聽到這歌詞我的神經(jīng)一緊,因?yàn)槲乙郧翱吹诫娨暽系能娙苏拒娮艘徽揪褪前雮(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。果然,我們第一次站軍姿就站了近十分鐘,十分鐘過后,我們的腰都玩不下去了,緊接著我們又學(xué)習(xí)了“停止間轉(zhuǎn)法”等內(nèi)容。
時(shí)間在飛速得流淌著,一天的訓(xùn)練任務(wù)終于結(jié)束了;氐郊液螅艺眢w都要散架了一般。這個(gè)時(shí)侯我才明白做一個(gè)軍人很難,做一個(gè)合格的軍人更難!
六年級的作文300字 篇2
涼涼夜色,淺淺歲月。這個(gè)世界卻是永遠(yuǎn)不變的。
你在遠(yuǎn)方眺望,直到耗盡所有暮光,繁華落地成霜。在水一方,人們卻是世事依舊。晨光,依然會(huì)在第二天清早撒入水流,而它們又是否會(huì)為昨晚的星辰思念成河?每日清晨,朝露依舊會(huì)停留在墻邊的花頭,它們是否也會(huì)在那轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那自難相忘?一生恍然如夢的他們、她們、它們,是否又會(huì)在生死關(guān)頭上故作牽強(qiáng)地表現(xiàn)出不痛不癢?一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長,卻到頭來還不是虛夢一場?前世的你海心茫茫,是否也能舍下瀲滟的一身花色?
夜色墨黑,卻復(fù)幾回?一年復(fù)一年,花開又花謝,片片芳菲入水流;驄善G,或腐爛,或干枯,卻又有何分別?握在手里的那片夜色也愈漸滾燙,落入凡塵,驅(qū)走最后一絲風(fēng)塵。還有誰記得,那年那棵優(yōu)雅素凈的桃樹今昔卻也已滿鬢白發(fā)。可有誰會(huì)在傾聽,早在幾天前有個(gè)女孩,對著這棵花樹許下純潔愿望?又有誰會(huì)看到她手里拿著的那片花瓣上浮印出的薄涼身世?那就更不會(huì)有人記得,在一個(gè)寧靜的中午,一個(gè)兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹旁安詳?shù)亻]上了眼睛,在她攤開的手掌里,一朵桃花滾入紅塵之中,驅(qū)走的卻是一個(gè)美麗的靈魂。
吾生愿牽塵。
六年級的作文300字 篇3
新年,我們?nèi)胰硕荚诓叫薪稚贤。我發(fā)現(xiàn)新年的街道兩旁的樹上都掛滿了一盞盞紅燈籠,熱鬧的商販在叫賣自己的新年物品。有的賣中國結(jié),有的賣鞭炮,還有的賣一些小飾品。在街上還放上了有趣好玩的游戲,一些小吃讓我流下了口水。商店里,琳?滿目的物品擺放在架子上,讓你眼羨。
大年初二,我和弟弟還有媽媽來到外婆家。一進(jìn)門,撲入我眼簾的是桌子上桂圓紅棗湯,我立馬跑過去吃了一口,原本已經(jīng)被風(fēng)打敗了的我,現(xiàn)在喝了一口湯,整個(gè)身子又好像充滿了力量。隨后外婆又給我們炸雞腿,到吃中飯的時(shí)候,我飯吃不下了,因?yàn)槌粤撕芏嗟碾u腿。
最后到了最要的環(huán)節(jié)當(dāng)然是分紅包嘍,弟弟高高興興地把紅包在我眼前晃來晃去可高興了。
晚上,我們到樓下放鞭炮,鞭炮在空中變出五顏六色的花朵。
最后祝大家新年快樂,萬事如意。
祝大家羊年大吉!
六年級的作文300字 篇4
剛上六年級的我們,有太多太多的變化了,回想一下,我們以前5年里的生活。
記得有一個(gè)我們班里的同學(xué),上個(gè)5年級的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前,在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀,以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力,但從期末看來,讓全班都刮目相看,他生來就是一個(gè)聰明的人。但是那時(shí)候在那看來,以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來的同學(xué),他已經(jīng)走出來了,F(xiàn)在,他正在和自己的夢想牽手,不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué),但我一定相信,他不會(huì)落選的。
還有一個(gè)同學(xué),但他不像謝王青那樣,從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來。他就是周文斌,在一二年級,他以優(yōu)秀的成績在我們班耀武揚(yáng)威,但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后,都是以失敗告終,考試成績是一降再降,降到不及格的程度。有一天,我放學(xué)回家的路上,路過一個(gè)網(wǎng)吧,我正走過的時(shí)候,有一個(gè)人影進(jìn)去了,我仔細(xì)的看了看,看見了周文斌。我不敢相信自己的眼睛,一直到現(xiàn)在,周文斌不爭氣也不努力,考試不及格,我真擔(dān)心他會(huì)落選。我們有太多太多的變化了,只要我們努力,就一定能考上自己理想的學(xué)校。
六年級的作文300字 篇5
學(xué)奧數(shù)后,我無緣無故地去了紗帽河找外公外婆。外婆家沒人,我準(zhǔn)備回去。舅舅看見后把我送到了媽媽店里。媽媽看見我,問:“舅舅把你送來的?”“恩!”我感覺媽媽有點(diǎn)怪。這時(shí)爸爸沖了進(jìn)來,說:“我去接你的時(shí)候教室里已經(jīng)沒人了!你為什么要跑到紗帽河去?”我一下子就哭了,眼淚流了下來。
爸爸回家了。媽媽說:“別哭了,爸爸也是為你好,他看不見你多著急呀!”我一時(shí)生氣:“那都是他自己不好,他不會(huì)去紗帽河看看?他不會(huì)去書城看看?”媽媽說:“他這個(gè)脾氣就是這樣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。”我說:“我們小孩真慘,大人生氣了可以拿我們出氣,我們生氣了拿誰出氣?”我越哭越厲害!八埠軗(dān)心的,他剛才真得氣瘋了,你有時(shí)也應(yīng)該乖一點(diǎn)。”“那聽話的就是好孩子,不聽話的就是壞孩子?”“真是的!”“我有千萬個(gè)理由,隨便你怎么說!”
“你為什么要去紗帽河?”媽媽問!拔乙膊惶宄,爸爸很久都沒有來,我以為是外婆來接我,所以就去了紗帽河。舅舅要送我來這兒的時(shí)候,我還讓他打電話給我爸,他說不用了!薄芭!眿寢尠参课艺f,“沒關(guān)系,你也讓舅舅打電話了,不要哭了!
說出來,心里舒服多了。
六年級的作文300字 篇6
春天是五顏六色的,是柔情似水的!
四季之輪在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),春天來了!
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇,鳥語花香的季節(jié)。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的.。春天的花朵是美麗的,有金燦燦的迎春花,像是在對春姑娘問候;桐樹的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭,在吹奏“春天來了!春天來了!”還有美麗的桃花;雪白雪白的梨花;粉紅色的杏花......在田野里有淘氣的麥苗在田野里玩耍,每當(dāng)有微風(fēng)拂過,麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動(dòng)著,特別高興,春天的樹木發(fā)出了新的嫩芽,在湖邊柳樹的枝條上也發(fā)出了新的嫩芽,在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕的飄動(dòng)著。湖水被風(fēng)吹的“變”出了波紋。
春天是非常溫暖的季節(jié),人們都脫去了厚厚的冬裝來感受春天的溫暖,就連動(dòng)物好像收到了春天的短信息,小鳥們?nèi)宄扇旱膹倪b遠(yuǎn)的南方飛來,一邊飛一邊向從冬眠中醒來的小動(dòng)物們問好。春天是一年四季中最快樂的季節(jié),農(nóng)民伯伯在田野里歡快的向麥苗澆水。人們放著風(fēng)箏,也在放著自己的夢想,希望自己的夢想展翅高飛。
春天真是一個(gè)希望的季節(jié)!我喜歡春天,我愛春天!
六年級的作文300字 篇7
親愛的朋友:
雖然我不認(rèn)識(shí)你,但我很想在這里認(rèn)識(shí)你,也希望這封信像一根無形的線,將我們的心連在一起!
我叫xxx,今年11歲,個(gè)不高也不矮,但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪;蛟S你是一位聰明可愛的女生,或許你是一位體壯如牛的男生,但希望這次“手拉手”活動(dòng)能讓我們架起一座友誼的長橋。
假如有機(jī)會(huì),希望你能來我的家鄉(xiāng)——海南游玩。這里景色迷人,四季如春,空氣新鮮,有如人間天堂!
自然景觀也很好,如三亞的天涯海角,藍(lán)洋溫泉,松濤水庫,美極了!
不管你能否成為我的知心朋友,但是我們都希望我們一起開展“手拉手”活動(dòng),因?yàn)樗梢宰屛覀儽舜烁私狻?/p>
不知你的家鄉(xiāng)是不是風(fēng)景如畫,但希望你回一封信給我,讓我們成為筆友吧!
祝:
身體健康,萬事如意
一個(gè)生疏的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
六年級的作文300字 篇8
自從上六年級以來我最喜歡的一位老師是數(shù)學(xué)老師孟老師。
孟老師長得高高的,一頭短發(fā),對我們要很和藹。
記得她給我們上第一節(jié)數(shù)學(xué)的時(shí)候,剛做了幾道數(shù)學(xué)題,提問時(shí),幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)齊刷刷的舉起手,他們都希望能誒新老師一個(gè)好印象。
孟老師看看他們,拿起了座位表,點(diǎn)了我們班一個(gè)學(xué)習(xí)最不好的學(xué)生。全班哄堂大笑坐在最末一排的一個(gè)男孩站起來,他低著頭,一聲不響。孟老師重復(fù)了一遍問題,見他還是不出聲,才揮手讓他坐下,請其他同學(xué)回答。
課后,孟老師把他叫到辦公室,問他我剛才提出的問題你會(huì)嗎?我猜你是會(huì)的。他不說話,其實(shí)孟老師猜對了,干菜的問題他確實(shí)能答。
在孟老師的教導(dǎo)下,我們班的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。
當(dāng)然孟老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候,有一次我們上課的時(shí)候,孟老師正在講一道應(yīng)用題,但時(shí)同學(xué)們都不認(rèn)真聽,東張西望,還有說話的。孟老師很生氣,氣的中午都沒吃飯。不過還是和藹的時(shí)候多。
期中考試前,由于學(xué)習(xí)緊張,老師們忙著給我們講解各種試題,臉上緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但孟老師例外,他依然帶著微笑走進(jìn)課堂,讓我們感到溫暖。
孟老師是我最喜歡的一位好老師。
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