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        時(shí)間:2021-03-26 10:12:14 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】六年級(jí)的作文匯編四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】六年級(jí)的作文匯編四篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          我的母親河——甌江浙江省麗水市城北小學(xué)605余靖康我的家鄉(xiāng)在麗水,這里山清水秀,風(fēng)景格外得好?墒,這兒給我留下印象最深的就要屬我們的母親河——甌江了。

          甌江的水一年四季源遠(yuǎn)長(zhǎng)流,好似一條織女親手織成的彩帶,靜靜地遠(yuǎn)方飄去;它又好像一為婀娜多姿的少女,緩緩地唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。

          不過,這里最美的時(shí)候還要屬黃昏時(shí)分了。那時(shí),江面蕩起的微波,擴(kuò)散出一道道水紋,在夕陽的照耀下,顯得波光粼粼;江水清澈見底,一群群的魚兒在石縫中快活地玩耍、嬉戲,還不時(shí)有頑皮的小魚溜到水面上吹個(gè)小泡泡。這時(shí),不禁使我想起了一句詩(shī)句:夕陽無限好,只是近黃昏!

          甌江不但很美,而且對(duì)我們的貢獻(xiàn)也不小!

          甌江母親用它那甘甜的乳汁,哺育了這方土地這方人,它雖然沒有大海那樣波瀾壯闊,沒有黃河那樣氣勢(shì)雄偉,可是我們愛它,我們對(duì)它的感情勝過一切事物,就跟自己的親母親一樣親。我們的甌江母親每天這樣不分晝夜、不知?jiǎng)诶鄣毓ぷ髦,帶走的是那污濁,然而留給我們的`卻是這清純的泉水。

          我愛我們的母親河——甌江!不但因?yàn)樗俏覀兊哪赣H河,而且更是因?yàn)樗兄菬o私奉獻(xiàn)的精神!

        六年級(jí)的作文 篇2

          人們都說:胖的人心胸寬廣。我爸爸就有著圓圓的臉,大大的肚子,胖胖的,自然心胸寬廣。我每次惹禍了,爸爸都心平氣和的給我講道理。

          一次,我和爸爸在家里扔球玩,我玩得正高興時(shí),忽然聽見嘩啦一聲。等我反應(yīng)過來,才發(fā)現(xiàn)我扔的球把媽媽買的杯子打碎了。我目瞪口呆,腦子里一片空白,只想著一句話:等著挨說吧!于是,我把頭低下來,想把自己變得小小的。媽媽看見我把杯子打碎了,頓時(shí)怒火沖天,剛要開口,爸爸?jǐn)r住了媽媽說:我來和他說吧!爸爸很堅(jiān)定。媽媽見爸爸這樣只好退了下去。爸爸走上來,心平氣和的對(duì)我說:是不小心的吧?我點(diǎn)點(diǎn)頭。以后別這樣粗心大意了。我怯怯的說:嗯。爸爸說:好了,事情已經(jīng)過去了,咱們就不再說了。后來爸爸跟媽媽和稀泥去了。算了,他還是個(gè)孩子,你也不是沒打碎個(gè)東西,下次注意就行了。

          爸爸雖然平時(shí)性格溫和,但也有激動(dòng)的時(shí)候。當(dāng)有足球比賽的時(shí)候,爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前。每當(dāng)他支持的球隊(duì)進(jìn)球的時(shí)候,爸爸都會(huì)發(fā)出激動(dòng)的叫喊。我也每次對(duì)爸爸說:您能小點(diǎn)聲嗎爸爸也總是回答:好的,下次注意。

          我的爸爸就是這樣,時(shí)而性格溫和,時(shí)而激動(dòng)的像個(gè)孩子一樣。

        六年級(jí)的作文 篇3

          在我們生活中,會(huì)有許許多多,形形色色的人,他們或表現(xiàn)過高興;或表現(xiàn)過難過;或表現(xiàn)出興奮;更或者為某一件事而擔(dān)心失望……

          但在我們身邊卻有這么一個(gè)快樂的人,至少在我看來,她從未為一件不開心的事,而傷心難過,嘿嘿,可不要以為她不在乎這些事,而是她會(huì)用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)它,解決它,重新樹立信心再堅(jiān)持做下去,這也許就是她快樂的根源吧。

          她在工作和學(xué)習(xí)中是一個(gè)快樂的人!

          記得每次工作時(shí)候,她都是面帶微笑,哪怕是哪位同學(xué)的作業(yè)沒交,她也是和顏悅色的提醒他們趕緊送交,善意的提醒,微笑的服務(wù),嘿嘿,我知道她肯定是一個(gè)快樂的人,要不她的臉上為什么總有那么多微笑呢?學(xué)習(xí)中的她也是快樂的,她并不會(huì)為了一道難題或者一個(gè)老師的疑難提問愁眉緊鎖,而是微笑在思考,不一會(huì)兒我就看見她臉上綻放了勝利的微笑,知道她已經(jīng)解決的問題,哦,從她那里我發(fā)現(xiàn)了:原來愁眉緊鎖的思考,有時(shí)并不能順利的解決問題,學(xué)學(xué)她吧!微笑的思考,有時(shí)會(huì)使問題得到更快的解決哦!你看連思考問題時(shí),都是快樂的,呵呵,她可真是一個(gè)快樂的人呢!

          她不但自己快樂,而且是一個(gè)令別人快樂的人!

          生活的中的她,總是以笑容來示人,所以在她的周圍,總是充滿著快樂的氛圍,每當(dāng)下課或者活動(dòng)時(shí)間,她會(huì)像一只快樂的小鳥,將歡樂送給每一個(gè)人!生活中的她,難道不是一個(gè)快樂的人嗎?

          說了那么多,大家都想知道這個(gè)快樂的人是誰嗎?告訴你吧:她的名字讀來也是令人快樂的哦,而且她的名字中還鑲嵌著一個(gè)“樂”字呢,呵呵,就讓我們大家都來記住這個(gè)快樂的人丁樂!

        六年級(jí)的作文 篇4

          近幾天,我又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小生命在陪伴著我,那就是——堅(jiān)強(qiáng)小草

          一天下著大雨,我急匆匆的跑回家里,我發(fā)現(xiàn)樓底小有一株小草傲然挺立在那,不管多大的風(fēng)雨,他都絲毫不動(dòng)著,旁邊的小花,小草都向大自然低頭了,只有這根小草跟大自然搏斗著,令人敬佩不已。每幾分鐘,我都會(huì)小樓看看它有沒有向大自然屈服。我一次次反復(fù)地去看,小草居然還紋絲不動(dòng)。好像在叫:“來吧!盡管來吧,我不怕你,我是不會(huì)向你低頭的,你別妄想征服我。”

          第2天我以為那根小草已經(jīng)倒的一塌糊涂,當(dāng)我下樓看到小草依舊生機(jī)勃勃的挺立在那讓我大吃一驚,這株小草,這株與眾不同的小草,讓我敬佩的小草,讓我意想不到的小草。突然我的腦子里想出了一大膽的念頭:“如果把它移植到另一個(gè)地方會(huì)死嗎?”我粗略拔起小草,拿了上去。

          一天,二天,三天。時(shí)間一分一秒的過去了,小草并沒有枯萎,而是像以前一樣煥然一新,散發(fā)著光芒。此時(shí)這株小草讓我明白了一個(gè)道理:無論在怎樣的環(huán)境下只要堅(jiān)強(qiáng),就一定能戰(zhàn)勝困難,生命是偉大的。輕視生命的人一定會(huì)輸。

          是。∪说纳谄匠?慈皇侨跣〉,可在危戰(zhàn)勝命運(yùn)。險(xiǎn)的時(shí)刻里,往往能使生命發(fā)揮到極限。在困難的境遇里只要堅(jiān)強(qiáng)就能獲勝。能使出超人般的力量。

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