【熱門】六年級作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
望著那一輪明月，想著那一個個令人難以忘懷的場面：在這三十六天中，我、王院生、萬超、楊千如、孫昭鑫、馮脈，組成了一只雄鷹隊，大家齊心合力，制作出了一個另人刮目相看的風(fēng)箏。從中，我們不光從中體會到了快樂，還懂得了不少新知識。在這次活動中，我總想選出一個副組長來協(xié)助我一起工作，可從大家的表現(xiàn)看來，真是………如果真要選的話，大家都可以是副組長。這次活動分成四項：了解風(fēng)箏、準(zhǔn)備材料、制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏。
星期三
我們通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)了解風(fēng)箏的發(fā)展史，中國是風(fēng)箏的發(fā)源地，原名紙鳶。明清兩代是風(fēng)箏發(fā)展逐漸走向成熟的時期，也留下了許多文學(xué)家、藝術(shù)家以風(fēng)箏為題材的佳作。通過學(xué)習(xí)知道中國南北方放風(fēng)箏的時間不同。北方習(xí)慣于在春季公歷四月中4、5、6日的清明節(jié)期間，到郊外春游放風(fēng)箏。南方則是在九月初九的重陽節(jié)登高賞菊之日放風(fēng)箏。到了清朝，曹雪芹將風(fēng)箏的發(fā)展推向了一個高潮，這也是風(fēng)箏發(fā)展一個輝煌的時期。通過學(xué)習(xí)知道許多有趣的風(fēng)箏故事，如秦朝末年，劉邦手下韓信利用風(fēng)箏，瓦解項羽部隊的斗志，取得了最后勝利。
星期三
經(jīng)過商量，我們考察了三種制作風(fēng)箏的方法：黃頜鳥、老鷹、三角形。我們覺得三角形風(fēng)箏不光制作簡單，且容易放上天。最后決定，做三角形風(fēng)箏。為了讓大家都能參與到這個活動中來，我把采集竹篾的任務(wù)交給了王院生，把準(zhǔn)備布的任務(wù)交給了孫昭鑫，萬超準(zhǔn)備2500米長的線，楊千如準(zhǔn)備顏料，馮脈準(zhǔn)備剪刀、膠水……。大家四處尋找，忙的不可開交。僅僅只化了一個星期，一切準(zhǔn)備好了。
星期日
我們抽了一個時間在操場上一起做風(fēng)箏制作風(fēng)箏根據(jù)三角形風(fēng)箏的框架特點，采用以下制作過程：
1：綁框架，用細(xì)尼龍繩和鐵絲將四根竹條綁扎成三角形。
2：縫制風(fēng)箏面，裁一張三角形的塑料布，把兩側(cè)的竹條縫制好。
3：裝飾，用五顏六色把風(fēng)箏畫成錦繡中華美麗圖案，因此風(fēng)箏命名為“中華”。風(fēng)箏面兩旁是我們的口號“上下五千年，燦爛歷史長”
星期三
這一天下午，風(fēng)時強時弱。我與隊友們帶著我們的《中華》號一起來到大操場，一起來的還有不少小隊，他們有著各式各樣的風(fēng)箏。王院生自愿要代表我們隊出賽，為我們奪到第一出力。我與隊友們在一旁幫忙。雖然我們的風(fēng)箏多次試飛失敗，但是沒有放棄，試用了各種試飛方法，最后我們采用遠(yuǎn)距離放法：風(fēng)一起，我把風(fēng)箏拋向天空，王院生慢慢地往后退，風(fēng)箏緩緩上升，最后終于飛向藍(lán)天，取得了勝利，我們的《中華》號在天空上在向我們招手呢！
這就是愉快的三十六天，與“勝利”隊一起走過的三十六天，這三十六天將成為我永遠(yuǎn)的美好回憶！
六年級作文 篇2
幾年來，我的`家鄉(xiāng)——鹽城的變化可真大，特別是汽車越來越多，把大街小巷都塞得滿滿的。告訴你們一個秘密喲，我家終于買汽車?yán)�！我每天都在盼星星，盼月亮，�?jīng)歷了很長時間的等待。終于要買車了。
“快點下來，我買新車?yán)�！”爸爸這個高音喇叭又在叫了。我和媽媽飛快地下了樓。哇！好新的車！它是水紋銀色的，在夕陽的照耀下閃閃發(fā)光。車很大，有面包車那么大，（爸爸告訴我是城市越野車）很酷喔！車兩側(cè)的反光鏡上系著兩個紅色的禮花，一飄一飄的，非常醒目。車廂后面的右上角刻著“東風(fēng)——本田”幾個字。
拉開車門，里面非常整潔，聞一聞，隱隱有一股香氣。不過，我不喜歡，因為我一聞這味兒，就會頭暈。再看座墊，上面是一塊塑料雕花，周圍是用絲線編成的圖案。我一骨碌爬上去，這兒摸摸，那兒瞧瞧，然后雙眼一閉，翹著二郎腿，聽著優(yōu)雅的鋼琴曲，心里美滋滋的。打開后門，你會發(fā)現(xiàn)后面非常寬闊�？梢宰膫�小孩。
爸爸看著我愛不釋手的樣子，說：“走！帶你們兜風(fēng)去�！蔽覀冏宪嚕宦犯吒�，飛快地向東湖園進(jìn)發(fā)。寬闊的水泥大馬路上，一輛又一輛五顏六色的汽車從我們旁邊疾馳而過。很快，我們的目的地“東湖園”到了。路邊停滿了各式各樣的小汽車，爸爸好不容易找到一個停車位。突然，我看見了姑父、姑媽，他們也剛從車上下來。我激動地叫道：“姑父！姑媽！你們也買車了！”姑媽笑著說：“現(xiàn)在生活好了，買輛車代代步！也享受享受生活呀！”說著，爸爸、媽媽、姑父、姑媽都開心的笑了。我也笑了，我相信，以后的生活會越來越好！
看著我家新買的車，我心想：中國的改變真是太大了，短短幾十年時間，都有了翻天覆地的變化了。我為我是一個中國人而自豪！
六年級作文 篇3
“叮鈴鈴”救命的鈴聲終于響起，我趕緊飛也似地逃離了教室，逃離了同學(xué)們鄙夷的眼神，讓從胸腔中抽出的空氣一點點地回歸。
中午，閭老師捧著一沓作文本臉色陰沉地走進(jìn)了教室說：“這是雙休日的作文，這里都是不合格的，胡編亂造者有之，無中生有者有之，敘事不詳者有之。凡不符合要求者——”閭老師頓了頓，擠出了兩個字“重——寫�！比嘁黄瑖W然，雖不停嘆息卻又一臉無奈，誰讓我們遇上的是愛較真的閭老師呢！
我心中暗想：我的作文不會現(xiàn)出廬山真面目吧！周末時，爸媽去上班，我在家要么玩電腦，要么看電視，眼看夕陽西下，我的作文卻只字未動。識時務(wù)者為俊杰，為了不讓耳朵忍受唐僧式的嘮叨，不讓體膚遭受秋風(fēng)掃落葉般的摧殘，我在作文書上千挑萬選，終于覓得一篇佳作一抄了之。
老師開始報名了：“萬一軼，夏鵬，顧鵬……”中獎?wù)咭荒樉趩蕵�，未中獎�(wù)呙硷w色舞，慶幸中夾雜著一絲幸災(zāi)樂禍。直到老師的話音最后落下，依然沒我的名字，我才如釋重負(fù)。看來下次得認(rèn)真寫，不然這讀秒如年的感覺真不好受。
轉(zhuǎn)瞬間，老師的嘴角劃過一絲淺淺的笑意：“這次有幾個同學(xué)寫得很不錯，很有思想。如王智楠——”同學(xué)們瞬間向我投來羨慕的眼神，我忙不迭地訕笑兩下，大家以為我是謙虛，卻毫不知我是有苦難言�！罢\信，為何是兩把尺子？”老師讀得抑揚頓挫，同學(xué)們聽得津津有味，可好景不長，有幾個同學(xué)皺起了眉，舉起了手：“老師，我看過這篇作文，一模一樣”“對，我也是”……有同學(xué)附和道.哎，這一刻終于來了，我仿佛從希望的頂峰跌落到了失望的深淵。
沒有等來老師排山倒海般的訓(xùn)斥，也沒有“嘩啦”心碎的撕紙聲，老師笑著說：“王智楠很有品位，挑選的作文很高大上。我也覺得這題材不錯�！笨晌铱吹嚼蠋煹难凵窭飱A雜著一絲失望。
我低著頭，但感覺同學(xué)們厭惡的眼神包圍著我，化作一把把鋒利的刀刃，前赴后繼地向我撲來�；诎�，悔啊，悔��！早知今日何必當(dāng)初。王智楠啊王智楠，你當(dāng)初為什么要抄呢？為什么玩心太重呢？為什么存在僥幸心理呢？每一分每一秒都是煎熬。
下課的鈴聲終于響起，我飛奔向廁所，打開水龍頭，任那冰涼的水撲打在自己的臉上，卻沒絲毫涼意，只想著它更湍急些，沖刷掉我的恥辱。
六年級作文 篇4
我想大家都玩過“斗地主”吧，那是一種紙牌游戲。
星期天，我和爸爸、爺爺玩了“斗地主”。我搶了地主。五十四張牌平均分給了三個人。我的牌好極了，兩個大王，三個小二(除了大王，小二最大)我先出牌，我一次性出了6張牌：三，四，五，六，七，八，這是一個“順子”。
可是我卻萬萬沒有想到爺爺居然還有比我更大的：七，八，九，十，J,Q。這樣一來，可把我給壓住了，我連忙喊著：“沒有，沒有 ……”而爸爸卻在一旁偷偷地笑，因為只要爺爺贏了，爸爸就是一張牌都沒出過，也贏了。
爺爺又出了一對“三”，我連忙用一對八“壓”上，爸爸當(dāng)然也不甘落后，出了一對“A”。把我驚呆了。爺爺沒有，我猶豫了一會兒，出了一對“小二”。這下爽極了，大家沒有，我搔搔頭皮，竟然出了三個“J”，帶一個“五”，這叫“三帶一”。大家還是沒有，這下，我一把飛出了最后兩個大王，贏了!贏了!我高聲喊著，“下次再玩兒吧!”我甜甜地一笑都散了。
六年級作文 篇5
早上，我們還沒起床就聽媽媽說：“穿上棉襖和棉褲。”我不知道為什么，問媽媽：“為什么呀？”媽媽說：“因為外面下雪了。”我大吃一驚又非常高興，這是我們早就盼望的。
穿好衣服我趴到窗外，哇！好大的一場雪呀！世界都是白色的，雪花晶瑩透亮，潔白的雪景很漂亮，還有幾個雪花從天而降，在我眼前飄來飄去，我一抓，忽然化了，我想好像是我的手很熱，它是冰涼的，所以才化。
我跑到外面，那雪有一尺高，樓房上、車上、樓梯上、地上…。像戴上了一頂白帽子，我包個雪球一扔，雪球突然不見了，是雪很深。
走在路上，我看見有一輛車一直跑不動，而且，一點反應(yīng)都沒有，我們也沒法往前走。幸好，有幾個好心人看見了，拿著鐵鍬幫司機叔叔鏟雪，不久車就開跑了，我們也快步往前走去。我們過紅綠燈的時侯，已經(jīng)是紅燈了，可是哥哥還闖紅燈，我問哥哥：“為什么？”哥哥說：“因為沒有車�！蔽尹c點頭，但這樣的習(xí)慣不好。
在學(xué)校里，一下課，同學(xué)們跑出去，有的打雪仗、有的堆雪人、有的扔雪球，熱鬧極了。
而且這場雪來的可真好哇！給同學(xué)們帶來了快樂和高興，給農(nóng)民伯伯帶來了一場歡樂，因為，瑞雪兆豐年嘛！
六年級作文 篇6
芳盡是一個很有同情心的女孩，一天放學(xué)回家，她看見了那位撿垃圾的l老爺爺，她不止是看見一次，而是天天看見。每當(dāng)她走過老爺爺身邊的時候，心中都有些慚愧，自己那么無情，又不能幫助這位可憐的老人家。
芳盡的朋友看見她愁眉苦臉的，變快步走過去，問：“芳盡，你怎么無精打采的，有什么心事嗎？”芳盡看了肖紅一眼，嘆了一口去，接著對肖紅說出了她的“心事”
“這不簡單！”肖紅爽快的回答：“明天我們一人留5毛錢，我有好辦法！”
芳盡終于等到放學(xué)的到來，迫不及待的與肖紅一起匯合�？粗谉岬南奶焖齻冃列量嗫嗍Ｏ聛淼腻X，心里甜滋滋的。她們來到一個賣北方餅的叔叔攤前，捧起熱乎乎的餅直奔老爺爺那兒。“老爺爺，你餓壞了吧，給你一個餅。”芳盡笑著說。老爺爺用沖滿感激的眼神看著她們，她們從來沒有像現(xiàn)在這樣高興過，原來幫助別人真的是一件快樂的事��！
芳盡回到家，把今天的事情告訴了媽媽。本想讓媽媽夸夸她，可沒想到媽媽不但不表揚她，還生氣地對芳盡說：“孩子啊，你太單純了，那老頭肯定是一個騙子！你自己都是消費者，還去管他�！眿寢尩倪@一番話惹急了芳盡，她快速進(jìn)行反駁。大人終究是大人，不管芳盡怎么說，媽媽終究堅持自己的想法，芳盡也只好說好好。
晚上，芳盡躺在船上，她仍想著媽媽的話。在心里暗暗下定決心：以后我還要給老爺爺送餅，雖然我很自私，但至少那樣我會很快樂的。
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