【精品】我的理想六年級(jí)作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
理想，是大海，有無(wú)窮無(wú)盡的“小魚(yú)”；理想是天空，給人無(wú)窮無(wú)盡的暢想；理想是草原，給人無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。每人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名獸醫(yī)。
記得有一天，我去同學(xué)小樂(lè)家里玩。我一進(jìn)門(mén)便高聲叫道：“小樂(lè)？小樂(lè)！”小樂(lè)趕忙從里屋出來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“你小聲點(diǎn)！”我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家養(yǎng)貓了？怎么樣了？”小樂(lè)嘴一撇，說(shuō)道：“病了，正打針呢。”“�。俊蔽蚁肓讼�，說(shuō)，“我一定要做一名獸醫(yī)，救救這些可憐的小生命！”
我放學(xué)后，直徑走到書(shū)店，左瞧右看，終于找到了“醫(yī)療、動(dòng)物”這一類(lèi)別。我走過(guò)去，拿起一本《動(dòng)物習(xí)性百科》和一本《動(dòng)物全知幫你解答》看了看，到付款期交了錢(qián)�；氐郊液笪揖团踔鴷�(shū)“鉆研”起來(lái)。此后，我又去了寵物醫(yī)院，問(wèn)了一給貓咪打針的大夫一些問(wèn)題。那個(gè)大夫不但給我講了這些問(wèn)題，還給我講各種藥的用法和應(yīng)該給動(dòng)物打針的地方。我都一一用筆和紙記錄了下來(lái)。當(dāng)我拿著本給家長(zhǎng)看時(shí)，家長(zhǎng)都夸我：“你真是想當(dāng)獸醫(yī)啊，這么努力，繼續(xù)加油！”
當(dāng)我去寵物醫(yī)院時(shí)，那里的護(hù)士還讓我當(dāng)了一次“小實(shí)習(xí)生”呢！。我高興地說(shuō)道：“我也是一名小獸醫(yī)了！”我身穿白大褂，手里拿著裝有藥水的針管。邊安撫著將要注射藥物貓咪，邊說(shuō)：“別緊張，放松。打了這針就不會(huì)生病了！”那只貓咪好像真聽(tīng)懂了我的話一樣，安靜了下來(lái)。在不久的將來(lái)，許多受傷、生病的動(dòng)物都來(lái)找我治病。我治過(guò)腿傷有腫瘤的拉布拉多犬，也給不聽(tīng)話的貓咪打過(guò)針，我的生意越來(lái)越興隆。
我的理想一直陪伴著我，環(huán)繞在我身邊。于是，我開(kāi)始閱讀有關(guān)書(shū)籍，背誦相關(guān)內(nèi)容，朝著我的理想——當(dāng)一名獸醫(yī)邁開(kāi)腿，一步一步向前走去。如果我的理想是一座山，那么我就要不怕艱險(xiǎn)，爬上山頂，成為“勇敢者”，成為一名獸醫(yī)！
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想是我們成長(zhǎng)歷程中不可缺少的，每個(gè)人無(wú)法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每個(gè)人都有自己偉大的理想，而我的理想是當(dāng)一名宇航員。
小時(shí)候，從懂事起，我對(duì)所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機(jī)，火箭……剪紙我更是樣樣精通，剪飛機(jī)，宇宙飛船，等飛行或類(lèi)似的東西，我立刻就精神煥發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真，專(zhuān)心致志的坐了起來(lái)，外面任何動(dòng)靜都無(wú)發(fā)引起我的注意，一眨眼，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發(fā)誓要當(dāng)一名宇航員，它載著我小小的夢(mèng)。我天天看著他，如珍寶一般，別人更是不許碰，又一次，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時(shí)成了稀巴爛，我傷心了許多天也沒(méi)從悲傷中走出來(lái)……
等我大一點(diǎn)的時(shí)候，中國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了零的突破，飛船載著楊利偉進(jìn)入了太空，經(jīng)過(guò)不到一天的飛行，成功返回地面，成為繼俄美第三個(gè)擁有航天載人技術(shù)的國(guó)家，更加的讓我想當(dāng)上宇航員。
體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質(zhì)為了能在將來(lái)符合宇航員的體能，現(xiàn)在的我已悄然事實(shí)與行動(dòng)中，天天我堅(jiān)持連乒乓球，每天繞操場(chǎng)跑十圈，隨時(shí)加強(qiáng)我的運(yùn)動(dòng)量，這樣才能使我擁有充實(shí)的體力和耐力。
同時(shí)，淵博的知識(shí)更是必備的條件，了解飛船的各個(gè)部位，了解在飛船上應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，記住沒(méi)時(shí)間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國(guó)家交給的任務(wù)。
在饑寒的年代里，理想是溫飽；在溫飽的年代里，理想是文明；在離亂的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆。遠(yuǎn)大的理想是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙，讓我們?nèi)碛兴伞?/p>
我的理想六年級(jí)作文 篇3
理想是人生的啟明燈，有了理想，人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步。而我的理想是當(dāng)一名化學(xué)家。
這個(gè)理想來(lái)源于我所看的一本書(shū)。這本書(shū)告訴我一個(gè)故事：1930年12月1日，比利時(shí)的馬斯河谷連續(xù)刮了幾天的大風(fēng)終于止住了。但這時(shí)，河谷里突然冒出一條煙龍。煙龍從小到大，很快將那2、4萬(wàn)米，高90米的河谷籠罩。煙龍中的一座重型機(jī)械制造廠里的人發(fā)起強(qiáng)攻。很快，工廠里的幾千人同時(shí)感到惡心，呼吸困難。當(dāng)?shù)卣動(dòng)嵑篑R上搶救。醫(yī)務(wù)人員雖竭盡全力，但還是死亡了60多人——這就是震驚全世界的馬斯河谷煙霧事件！如果當(dāng)時(shí)的人能明白環(huán)保，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。
自那以后，我對(duì)環(huán)保這一詞非常關(guān)注。久而久之，我知道了一種可以利用再生資源進(jìn)行環(huán)保的職業(yè)——化學(xué)家。所以，我想當(dāng)一名化學(xué)家。如果我當(dāng)上一名化學(xué)家，我會(huì)用自己所學(xué)報(bào)效祖國(guó)；我會(huì)研究一種調(diào)劑，能有效控制沙塵暴，酸雨，濃煙等污染，我會(huì)制造一些能減少尾氣污染的劑品，使全世界更加整潔美麗。
我知道，要成為一名成功的化學(xué)家，首先必須得有豐富的知識(shí)和想象力，這樣才能通過(guò)自己所學(xué)知識(shí)加上想象力創(chuàng)造出“環(huán)保劑”，而要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，聽(tīng)好每一堂課，還需有一顆細(xì)心的心，努力觀察生活，關(guān)心生活中的每一個(gè)人。我相信，只要我有決心和毅力，我成為化學(xué)家的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
有理想才會(huì)成功，小時(shí)候的我，如魚(yú)兒，被大海滋潤(rùn)；長(zhǎng)大后，我想成為大海，來(lái)滋潤(rùn)屬于我的一切！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
理想。理想是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們憧憬的美好未來(lái)；理想是一盞指路燈，伴隨我們走過(guò)一條完美而無(wú)憾的人生道路；理想是一個(gè)沙漏，讓我們珍惜這流逝的美好時(shí)光。
——題記
我曾有過(guò)許許多多的理想。當(dāng)一名飛行員，在天空中遨游;當(dāng)一名歌手，在閃爍的舞蹈上散發(fā)光芒;當(dāng)一名“白衣天使”，日夜不停的工作，早日鏟除病魔。
但我的理想并不是這些,經(jīng)歷了一件件刻骨銘心的事后，我確定了我的人生目標(biāo)。
那一天，我睡過(guò)了頭，朦朦朧朧的看見(jiàn)了墻上的鬧鐘，已經(jīng)九點(diǎn)半了。從我腦海里閃過(guò)的并不是趕緊穿衣服，而是閃過(guò)“完了，完了，準(zhǔn)備挨揍了！”，我迅速穿好衣服，埋怨昨天不應(yīng)該和爸爸出去玩。我忐忑不安的洗過(guò)臉，匆匆忙忙的走到教室，安下心來(lái)，屏住呼吸，心里好像有兔子在跑似的，臉漲得通紅。終于鼓起勇氣，“咚咚咚”……老師打開(kāi)了門(mén)，詢(xún)問(wèn)著，一秒，兩秒……五分鐘過(guò)去了，老師才讓我回到座位上， “接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們……”“咕——”“完了，早餐忘吃了！”肚子餓得咕咕叫，“怎么了?瑞瑤，哪里不舒服？”“沒(méi)……沒(méi)有�！薄澳俏覀兝^續(xù)……”我把捂住肚子的手拿開(kāi)，強(qiáng)忍著疼痛，臉色十分憔悴，發(fā)白如一張白紙，任那肚子拼命伸冤。“�！苯K于，下課了。我也沒(méi)心思出去玩，所以就趴在桌上。下課時(shí)，有許多同學(xué)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我的心里立刻涌起一股暖流，“受滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，我正想著，突然同學(xué)說(shuō)“瑞瑤，老師叫你去他辦公室�！蔽臆浘d綿地走向辦公室，桌子上有一瓶牛奶，和幾個(gè)外賣(mài)。“老師，你找我來(lái)干什么？”“吃吧!”“這怎么好……”“吃吧！不然……”我立刻狼吞虎咽起來(lái)，吃時(shí)，還抬起頭瞄一下老師，吃完了，我打了一個(gè)飽嗝，老師笑了……她笑得好甜……后來(lái)打聽(tīng)到那是老師的早餐，我無(wú)語(yǔ)了……她為什么這么做？一種液體在我臉頰流過(guò)，流到了我的`心田，滋潤(rùn)著我的那朵“感恩之花”。
花兒如果沒(méi)有綠葉的扶捧，也會(huì)變得暗淡無(wú)比。每當(dāng)我站在臺(tái)上，總有一個(gè)力量驅(qū)使著我。從此，我在心中樹(shù)立了一個(gè)信念，無(wú)論多艱辛，也要當(dāng)上英語(yǔ)老師。因?yàn)椋谖业谋澈�，也有一雙眼睛看著我，希望他的女兒會(huì)給她帶來(lái)榮譽(yù)。
別人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)？老師。別人問(wèn)我在尊重誰(shuí)？老師。別人問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么職業(yè)？同樣的回答，老師！
在我心中，老師是至高無(wú)上的，她如園丁一樣，同樣勤奮……
我的理想是一把火，點(diǎn)燃我們的激情，讓我們熱情澎湃……我的理想是一艘航船，帶領(lǐng)我們飛向遠(yuǎn)方，渡過(guò)金濤，到達(dá)成功彼岸。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我的理想是在鄉(xiāng)下學(xué)校當(dāng)一名小學(xué)老師，讓沒(méi)有錢(qián)的孩子都可以讀書(shū)。我會(huì)親手教他們學(xué)習(xí)，帶他們?nèi)ゴ河�、去野炊�?/p>
春天，我會(huì)和學(xué)生們一起去田野邊放風(fēng)箏。我會(huì)教他們?cè)鯓臃派先�，飛得更高。如果渴了，我會(huì)把預(yù)先準(zhǔn)備好的水果分給同學(xué)們吃。如果困了，我們還可以在綠茵茵的草地上休息。如果同學(xué)們玩累了想回家，我會(huì)把他們一個(gè)個(gè)送回家，讓家長(zhǎng)們放心。
夏天，男孩子們?nèi)ビ斡�，女孩子們則在樹(shù)蔭下看書(shū)。如果有哪個(gè)孩子不會(huì)游泳，我就會(huì)像游泳館的教練員一樣教他游泳，直到學(xué)會(huì)為止。
秋天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ス麍@幫果農(nóng)摘果實(shí)，我們舉行一個(gè)比賽，看看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里摘的果實(shí)最多，我還會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給比賽中的冠軍。
冬天，我會(huì)和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，盡情地玩耍。美術(shù)課上，我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ナ彝狻⑷ヌ镆斑叜?huà)雪景。
這就是我的理想，現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去實(shí)現(xiàn)理想——讓鄉(xiāng)下的孩子也會(huì)有知識(shí)，走向世界。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
理想是一顆流星，在黑夜中帶著光芒將前方照亮；理想是一條溪流，在曲折中帶著清脆歌聲朝海洋流淌；理想是一粒幼牙，在堅(jiān)硬土壤中帶著一絲微薄生機(jī)向參天大樹(shù)生長(zhǎng)；理想是一絲火焰，在絕跡中帶著滾燙朝遠(yuǎn)方蔓延燃放……每個(gè)人都承載著自己的理想，無(wú)論是成功還是失敗，無(wú)論挫折還是困難，這份追夢(mèng)的執(zhí)著都不曾改變。
我的理想是成為一位作家，這個(gè)理想是在很早以前便從我的心底萌發(fā)。為什么呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)描述吧！
很小的時(shí)候，我就十分喜歡讀書(shū)，書(shū)中的美好情節(jié)與優(yōu)美語(yǔ)句使我的心靈得到熏陶，就在那時(shí)我便對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣；同時(shí)，書(shū)也開(kāi)闊了我的思維，讓我能把一些普通的東西想象成神奇的事物。那時(shí)候，我就曾幻想到：要是我能夠成為一名作家，寫(xiě)下一句句精煉的話語(yǔ)與色彩絢麗的文章，并創(chuàng)造一本本內(nèi)容美好的書(shū)籍，該多好��！
正因?yàn)橛辛诉@種想法與目標(biāo)，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力，我的讀書(shū)偏好是古風(fēng)玄幻，但我明白，這對(duì)寫(xiě)作雖有一定好處，但對(duì)于寫(xiě)作的提升并不那么廣泛明顯，所以除了在讀自己偏愛(ài)的課外書(shū)箱時(shí)，我也在吮吸著敘事小說(shuō)、作文書(shū)、動(dòng)物小說(shuō)等多方面知識(shí)，從而使自身寫(xiě)作達(dá)到多方面進(jìn)步。
不過(guò)，讀書(shū)固然對(duì)寫(xiě)作有益處，但是學(xué)好每門(mén)功課的作用才更為重要。尤其是語(yǔ)言知識(shí)，不僅要學(xué)會(huì)更透徹的了解文章，還要學(xué)會(huì)了解作者的描寫(xiě)方法、表達(dá)方法以及積累文學(xué)必要的修辭手法，而且要學(xué)會(huì)課文不同的句式，并感悟作者的思想感情，學(xué)用結(jié)合，這樣才能寫(xiě)出一篇篇膾炙人口的好文章。
我就是以這樣的方式來(lái)漸漸實(shí)現(xiàn)著自己的理想，在這樣的方式中，我也在漸漸成長(zhǎng)，一旦我有些困倦時(shí)，想到我將來(lái)若能成為作家，用優(yōu)美的文章使讀者有了感悟、有了對(duì)文學(xué)的一定興趣，我就會(huì)泛起一絲微笑，咬緊牙繼續(xù)投身到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力與拼搏中……
我的理想六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)教師，教書(shū)育人；有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘??
從小，我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到電視里T臺(tái)走秀的模特穿上設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的衣服，向世人展示那有個(gè)性的衣服，從那時(shí)，我就立志要成為一名優(yōu)秀的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。
我知道要當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師先要具備深厚的美術(shù)功底，還要有設(shè)計(jì)師所具備的創(chuàng)新能力，即能夠很快的將心中所想的描繪在畫(huà)紙上，不僅如此還要有過(guò)人的觀察力和洞察力。當(dāng)然最重要的就是精巧的手工，以及對(duì)布料的了解，才能真正的讓衣服煥發(fā)“生命”，掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也很重要。成為服裝設(shè)計(jì)師要通過(guò)各種各樣形形色色的考試，只有通過(guò)這些考試才能離自己的理想更近。
如果我當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師，我要為全世界的人設(shè)計(jì)美麗、時(shí)尚的衣服。
首先，我要為少女設(shè)計(jì)一套，上身是白色的，衣服中間是一個(gè)適中的米字旗，下面是白紅相見(jiàn)的條紋，下身是短牛仔裙。
我還要為我那敬愛(ài)的教師設(shè)計(jì)一套工作服。那是淺灰色的，上身有幾瓣花瓣，從天空慢悠悠的落下來(lái)。我仿佛看到教師穿著這套衣服在教室里講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
我還要為母親設(shè)計(jì)一套粉色的連衣裙，為父親設(shè)計(jì)一套西裝??我還要設(shè)計(jì)誰(shuí)都適合穿的衣服。這種衣服誰(shuí)穿上就合身。它會(huì)根據(jù)氣候自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，無(wú)論何時(shí)何地都能穿。如果你勞累了，它會(huì)自動(dòng)幫你按摩，讓你肌肉放松。它還能預(yù)防疾病，衣服含有一種滅菌物質(zhì)，能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，保護(hù)身體不被病菌傷害??
只有付出才有收獲，什么都要努力一步步去實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我的理想，我還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)于現(xiàn)在的我，是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的想當(dāng)交通指揮員，維持道路暢通；有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一些令人羨慕的服裝；有的想當(dāng)老師，教同學(xué)學(xué)會(huì)許多知識(shí)，教育上千萬(wàn)朵祖國(guó)的花朵。那我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？又怎樣的去實(shí)現(xiàn)呢？那還得從那次說(shuō)起。還記得四年級(jí)的時(shí)候，星期日我參加了畫(huà)畫(huà)比賽。老師幫我起了稿，我起初有點(diǎn)緊張。有時(shí)還畫(huà)不好人的眼睛；有時(shí)還把人的表情畫(huà)錯(cuò)；有時(shí)還不能掌握畫(huà)人的方法。我有點(diǎn)不想?yún)⒓颖荣惲�，媽媽似乎看穿我的心思鼓�?lì)我說(shuō)：女兒別灰心！老師相信你的實(shí)力才叫你去參加比賽，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要保持好輕松、愉快的心情才畫(huà)得好。我聽(tīng)了媽媽的話恍然大悟，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：是呀！老師相信我才叫我比賽。老師檢查時(shí)向我頻頻點(diǎn)頭我的信心似乎增強(qiáng)了很多。
終于比賽到了，我拿起畫(huà)筆不緊不張的拿起畫(huà)筆細(xì)心的把一筆一筆畫(huà)好。我在這個(gè)比賽得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然這不是我想要的獎(jiǎng)項(xiàng)。但我還得繼續(xù)努力。
我會(huì)把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)畫(huà)家，這個(gè)理想不管能不能實(shí)現(xiàn)我都會(huì)繼續(xù)為這個(gè)理想而奮斗、努力。