關(guān)于六年級(jí)的作文300字合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
校園里有數(shù)不盡的新奇事,今天就讓我們隨著秋的步伐,去探索校園,發(fā)現(xiàn)校園里美麗的風(fēng)景吧。
每一朵小花,每一株小草,每一棵挺拔的大樹(shù),在我們的眼里,都是那么親切熟悉。走進(jìn)校園,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),你好像進(jìn)入到一個(gè)奇妙的世界,伴著書(shū)香,探訪(fǎng)大自然。清晨的陽(yáng)光普照大地,灑在寬大的操場(chǎng)上,在綠色的草叢中,一只小螞蟻,如同勇士般的小螞蟻,馱著食物,向前沖去。這時(shí)可千萬(wàn)得盯緊,它正在運(yùn)食物回家呢!它的家,一定在操場(chǎng)的某個(gè)地方,被種著小花小草的“森林”包圍著的“森林洞穴”。一群螞蟻都在搬遠(yuǎn)比身體大好幾倍的食物,為冬天做準(zhǔn)備。突然飛來(lái)一只蝴蝶,打破了這和諧的場(chǎng)景。顯然,這很快就變得熱鬧起來(lái),蝴蝶像是拜訪(fǎng)一樣,用獨(dú)特的方式打招呼……。如果聽(tīng)到什么聲音,打破了清晨的寧?kù)o,別擔(dān)心,那一定是同學(xué)們的晨練時(shí)間到了,美好的一天從此開(kāi)始。
校園里不僅有小昆蟲(chóng),還有各種各樣的植物等待你去探索,去發(fā)現(xiàn),嫩綠的小草展開(kāi)的葉子,含苞的花兒綻放了嬌羞的花瓣,無(wú)數(shù)的植物在早晨“起床”。想必你看到,一定會(huì)陶醉,使心情大好,這氣氛感染了整個(gè)校園,像生命的交響曲。
我愿意帶領(lǐng)你一起去探尋這個(gè)美麗的校園。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在元旦的最后一天,北京下起了百年一遇的.大暴雪。這時(shí)候,我約了我的幾個(gè)好朋友一起去打雪仗。
我們來(lái)到樓下,只見(jiàn)大雪紛飛,雪被吹到臉上,涼絲絲的,真是有趣極了!我們先分組,然后每組在雪地上搭好了一個(gè)大大的冰雪堡壘,再準(zhǔn)備雪球,等一切都就緒了以后,既刺激又驚險(xiǎn)的打雪仗游戲就開(kāi)始啦!
一開(kāi)始,我們就占據(jù)了有利的地形。因?yàn),我發(fā)現(xiàn),在左邊有一個(gè)陡峭的坡,我們就立即攻占了那個(gè)坡。但是,我們要攻占他可不是什么容易的事情,因?yàn)椋莻(gè)坡非常的滑,幸好坡旁邊有幾級(jí)臺(tái)階,但那臺(tái)階上有一層幾乎看不見(jiàn)的冰,單靠一個(gè)人上去,很容易摔跤,我們就手拉著手,一起登了上去。然而對(duì)手卻沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。這可真是一個(gè)有利的地形,只要他們要正面接近我們,我們就用雪球扔他們,然而他們想從后面包抄,結(jié)果每個(gè)人都因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),一窩蜂似的沖向樓梯,結(jié)果都摔了下去。終于,他們慢慢支架不住了。我們見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟,趁機(jī)攻克了他們的冰雪堡壘。最后戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,我們互相交換了俘虜,談判了下一次交戰(zhàn)的地點(diǎn)和時(shí)間,然后我們就解散了。
雖然這只是一場(chǎng)打雪仗的游戲,但是卻鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)精神,使我們知道了,只有靠大家的力量,才可以勝利!
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的性格實(shí)在是古怪:有時(shí)候犟脾氣,脾氣一上來(lái)誰(shuí)說(shuō)什么也行不通;有時(shí)候?qū)e人十分依賴(lài),別人說(shuō)什么我都照做;有時(shí)候還十分小氣,有時(shí)也很大方的。
說(shuō)起這個(gè)犟脾氣,還有那么一件事。記得有一次同桌買(mǎi)了一支非常漂亮的天藍(lán)色的哦鋼筆。我向她借我用一用,但我不小心弄壞了。可她無(wú)論如何也要我再給她買(mǎi)一支;氐郊依铮蚁驙敔斠恢т摴P,爺爺問(wèn)為什么?我硬是不說(shuō),到最后我被急哭了。奶奶說(shuō):“行了,老頭子,這孩子脾氣本就犟,你給他一支吧”。奶奶發(fā)話(huà)了,這次勢(shì)在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽(tīng)奶奶的,今天犟不過(guò)我,慚愧收?qǐng)觥?/p>
說(shuō)我小氣,也不是與生俱來(lái)的,只是有時(shí)別人借東西,懶得拿直接不借;有時(shí)卻大方的出奇。我也不知是為什么,也說(shuō)這就是真正的我吧。
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天上午的第四節(jié)課是綜合課,綜合老師上個(gè)星期給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是自己做一道冷盤(pán)。上課時(shí)大家都迫不及待地嘗嘗別人的手藝,可老師先讓我們把自己做的冷盤(pán)拿出來(lái),董陳丹做的是水果冷盤(pán),大家都說(shuō)她擺的形狀最好看,盤(pán)子中間擺著一些柚子,邊上放著一些小西紅柿、橘子和一些切成片的蘋(píng)果,一層圍著一層擺放著。老師讓我們6人以小組,可有許多同學(xué)跑到別組去吃了。
陳航做的涼皮隨然外形不大好看,可吃起來(lái)很好吃,大家一起跑來(lái)?yè)岅惡降臎銎こ。都說(shuō)陳航的涼皮好吃。我做的是涼拌西紅柿。我先拿來(lái)一個(gè)西紅柿,把它洗凈,再把它切成片放在盒子里,然后我挖了一勺糖,把糖均勻的撒在西紅柿上,最后,一道涼拌西紅柿就完成了,很好吃,一會(huì)兒也被被人吃完了。郭峰帶的涼拌黃瓜,也被別人吃完了。張涵做的涼拌皮蛋也很好吃,讓我吃了還想吃。楊磊做事的蒜泥黃瓜,他做的蒜泥黃瓜聞起來(lái)有一點(diǎn)酸味,吃起來(lái)也有點(diǎn)酸,可能是他的醋放多了。
張涵把我們的吃樣都拿手機(jī)錄了下來(lái),我們的吃樣五花八門(mén)!有用手抓的,有往嘴里倒的……我們的吃樣也實(shí)在太多了。
這一節(jié)綜合實(shí)踐課我們吃得很開(kāi)心!
六年級(jí)的作文300字 篇5
“時(shí)光,時(shí)光,慢些吧!不要再讓你變老了……”我哼著這首歌,總會(huì)不由自主地想起那件事。
清晨,黑沉沉的烏云罩住了湛藍(lán)的天空,仿佛要吃掉整個(gè)天空似的。我正在河邊玩耍,突然,我一不小心失足掉進(jìn)了河里,清澈而顯得有些淡黃的河水浸濕了我的大腿,過(guò)了一會(huì),爸爸跑了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)我掉進(jìn)了河里,毫不猶豫地把我從水里拉了上來(lái),然后用他自己龐大的后背背起了沉重的我,吃力地一步一步慢慢地向家里走去。
一回到家,爸爸先把我安置好,然后去找媽媽?zhuān)墒菋寢尦鲩T(mén)了,沒(méi)辦法,只能讓爸爸幫我弄了。
爸爸小心翼翼地把我的褲子脫下來(lái),然后又找了一條干凈的褲子幫我穿上,之后又幫我洗褲子,我看見(jiàn)爸爸這么忙活,然后不知不覺(jué)地睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸再幫我晾衣服,望著爸爸那蒼老的臉龐,我心中突然涌起一股暖流。突然,一首動(dòng)聽(tīng)的歌聲縈繞耳畔:時(shí)光,時(shí)光,慢些吧!不要再讓你變老了……
今天的天空很藍(lán)很藍(lán)。
六年級(jí)的作文300字 篇6
大家知道未來(lái)的房屋是什么樣的嗎?
未來(lái)的房屋是鞋子一樣的,外觀(guān)有紅黃藍(lán)三種顏色,它們可以下水、飛行,還可以在陸地上奔跑。下水的時(shí)候,鞋子的后部會(huì)變成馬達(dá)鞋子,而且是透明的,可以看見(jiàn)深海的水生物;飛行的時(shí)候,鞋子的兩邊會(huì)變成翅膀,可以在天空自由自在地飛翔;在陸地上行走的時(shí)候,則像閃電一樣快。
未來(lái)的房子有很多功能:比如家里臟了,按一下清潔按鈕,房子就會(huì)派出多功能機(jī)器人,把家里里里外外都打掃一遍,像新家一樣;如果有臟衣服,機(jī)器人會(huì)把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)里,不一會(huì)衣服就變得很清香;如果不想做飯,按一下做飯按鈕,機(jī)器人就會(huì)去廚房做飯給你吃,吃完后,機(jī)器人還會(huì)收拾餐具;如果室內(nèi)溫度升高,機(jī)器人的感應(yīng)功能則會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,把空調(diào)打開(kāi)。
未來(lái)的房屋是不是很神奇呢?只要我們認(rèn)真思考,勤于動(dòng)手,我相信在不久的將來(lái),我們就會(huì)發(fā)明出這種高科技樓房。
六年級(jí)的作文300字 篇7
有人說(shuō),父愛(ài)是一座大山;有人說(shuō),父愛(ài)是一張棉被,而對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次從未有過(guò)的溫暖。
記得那天我一早起來(lái)發(fā)現(xiàn)頭很暈,吃飯也沒(méi)有胃口,外婆見(jiàn)我不對(duì)勁,說(shuō):“你是不是中暑了?”,“可能吧!蔽艺f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候很鎮(zhèn)定,可外婆聽(tīng)后卻像一只被敵人發(fā)現(xiàn)了的兔子,不知所措,急忙給我刮痧,結(jié)果特別紅。我看了,給爸爸打電話(huà),爸爸一聽(tīng),急忙趕回家里。他看見(jiàn)我正神情痛苦的躺在床上,平時(shí)紅潤(rùn)的臉頰變的蒼白,平時(shí)整齊的頭發(fā)現(xiàn)在變得雜亂無(wú)章,此時(shí)的他,是多么憔悴!讓我心如刀絞!“我馬上帶你去醫(yī)院!”爸爸急忙說(shuō)。在醫(yī)院里,我被查出來(lái)是因?yàn)樵陉?yáng)光下熱烈運(yùn)動(dòng)而中暑的,要經(jīng)過(guò)多項(xiàng)檢查。在醫(yī)院里的這些時(shí)間里,爸爸為我買(mǎi)藥、買(mǎi)書(shū),在我無(wú)聊的時(shí)候逗我開(kāi)心,在我為打針太痛的時(shí)候安慰我。此時(shí),我覺(jué)得他比媽媽還要關(guān)心我,讓我感覺(jué)到有這樣一個(gè)爸爸有多么幸福,多么溫暖。
曾幾何時(shí),我因?yàn)榘职至R我,以為他不愛(ài)我;曾幾何時(shí),我因?yàn)榘职植焕砦,以為他不關(guān)心我。如果沒(méi)有他,哪有今天的我?如果沒(méi)有他,哪有現(xiàn)在可以上學(xué)的我?如果沒(méi)有他,哪有現(xiàn)在吃好喝好的我?謝謝你,爸爸,謝謝你為我做過(guò)的一切。
六年級(jí)的作文300字 篇8
一進(jìn)門(mén)就跟我們說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲!蔽覀兊慕淌依锪⒖谭序v起來(lái),有的說(shuō):“快點(diǎn)開(kāi)始吧!”有的說(shuō):“玩什么游戲呢?”還有的說(shuō):“力氣大我最大!崩蠋熣f(shuō):“我們玩扳手腕游戲,誰(shuí)把誰(shuí)的手腕扳到,誰(shuí)就勝出。”力氣大的紛紛舉手報(bào)名,比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。經(jīng)過(guò)一系列的淘汰賽,張?和阮韻婷進(jìn)入了白熱化階段——決賽。
他們互相輕輕地握著對(duì)方的手,伸伸手臂,胳膊肘低著桌子,隨著一聲巨響:“預(yù)備——開(kāi)始!”圍觀(guān)的同學(xué)為臺(tái)上的兩位同學(xué)吶喊助威,游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)阮韻婷白白的臉,一下子漲得通紅,她咬緊牙關(guān),緊皺眉頭,好像用盡了全身的力氣,想把張壓下去。只見(jiàn)張?的臉也漲得通紅,他緊緊地閉住嘴唇,連女孩也不放過(guò),正在這時(shí)臺(tái)下也不例外同學(xué)們有的跳到了講臺(tái)上,有的爬到了凳子上,還有的在向臺(tái)上的同學(xué)招手。他們兩只手握得緊緊地,足足僵持了半分鐘。臺(tái)下的聲音越來(lái)越響,有的為阮韻婷加油,有的為張加油。阮韻婷有些撐不住了,張發(fā)現(xiàn)了可以戰(zhàn)勝她的地方,就使出了九牛二虎之力,把她壓了下去。張?可了“我嬴了!”
這次游戲使我們回味無(wú)窮。
六年級(jí)的作文300字 篇9
有人喜歡電視,有人喜歡手機(jī),有人喜歡玩具,而我喜歡書(shū)籍。也許你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)的事情都沒(méi)有時(shí)間做完,哪里來(lái)的時(shí)間看書(shū)呀!但是大家知道嗎?現(xiàn)在考試不單單只考課本上的內(nèi)容,還要考課外知識(shí)。
像是《朱自清散文集》、《冰心散文集》等許多著名作家寫(xiě)的書(shū)與四大名著,都是我們的必讀書(shū)目。這些書(shū)不僅可以增加我們的知識(shí),還能提高我們的修養(yǎng)。
這天,我正在津津有味地讀林清玄的《青春盛開(kāi)》,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“作業(yè)做完了嗎?”“做完了呀!蔽一卮鸬健!白鐾炅四悴粡(fù)習(xí)還坐在這里看書(shū)!薄拔摇
晚上我們坐在沙發(fā)上看電視,電視節(jié)目里出了一道題:“‘朱德扁擔(dān)’的下一句是什么?”題目剛剛出來(lái),坐在旁邊的爸爸就說(shuō):“這些題誰(shuí)知道啊?”我說(shuō):“‘朱德扁擔(dān)’的下一句是‘不準(zhǔn)亂拿’!薄拔也挪恍!”爸爸說(shuō)。就在這時(shí),電視里又說(shuō):“‘朱德扁擔(dān)’的下一句是——‘不準(zhǔn)亂拿’!蔽艺f(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。這些知識(shí)我在課外書(shū)中見(jiàn)多了!”我轉(zhuǎn)身又去看書(shū)了,而爸爸媽媽呢?當(dāng)然是在那里發(fā)呆啦!
讀書(shū)帶給我快樂(lè),書(shū)籍里面貯藏了數(shù)不清的知識(shí),只要用功去多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),就能在收獲知識(shí)的同時(shí)收獲快樂(lè)。
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