【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的回憶六年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
我常常對(duì)自己有一個(gè)疑問,自己的將來會(huì)是什么樣子。
有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己很傷心,自己在大街上哭泣,因?yàn)槲液蠡谧约河心敲春玫臅r(shí)光,卻不學(xué)習(xí),只是吃,喝,玩,樂,而現(xiàn)在就是這個(gè)樣子我后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)是自己成為現(xiàn)在這個(gè)樣子,在夢(mèng)里我就說了一句話;‘‘如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我一定發(fā)奮讀書,改變自己的將來,給自己留一個(gè)美好的將來!覄傉f完,我就醒了,才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng),所以從那天起,我就開始打造自己的人生,以前不愛學(xué)習(xí),現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),希望把以前那個(gè)不愛學(xué)習(xí)的自己,變成愛學(xué)習(xí)的自己,為自己打造美好的將來。
雖然我們的每一個(gè)人都不知道,自己將來會(huì)是什么樣子,但是我相信這句話;一分耕耘,一分收獲;為自己的努力去奮斗,它一定會(huì)是一個(gè)美好的明天。
我們?nèi)松缆愤很長(zhǎng),但是青春時(shí)期很快就要過去了,讓我們珍惜應(yīng)該珍惜的每一天。
一起打造美好的將來吧。
回憶六年級(jí)的作文 篇2
也沒什么特別的,平平淡淡,寥寥幾筆,簡(jiǎn)單而又樸素。這既是一本生活語(yǔ)錄,也是一篇篇生活的真是寫照。如同那香濃的咖啡,純純的韻味,讓你久久不能忘懷。
對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初中生來說,肯定還會(huì)有點(diǎn)對(duì)學(xué)校感到不了解,現(xiàn)在學(xué)校探秘一番,看看學(xué)校有什么新鮮的事物,讓自己去熟悉這所學(xué)校。的確,我也是這樣的,不過我還有點(diǎn)陌生,整天用好奇的目光打量這一切。
開始進(jìn)入學(xué)校,我被“嚇呆”了。有很多陌生的新面孔,到處都是我不了解的地方,于是我一直找一直找,環(huán)視著。即要走進(jìn)一間又一間的教室。揣著一顆砰砰直跳的心,心里有說不出的緊張與激動(dòng),尋找著屬于我的'那間教室,像一個(gè)迷路的人,眼前一片空白,!終于找到了我的教室,我似拿到了一根“救命稻草”,拼命往前沖,一間明亮寬大的房間里,安放著兩臺(tái)空調(diào)。有些許同學(xué)已經(jīng)“入場(chǎng)”,我找了一個(gè)后排座位,坐了下來,聽著老師的要求,望著四周,心里有些許興奮之感,馬上要融入這個(gè)班級(jí)了,不知現(xiàn)在要做什么,我只能認(rèn)認(rèn)真真地聽從老師的安排,仔細(xì)地記錄好要點(diǎn)。時(shí)間過得飛快,好像導(dǎo)彈一般,“嗖”的一聲穿過時(shí)間隧道。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)接近12點(diǎn)了,老師全部通知完后,我們放學(xué)了,我快步邁出校門,看著那太陽(yáng),一閃一閃的。
在以后我會(huì)用更加飽滿的熱情,迎接學(xué)校的挑戰(zhàn)。加油!
回憶六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有美好的回憶,特別是最高興的事,我也有美好的回憶。這件事,是我不能忘懷,直到現(xiàn)在還依舊歷歷在目。
那天,爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳,消消暑氣,涼爽涼爽。我們來到河邊,只見河邊已經(jīng)有許多小朋友在玩水,有的在打水仗,有的鉆貓兒,真的很有趣。
我對(duì)爸爸說:“咱們也下河玩水仗吧!卑职忠豢诖饝(yīng):“行。 庇谑,我和妹妹規(guī)劃為統(tǒng)一戰(zhàn)線,和爸爸展開了激烈的搏斗。爸爸是個(gè)公正的人,一點(diǎn)也不念及兒女之情,奮勇就站,雙方可算是不想上下。爸爸采取了急攻戰(zhàn)術(shù),怕打著水面,水浪起的很高。妹妹剛剛抹掉臉上的河水,又被爸爸打來的水花,搞得睜不開眼,喘不上氣來,妹妹又嗆了幾口河水,敗下陣來,便向岸邊游去。
在岸邊,我和妹妹商量了一個(gè)計(jì)劃,來一個(gè)反攻戰(zhàn)術(shù),又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面,爸爸見妹妹弱小,根本沒放在眼里,放松了警惕,妹妹裝著被嗆了很多水的樣子,捂著眼睛,又?jǐn)∠玛噥恚职忠琅f窮追不舍。這時(shí),我從爸爸手后,來個(gè)突然襲擊,“沖”了上去,一陣“排槍”,給爸爸一個(gè)措手不及。這時(shí),妹妹又來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,向爸爸開始反攻。我倆一前一后向爸爸進(jìn)行猛攻,他值得舉手投降,這就是所謂的“兵不厭詐”!
這次的美好回憶,我永遠(yuǎn)不能忘記。
回憶六年級(jí)的作文 篇4
“你怎么了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看著我,而我,卻坐在地上,用雙手抱著受傷的膝蓋,痛苦的呻吟著。
今天早上,微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服,騎著自行車,往綠道深處駛?cè)ァ?/p>
“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血,一邊說道。小曾見我傷得這么重,就對(duì)著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來:“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來了,把膝蓋摔破了!
爸爸聞聲而來,把消毒水和濕紙巾拿了出來,接著,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我:“膝蓋還痛嗎?”
我把嘴角往上一揚(yáng),嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于,我的膝蓋伸縮自如,不再覺得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來。我抖了抖腳,沖著小曾一笑說:“行了,我的膝蓋不痛了,不過要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了!蔽矣檬峙牧伺乃募绨,他莞爾一笑,騎上自行車,與我一起往林中深處駛?cè),歡聲笑語(yǔ),傳遍了整個(gè)綠道……
在這歡聲笑語(yǔ)后,我們待到夕陽(yáng)下,返璞歸真了。
回憶六年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)星期天早上,剛吃過飯,爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚。
咦——怪了,昨晚我半夜才回來被爸爸發(fā)現(xiàn),怒氣沖沖的他還狠狠地訓(xùn)了我一通,今天怎么啦?地球倒轉(zhuǎn)了?太陽(yáng)從西邊出來了?
嗨,甭管那么多,既然父親大人開恩,我何不薄酒走一回,總算可以輕輕松松地過一個(gè)雙休日了。我樂得在心里直喊萬歲。
一路歡歌。我和爸爸很快來到了村北的小河邊。哇,外面的世界好精彩,靜靜的河水,嫩嫩的青草,幽幽的花香,淡淡的云彩……真是“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”,如此詩(shī)情畫意,對(duì)于我這個(gè)久居“象牙塔”的“苦行曾”來說,真如“脫籠之鳥”,心情格外舒暢起來。
“別老是欣賞風(fēng)景,我們是來釣魚的!卑职忠娢乙粋(gè)勁地東張西望,瞪了我一眼,微微道。他邊說邊從口袋里掏出早已的準(zhǔn)備的食料,均勻地撒入水中,而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌,輕輕一甩,鉤線在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧,鉤兒慢慢沉下,接下來便是耐心而又焦急的等待。
你瞧,爸爸那專注的神情,哪里是在輕松垂釣,分明是一副如監(jiān)大敵般的認(rèn)真樣子,我暗自思忖。好,魚漂動(dòng)了。爸爸大氣不敢喘,眼瞪得大大的。沉下,甩起……說時(shí)遲,那時(shí)快,只見白光一閃,一條足有半斤重的魚兒便“飛”上岸來,我忙放下手中的魚竿,喜滋地跑上去取下魚放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的魚簍里。
你別說,爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子垂釣,魚兒上鉤的速度可快啦。
不知不覺中,一上午過去了,好家伙,我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的魚兒,我高興地說:“你,您瞧,今天咱們的收獲可不小啊!
這雖然是一件很小的事,但真的是一件美好的回憶。
回憶六年級(jí)的作文 篇6
栽下一棵樹苗,能收獲一片綠蔭;放飛一只小鳥,能收獲一縷生機(jī);排少一池污水,能收獲一方潔凈;保護(hù)一次環(huán)境,能收獲一個(gè)家園。
我又一次站在了家鄉(xiāng)的小橋上,拿著一張照片在沉思。照片上是我的故鄉(xiāng),幾條河道在群山間流淌。我不禁浮想聯(lián)翩。一段回憶跳進(jìn)我腦海中。
那年夏天,還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時(shí)的家鄉(xiāng),群山環(huán)抱,幾條河道座落在村子周圍,到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊,當(dāng)踏上橋時(shí),我呆住了。橋下的河水,是白色的!我心里可興奮了,像有幾只小鹿在心中亂跳。那可是重大發(fā)現(xiàn)呀,說不定我能拿個(gè)什么獎(jiǎng)呢!我心想。我急忙捏了一下臉,“喲!真痛!”我一邊捂著臉,一邊自言自語(yǔ)。我沒做夢(mèng)!仔細(xì)一看,幾條死魚正浮在河面上,心想:這么漂亮的“牛奶河”中怎么會(huì)有死魚呢?于是,我懷著一顆好奇心,走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子,在河邊嗅了嗅,真臭!我捂住鼻子,連忙向家里跑去。
我一沖進(jìn)家門,就給媽媽報(bào)告了這個(gè)大消息:“媽媽!跟你說,在山的那頭有條白色的河,河面上浮著幾條死魚,還很臭!”媽媽聽后,露出驚訝的表情,卻不是興奮,而是透露出一種擔(dān)憂。我把媽媽帶到白河邊,媽媽一看,面如死灰,眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻后,她望向了遠(yuǎn)處的工廠?粗荒槕n傷的媽媽,我不禁也皺起了眉頭,問:“媽媽,你怎么啦?”媽媽嘆了一口氣,慢慢蹲下,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道:“孩子,這條河就是那些不法分子的‘杰作’。他們太過貪婪,太過自私,他們破壞地球,卻沒想到他們置身于地球,你長(zhǎng)大后不能再讓他們逍遙法外!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,記住了媽媽的話。
那條白色的河,其實(shí)就是充滿漂白劑的污水。這條河,一直沖擊著我幼小的心靈。置身于備受污染森林的我們何曾想過,此后的世界?
從一片掉落的樹林中,能看出美麗的秋天;從一張亂丟的紙巾中,能看出人的品質(zhì);從一條污染的河中,能看出環(huán)境的污染。人在沉痛后,應(yīng)該學(xué)會(huì)反省及改變。
回憶六年級(jí)的作文 篇7
曾經(jīng)那一件件平凡的小事,回憶起來,卻成了揮之不去的風(fēng)景。
一個(gè)烈陽(yáng)高照的下午,初入跆拳道。別人都是穿著相同的道服,而我,休閑裝。在廁所換衣服時(shí),我手忙腳亂,帶子不會(huì)系。我咬了咬牙,心一橫,進(jìn)入了場(chǎng)地。不料,正在練習(xí)踢腿的一群人就直勾勾地盯著我。我嚇了一跳,不由得摸了摸臉,臉上沒東西呀!怎么回事?
一個(gè)比我高一點(diǎn)的男生從人群中走出來,笑道:“嘿!帶子系錯(cuò)了,出去!”說罷,伸手推了我一把。
我斜著眼,瞟了一眼他的帶段,切,也是白帶,嘚瑟個(gè)啥?原本想再次走進(jìn)去,但看到其他人都虎視眈眈地看著我。我苦笑了一下,走到了場(chǎng)外的椅子上。弄得跟有深仇大恨似的,有這么坑的嗎?
我想著想著,笑了,但眼淚,卻一滴滴流了下來,止不住,停不住。如斷線珍珠一般,滴入那雪白的道服褲上。我低下頭,用衣服蓋住我的淚,努力掩飾我內(nèi)心的受傷。
忽然,我聽到場(chǎng)上安靜了。我感到奇怪,正要抬頭,卻覺得一只手搭在了我的肩膀上,我抬起頭,一個(gè)和剛剛那推我的男生差不多高的男生,他拿著紙巾,笑著遞給我。我接過紙巾,擦了擦那淚流滿面的臉,努力勾出一絲笑。他把我?guī)нM(jìn)了場(chǎng)地,用那修長(zhǎng)的手幫我系好了帶子。當(dāng)她經(jīng)過那推我的男生旁邊時(shí),我聽見他說:“潘存宇,過分了啊?”
那個(gè)被他叫做潘存宇的男生臉上的笑容消失了,他低下頭,什么也沒說。
一會(huì)兒過后,那個(gè)叫潘存宇的男生抬起了頭,小聲對(duì)我說:“對(duì)不起!
我笑了笑,擺擺手示意沒關(guān)系,頭卻看向了那個(gè)帶我進(jìn)來的男生。
那個(gè)男生頓了頓,說:“我叫陳榮效,是這個(gè)班的隊(duì)長(zhǎng)!庇峙ゎ^轉(zhuǎn)向其他人,緩緩地說:“不要因?yàn)樗桥推圬?fù)她。”很明顯,陳榮效口中的她,就是我了。
“我叫袁中詩(shī),今年11歲!蔽乙Я艘ё彀,開口道。
“以后我們就是同學(xué)了!”陳榮效把我拉到一邊。而我,也露出了久違的笑。
以后,我們成了好朋友,一起說笑,一起訓(xùn)練。這次的事情,成了回憶,最珍貴的回憶。
回憶六年級(jí)的作文 篇8
今年,我已12歲了,當(dāng)明年的7月份時(shí),我將告別我的學(xué)校,我的小學(xué),邁入初中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個(gè)母校。也許,有人會(huì)說,可以常去母?纯囱,但,就算可以常去看看,卻再也找不到那種童年時(shí)快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子,魏維,馮丹,孔騰,孫榮,……我可能再也見不到他們了。
呵呵,突然間感到小學(xué)是那么殘忍,相聚了六年,最終又把我們毫無人情得分開。如果可以,我多么希望我們6。2班一個(gè)人也不少,在上初中時(shí),又被分到一個(gè)班,我們依然快快樂樂的在一起學(xué)習(xí),玩耍,一直到大學(xué)畢業(yè)后卻還每個(gè)同學(xué)都保持著聯(lián)系,呵呵,那該多好呀。但,我卻明白,這,只能是一種奢望,上天是不會(huì)眷顧我們這些正值花旗的孩子們的?晌铱偸菚(huì)傻傻的夢(mèng)想著這樣的事,趙盛雅,你別想了,這只是你的幻想罷了,不要再奢望了,放棄吧……
我既然無法讓自己不畢業(yè),但,我會(huì)更加珍惜剩下的每一個(gè)時(shí)光......
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