關(guān)于六年級(jí)作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
湘江河畔，有一座城市，被譽(yù)為“動(dòng)力之都”，它弘揚(yáng)著火車頭精神。那里有讓人垂涎三尺的小吃街，那里有全球首列智軌列車，那里有熱情好客的百姓。那個(gè)古樸而又現(xiàn)代的城市，它的名字叫——株洲。
那路
賀嘉土，株洲人的夜宵一條街，是這座城市飲食版圖中不可磨滅的一筆。對(duì)于每一個(gè)吃貨來說，賀嘉土的夜宵街是目前株洲吃宵夜的首選，燒烤、口味蝦蟹、跳跳蛙……各種美食，應(yīng)有盡有。街道兩旁的香樟樹像筆直的迎賓，無論春曉秋冬，都在歡迎著你的到來。見證著食客們酒足飯飽后的滿意笑容，見證著川流不息的人群，更見證著株洲的蓬勃與繁榮！
那車
20xx年10月23日，本是個(gè)平常無奇的日子，可在神龍大道，卻是個(gè)熱鬧非凡的日子。因?yàn)橛芍曛拮灾餮兄频娜蚴琢兄擒壛熊囋谶@里運(yùn)行。列車長(zhǎng)30多米，由三節(jié)車廂組成，可載客300人左右。靈活穿行在城市的“智軌”，融合了有軌電車和公共汽車各自優(yōu)勢(shì)的新型交通工具，屬于跨界之作，它既保持軌道列車載人多的優(yōu)勢(shì)，又不需要建造專有的鋼軌，還能像公交車一樣靈活穿行，為解決大中城市出行難帶來了方便。
那人
我經(jīng)常聽爺爺奶奶們講過“北鄭南株”，南株就是指我們株洲，正因?yàn)橹曛藁疖囌久繒r(shí)每刻總會(huì)迎接天南地北的旅客，從而造就了株洲人熱情好客的性格。株洲大門對(duì)外敞開著，于是吸引了四面八方的商客來株洲投資，做生意�？鬃釉唬骸坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”我們株洲人確實(shí)做到了。逢年過節(jié)，鄰里之間，我給你送餃子，你給我送粽子。行走在小區(qū)里，時(shí)常聽到叔叔、阿姨們互相串門的邀請(qǐng)聲；晚上，經(jīng)常會(huì)看到廣場(chǎng)上很多時(shí)髦的奶奶們扭動(dòng)的舞姿；再過一陣，就會(huì)時(shí)不時(shí)傳來路人爽朗的笑聲。生活在這樣和諧的環(huán)境中，怎會(huì)讓人不陶醉呢？
我們株洲是不是讓你很羨慕呢？來吧，親愛的朋友們，株洲歡迎您！
六年級(jí)作文 篇2
安全，是最重要的，它是一把包含著人類生命的鑰匙在一瞬間就能改變?nèi)说拿\(yùn)。但如果你注意安全，就會(huì)與“安全”相伴終身。
在許多公共場(chǎng)所里都有著“請(qǐng)勿吸煙”、“小心地滑”、“禁止車輛入內(nèi)”……的安全警告，有些人可能會(huì)疏忽，造成很嚴(yán)重的后果；但有些人細(xì)心留意，就會(huì)和“安全”結(jié)為知己。
在大街上，穿越馬路時(shí)，要走人行道，先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過才可以穿越馬路，做到“紅燈停，綠燈行”。我還要提醒在雨天開車的叔叔阿姨們，最好穿著色彩鮮艷的衣服以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡量發(fā)現(xiàn)目標(biāo)提前采取安全措施。小學(xué)生在外出時(shí)要帶好安全帽，靠右走。在沒有交通民警指揮的路段。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，捕魚機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。如果你遵守交通規(guī)則，那么就會(huì)與“安全”共度一生。
讓安全隨時(shí)與我們相伴吧！
六年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，我每個(gè)星期都會(huì)見到它，有的時(shí)候它是一只會(huì)跳舞的小鳥，有時(shí)候它是一只很兇猛的獅子，有時(shí)候它又變成一只會(huì)敲鼓的小猴，還有的時(shí)候它是一輛會(huì)爬坡的越野車，最近它又變成了我最喜歡的火星探險(xiǎn)車，它身上有很多不同的機(jī)械臂，可以完成各種任務(wù)。這就是我的機(jī)器人朋友。
我每個(gè)星期都要到樂高機(jī)器人高手俱樂部上課，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)。老師教我們搭建各種各樣的機(jī)器人，還教我們編程序，媽媽說程序就是我給它說的悄悄話，機(jī)器人聽懂了就會(huì)按照我的想法來完成任務(wù)，這是我最開心的時(shí)候。
我愛我的機(jī)器人朋友
六年級(jí)作文 篇4
天，晴了又陰了；燈亮了又滅了；時(shí)間，走了又停了；距離，近了卻遠(yuǎn)了。你們?cè)谀睦锬兀?/p>
同樣的地點(diǎn)，我一個(gè)人蜷縮在墻的一角，雙手環(huán)膝，頭深深地埋進(jìn)臂彎。一遍遍地呼喊，直到所有音節(jié)被呼嘯而過的汽笛聲淹沒，直到干澀的聲音被行人塌成一地碎片。我看著它們，心疼得無話可說。你們，在那里呢？
同樣的地點(diǎn)，站在空曠的操場(chǎng)。風(fēng)扶過草的哀傷，宣囂穿過明明滅滅的燈火光在我面前截然而止。我靜默著，舉起食指沿著命運(yùn)的軌跡劃去距離的曲線。想象著你們此刻在干什么，是孩子般哪著遙控器不停的換臺(tái)？是蹲在冰冷的地板上，聆聽著吵鬧的音樂？是扒在電腦桌前睡著了，而銀幕閃著幽藍(lán)且微弱的熒光？這些，我又何叢知道呢？
我面對(duì)的陽(yáng)光好明媚。時(shí)間止步在秋天卻顛倒了季節(jié)。我默數(shù)著晃光桌面上一條條逍遙的光線，它們溫暖了攤在桌上的作業(yè)本。黑板上留下值日生未擦的數(shù)學(xué)方程式，莫名的想起以前考試時(shí)，我們被無數(shù)的卷子，參考書占了三分之二的桌面。想起每天穿越食堂到教室的路途；看著學(xué)校的梔子化從骨朵到花期將至。你說第二年就看不到它們開花了，我當(dāng)時(shí)還笑你無病呻吟地發(fā)這種感嘆。
小學(xué)那個(gè)在老師眼中不乖的一班還是散了，就像你們一樣，最終還是散了一樣，
六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)……夢(mèng)是共有的。
無論遇到什么挫折都不能放棄自己的夢(mèng)想。
有一個(gè)故事也許大家都很熟悉，有兩個(gè)雙胞胎，一個(gè)喜歡音樂，一個(gè)喜歡繪畫，糟糕的是喜歡音樂的孩子耳朵聾了，喜歡繪畫的孩子眼睛瞎了。他們來到了一個(gè)哲理家的家，哲理家告訴他們，喜歡音樂的孩子可以向繪畫方面發(fā)展，喜歡音樂的`孩子可以向音樂方面發(fā)展。
過了不久，喜歡音樂的孩子逐漸恢復(fù)了視力，喜歡繪畫的孩子逐漸恢復(fù)了聽力……
命運(yùn)不可改變，但我們可以改變并追求夢(mèng)想。
六年級(jí)作文 篇6
“吃果子，拜樹頭; 吃米飯，敬鋤頭�！� ——題記
過年，走親訪友。
”舅舅，我們來了！“ ”來啦，來來來坐，我給你們泡茶。“ 我唉了聲后，四處瞧瞧看看。咦！什么東西藏在門后？我輕輕拉開門，噢，原來是把鋤頭��！
這把鋤頭，靜靜地倚靠在斑駁的墻壁上。木質(zhì)的柄上布滿腐朽的暗灰色，金屬的頭也長(zhǎng)滿黃色的銹跡，在皎潔如水的月光里，沒有半點(diǎn)光澤。我還 記得舅舅與這把鋤頭的那些逝去的遙遠(yuǎn)影像，它們?cè)谖业男念^慢慢變得清晰可及。
扛著一把鋤頭，叼著一根香煙，飄進(jìn)晨霧里，又扛著一把鋤頭，叼著一根香煙，從黃昏里歸來，這幾乎成為舅舅每天必不可少的功課。
兒時(shí)的我，一到暑假就喜歡到舅舅這，與小伙伴一起去祠堂前的皂莢樹，槐樹，梧桐樹捉知了，采草根。但我常常坐在門前那棵不知年齡的香樟樹下等待舅舅從黃昏里歸來;走到樹下，舅舅也偶爾會(huì)坐下來抽一根煙。青煙一圈圈漫過舅舅的頭頂，漫過高大的香樟樹，飄向比天邊更遠(yuǎn)的天邊。
兒時(shí)的一天，心血來一潮的我打算與舅舅一起去農(nóng)田，欣賞下田園風(fēng)景，順便還 可以幫舅舅干點(diǎn)農(nóng)活。嘿嘿嘿，我想到這，心就忍不住的癢癢，我立馬模仿舅舅，找了把鋤頭，扛在肩上，屁顛屁顛的和舅舅出發(fā)了。
農(nóng)田，一片勞作的景象。
我學(xué)著農(nóng)民伯伯有模學(xué)樣地除起草，可鋤頭不一會(huì)就毫不客氣地吃掉兩三根小苗，并在一旁“幸災(zāi)樂禍”。一開始的我會(huì)連忙蹲下一身來，去扶起那些小苗。可越到后面我越火，一定是這鋤頭專門和我做對(duì)，我心想。于是氣急敗壞的我把鋤頭往地上一扔，就坐到田埂上去了。
這時(shí)，舅舅拎著鋤頭，向我走來，“這么快就灰心喪氣了？要想有多大的成功，就得付出更多的努力。來，我教你，首先要一手抓住草的底部，一手按住鋤頭的下端，一手穩(wěn)住上端。不要用太大的力，你看，鋤頭是不是很聽話地往前啃啊，是不是很簡(jiǎn)單��？”
這樣除草后果然輕松不少，無數(shù)的雜草便在這利齒旁倒下。在陽(yáng)關(guān)的照射下，嫩苗們折射著光圈，散發(fā)著絢麗的色彩。頓時(shí)，心中的霧霾散去了不少，成就感增長(zhǎng)了不少。
一絲高興從心底油然而生，一抹微笑從臉上淺淺漾開。
如今，當(dāng)轟隆隆的機(jī)器聲取代了往日的磨刀聲，當(dāng)一瓶瓶除草劑閃亮登場(chǎng)，將滿田的雜草清理得一干二凈，鋤頭已經(jīng)閑賦在家，原先的畫面早已不見，但那嫩苗，那光照，那鋤頭，將永遠(yuǎn)在我心，鼓勵(lì)著我，勞動(dòng)最光榮！
六年級(jí)作文 篇7
天上的星星好亮好亮，好透明好透明，甚至可以看見嫦娥姐姐在和玉兔嬉戲的場(chǎng)景，好美好美……
我們都是一個(gè)天，可我看不到你們的天。因?yàn)椤?/p>
呵呵，也沒什么，只是想起的我思念的，她……
她為我穿衣，喂我吃飯，帶我上學(xué)，領(lǐng)我嬉戲……她是我的媽媽。
我現(xiàn)在住校，很久很久才能見到媽媽一次，我想他。
我也為媽媽可以伴我一生，可我現(xiàn)在知道了，我終會(huì)長(zhǎng)大，終會(huì)自立，終會(huì)一個(gè)人……
我不會(huì)天真了我要學(xué)會(huì)一個(gè)人……
六年級(jí)作文 篇8
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我居然變成了一棵松樹的種子，被一陣風(fēng)吹到了一座大山上，面對(duì)著這里崎嶇陡峭的山坡，所有的樹木都是一副營(yíng)養(yǎng)不良、茍延殘喘的樣子。
難道我就只能像他們一樣嗎？不！我可是松樹！我可是百木之王、可以四季常春的樹呀！在寒冷的的環(huán)境中，沒有任何樹可以像我這樣堅(jiān)韌不屈。
于是，我艱難地扎下了根，努力發(fā)出了小芽，在滿地的落葉和眾多的樹木中，我顯得那么不起眼，連偶爾飛過的小蟲子都不正眼瞧我。但我不認(rèn)命，我貪婪得吸收著土地里的養(yǎng)份，呼吸著大自然的空氣，吸取每一場(chǎng)雨的澆灌，悄悄地把我的根系牢牢扎進(jìn)大地。
許多年后，我長(zhǎng)大了，成為了一棵高大挺拔的松樹。冰天雪地里，萬物凋零，只有我不畏嚴(yán)寒、身披綠裝。但是天地不服氣，用雷電試圖打斷我，用地震試圖震倒我，他們都在我的軀干上留下了一道又一道的傷痕，但他們卻沒有摧殘倒我的意志。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使我成了這里最顯眼的一棵樹。我，成功了！
人的生命，一旦失去意志，就變得不堪一擊，可一旦頑強(qiáng)起來便堅(jiān)不可摧。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要像松樹一樣，要有迎難而上，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神！
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