實(shí)用的六年級的作文300字合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
從我上小學(xué)起，我的伙伴就多了起來，每當(dāng)我在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我的好伙伴們總是極時(shí)地給予我?guī)椭?/p>
記得四年級時(shí)，有一回期中考試，我一大早就早早到了學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取在考試的時(shí)候能考好一點(diǎn)。
考試的時(shí)候到了，第一場是數(shù)學(xué)。我把試卷從頭到尾的看了一遍，然后就拿筆做了起來。當(dāng)我做到第四題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)需要畫圖，我就在文具盒里找尺子，這時(shí)我才想起昨天晚上在家里做作業(yè)的時(shí)候把尺子放在書桌上了，這時(shí)候可把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候，我的同桌賈艷，也就是我的好伙伴轉(zhuǎn)過臉用詢問的眼神望著我，我馬上回她一個(gè)焦急的眼神，并用手比劃了下尺子，她點(diǎn)點(diǎn)頭，只聽“咔嚓”一聲，她手中新買的尺子被掰成兩截，其中的一截就放在了我的面前。最終我順利地完成了考試。
其實(shí)這樣的小事，在我和伙伴之間經(jīng)常發(fā)生，也正是這樣的一件件小事建立我們之間純真而又深厚的友誼。
六年級的作文300字 篇2
這個(gè)時(shí)代，所有的老師都是千篇一律，這么的死板，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。
老師，你很普通，在外貌特征上并沒有吸引我的。還記得第一次上您的課，我?guī)缀跏潜淮笕诉B拖帶拽地拉進(jìn)來，你笑瞇瞇地看著我，你那雙與別人沒什么區(qū)別的眼睛，卻讓我有了親切感。上課時(shí)，有說有笑，您仿佛不是我的老師，而是我的朋友。漸漸地，我們倆開始變得熟絡(luò)了。
語言，融化了你我之間的一道墻。
每當(dāng)去上您的課，我都會(huì)非常開心，您不會(huì)讓我們死記硬背，而是在玩中學(xué)習(xí)。您特別注重我們的心理，每節(jié)課都會(huì)花時(shí)間跟我們講，不要拿自己跟別人對比，只要拿自己和自己比，就算沒有進(jìn)步也不要?dú)怵H，總有一天，你會(huì)超越自己的`極限。老師的話，讓我們不再擔(dān)心考試，跟別人對比。
有時(shí)我甚至懷疑您是不是心理學(xué)家，派到這里來當(dāng)老師，了解現(xiàn)在孩子們的心理壓力。
老師，您就是一位不一樣的老師，也是我這一生中最好的老師。
六年級的作文300字 篇3
我的同學(xué)李致安是一個(gè)調(diào)皮而好動(dòng)又聰明的人。他有一雙不大不小的眼睛，一個(gè)挺拔額鼻子，一對紅紅的耳朵。那副眼鏡戴在他的臉上總顯得別扭，使他變得有點(diǎn)癡而可愛。
他的好動(dòng)是有目共睹的。一次奧數(shù)課時(shí)，我坐在他旁邊，那時(shí)我還不知道他是個(gè)好動(dòng)分子。題做到一半，我的桌子開始抖動(dòng)了，還不停地發(fā)出“咚咚咚”這種碰撞時(shí)才會(huì)發(fā)出的聲音。我以為是前面那個(gè)“慣犯”干的，便小聲提醒道：“別動(dòng)啦，注意形象！”當(dāng)桌子更劇烈地晃動(dòng)起來時(shí)，我又提醒了前面的人。他擺出一副不解的表情，兩旁的人也證明了這一點(diǎn)。當(dāng)我絞盡腦汁要抓到“兇手”時(shí)，右側(cè)的人告訴我：“注意你左邊的人�！蔽业哪抗庖幌伦蛹性诹死钪掳采砩�，只見他那二條腿仍在進(jìn)行平移運(yùn)動(dòng)，絲毫沒有注意到一雙眼睛在虎視眈眈地望著他。
別看他好動(dòng)，奧數(shù)卻學(xué)得相當(dāng)好。一次做題時(shí)，老師出了一道十分有挑戰(zhàn)性的計(jì)數(shù)類題目。許多數(shù)學(xué)尖子都顯得十分失望，自然是做不出來。這時(shí)，李致安舉起了手。奧數(shù)老師看了后，冷漠地丟下一句“不對”。俗話說，從哪里跌倒，就要從哪里站起來。于是，他又算了起來。他第二次舉手時(shí)，老師看完后臉上充滿了驚訝，他做對了！
這就是李致安，一個(gè)可愛又聰明的人。
六年級的作文300字 篇4
在我的心目中，我的老師是一位慈祥的老師，是一位和藹可親的老師，也是一位幽默的老師。
鄭老師長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師�。∶慨�(dāng)我們摔跤的時(shí)候，是您把我們一個(gè)個(gè)扶起來，讓我們知識豐富；老師��！你就像我們的媽媽一樣的照顧我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是您讓我們的心里充滿了溫暖，不再害怕，不在害羞。老師�。∧阒槐Ｗo(hù)著我們，卻不在乎自己。我們每個(gè)同學(xué)都看得出你每次生病了，也裝著沒生病一樣。您為我們的默默奉獻(xiàn)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都看在眼里，痛在心上。
當(dāng)你每次說同學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)卻不知好壞在心里恨你。其實(shí)你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時(shí)候，是您讓我們快樂。這些我的記在心里，我長大一定會(huì)用成績報(bào)的您的。
�。∴嵗蠋熾m然我們還有一年就畢業(yè)了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對我們的一片心意，在此，我要代替全班的同學(xué)對您說；“老師您辛苦啦！
六年級的作文300字 篇5
今天是我最難忘的一天。因?yàn)槲医K于把已經(jīng)研究了近兩個(gè)月的四級魔方對成了。這件事就發(fā)生在今天早上，下面我就給大家講講吧。
昨天上午我正在玩五級魔方，忽然我心血來潮想對對四級魔方吧�？晌矣峙鲁霈F(xiàn)特殊情況，因?yàn)槲覍α撕脦状嗡募壞Х娇偸浅霈F(xiàn)特殊情況，弄得我始終對不成�？墒俏椅寮壞Х揭呀�(jīng)對成啦，為什么四級魔方老是對不成呢？我只好打開電腦學(xué)學(xué)啦，照著電腦我對了好幾遍都沒有對成。
今天早上，魔方還懶洋洋的爬在床上，好像在嘲笑我，說我對不成。我被它氣壞了。我心里暗下決心，我一定要把你對成。于是我就開始擰起了魔方，左擰擰右擰擰，我越擰越順、越擰越快，不知不覺居然四級魔方對成了六面。我的心里高興極了，我沖出我的房間，向家里的每個(gè)人報(bào)告我的好消息。爸爸媽媽說你真厲害。魔方好像也在鼓勵(lì)我說，希望你能更上一層樓，把我練的更熟練。我的心里更高興啦，今天真是我最難忘的一天。
六年級的作文300字 篇6
五顏六色的生日蛋糕上插著十支蠟燭，柔和的燭光映照著同學(xué)們真誠而歡樂的臉，隨著歡呼聲，我十歲的生日晚宴拉開了序幕。
大家一邊有節(jié)奏地鼓著掌，一邊大聲地唱著生日祝福歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……““子含，許個(gè)愿吧！”我雙手合手，閉上眼睛，這一瞬間，我腦海里閃過了許許多多的事。我想到了十多年來父母對我的愛，他們含辛茹苦地把我撫養(yǎng)大，無微不至地關(guān)心著我的成長；我想到了老師對我的關(guān)懷，從幼兒園的潘老師到現(xiàn)在的馬老師，她們用知識的雨露澆灌著我，讓我從一個(gè)幼稚的小孩，到有文化、有理想的小學(xué)生；我又想到了同學(xué)們對我的好，他們生活上給我快樂，學(xué)習(xí)上給我?guī)椭�。對啦！我就許一個(gè)愿，那就是：我希望愛我的人和我愛的人都能幸福健康，天天開心！“分蛋糕啦！”大家一邊津津有味地吃著，一邊看著其他同學(xué)臉上粘起來的奶油哈哈大笑。吃完蛋糕后，我們還玩了很多很多的游戲，才依依不舍地分開。這一次生日，我過得真開心！
六年級的作文300字 篇7
大家都看過《神筆馬良》吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農(nóng)民。假如我有一枝神筆，我會(huì)做出更多對人類有利的事
假如我有一枝神筆，我首先會(huì)畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開心，而且各個(gè)國家都是房樓林立，肯定很美觀，
假如我有一枝神筆，我還會(huì)畫出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識，長大成為棟梁，為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)！
假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫上許多大樹，紅花和綠草，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露，努力生長。世界上也不會(huì)有一望無際的大沙漠了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)畫出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。
假如我有一枝神筆。我會(huì)畫出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。
假如我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國，為全世界做出貢獻(xiàn)！
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