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      2. 六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-15 16:52:53 六年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】六年級(jí)作文合集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】六年級(jí)作文合集十篇

        六年級(jí)作文 篇1

          灼灼紅葉,是秋天的名信片。秋天一到,爺爺?shù)墓蘩锟偸怯袔讉(gè)青黑色的小生命在歌唱。

          小時(shí)候,哥哥喜歡在罐沿邊上放幾根草。罐里的蛐蛐便會(huì)猛然跳起,試圖咬住草葉,然后爬出動(dòng)去呼吸清新的空氣,欣賞美麗的秋景。但哥哥會(huì)迅速把草抽走。蛐蛐撲了個(gè)空,一不小心撞倒罐壁,發(fā)出“啪”的清脆響聲。可它不甘心,一次次躍起,卻一次次失敗。一時(shí)間,“啪”的響聲在罐里多次響起。此時(shí)在一邊看的我,稚嫩的眉宇間便有開(kāi)心的笑容在回蕩……

          彈指間,七八年光陰逝去。爺爺罐里的蛐蛐去了又來(lái),來(lái)了又去。我的眉宇也不再稚嫩,隱隱透露出青春的活力。

          一日,我和哥哥在草叢里尋找一些會(huì)鳴叫的秋蟲(chóng)。無(wú)意中在一根草葉邊拾得一枚繭子。哥哥見(jiàn)狀,漫不經(jīng)心地玩弄手指間。告訴我,“這是一個(gè)蛐蛐的繭,它要在地下沉睡三個(gè)月。這個(gè)繭可能是農(nóng)人翻地時(shí)翻出來(lái),被丟棄在草叢中的!

          我驚異了:三個(gè)月,就為了一周的聒聒?何必呢?我不禁凝望著繭子自問(wèn):“三個(gè)月,你沉睡在地底下,稻子從青轉(zhuǎn)黃時(shí),你才從繭里爬出,在草叢中唱著秋天的贊歌?赡阌萌齻(gè)月的沉默換來(lái)七來(lái)的快活,值得嗎?”

          這要多大的勇氣!而我們又有什么權(quán)力來(lái)禁錮它呢?!

          哥哥又在那里逗蛐蛐了。一聲聲清脆的“啪”讓我心酸:這只蛐蛐的眼里一定有對(duì)草叢的渴望,也有對(duì)眼前這個(gè)龐然大物的恐慌。這次,我沒(méi)笑。

          第二天,我把蛐蛐全放了。讓它們?cè)谶@秋高氣爽的日子里快活吧!我這么想。

        六年級(jí)作文 篇2

          小時(shí)候,我并不知道“環(huán)!笔鞘裁匆馑,只是認(rèn)為環(huán)保是什么大事,不需要我們小孩子操心,可長(zhǎng)大了,我才知道環(huán)保是多么的重要,需要我們每一個(gè)人來(lái)完成。

          我們家里都有訂閱書(shū)報(bào)的習(xí)慣,爺爺看完后都把報(bào)紙疊得整整齊齊。小時(shí)候,我愛(ài)拿報(bào)紙折紙飛機(jī)或者在上面畫(huà)些什么的,折得不滿(mǎn)意,就把它往垃圾桶里丟,爺爺看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“彤彤啊,你這是浪費(fèi)資源呀!”我很不解地問(wèn)爺爺為什么把報(bào)紙丟進(jìn)垃圾桶就是浪費(fèi)資源,爺爺說(shuō):“你知道嗎?紙張是用樹(shù)皮做的,做大量的紙張要砍很多的樹(shù),而且造紙的時(shí)候會(huì)污染環(huán)境。所以我們以后要把廢紙都包得整整齊齊地送到回收站,工作人員通過(guò)特殊處理不就可以把它們變成新的紙張了嗎?”爺爺這么一說(shuō),我們一家人都把廢紙張捆好往回收站送。從那時(shí)候開(kāi)始,我似懂非懂的明白了環(huán)保的含義。

          在我知道什么是環(huán)保后,我也教大人怎樣節(jié)約資源,小手拉大手。有一次,媽媽要出去逛街。她準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),我看到媽媽手上沒(méi)有拿環(huán)保袋,便問(wèn)媽媽為什么不帶環(huán)保袋,她說(shuō),商場(chǎng)里有膠袋。我告訴她做膠帶用的塑料是不可回收的,埋藏在泥土里要幾萬(wàn)年才能被完全分解,會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。從那次以后,媽媽逛街都記得帶環(huán)保袋了。

          意識(shí)到資源的重要性后,我們一家人都很珍惜資源。

          奶奶洗完菜的水用來(lái)澆花,淘完米后水用來(lái)洗碗;媽媽看完電腦后離開(kāi)五分鐘關(guān)顯示器;爸爸開(kāi)完書(shū)后立即關(guān)房間的燈……。

          雖然我們一家人做的都不能說(shuō)是什么了不起的事情,但人人都這樣做,就可以節(jié)約資源。俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大”,所以節(jié)約資源不止是一個(gè)人的事情,需要人人都參與。我相信,只要人人都自覺(jué)做這樣的“小事”環(huán)境將會(huì)變得更加美好!

        六年級(jí)作文 篇3

          下午2點(diǎn),我正安安靜靜地在書(shū)房看書(shū)。突然,廚房里響起了“叮當(dāng)交響曲”。怎么回事?自稱(chēng)“福爾摩斯傳人”的我,自然被吸引了,飛快地沖向了廚房。原來(lái),是爸爸在搗鼓那個(gè)鐵水壺。媽媽在一旁嘮叨著:“這水壺一直燒水,積的水垢越來(lái)越多了,用它燒出的水也越渾。以前的水壺口大頸短,可你偏偏相中了這頸長(zhǎng)口小的水壺,牙刷夠不著清洗!再瞧這壺口只夠放入一顆雞蛋,長(zhǎng)刷子怎么能伸進(jìn)去呀……”

          我順手取來(lái)了一顆雞蛋,放在手中拋著玩耍,漫不經(jīng)心地說(shuō):“壺口太小么……那多燒幾次水不就可以慢慢沖淡,最后清除水垢了么?”媽媽皺了皺眉頭:“那多浪費(fèi)水呀!不過(guò),可能也只有這么做了!

          “把壺蓋揭開(kāi)燒,有助于水垢蒸發(fā)!蔽矣盅a(bǔ)上一句。

          “嗞……”燒水間,我也來(lái)此觀戰(zhàn)?粗傅谋韺訚u漸化開(kāi),我心中有說(shuō)不出的成功感,爸爸媽媽也十分喜悅,高興地拍了拍我的頭:“不錯(cuò),我們家兒子就是厲害!”

          可是,我們沒(méi)想到的是,我出的“偏方”開(kāi)頭效果不錯(cuò),后來(lái)效果甚微!我一不留神,雞蛋滑進(jìn)了水壺里,媽媽爆出的尖叫足以與女高音相媲美:“陳止戈!”我趕緊賠上笑臉。哎等等,倒出來(lái)的雞蛋怎么和著水垢……嘿嘿,有門(mén)!這個(gè)雞蛋居然能除水垢呀!酷!

          我趕忙又取來(lái)了兩顆雞蛋,放入水壺加上水燒!案陕镅剑俊币幌蚝闷獾陌职忠灿悬c(diǎn)生氣了!胺判,雞蛋也能除水垢!”我趕忙解釋。“真的嗎?”爸爸媽媽將信將疑。

          過(guò)了沒(méi)多久,水垢果然除完了。爸爸媽媽又驚又喜。之后,屢試不爽,一有水垢我們就用雞蛋除。這個(gè)辦法真好!

        六年級(jí)作文 篇4

          說(shuō)真的,打彈珠這游戲我至今還沒(méi)玩過(guò)哩!只在幾本小說(shuō)里讀過(guò)人家打彈珠的經(jīng)歷,覺(jué)的挺好玩的。一顆彈珠放在地上,或用手一推,或用手指一彈,滾到前面,碰見(jiàn)“兄弟”你便贏了。

          我雖讀小六,但好奇心和玩的欲望絲毫不亞于一年級(jí)小朋友。這天中午,我便體驗(yàn)了一下這款老式游戲。

          吃完飯,我無(wú)所事事的回到教室,我向教室掃視一番,無(wú)意中瞟見(jiàn)角落里有一盤(pán)彈子棋,我正疑惑時(shí),毛巍崢從后背拍了拍我的肩,說(shuō):“李思源,我們來(lái)打一會(huì)怎樣?”我一驚,把眼前這個(gè)瘦小的同學(xué)打量一番,就他?還和我打?我擺出一副拳擊手的樣子,準(zhǔn)備迎戰(zhàn),可老毛說(shuō):“老李呀,不是打我,是打彈珠!”我不禁喜上眉梢:“好啊,我就和你比試一番!蔽夷θ琳频卣f(shuō):“我是新手,請(qǐng)多多包涵……”

          我挑了五顆天藍(lán)色的彈珠,拿出一顆放在地上,說(shuō):“這是我的藍(lán)寶石號(hào),你要小心啦!”毛巍崢卻絲毫不被我的氣勢(shì)嚇倒,反倒挑了五顆土黃色的彈珠說(shuō):“這是我的毛毛蟲(chóng)小分隊(duì),現(xiàn)在由毛毛蟲(chóng)小兵出戰(zhàn)!”我不禁被他逗得哈哈大笑。我用手指推了藍(lán)寶石號(hào)一把,只見(jiàn)藍(lán)寶石號(hào)迅速地滾到了毛毛蟲(chóng)小兵的周?chē)山z毫沒(méi)有停下的樣子,繼續(xù)在瓷磚鋪成的大道上奔馳。

          彈珠滾到了“市區(qū)”,可扔不停下歇息,它直到撞到了“高樓大廈”才停下來(lái)——撞到桌角了。我費(fèi)了好大勁才把它彈出來(lái)。

          輪到毛巍崢了,他不慌不忙地調(diào)整著角度,突然猛地一發(fā)力,毛毛蟲(chóng)小兵像一枚導(dǎo)彈,飛向藍(lán)寶石號(hào),只聽(tīng)見(jiàn)“嗒拉”一聲,我失去了一名隊(duì)員。

          又輪到我了。這次,我學(xué)毛巍崢的樣子,仔細(xì)地調(diào)整好角度,計(jì)算好力度,心想:這次一定要為藍(lán)寶石號(hào)報(bào)仇,藍(lán)寶石二號(hào)沖。∥冶銖梽(dòng)了手指,可誰(shuí)知,這次力度太小了,還差一點(diǎn)就碰到毛毛蟲(chóng)小兵了。因而這次,毛巍崢又不費(fèi)吹灰之力就贏走了藍(lán)寶石二號(hào)。我心里又急又惱,只剩三顆了,難道我就真那么菜嗎?我不嫌臟,干脆趴在了地上,睜一只眼閉一只眼,翹著屁股,咧著嘴,連頭發(fā)都一根根精神抖擻地直豎著,活像一位狙擊手,只見(jiàn)我的手指一彈,藍(lán)寶石三號(hào)便跑了出去,眼看靠近了,我一骨碌爬起來(lái),用嘴去吹氣,只聽(tīng)見(jiàn)“嗒啦”一聲,我終于贏了一次啦,可毛巍崢卻笑咪咪的,一點(diǎn)也沒(méi)心痛的樣子,原來(lái)我犯規(guī)了!我又失去了一顆彈珠。

          我沒(méi)精打采地拿起另外兩顆放在地上,“我投降了!老毛,我服了你了,你可真厲害!

          現(xiàn)在想想,其實(shí)不用投降的,投降了就意味輸了,其實(shí)還不一定呢,萬(wàn)一我那剩下的兩顆能反敗為勝呢。

        六年級(jí)作文 篇5

          天堂杭州

          下一站就是“上有天堂,下有蘇杭”中的杭州,杭州是一個(gè)非常詩(shī)意的城市。因?yàn)檫@里有一個(gè)美麗動(dòng)人神話(huà)的傳說(shuō)-----《白蛇傳》,還有迷人的西湖。所以這座城市是不是很詩(shī)意?

          到杭州就一定要去西湖,我們乘著游船在西湖上行駛?粗滩ㄈf(wàn)傾的西湖;高大神秘的雷峰塔;;小巧玲瓏的三潭映月,令人是大飽眼福啊。面對(duì)著遼闊的西湖,真是“欲把西湖比西子,濃妝艷抹總相宜。”于是我 也想吟上一首小詩(shī):“ 西湖之城美,最美數(shù)西湖。碧波浪萬(wàn)傾,如在畫(huà)中行。湖水如明鏡,月照更晶瑩!鼻懊骐[隱約約出現(xiàn)了高樓大廈,再看看這具有古典美的西湖,真是現(xiàn)代與古代相就合,這風(fēng)景自然美不勝收了。

          “上有天堂,下有蘇杭”這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假!

          蘇州的美是樸素,典雅的美;杭州的美是失意,迷人的美;上海的美是時(shí)尚,清新的美。它們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是:美!美!美!

          我作了一副小小的對(duì)聯(lián)當(dāng)結(jié)束語(yǔ)。

          上聯(lián):上有蘇杭天堂美

          下聯(lián):下有人間上海靚

          橫批:美不勝收

        六年級(jí)作文 篇6

          我們?yōu)蹑?zhèn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)所。每天都有數(shù)不清的顧客到這里來(lái)購(gòu)買(mǎi)小菜。因?yàn)檫@里的東西價(jià)廉物美。

          只要你一走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的大門(mén)就可以看到這里的熱鬧繁忙的景象。成百上千的顧客在這里購(gòu)買(mǎi)貨物。雖然這里有二三百個(gè)攤位,但還是忙得不可開(kāi)交。攤主們熱情地招呼著顧客,熟練地捆扎包裹,迅速地收錢(qián)找錢(qián),讓人看得眼花繚亂。

          生意做得最火爆的要算側(cè)門(mén)不遠(yuǎn)處的那一位賣(mài)土雞的大媽了。她高聲招呼著顧客,那聲音動(dòng)聽(tīng),簡(jiǎn)直比我們朗讀課文還要?jiǎng)勇?tīng)。“來(lái)來(lái)來(lái),又大又黃的土雞,都是吃谷子長(zhǎng)大的,吃了保證對(duì)你的身體有好處……”她這么喊著,許多人被她的聲音吸引了過(guò)去。那些顧客先看看雞的成色,然后詢(xún)問(wèn)她的價(jià)錢(qián)。那位大媽流利地回答:“不貴不貴,只要八元錢(qián)一斤,相當(dāng)于一斤肉的價(jià)錢(qián)!边@個(gè)說(shuō):“我要這一只!蹦莻(gè)人說(shuō):“給我稱(chēng)那一只雞!痹僖粋(gè)人說(shuō):“給我捉一只三斤左右的雞,快一點(diǎn),我要去上班。”那位大媽說(shuō):“好好好,大家都有,請(qǐng)你們照顧一下,讓上班的先買(mǎi)!薄32元,來(lái)一個(gè)整數(shù)30 元,怎么樣?”“好,算了,比如交一個(gè)朋友。歡迎下一次再來(lái)買(mǎi)我的'雞!謝謝光臨!”人們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意地買(mǎi)了雞走了。

          有一位阿姨抱著一個(gè)孩子在旁邊的攤上買(mǎi)蘿卜。那個(gè)小孩吵著嚷著要買(mǎi)蘿卜吃,嘴里說(shuō)著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙蕴}卜嘛,我要吃蘿卜嘛!”這個(gè)媽媽只好替孩子買(mǎi)蘿卜。于是,她就問(wèn)攤主:“這蘿卜多少錢(qián)一斤?”“只要五角錢(qián)一斤!薄昂脕(lái)兩斤!睌傊髅退暨x幾個(gè)又大又重實(shí)的大蘿卜!安欢嗖簧,正好兩斤給你,一元錢(qián)!闭f(shuō)著他把蘿卜放在一只塑料袋里面遞給了那位阿姨。他收下了一元錢(qián),還順手從衣袋里面掏出了兩粒糖給了小孩,說(shuō):“拿著拿著,路上給孩子吃!

          瞧,我們?yōu)蹑?zhèn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是不是非常熱鬧?人是不是非常善良,東西是不是比較便宜?攤主們的服務(wù)態(tài)度是不是非常熱情?

          【點(diǎn)評(píng)】這篇文章中,作者向我們描述了熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的場(chǎng)景。作者描寫(xiě)了側(cè)門(mén)賣(mài)土雞的大媽生意紅火的場(chǎng)景,生動(dòng)到位,從作者筆下我們能感覺(jué)到整個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的熱鬧與忙碌。

        六年級(jí)作文 篇7

          可能最近一段時(shí)間對(duì)于華為公司來(lái)講是比較興奮的一段時(shí)間,根據(jù)今年最新的手機(jī)銷(xiāo)量數(shù)據(jù)顯示,華為超過(guò)了全球頂尖手機(jī)公司蘋(píng)果居于世界第二的位置。

          可以說(shuō)近幾年華為手機(jī)的銷(xiāo)量額一直處于一種上升的情況,在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)基本上已經(jīng)能夠達(dá)到和蘋(píng)果平起平坐的地位,究其原因,就是因?yàn)槿A為一直在不斷創(chuàng)新,一直在突破自己,研制出了專(zhuān)屬于自己的芯片,每一年申請(qǐng)的專(zhuān)利數(shù)量驚人。中國(guó)很多的手機(jī)行業(yè)就是因?yàn)槿狈?chuàng)新而一味地注重營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略,從而導(dǎo)致總是被定義為低價(jià)手機(jī)。而華為卻恰好明白這一點(diǎn),在創(chuàng)新方面做足了功課,取得很大的成功自然不足為奇。

          不光是大企業(yè),我們每個(gè)人在生活中也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,畢竟創(chuàng)新才是前進(jìn)的唯一動(dòng)力,一味的去遵循那些舊的規(guī)章條例,只會(huì)使我們變得麻木,失去創(chuàng)新的能力,我們?cè)谌粘5纳钪芯蛻?yīng)該學(xué)會(huì)留心觀察,大膽思考,敢于去創(chuàng)作,將萬(wàn)眾創(chuàng)新這一口號(hào)落到實(shí)處。

          梭羅說(shuō):“一個(gè)人如何看待自己,決定了此人的命運(yùn),指向了他的歸宿!蔽覀儾荒軌蛑豢吹阶约旱膬(yōu)勢(shì)而忽略劣勢(shì),創(chuàng)新往往會(huì)被我們所忽視,重視創(chuàng)新,我們才能夠真正的進(jìn)步。

        六年級(jí)作文 篇8

          昨天,下了一夜的雪,天空陰沉沉的,風(fēng)呼呼的刮著,吹在臉上就像一把刀子刮過(guò)臉,隱隱的痛,灰蒙蒙的天讓人心里總覺(jué)得有不祥的事情發(fā)生。

          真是想什么就有什么是發(fā)生,只聽(tīng)媽媽在喊:“快下樓,我們家的車(chē)庫(kù)進(jìn)水了,快來(lái)幫忙!蔽衣(tīng)了后,大吃一驚:怎么會(huì)呢?這次寒流,我家算是幸運(yùn)的了,沒(méi)停水也沒(méi)停電,到底出什么問(wèn)題了?我?guī)е苫罂焖俚南铝藰。只?jiàn)車(chē)庫(kù)前的墻壁上全是水,,水從墻上流下來(lái),發(fā)出"啪啪啪"的響聲,再往上一看,原來(lái)是樓上墻上的一根水管凍壞了,水從洞中不斷噴出,地上還有幾個(gè)盆子在接水,真是“城門(mén)失火,殃及魚(yú)池”。再看我們家,地上已進(jìn)了很多水,幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然家里真要鬧“水災(zāi)”了呢。過(guò)了一會(huì)兒,水不流了,大概是那戶(hù)人家已把閥門(mén)關(guān)掉了幾位水電工拿著一些工具來(lái)把老水管換成新的。我們頓時(shí)都松了一口氣。

          但接下來(lái)迎接我們的,就是要把地面擦干凈了,大冷天擦地,肯定要冷死了,但我怎么能只看著媽媽一人干活呢?開(kāi)始動(dòng)手吧。媽媽先用抹布將地磚來(lái)回地擦,擦完后,再把抹布上的水?dāng)Q掉,我拿著兩塊抹布在地上擦,連角落都不放過(guò),擦好濕的后,又換干的擦了一遍,才把地上的水擦干。擦完后我的手都快凍僵了。

          漏水太可怕了!下次千萬(wàn)不要再讓我碰到了!

        六年級(jí)作文 篇9

          滿(mǎn)足其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事~

          在你口渴的時(shí)候,什么東西才能讓你滿(mǎn)足,沒(méi)錯(cuò)就是水。當(dāng)你的困的要死的時(shí)候,一張椅子就可以滿(mǎn)足你。在炎炎夏日,一股清風(fēng)便可讓你渾身酥爽。

          有的時(shí)候?qū)ψ约旱囊筇卟⒉皇鞘裁春檬拢蟾,壓力大,受不了怎么大的壓力,就?huì)崩潰,那之后樂(lè)子就大了。你吃一百塊的飯,也可以飽,十塊錢(qián)的也可以,一塊錢(qián)的火機(jī)一樣能點(diǎn)著一百塊一根的煙。

          錢(qián)呢!不需要太多,夠用就行真的,真的,無(wú)論你活著的時(shí)候開(kāi)的是什么百萬(wàn)豪車(chē),還是幾萬(wàn)塊的平民車(chē),吃的飯是不是山珍海味,亦或者粗茶淡飯,你用的手機(jī)是名牌還是雜牌,只要你死了什么都沒(méi)有。最多掙多點(diǎn)錢(qián)給留給兒子,真的不要太累了,有空就和自己的老伴去旅旅游,釣釣魚(yú),帶帶孫子,享受天倫之樂(lè)。畢竟你控制不了時(shí)間。

          到了這里或許有人就說(shuō)了:你沒(méi)有本事才這樣說(shuō)的吧,錢(qián)當(dāng)然是越多越好了。在這里我我只想說(shuō)看個(gè)人的心境吧,每個(gè)人的的生活環(huán)境都不同,所選擇的道路也不同,比如:一個(gè)窮人出生的小孩他可能就會(huì)拼命的賺錢(qián),讓自己光宗耀祖,讓自己的父母安享晚年,他便可能滿(mǎn)足了。再比如:一個(gè)高富帥,從小衣食無(wú)憂(yōu),他父母留給他的錢(qián)可以讓他瀟灑八輩子,但他可能還是會(huì)去努力拼搏,因?yàn)樗赡懿幌雭G他父母的臉,之后他便可能滿(mǎn)足了。

          人的欲望是無(wú)窮大的,你如果控制不了你的欲望,那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)滿(mǎn)足,最終欲望會(huì)吞噬你自己。

        六年級(jí)作文 篇10

          讀了《生命 生命》一文,讓我明白了許多。

          以前,我不明白生命是什么,但是讀完了這篇文章,我明白了生命就是活著的意義。

          讀了“那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力。 边@一句,仿佛我也感受到那種生命力。種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無(wú)比的外殼,不怕環(huán)境的惡劣,它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,但它并不難過(guò),而是勇敢地面對(duì)。我很敬佩它那種不屈的生命力。

          “雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!睆倪@句話(huà)我聯(lián)想到那些失業(yè)人士,他們有的認(rèn)為自己已經(jīng)不能再融進(jìn)這個(gè)社會(huì),而自行了斷。我想對(duì)他們說(shuō):“你們應(yīng)該愛(ài)惜生命。敗了,也應(yīng)該繼續(xù)奮斗,應(yīng)該想法充實(shí)自己,重新自立于這個(gè)社會(huì)。

          想到自己,我也覺(jué)得很慚愧。以前,我看見(jiàn)一只小螞蟻就要把它弄死,F(xiàn)在,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時(shí)候,就想起它畢竟也是一條小生命!我打消了這個(gè)念頭,輕輕把它放到地上,讓它回自己的家。

          學(xué)了這篇文章,讓我懂得了無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄生命,應(yīng)該珍惜生命,必須對(duì)自己負(fù)責(zé),無(wú)論如何都要勇敢地生活下去!

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