四季六年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四季六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
四季六年級(jí)作文1
春夏秋冬，對(duì)于我們來說缺一不可，每個(gè)季節(jié)都有著特有的味道。
俗話說：一年之季在于春。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都顯得生機(jī)勃勃。睡在松軟的土壤里的嫩芽鉆出了地面，深深地呼吸著新鮮的空氣，好奇地打量著周圍陌生的一切。春天，是孕育新生命的味道。
到了夏天，艷陽高照，植物們都茁壯成長起來，太陽的光芒，土地的營養(yǎng)和雨水的滋潤，都在呵護(hù)著它們。池塘里，小魚兒都?xì)g快地游來游去。寬大的荷葉上，青蛙正在上面乘涼，一群小蝌蚪游過來，《小蝌蚪找媽媽》的經(jīng)典故事一下子浮現(xiàn)在我的腦海里。夏天，是快樂的味道。
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，一片片不同顏色的葉子，像穿著花裙子的小女孩一樣，從樹枝上飄飄灑灑地落下來。我手里捧著秋天的各種水果，聞著它們各樣的香味。心想，這就是對(duì)春天里生命最好的回報(bào)吧。秋天，是收獲的味道。
冬天不知不覺地來到了，它帶著潔白的雪花，不經(jīng)意間就把世界變成了白色，我仿佛置身于一片冰雪圣地。冬天是夢幻的季節(jié)，晶瑩剔透的冰，潔白純凈的雪。冬天是純潔的味道。
在我眼里，四季之美，都難以言表，它們都擁有自己各自的味道，就像我們每個(gè)人擁有自己的個(gè)性一樣。我愛你們，可愛的四季！
四季六年級(jí)作文2
我最愛我故鄉(xiāng)的花園，那里一年四季鮮花。
春天到了，小鳥又站在樹枝上歡快地唱著歌，給大自然增添了生機(jī)。公園里的迎春花開了，一片片金黃色的小花張開了，似乎在像剛剛來的春天問好公園里的美麗怪物桃花開了，那一朵朵小花紅紅的，人們都喜歡它，，等桃花成熟的時(shí)候，它變的又大又圓，只要有人站在樹下，搖晃樹枝，桃花就像雨一樣的落下來，人們都把它叫做“桃花雨”。
夏天荷花和荷葉開了，大家一定都很奇怪公園里怎么會(huì)有荷葉、荷花呢?其實(shí)小路的兩旁有一條清澈見底的小溪，里面綠油油大荷葉就從水里面冒出來了，紅紅的荷花很不服氣，看見荷葉冒出去了，它也想要人們看看它的樣子，荷花用了好大的力氣才冒出去的。人們一看見美麗的荷花，不僅的愛上了她。
秋天到了，我最喜歡的就是秋天了，因?yàn)榍锾烨锔邭馑�，還有我最喜歡的散發(fā)著香氣的桂花。只要有人路過公園，就會(huì)聞到桂花的香氣，時(shí)不時(shí)的想走進(jìn)公園去看一下。
冬天到了，天上下起了雪，所有的花都掉下來了，只有臘梅花還在怒放，小朋友們?cè)诠珗@里面，堆雪人、打雪仗，開心極了。
我愛我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的一年四季的公園。
四季六年級(jí)作文3
我雖然不是一名導(dǎo)游，但我可以帶你們?nèi)ブ档靡豢吹牡胤�，就是哺育我成長的家鄉(xiāng)——鳳凰山。
春天的清晨，差不多5點(diǎn)半左右。你一起床揉揉半睜半閉的眼睛，呼吸一口新鮮的空氣，放眼望去，你將會(huì)看到一種猶如“夢境”般的“仙境”，讓你大飽“眼”福。
濃霧把整個(gè)鄉(xiāng)村籠罩住，就像給美麗的鄉(xiāng)村蓋上一條厚厚的棉被，生怕凍著了。微風(fēng)把濃霧吹來吹去，向遠(yuǎn)處望去，隱約看見不遠(yuǎn)處那深綠色的高山，聽見小鳥的歡叫聲、溪水的歌唱聲，聞見花兒散發(fā)出淡淡的誘人的花香……
5月，是山里人大飽口福的好季節(jié)，你瞧，那山里點(diǎn)綴的紅色，是酸甜可口的五味果。上面長著密密麻麻的白色小點(diǎn)，果實(shí)呈橄欖形，讓人看了垂涎三尺。除了五味果，還有與香蕉不分上下的八爾扎，又酸又澀口的野糖梨……
秋風(fēng)送來了秋天，天上的松針枯了，一陣涼風(fēng)襲來，松針紛紛落下，越落越厚，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
這就是哺育我的小山村，也是大自然所描繪的美麗畫卷。這里山清水秀、鳥語花香，是人間仙境。
四季六年級(jí)作文4
一年有四個(gè)季節(jié)，有春、夏、秋、冬，這幾個(gè)季節(jié)，雖然它們都是在同一年里，可是它們的“性格”卻完全不同，不信的話就跟我一起來看看吧！
春天是個(gè)鳥語花香，煙花三月的季。它喚醒了大地，喚醒了樹木，到處生機(jī)勃勃，生機(jī)昂然。一陣微風(fēng)吹來，小草在舞蹈；銀色的波紋在那蕩漾，湖水變成了一個(gè)布滿皺紋的老奶奶。 老奶奶。
夏天是個(gè)酷熱季節(jié)，它與春天完全不同，她既沒有春天的百花齊放，也沒有春色滿園，但它卻有它的驕陽似火：太陽剛一出來，地上就像著了火，大地就像蒸籠一樣悶，一絲風(fēng)也沒有，人們簡直要窒息了，陽光照到哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽。
秋天是個(gè)金黃的季節(jié)，秋色宜人、落葉分飛的景色就是它的特別，它帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。各種樹木都凋謝了，秋風(fēng)吹過，片片黃葉滿天飛舞，似群蝶，有似從天而降的小手帕。秋光絢麗，金風(fēng)送爽，如海的高粱舉起，如無邊的大豆搖響銅鈴。
冬天來了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給它披上了銀裝，但深圳的冬天并沒有雪，人們感到十分的冷，人們穿著棉衣，太陽也裹著大棉襖出來了，所有的事物似乎都被冷得在打哆嗦。
春、夏、秋、冬，這四個(gè)季節(jié)雖然是兄弟姐妹，但是它們的性格卻各個(gè)不同。
四季六年級(jí)作文5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！惫湃嗽诤茉缫郧熬驼J(rèn)知了草的堅(jiān)韌不拔和永不磨滅的精神。
春天的草是旺盛的，有著大量的生命力。一棵小草，雖小，但它們聚少成多。所望之處，一片青綠色，每當(dāng)風(fēng)吹過，就像一片綠的海洋，讓人心里就有一種說不出的舒爽和暢快，看著無邊無際的綠，心里默認(rèn)的美也噴薄而出，讓我心曠神怡。
夏天的草呈墨綠色，由于太陽火辣，天氣炎熱，多少都有一種干旱的感覺，但是草依然不停地生長，大有一種天不怕，地不怕的樣子，使我忍不住為它們擔(dān)心。電閃雷鳴時(shí)，它們會(huì)不會(huì)害怕？下暴雨時(shí)，它們會(huì)不會(huì)冷？會(huì)被狂風(fēng)連根拔起嗎？會(huì)被大水沖走嗎？
秋天的草枯黃了，給人一種凄涼的感覺，人會(huì)老，草也會(huì)老，這些草也是到了油盡燈枯的時(shí)候，已然要鉆入地下陷入沉睡。因?yàn)樯帽百v，它們注定要默默地走完平凡的一生，被動(dòng)地結(jié)束它那悲催，卻又無可奈何的生命。
冬天的草悄無聲息，沒有任何影子，只留下在大地里沉睡的種子。那努力生長而又堅(jiān)韌不拔的小草在哪？不錯(cuò)，它在我們心里！因?yàn)槲覀冎绖e離時(shí)為了更好的相聚，醞釀是為了更好的爆發(fā)。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)白雪融化，春風(fēng)拂過，小草不就長起來了嗎？小草是多么頑強(qiáng)��！
小草在生活中只是一個(gè)很小很小的事物罷了，但它的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)在我心中！
四季六年級(jí)作文6
我的家鄉(xiāng)在天津的一個(gè)小城市，那里的一年四季都非常的美麗。
春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。河里的冰都融化了，鴨子在水中嬉戲，小魚正在媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)游泳呢！微風(fēng)姐姐給柳樹梳頭，草兒也鉆出了地面。小燕子也從南方飛回來了，落在電線桿上，小燕子就像是音符，電線桿就像是五線譜，奏成了一首美妙的音樂。
夏天到了，烈日炎炎。太陽火辣辣地照射著大地，河邊綠樹成蔭。農(nóng)民伯伯在地里辛苦的干活，累了就坐在大樹底下休息。河里的'荷花都開了，散發(fā)出誘人的清香，看看那一朵花，很美，看看那一朵也很美，時(shí)而有蜻蜓飛過，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。田野里一片金黃，一陣風(fēng)吹過，就像一片濤起伏的金色海洋。果園里，蘋果正在比誰的個(gè)大呢，你看一個(gè)爭的臉通紅；黃澄澄的大鴨梨掛在枝頭就像一盞盞小燈籠；掛在枝頭的葡萄就像一顆顆紫色的珍珠……
冬天，雪花飛舞，雪花就像一位仙女一樣從天而降。我接住了一片雪花，嘗了嘗，像糖，不甜；像鹽，不咸，什么味道都沒有，只是有點(diǎn)涼。這就是我家鄉(xiāng)的四季，我愛我的家鄉(xiāng)。
四季六年級(jí)作文7
我愛雨，亦愛寫雨。
很多人認(rèn)為，雨是屬于四季的，我卻認(rèn)為，四季，才是屬于雨的。四季，因雨而精彩，因雨而五彩繽紛，因雨而生機(jī)勃勃。
春——雨的蘇醒
沉睡了一個(gè)冬天的雨，終于在潮濕的空氣中蘇醒了。這是一個(gè)神秘的儀式。幾道閃電劃過天空，幾聲驚雷掠過耳旁，雨，姍姍而來。從“滴答，滴答”，變成“嘩啦，嘩啦”。慢慢地，天空由灰轉(zhuǎn)白，又逐漸亮起了清新的藍(lán)，雨悄悄地走了，剩下那綠色的尾音留在了大地上�；▋菏㈤_，鳥兒歡叫，生機(jī)勃勃。
夏——雨的喜悅
春天過去，雨已不再害羞，活潑，好動(dòng)，令人措不及防。剛才還陽光燦爛，現(xiàn)在卻是漫天烏云潑墨一般的黑。雨開起了玩笑，雨珠從天而降，一顆又一顆，一粒又一粒，砸得人生疼。雨不僅自己玩，它還叫來風(fēng)，“呼呼”伴奏。有時(shí)過了頭，臺(tái)風(fēng)暴雨便席卷而來。風(fēng)雨過后，雨也深感抱歉，就叫彩虹來幫個(gè)忙，給天空增加點(diǎn)兒美麗的色彩。
秋——雨的沉思
玩夠了，鬧夠了，雨也成熟了。秋天里，它付出，它沉寂，它帶來了滿目金黃，五谷豐登。它總是默默地來，默默地去，沖刷去黃沙落葉，滿目蕭條。樹上的果實(shí)，訴說著雨的辛勤，發(fā)黃的葉子回想著雨的往事。蒼老的樹干默默沉吟，雨，究竟何時(shí)變得如此安靜？
冬——雨的回憶
冬天就這樣來了，雨，只剩下回憶，它慢慢被寒冷封印，雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)降臨，雨則在等待來年春天的蘇醒。
四季六年級(jí)作文8
有的人喜歡用眼睛看校園，有的人喜歡用眼睛看天空，還有的人喜歡用眼睛看田野，而我喜歡用眼睛看四季。
春姑娘跳著美麗的舞蹈來到這里，小草立刻穿上了綠色的禮服來迎接春姑娘，小花穿上了好看的裙子跳起了迎春舞來。桃樹姐姐見到春姑娘來，趕緊讓桃花盛開，為春姑娘打扮。春姑娘戴上桃花，顯得更漂亮了，便高興地走了。
夏哥哥來了，他踢著足球來到這里，夏哥哥把足球一踢，壓到了全部的小草。夏哥哥又一踢，把球踢進(jìn)了小河里，使小河的水全部被吸走了。夏哥哥見他的對(duì)手這么弱，便無趣地走了。
夏哥哥一走，秋妹妹就來了。秋妹妹使用魔法讓所有的水果成熟，讓果農(nóng)們獲得一個(gè)大豐收，秋妹妹又幫要冬眠的小動(dòng)物們收集糧食。還坐在地上仰著頭看大雁在天空擺出一和人這兩個(gè)字。直到小動(dòng)物們要冬眠了，才依依不舍是的走了。
冬爺爺拄著拐杖慢悠悠的走了過來，好像一點(diǎn)也不著急。他走過的地方都變成了白茫茫的一片。他給麥苗蓋上被子。他走過廣場，讓小孩子們來到廣場玩打雪仗·堆雪人。他走過高樓，讓高樓變得無比美麗，他見大家很快樂便又慢悠悠地走了。
啊！我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為我有這雙眼睛而驕傲。
四季六年級(jí)作文9
在我們美麗的家鄉(xiāng)有一個(gè)非常漂亮的公園，它叫福至園。這里風(fēng)景優(yōu)美，四季迷人，是人們休閑的好地方。
春天，小草叢松軟的泥土里探出頭，露出綠油油的小臉;清澈的小溪里，小魚苗跳出水面，搖擺著它銀灰色的小尾巴;一群金魚在小溪里歡快地游來游去，好像在說：“這里的水多清啊!我要好好的洗一個(gè)澡�！�
夏天，花開得非常鮮艷，有紅的、黃的、白的、橙色的，真像一個(gè)花的王國;樹長得非常茂盛，從天上看真像是樹的海洋，花的世界。晚上，老人們?cè)谶@里扭秧歌、打腰鼓、練劍;年輕人跳起了歡快的舞蹈;孩子們有的在滑旱冰，有的在玩雙杠，還有的在練武術(shù)。到處都有開心的笑聲。
秋天，楊樹、柳樹、梧桐樹的葉子變黃了。而松柏的葉子變得更綠了。秋風(fēng)輕輕地吹過，那些變黃的葉子在空中飛舞，好像美麗的蝴蝶!
冬天，一場雪過后。樹上、地上和假山上都積滿了雪。整個(gè)公園變成了銀白色的世界。小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，他們開心得不得了。
公園給人們帶來了歡樂，我喜歡公園美麗的四季!
四季六年級(jí)作文10
自古以來就有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看”之說。的確，黃山一年四季皆勝景，春夏秋冬各不相同。
黃山春光無限好。一到春天，黃山全身著綠，青翠欲滴；萬花盛開，嬌艷無比；百鳥歡唱，悅耳動(dòng)聽。在通往黃山的公路兩旁，田野里一片片金黃的油菜花，山嶺上點(diǎn)點(diǎn)的映山紅，讓我們還沒有到黃山，就已經(jīng)陶醉于這自然的美景中了。
黃山夏涼。滿山蒼翠欲滴，林間百鳥爭鳴，別有一派盛夏的風(fēng)采。在我們登山的路上，綠樹與青藤互相纏繞，搭成了一個(gè)個(gè)天然的“大涼棚”。坐在“涼棚”下休息時(shí)，陣陣涼風(fēng)襲來，我們登高的疲勞頓時(shí)消失得無影無蹤。
黃山秋色，也別有種種勝景。秋高氣爽，丹楓似火，草黃果熟。山下已經(jīng)是濃濃的秋意，而黃山上的秋天還是那樣林茂色鮮，鳥語花香，就像是“秋天里的春天”。
黃山冬雪尤為壯觀。我們?nèi)绻烊S山，或許在某一個(gè)早晨推窗遙望時(shí)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)成了一片銀色的世界。茫茫群峰是座座冰山，棵棵樹木像叢叢白色的珊瑚，就像詩人所說的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。這時(shí)的黃山一改往日蔥蘢蒼翠的面貌，到處一片潔白。無暇的晶體，就像披著無數(shù)晶瑩剔透的“珍珠”，美麗極了。此時(shí)的黃山，就像是一個(gè)夢幻般的童話世界。
黃山之美，是一種無法用語言來表達(dá)的意境之美。無論是陽春三月，漫山遍野盛開的鮮花透出的浪漫之美，還是在雪花紛飛的嚴(yán)冬，處處銀裝素裹下的圣潔之美，無不給人以美的享受、美的熏陶……
四季六年級(jí)作文11
春天像一個(gè)溫柔的姑娘，夏天像一位脾氣古怪的巫婆，秋天像一位神氣的魔法師，冬天像一位白發(fā)蒼蒼的老人。
春天像一位溫柔的小姑娘，她帶著彩虹的色彩，灑滿人間，把整個(gè)世界裝扮地生機(jī)勃勃。她把大樹染得青翠，把花兒染成紅色，在稻田里播種希望，放眼望去，可真是漂亮�。�
夏天就像一個(gè)脾氣古怪的巫婆，太陽烤著大地，炎熱的天氣里人們想盡辦法尋找涼意，這個(gè)時(shí)候似乎就是巫婆最想看到的景象�？芍灰l(fā)起脾氣，就又是另一番景象，剛剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)瞬間烏云滾滾，雷聲陣陣，繼而會(huì)下起傾盆大雨，行人倉皇而逃，不知所措。
秋天是一位神奇的魔法師，只要他清脆地打一個(gè)響指，稻田就由綠到黃，這下可是把農(nóng)民伯伯高興壞了。它輕輕地吹一口氣，就把樹上的葉子變成黃色，還隨風(fēng)飄落著，滿地的葉子像給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去軟軟的。
冬天，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在風(fēng)中飛舞著，飄飄灑灑的雪花染得大地一片雪白。
這就是四季的美景，它們的美麗因?yàn)楦饔刑厣幼屓诵蕾p。
四季六年級(jí)作文12
一年四季時(shí)間變化，花開花落。
春天燕子回歸，你瞧他一回來就拿出了準(zhǔn)備已久的禮物。
他們給大地穿上了一件綠衣服，那是用他們的剪刀裁剪出來的。大地多喜歡，換上新衣，哇，我是在做夢吧，地上真是太漂亮了，讓人見了都不忍心踩上去。春回大地，鳥語花香，風(fēng)景真是美不勝收，讓人情不自禁地贊嘆一聲，真美啊。
夏天太熱了，從冰箱拿出的冰棒，我剛舔了一口，就感到一股冰涼直往我的肚子里冒出來�？墒�，來到荷花池邊，看到荷葉亭亭立在水中，聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，真舒服呀，那碧綠碧綠的荷葉。就像是荷花一把把的大傘，池水也是清澈見底。
秋天是豐收的季節(jié)，走進(jìn)果園，就能聞到傳來的果香，看到紅彤彤的大燈籠掛在樹上，金黃色的小禮小鴨梨也不甘示弱，讓人們看到他的色彩金黃金黃的，一點(diǎn)也不亞于紅蘋果。
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。
冬天大地變成一片雪白的世界。雪花如小精靈一樣在空中跳舞，落到地上堆積成雪，大地?fù)Q上了白色的新裝。
我們也換上了厚厚的衣服，冬天是雪白的世界。
四季各不相同，各有各的特點(diǎn)，春天萬物復(fù)蘇，夏天荷花滿池，秋天收獲滿滿，冬天一片潔白。
四季六年級(jí)作文13
有趣，是一股力量;是一顆璀璨的珍珠;是童年抹不去的一段回憶。我的有趣在于思考。
陽春三月，春姑娘帶著風(fēng)娃娃來嘍。瞧，花兒妹妹迎著風(fēng)，高興地向我招手呢;柳姑娘在微風(fēng)中炫耀看她的舞姿;山巒哥哥朝氣澎勃，精心的打扮自己。春姑娘的氣息讓小朋友們給知道了，幾個(gè)小朋友一起去野外尋找春姑娘，可是他們并沒有找到。
驕陽似火，夏哥哥在春姑娘的衣角邊來了�？茨�，一縷縷陽光在農(nóng)民伯伯的頭上打著轉(zhuǎn)，搞得汗珠小妹妹出來了。夏哥哥可真淘氣;綠油油的西瓜小王子露出驕傲的姿態(tài)向大家問好;夏哥哥在秋風(fēng)的伴奏下離開了。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香。農(nóng)民伯伯干得正起勁呢�？茨抢铮t彤彤的蘋果像燈籠一樣掛在樹上，黃澄澄的梨子露出嶄新的面貌�！鞍パ健�。一陣驚叫聲。原來是樹葉掉下來了，冬姐姐真的是個(gè)小淘氣，這么快就趕走了秋姐姐。
鵝毛般的大雪在天空中手拉著手，肩并肩，一起來到我們的世界。孩子們可開心了，因?yàn)樗麄兛蓯鄣亩憬銕砹撕枚嗪枚嗟男峦婢摺?/p>
四季一大家都太淘氣了，搞得我眼花繚亂，他們一大家可真有趣!
四季六年級(jí)作文14
享受著春雨帶來的絲絲滋潤，漫步于夏日的星空，拾取秋日豐收的果實(shí)，欣賞皚皚白雪的浪漫，四季中蘊(yùn)藏著我與書的故事。
當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候，我正坐在飄窗前津津有味地讀著《淘氣包馬小跳》，讀完《淘氣包馬小跳》系列，我突然想起了一句話：跟著馬小跳不跳也會(huì)笑。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色安靜，我讀著《安徒生童話》，讀到覺得美的地方，常喜歡仰望星空，仿佛看到灰姑娘與王子在跳舞，看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢，沒有煩惱，沒有憂愁，一切都那么美好，突然回憶起，依偎在媽媽懷里聽書的日子，就覺得還懷念。
秋風(fēng)拂面，碩果累累，我讀《快樂童話》，感受到了電權(quán)的可憐，感受到了小男孩對(duì)老裁縫家衣柜的好奇，感受到了……
冬雪飛舞，大地銀裝素裹，我沉浸于《查理和巧克力工廠》，充滿著神秘的旅程，愛吃巧克力的男孩和想要測試人心的工廠主人；《愛德華的奇妙之旅》則把我?guī)氲揭欢螑壑贸�，隨著愛德華，我知道了“沒有愛，一個(gè)人怎么才會(huì)有幸福的結(jié)局”，也懂得了如何去愛別人。
我與書一起走過10個(gè)春秋，也在書中找到了屬于我的四季。
四季六年級(jí)作文15
春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，石榴花開了，桔子花也開了。小草像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里，筍兒很嫩很嫩，小朋友們快樂地玩耍著，可高興了！春天的校園就像花園一樣，同學(xué)在“小花園”里上學(xué)。上課的時(shí)候，我們總能聞到了一股迷人的花香。
夏天，綠樹成蔭，小草更綠了；柳葉更綠了；筍兒也更綠了。天氣非常炎熱，小朋友們?cè)僖膊坏酵饷嫱媪�，他們正在吃冰棍呢�?/p>
秋天，樹葉、竹子、竹筍、小草，全部都黃了。黃了的樹葉都離開了大樹媽媽的懷抱，它們翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友們路過都流下來口水，他們都摘下了幾個(gè)分給同學(xué)品嘗。
冬天，雪花飛舞，小朋友們看見三班的同學(xué)正在玩雪，非常羨慕他們。放學(xué)的時(shí)候，我們偷偷地玩雪，真好玩！這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“雪玩多會(huì)生凍瘡的�！蔽揖驼f：“再玩一會(huì)嘛！”媽媽只好答應(yīng)了。當(dāng)我正要滾雪球時(shí)，忽然，我覺得后背很冷。原來，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……
我們的校園很美很美，我喜歡我的校園！
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