【精品】六年級(jí)作文300字匯編十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
人的一生就如一場(chǎng)探險(xiǎn)，前面都是未知的旅途，你永遠(yuǎn)都不知道你下一句話要接什么，除了：感謝。我在這里就來(lái)感謝他人，甚至是陌生人......
感謝在我傷心時(shí)讓我開心的人，是你們讓我明白了一切都能過去。感謝在我喪氣時(shí)給予我信心的人，是你們讓我知道只要堅(jiān)持，就是勝利。感謝在我成功時(shí)打擊我的人，是你們告訴我做人不能驕傲。感謝在我煩悶的時(shí)候來(lái)給我雪上加霜的人，是你們讓我有了克服困難的勇氣。感謝在我擁有許多朋友突然和我絕交的人，是你們讓我認(rèn)識(shí)到友情的珍貴。感謝看到我陷入困境卻在旁邊冷眼旁觀的人，是你們教會(huì)我要獨(dú)自面對(duì)困難。感謝那些不如我卻在那自吹自擂的人，是你們讓我知道我很棒！感謝那些在默默關(guān)心我的人，是你們給了我溫暖......
人的一生，應(yīng)該還有很多，要感謝的人吧。
六年級(jí)作文300字 篇2
今年的暑假特別的炎熱，由于我在少年宮的劍橋英語(yǔ)班學(xué)習(xí)，所以一直沒有機(jī)會(huì)到湖州去看爺爺奶奶，他們已都是老年人，我很擔(dān)心在高溫的夏季里他們是否安好。
8月15日我終于有了5天的空閑時(shí)間，爸爸忙里抽空送我到了湖州，看到爺爺還是保持當(dāng)年軍人的神氣，奶奶雖然有心臟病，但也安然地度過了高溫季節(jié)，我心里很開心。
爺爺奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上到了夏天總是開滿了五顏六色的花，像一個(gè)小花園，特別惹人喜愛的是那盆吊蘭，它像是懸在空中生長(zhǎng)的倒柳，又好像是綠色的絨球，如果走進(jìn)了細(xì)看，葉子居然將近有1尺長(zhǎng)，倒垂的葉子密密麻麻地把花盆圍得不透一點(diǎn)空隙，吊蘭的莖是從葉子中間長(zhǎng)出來(lái)的新苗，在莖的下端長(zhǎng)出一簇簇長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，每片葉子都鑲著金綠色的邊，它開花的時(shí)候很好看，像展開翅膀的蝴蝶。
它的生命力很強(qiáng)，只要把根埋在泥里就可以生長(zhǎng)了。我愛吊蘭，愛它的綠色，愛它的形狀和頑強(qiáng)的生命力！我祈禱爺爺奶奶和所有的老年人身體健康！
六年級(jí)作文300字 篇3
我們的校園雖然建立久遠(yuǎn)，但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留戀，贊嘆。
春天，和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門，一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子，同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī)，欣賞著，汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日，驕陽(yáng)似火，大地流金，可是校園里一排排高大的香樟樹，依然生機(jī)勃勃，撐起如蓋的綠蔭，帶著人們沁沁的涼意。課間里，同學(xué)們捧著書，拿著繩，來(lái)到這茂密的樹冠下，做自個(gè)兒的事，仿佛一切還是那么清涼，舒爽。
秋天，隨著西風(fēng)勁吹，花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣，并發(fā)出沙沙的微響。每一天，校園里都是一場(chǎng)音樂會(huì)，那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著，給人一種心情上的放松與愉悅。
冬天，雪花飛舞，大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校內(nèi)堆雪人，打雪仗，滑雪撬，渾然不覺嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園，她不僅景色優(yōu)美、如詩(shī)如畫，更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛和呵護(hù)，讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年！
六年級(jí)作文300字 篇4
我的生活中有許多令我高興的事兒，讓我來(lái)給你講一件事吧！
老媽非常喜歡一種水果，它臭臭的，還帶著扎人的刺。每當(dāng)它來(lái)我家，我都想把它扔出窗外。很多人應(yīng)該知道是什么了吧，這種水果叫――榴蓮！
唉，老媽有買來(lái)了一個(gè)榴蓮，它讓我感覺比以前臭很多，我捂著鼻子說(shuō)：“老媽！老媽！這個(gè)榴蓮比以前臭呢，估計(jì)是爛了，快扔了它！”老媽聽了哈哈大笑：“臭的更好吃！”
“什么什么？都糊了還能吃？”
“哈！榴蓮糊了好吃，再說(shuō)了，它本來(lái)就是這個(gè)樣嘛！”
“反正我不要！”
“這個(gè)很貴的喲，比蘋果貴。”
“蘋果又不貴，反—正—我—不—要！”
“它可是水果之王，吃一點(diǎn)兒，就以口，如果不好吃就吐掉�！�
“嗚——嗚——”
老媽給了我一大塊我吃了一口�！鞍。 蔽艺f(shuō)，“好吃，我還要我還要！”“不是不喜歡嗎，怎么把整個(gè)都吃了呀？”老媽說(shuō)，“好吃吧，下次再去買好不好？”“好嘞！”
我喜歡吃榴蓮了，如果不是老媽，我可能至今都不要吃榴蓮呢！我喜歡吃榴蓮了，真高興。
我也建議不喜歡吃榴蓮的人們，也試著嘗一口或許會(huì)像我一樣，喜歡吃榴蓮了呢！
六年級(jí)作文300字 篇5
翩翩起舞，人會(huì)，蝴蝶也會(huì)，它破蛹而出，為的就是在花叢中翩翩起舞，擁有一對(duì)翅膀，是它們破蛹的動(dòng)力蛹蛻成蝶，為的是自由飛翔。人類也因?yàn)橛邢霌碛谐岚蚰苌峡盏膲?mèng)想，才有萊爾兄弟發(fā)明了飛機(jī)。
翅膀?qū)τ诳释w的昆蟲有看不一般的意義。花朵因?yàn)橛忻鄯涞膫鞣鄄旁诟魈幜粝伦幼訉O孫，而蜜蜂如果沒有翅膀它也無(wú)法幫忙傳粉，花叢是飛行昆蟲的理想境界，是它們的舞臺(tái)。在花叢中，它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在，揮動(dòng)翅膀，展現(xiàn)舞姿。
一只斷了翅膀的蝴蝶，它失去了飛行的能力，它的破蛹失去了意義，就仿佛一個(gè)生活無(wú)希望的人，迷失在黑暗中；也好象在黑暗中失去燈塔的航船，它可能再也無(wú)法找到歸航的路。它原本生活在花叢中，應(yīng)該在花叢中展現(xiàn)自己。而它現(xiàn)在只能迷茫地生活著。它無(wú)法飛上天，它也無(wú)法再次將自己塞回繭里，再次破蛹而出，也許它的`生活從此迷失了方向。
蝴蝶在花叢中飛舞，譜寫輝煌的篇章。飛翔是它的本能，只有讓它飛翔，它的生活才有意義，當(dāng)斷翅膀蝴蝶無(wú)法飛翔，它可以選擇靜觀世界；當(dāng)斷翅膀蝴蝶無(wú)法飛翔，它可以選擇用心感受四季的變化；當(dāng)斷蝴蝶無(wú)法飛翔，它可以選擇高價(jià)著頭，看天上云淡風(fēng)舒！
六年級(jí)作文300字 篇6
放假期，我就是在想:“我的校園變成了什么樣子了呢？開學(xué)以后，老師還是不是以前的老師呢？”
終于開學(xué)了！我興奮地跑到了一校園里。我一進(jìn)校園，以前的大門還是這樣好看，校園里的路都還是以前那樣，
整齊。踩在上面很舒服。一進(jìn)教學(xué)樓，走到樓梯，看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來(lái)到教室，一進(jìn)門，又見到了三年級(jí)教我們的的老師，他們給我們分了分班，然后又見到了新老師，這老兩個(gè)老師都姓王。
我們先隨機(jī)做了個(gè)座位，然后老師又從高低各開始排。排完后，老師又讓我們一個(gè)一個(gè)的介紹自，然后老師就讓我們準(zhǔn)備了一些東西。
又到了下午，老師讓我們學(xué)了起立雖然很簡(jiǎn)單，但是我們那個(gè)教室里很擠，就讓a組起立往右，又讓b組起來(lái)，左邊那一豎列往左一點(diǎn)，右邊那一豎列往右一點(diǎn)，中間那一豎列也往右一點(diǎn)，然后又說(shuō)C組往右一點(diǎn)這樣老是一喊上課，班長(zhǎng)說(shuō)到起立，然后全體同學(xué)快速的起來(lái)了，也不擠了。最后一節(jié)布置了作業(yè)。
放學(xué)了，我們開心的回家了。
六年級(jí)作文300字 篇7
癡人，最讓人無(wú)語(yǔ)，也是最讓人頭痛的，我現(xiàn)在說(shuō)的癡人，不是別人，我這里說(shuō)的是我媽媽。
媽媽今年三十五歲，頭發(fā)烏黑，膚色白嫩，臉上紅艷艷的非常健康。每逢到了休息日那天，他在家一分鐘也閑不住，整天忙個(gè)不停。
媽媽特別愛花，他的花在樓頂上，他像養(yǎng)育孩子一樣，為花苗撥草除草，澆水施肥，從沒有松懈過。每當(dāng)花開，媽媽總是樂得像孩子似的，把家里人叫來(lái)看。可媽媽的花，只準(zhǔn)看，不準(zhǔn)摸，媽媽老是說(shuō)：“花那么美，有一點(diǎn)兒損了也不好看啦。”
特別是，每當(dāng)沒空回家時(shí)，媽媽總是叮囑我，不要忘了給花澆水，早餐時(shí)說(shuō)一次，出門又說(shuō)一次，甚至是老是叮囑鄰居的小孩子反復(fù)的提醒我不要忘了準(zhǔn)時(shí)澆水，讓我哭笑不得。
媽媽最愛的是蓮花，并專門讓爸爸弄了個(gè)小水池來(lái)種，每當(dāng)蓮花開花時(shí)，媽媽總是一個(gè)人默默的坐在一邊看，看看這朵，聞聞那朵，臉上滿是滿足的幸福。媽媽常說(shuō)：“蓮花好，好在圣潔，出淤泥而不染�！�
六年級(jí)作文300字 篇8
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……你最喜歡那種顏色呢？也許你喜歡熱情的紅色，純潔的白色……但是我最喜歡的顏色，是充滿快樂，充滿希望的綠色。
春天綠意盎然，無(wú)數(shù)充滿生機(jī)的小草從地里悄悄探出頭來(lái)。柳樹姑娘換上的新的綠色的裙子，在微風(fēng)中舞蹈。這一抹綠色把春天點(diǎn)綴得更有生機(jī)。綠色是生機(jī)勃勃的呼喚。
綠色，是充滿希望的呼喚。在那十字路口的紅綠燈下，紅色令人警惕，黃色示人緩行，綠色則讓人勇往直前，讓人走向希望。
綠色，是一種恬靜的呼喚，當(dāng)你看書或?qū)懽制＞肓�，看看窗外的綠色植物，立刻讓你心曠神怡。
綠色也是我生活的主色。春天，我在綠油油的草地上打滾，奔跑；夏天，我在濃綠的樹蔭下乘涼，在碧綠的水池中游泳；秋天，我盡情地觀賞落葉的舞姿；冬天，我尋找躲藏在皚皚白雪下的點(diǎn)點(diǎn)綠色。因?yàn)橛辛司G色，我的生活才有了那么多的換樂。綠色是快樂的呼喚。
綠色，你是一位傳播快樂和希望的美麗天使，把美好的東西帶給每一個(gè)人；你更是一個(gè)充滿生機(jī)，活潑可愛的小精靈，把我們的生活點(diǎn)綴得豐富多彩。
六年級(jí)作文300字 篇9
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，天邊那一輪新月若隱若現(xiàn)的升上了天空，把在夜幕籠罩下的一切，都灑上了一層淡金色的光芒，不知什么時(shí)候，天邊又多了幾顆像眼睛一樣眨巴的小星星。它們面帶微笑的看著我們漸漸的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
就在昨天黃昏的路上，我在大街上慢慢悠悠地走著，抬頭一看，天上那一輪火紅的太陽(yáng)已經(jīng)日落西山了。東邊迎面升起來(lái)的是一輪皎潔的月牙，月牙越升越高，穿過一縷縷青煙似的微云，忽然天色暗了起來(lái)，遠(yuǎn)處，一輪新月已經(jīng)掛在了天空的一角，忽明忽暗、忽遠(yuǎn)忽近、忽高忽低。多麼美啊，我已經(jīng)沉醉在了這美妙無(wú)比的夜空中。忘了時(shí)間，忘了世界，也忘了自己。突然，一片烏云遮住了潔白如玉的月牙，整個(gè)世界都變得黑暗了起來(lái)，突然烏云走了，月光又照耀在大地上了，就像是被醫(yī)生給救了回來(lái)，此時(shí)我緊張的心又平靜了下來(lái)。忽然，聽到一聲接一聲的呼喊，我猛一回頭，原來(lái)是媽媽見我這麼長(zhǎng)時(shí)間沒有回家而著急。我連忙跑到了媽媽的身邊。走著走著，又扭過頭和月亮，和美麗的天空，和眨著眼睛的星星，再見。
夜晚的天空真美啊，我多想一直就停留在這一刻啊。
六年級(jí)作文300字 篇10
童年是什么？有些人說(shuō)童年是一場(chǎng)電影，記載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也有些人說(shuō)童年是一本相冊(cè)，拍下成長(zhǎng)的美好階段……我說(shuō)童年是一張薄薄的純潔的白紙……
那天，是我上興趣班的最后一天，也是最重要的一天——考試。
我和姐姐蹦蹦跳跳的去上學(xué)，到了那，老師說(shuō)：“同學(xué)們，昨天讓你們拿的白紙，拿了嗎？”呀，我沒拿……其他人說(shuō)：“拿了！”我趕緊問旁邊的人，但是他們沒有多余的白紙，就在這時(shí)，一只胖嘟嘟的小手白紙遞了過來(lái)，是姐姐。我問姐姐：“姐姐你給了我，你自己怎么辦啊？”她笑說(shuō)著說(shuō)：“沒關(guān)系，我還有一張。”這下我安心的拿了。
考完試后，老師居然批評(píng)了姐姐：“唐詩(shī)情，為什么你沒有把畫紙交上來(lái)？”姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，我忘拿了。”老師說(shuō)：“那你得扣掉十分�！苯憬慊貋�(lái)后，我對(duì)她說(shuō)：“姐，你為什么要騙我��？”淚水模糊了我的視線。她摸摸我的頭，說(shuō)：“傻丫頭。”
我的童年正如那純潔的白紙，但一旦動(dòng)了筆，就變成了那濃濃的——愛。我想對(duì)我的姐姐說(shuō)一句話：“姐姐，我愛你！”
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