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        時(shí)間:2021-04-24 16:02:29 六年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】我的六年級(jí)作文300字5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的六年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】我的六年級(jí)作文300字5篇

        我的六年級(jí)作文300字 篇1

          “主任醫(yī)師,我們必須馬上趕到火星那有一位生命垂危的病人,患有急性心臟病!彪娫捴,趙護(hù)士告訴我有一個(gè)病人等著我的治療。我一邊答應(yīng)一邊穿好外套,關(guān)好免提電話,跑下蜂窩似的樓房,我坐上每秒行駛一萬(wàn)多千米的飛船來(lái)到火星。

          我來(lái)到幻想醫(yī)院,趙護(hù)士已經(jīng)在那等我了。我們隨著病人家屬來(lái)到101病房門口,我推開門一看,一位面色蒼白、正做心電儀器檢測(cè)的病人躺在床上,臉上出現(xiàn)難以忍受的痛苦。

          我打開藥箱,掏出聽診器來(lái)聽病人的心跳。我說(shuō):“趙護(hù)士,病人心跳微弱,馬上拿特快藥幫他治療。”趙護(hù)士拿出我最近發(fā)明的特快藥,扒開病人的嘴,把藥服了下去。過(guò)了一會(huì),病人坐了起來(lái),沒(méi)了疼痛的地方,我們也舒了一口氣。

          這時(shí)候,我的通訊器響了,在天王星那有一位病人等我治療。于是,我背起藥箱,帶上趙護(hù)士,坐上飛船,在夜幕中消失了……

          “婧婧,快醒醒。怎么在沙發(fā)上睡著了?”我揉揉睡眼。哦,原來(lái)是媽媽在叫我。我回憶著夢(mèng)里的情景,心里暗暗的對(duì)自己說(shuō):“長(zhǎng)大了也要成為像夢(mèng)中那樣好的醫(yī)生!

        我的六年級(jí)作文300字 篇2

          最近喜歡上了一些末日類的文章,其實(shí)不僅僅是最近,我一直對(duì)末日文章情有獨(dú)鐘。我喜歡的原因?不要誤會(huì),如若真的成了末日,我沒(méi)有那么大的自信活下來(lái)亦或者我根本沒(méi)可能活下來(lái),我只是單純的對(duì)里面主角的各種行為感到……怎么說(shuō)呢,佩服,亦或者是感慨他們的好運(yùn)。

          那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都變成了喪尸,都變成了行尸走肉,少數(shù)活著的人為了活下去的欲望,茍且偷生。每個(gè)人都只顧自己,又或者說(shuō)自顧不暇,那兒還來(lái)得及顧管別人,哪怕親人,愛(ài)人……末日逃亡最能看到的就是人性埋藏在深處的丑惡,這不怨誰(shuí),如果真的發(fā)生末日,我也會(huì)那樣,好多人都會(huì)那樣。心軟是你的軟肋。

          末日,你要堅(jiān)強(qiáng),你要學(xué)會(huì)自保,你要學(xué)會(huì)辨析各種人,學(xué)會(huì)照顧自己,學(xué)會(huì)尋找食物……真的很熱衷于末日文,自己也不知道有何優(yōu)點(diǎn)。如果把我送到故事中,我恐怕會(huì)第一個(gè)就死去吧,不過(guò)話說(shuō)回來(lái),我寧愿一開始被病毒感染也不愿被喪尸五馬分尸。其實(shí)覺(jué)得變成喪尸的普通人都挺幸運(yùn)的,沒(méi)有了個(gè)人意識(shí),反倒減少了很多恐懼,不是嗎。

          其實(shí)我很害怕末世,不過(guò)索性這些東西……呵呵。

        我的六年級(jí)作文300字 篇3

          我看過(guò)許許多多的作品,但使我印象深刻的是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。

          《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)中的名著之一。它的出現(xiàn),不僅奠定了中國(guó)古典小說(shuō)在世界文學(xué)中的地位,而且表現(xiàn)出一種新的審美觀念!都t樓夢(mèng)》原名《石頭記》,前80回的作者是清代文學(xué)家曹雪芹,文學(xué)家高鄂續(xù)寫了后40回。書中描寫的對(duì)象是把目光轉(zhuǎn)向生活中的人與日常小事。他們的喜怒哀樂(lè)、悲歡際遇乃至一顰一笑,皆如讀者親身經(jīng)歷,故常能引起人們的共鳴。

          《紅樓夢(mèng)》是以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情故事為主線的。反映了具有一定覺(jué)醒意識(shí)的`青年男女在封建倫理和封建家族統(tǒng)治下的不可避免的歷史宿命。折射出整個(gè)封建社會(huì)日暮黃昏無(wú)可奈何的凄涼景況。它在反映社會(huì)生活的深度。

          《紅樓夢(mèng)》最初以手抄本形式流傳出來(lái)時(shí),引起了社會(huì)的轟動(dòng)。一部小說(shuō)的成功,并不僅取于內(nèi)容。而是人物形象塑造的是否成功,才是文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)鍵!都t樓夢(mèng)》最大的成就,正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中,不但刻畫出人物的性格,而且經(jīng)常能同中見(jiàn)異,異中有同。它像生活本身一樣,每個(gè)人皆具有性格的鮮明性、豐富性與復(fù)雜性。

          《紅樓夢(mèng)》的人物形象特點(diǎn)鮮明,我怎么能不喜歡《紅樓夢(mèng)》呢?

        我的六年級(jí)作文300字 篇4

          世界上,有許多人都值得我們敬佩,如:不畏寒暑、默默工作的清潔工人,自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……然而,我最敬佩的人卻是世博園里的志愿者。

          我之所以敬佩他們,是因?yàn)樗麄優(yōu)榱耸啦⿻?huì),愿意付出自己寶貴的時(shí)間。其實(shí),志愿者并不好當(dāng),他們必須很早起床,趕到世博園,等開園后游客入園,解答他們的疑問(wèn)。更重要的是,不管游客詢問(wèn)的態(tài)度如何,問(wèn)完后有沒(méi)有道謝,他們都要保持微笑,而且,無(wú)論當(dāng)日的天氣是好還是壞,他們也必須堅(jiān)守自己的崗位。然而,他們雖然很辛苦,但是卻拿不到一分工資。這是一種多么超乎常人的毅力!我相信,如果不是因?yàn)閷?duì)世博會(huì)的那份熱愛(ài),他們是絕不會(huì)來(lái)當(dāng)志愿者的!當(dāng)然,在他們的努力下,不少人都愿意來(lái)世博會(huì)游玩,我想,這應(yīng)該是對(duì)他們最好的報(bào)答。

          其實(shí),我們敬佩的對(duì)象不只是名人,如果一些人為了人民而去努力做一些有益的事,那么,他們也值得去敬佩。

        我的六年級(jí)作文300字 篇5

          一個(gè)星期過(guò)去了哥哥從學(xué)校里回來(lái)了,他雖然只在家里呆一天半,但是惹得我很氣憤。我為什么氣憤呢?大家來(lái)聽聽吧!

          今天是星期六,哥哥在1點(diǎn)鐘時(shí)回來(lái)了。早上我把媽媽交給我的作業(yè)做完了,于是,我就去玩電腦了在我看電視時(shí),門鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)了,原來(lái)是哥哥回來(lái)了。我看見(jiàn)他手里鈴著大包小包。哥哥說(shuō)道:還不快拿啊!我只好慢慢拖著沉重包。哥哥又說(shuō):這樣拖,要拖到什么時(shí)候。《疫會(huì)拖壞的。于是,我放下包就走了。

          我來(lái)到電腦前,哥哥說(shuō):快讓開,該我玩了。我說(shuō):我還沒(méi)玩呢!在一個(gè)星期內(nèi),你就沒(méi)玩過(guò)電腦?我說(shuō):我哪有時(shí)間玩啊!正在我和哥哥搶電腦的時(shí)候,奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)道:你哥哥一個(gè)星期就回來(lái)一次,就讓給他吧!我心里非常不高興,只好坐在沙發(fā)上看電視。過(guò)了一會(huì)他覺(jué)得電腦玩得沒(méi)勁了,就到網(wǎng)上看電視。一分一秒過(guò)去了,他玩電腦的時(shí)間到了,我就跟他說(shuō):你應(yīng)該讓位了吧?他說(shuō):等一下,等一下,馬上就看完了。我說(shuō):好吧,好吧。過(guò)了一會(huì),我的時(shí)間過(guò)去了一半,我就說(shuō):快讓位。他卻說(shuō)道:別煩了!

          這個(gè)雙休天,我真是受了不少氣!

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