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      2. 戰(zhàn)爭(zhēng)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-20 11:23:40 六年級(jí)作文 我要投稿

        戰(zhàn)爭(zhēng)六年級(jí)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        戰(zhàn)爭(zhēng)六年級(jí)作文

        戰(zhàn)爭(zhēng)六年級(jí)作文1

          戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友,你們好!我們雖然不認(rèn)識(shí),但是通過(guò)學(xué)習(xí)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這一課,也上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于你們的資料,對(duì)你們的生活有了一定的了解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨,精神備受摧殘,饑餓、疾病、恐懼時(shí)刻包圍著你們,死亡的陰影也在你們身邊游蕩,我甚至無(wú)法想象在這種困境中你們是如何堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。原本你們應(yīng)該和我們一樣在整潔明亮的教室里讀書(shū),在寬敞平坦的操場(chǎng)嬉戲,對(duì)社會(huì)充滿憧憬,對(duì)夢(mèng)想充滿希望······而今天我所看見(jiàn)的,卻是你那不再清澈的眼睛里充滿了絕望和仇恨。我多么不希望你們幼嫩的肩膀上扛著鋼槍,不希望你們羸弱的身體流淌著鮮血,不希望你們的心中充斥著仇恨。

          有一個(gè)國(guó)度擁有十三億人民,有一個(gè)國(guó)度非常熱愛(ài)和平,有一個(gè)國(guó)度十分同情你們,我,便是其中的一員,我們,愿意幫助你們。我相信全世界熱愛(ài)和平的人們都愿意伸出友愛(ài)之手,我相信只要我們對(duì)未來(lái)充滿希望,愛(ài)好和平,一起呼吁和平,總有一天,白鴿會(huì)叼著橄欖枝在你們的上空盤(pán)旋。

          愿你們?cè)缛彰撾x困境,永遠(yuǎn)生活在和平中。

        戰(zhàn)爭(zhēng)六年級(jí)作文2

          今天剛起床,我就感到牙好痛,這我才想起來(lái)昨天晚上沒(méi)有刷牙,我便想起在口腔中發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

          細(xì)菌軍隊(duì)派出了200萬(wàn)大軍侵略我的口腔,我的牙齒哨樓上值班的士兵看見(jiàn)敵人前來(lái)侵略,便馬上點(diǎn)烽火,并發(fā)出緊急電報(bào)通知各部門(mén)做好作戰(zhàn)準(zhǔn)備,牙齒軍派出了80萬(wàn)人去前線打仗。敵人來(lái)了,牙齒大軍便把唾沫一桶一桶地倒下去,雖然這種方法使用的效果很好,但是僅有的一點(diǎn)唾沫很快就用完了。司令便指示后勤部隊(duì)調(diào)集30萬(wàn)人從城門(mén)左右兩側(cè)把他們包圍住,這一舉措取得了很好的效果,但好景不長(zhǎng),敵人又調(diào)集了25萬(wàn)前來(lái)支援,這30萬(wàn)人所剩無(wú)幾,剩下地5千人急忙撤退,司令聽(tīng)到這一消息,氣得七竅生煙,這時(shí)來(lái)自外部的牙膏軍隊(duì)派了60萬(wàn)精銳部隊(duì)前去支援,司令得知這一消息,高興的跳了起來(lái),牙膏軍隊(duì)和牙齒軍隊(duì)合作作戰(zhàn)6個(gè)小時(shí),終于在兩方的不懈努力之下,打敗了敵人的大軍,是敵人聞風(fēng)喪膽。

          雖然這只是一個(gè)童話,但是這里面卻隱藏著一個(gè)既簡(jiǎn)單又重要的道理,那就是:不管是什么,只要對(duì)你的身體好的都要保護(hù)它,愛(ài)護(hù)它。

        戰(zhàn)爭(zhēng)六年級(jí)作文3

          第二次世界大戰(zhàn)的前夕,人們四處逃亡?伞L拥侥睦锶ツ?到處煙霧彌漫,到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)。

          我,這個(gè)國(guó)家的勇士。我不像別人那樣逃亡,因?yàn)槲抑,不管逃到哪,都是沒(méi)有用的,只能靜靜地等待明天的陽(yáng)光照射著大地,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始……

          太陽(yáng)漸漸地從地平線上升起。

          漸漸上升……漸漸的……

          就在這個(gè)時(shí)候,戰(zhàn)爭(zhēng)。爆發(fā)了。

          震耳欲聾的響聲,白色的閃電劃破了寧?kù)o的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹(shù)……

          為了國(guó)家,為了和平。我舉起了寶劍殺了過(guò)去,無(wú)數(shù)的子彈向我發(fā)出,我依次靈活的躲開(kāi)了。

          突然,別國(guó)的勇士沖了上來(lái)。

          那鋒利的劍向我毫不留情的刺來(lái),可一劍都沒(méi)有刺中我,別國(guó)的勇士換兵器了。

          一把長(zhǎng)箭向我射出……

          我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),長(zhǎng)箭已經(jīng)射在了我的胸口,之后,我就再也沒(méi)有醒過(guò)。

        戰(zhàn)爭(zhēng)六年級(jí)作文4

          我們每個(gè)人心中都有自己最害怕的東西,人或事物。有的人最害怕狗,有的人最害怕貓,也有的人害怕失去某個(gè)對(duì)他很重要的人。而我最害怕的卻是戰(zhàn)爭(zhēng)。

          僅僅一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便可奪去上千人的性命,讓很多人都無(wú)家可歸。雖然我們現(xiàn)在和平了,但以后呢?誰(shuí)能保證這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平,永遠(yuǎn)無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?

          發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是我們所有人的不希望看到的事情,因?yàn)橹恍枰粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便可讓我們妻離子散。戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們有家不能回,把我們生活已久的家園破壞得雜亂不堪,烏煙瘴氣。

          戰(zhàn)爭(zhēng),除了死亡和毀滅,什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄,為了正義與和平所現(xiàn)身的英雄。

          戰(zhàn)爭(zhēng)是生命碾壓車,它給我們帶來(lái)了死亡和傷痛;戰(zhàn)爭(zhēng)是仇恨的播撒者,它給我們帶來(lái)了憤怒和瘋狂;戰(zhàn)爭(zhēng)是不可控制的火,它給我們帶來(lái)了吞噬萬(wàn)物的烈焰;戰(zhàn)爭(zhēng)是鋪天蓋地的水,它給我們帶來(lái)了淹沒(méi)所有的漩渦。

          為了正義,為了永久的和平,為了孩子們的幸福,為了家中年邁的父母,不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

        戰(zhàn)爭(zhēng)六年級(jí)作文5

          我每一天都要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)離不開(kāi)文具。你們聽(tīng),文具們又開(kāi)始“爭(zhēng)斗了”了。

          圓珠筆大哥說(shuō):“小主人,最喜歡我,因?yàn)槲业挠锰幒艽螅≈魅嗣刻鞂?xiě)字都用我!哈哈!”

          直尺妹妹說(shuō):“如果小主人要連線的話,還是需要我的,這難道不是我的用處最大嗎?”

          鉛筆小弟說(shuō):“不要吵了,我的.用處是最大的,小主人在畫(huà)畫(huà)、畫(huà)圖,都用我,我的用處最大!

          橡皮姐姐說(shuō):“呵呵,我說(shuō)鉛筆小弟呀,沒(méi)有我們畫(huà)錯(cuò)了怎么辦呢?你看,還要我去擦干凈呢,還是我的用處最大呢!”

          每個(gè)文具都在說(shuō)自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你,是我”“是我,是我”……大家爭(zhēng)論聲音很大,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“呵呵,你們爭(zhēng)出誰(shuí)用處大了嗎?”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說(shuō):“其實(shí)每一個(gè)人都是有優(yōu)缺點(diǎn)的,我們只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn),而自己的缺點(diǎn)是看不到的。對(duì)于小主人來(lái)說(shuō),我們每一個(gè)人都很重要,沒(méi)有了誰(shuí),小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)別人的缺點(diǎn),這樣我們誰(shuí)都很開(kāi)心。”

          文具們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑,很認(rèn)真地互相道歉,文具盒爺爺很開(kāi)心。每個(gè)文具都開(kāi)始了和睦相處。

        戰(zhàn)爭(zhēng)六年級(jí)作文6

          今天在吃晚飯的時(shí)候,我和老爸又展開(kāi)了一場(chǎng)口舌戰(zhàn)。

          我對(duì)老爸說(shuō):“老爸,我最近學(xué)到了一些歇后語(yǔ),咱倆來(lái)比試比試吧!”話音沒(méi)落,老爸就說(shuō):“你這是關(guān)公面前耍大刀——不自量力,快點(diǎn)兒安靜吃飯。”我心里有些不服氣。后來(lái)媽媽端上菜說(shuō):“小蔥拌豆腐!蔽抑苯诱f(shuō):“一清二白!崩习钟终f(shuō):“你的招數(shù)我是茶壺煮餃子——心里有數(shù)!

          第二戰(zhàn),我想:應(yīng)該專攻老爸弱處,后來(lái)看到了餐桌上的辣椒,老爸一吃辣椒就會(huì)喝很多水。我讓他閉上眼睛,嘗菜的味道,若能猜中菜名我便安靜地吃飯,后來(lái)我偷偷地放了一個(gè)朝天椒,然后躲在一旁偷笑,等著看老爸的洋相,沒(méi)想到他竟說(shuō):“油光光,水滑滑,味如雞腿,肯定是‘清蒸雞腿’。”我大吃一驚,忙說(shuō):“老爸,你別瞎掰(b。椋┝耍愠缘氖浅旖!薄罢娴,不信你嘗!崩习终f(shuō)。我說(shuō):“嘗就嘗,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我一嘗——。∨!又被老爸戲弄了。原來(lái)他一直把朝天椒藏在嘴里。唉,又失敗了!戰(zhàn)敗的我回到了房間。

          我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著。而且每天我都以失敗而告終,但每一次我都能從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),讓我漸漸成長(zhǎng)起來(lái),相信總有一天我能打敗老爸,因?yàn)橹R(shí)就是力量!

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