有關(guān)六年級(jí)的作文300字匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我總是掩飾不住自己的快樂(lè),在課堂上,有什么好笑的事,我就“撲哧”一聲,樂(lè)了!有時(shí)有什么好玩的事情和媽媽說(shuō),在媽媽面前,還沒(méi)開(kāi)口,我自己就已經(jīng)樂(lè)的合不攏嘴了。在我眼中,我是一個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩。
在六年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)的奶奶去天堂旅游了,后來(lái)看天堂太好了,就再也沒(méi)回來(lái)。我也不知道為什么,只是滿腦子想怎么逗他開(kāi)心,我想講個(gè)笑話,逗她笑,我便“咳”了一聲,就講起了笑話,忽然那個(gè)同學(xué)一抬頭,眼圈紅紅的,但臉上卻蕩漾著散不開(kāi)的笑容。在我眼中,我是一個(gè)能逗同學(xué)開(kāi)心的開(kāi)心果。
我在平時(shí)很大膽,敢和父母還嘴,頂嘴吧!~但是一到上課就不行了,會(huì)得不舉手,不會(huì)的更不用舉手了!在我眼中,我是一個(gè)膽小的人。
為什么他們都說(shuō)我這樣的女生,很不好,只會(huì)掩飾自己,在別人面前,流露出的都是最好的一面,壞的一面往往被掩飾起來(lái),這樣就是別人沒(méi)有辦法了解自己,可是我覺(jué)得我不是那種掩飾的人,我只是害怕老師而已,僅此而已,他們就這樣說(shuō)我,太傷我的心了……
但是沒(méi)關(guān)系,我會(huì)用行動(dòng)證明他們說(shuō)的是錯(cuò)的,而且還有很多人站在我這邊,因?yàn)槿司壓胦(∩_∩)o…
六年級(jí)的作文300字 篇2
走出虹橋火車站,清新的空氣迎面撲來(lái)。我和外婆拎著大包小包乘坐地鐵,來(lái)到了小外婆家。
窗外的鳥(niǎo)鳴中摻著淡淡的青草香氣,還有飯菜的香味。我的注意力集中到了兩只烏龜上。它倆緊挨在一起,瞪著我。青綠色的身體,翠綠色的龜殼,相映起來(lái)好不耀眼!臉的兩側(cè)有兩塊紅紅的印記,旁邊圍著淡綠色的小園點(diǎn)。四肢上有尖尖的爪子,哪一天我可以把它剪了,映襯它呆若木雞的臉蛋。
我向它們走了一步,它們倆“嗖”的把自己武裝起來(lái)——從腦袋到身體,通通縮進(jìn)殼里,那速度之快,簡(jiǎn)直就是火箭以光速度繞地球轉(zhuǎn)一圈!我的天哪!還有這等事,我暗暗想。
吃完飯,我和小外婆一起去看小烏龜。它倆正閑聊打趣呢,一看到我,又把四肢縮進(jìn)殼里,兩只水汪汪的大眼睛可憐巴巴地看著小外婆:“主人,快把她帶走吧,我們怕死啦!”小外婆笑著說(shuō):"她是你們的朋友,不會(huì)傷害你們的!皟芍粸觚敽孟衤(tīng)懂了,慢慢地把四肢伸出來(lái),友善地看著我。這時(shí),外婆推門而入,烏龜倆又只剩下龜殼了。
膽小的烏龜,真逗人!
六年級(jí)的作文300字 篇3
就要結(jié)束我的小學(xué)生活了,在這所學(xué)校里 ,有過(guò)我們的許多的回憶。校隊(duì),是我最難忘的。校隊(duì)記錄了我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤挥涗浟宋覀兞鬟^(guò)的眼淚和汗水。
就讓我來(lái)給你介紹一下我們這個(gè)普通的校隊(duì)吧。
校隊(duì)共有十名學(xué)生,三個(gè)教練組成。
我們是先經(jīng)歷了失敗后,才取得成功的。不過(guò)我覺(jué)得,失敗或成功,與我們的心理狀態(tài)是有很大的關(guān)系的——失敗,是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)、不友愛(ài)、不拼搏:成功,是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛(ài)、努力拼搏。
“失敗是成功之母:不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹:團(tuán)結(jié)就是力量”是這些話給了我們力量,給了我們信心,給了我們戰(zhàn)到最后的勇氣。
那天,記得有人問(wèn)我:你的愿望和理想分別是什么?我沒(méi)有回答,并不是因?yàn)闆](méi)有答案,而是不想說(shuō),F(xiàn)在,我可以明確的告訴你:我的愿望是校隊(duì)永遠(yuǎn)不散{因?yàn)樵谶@個(gè)平凡不過(guò)的校隊(duì)里,我們彼此都付出了太多,包括寶貴的感情}:我的理想是長(zhǎng)大后能進(jìn)入國(guó)家田徑隊(duì){因?yàn)檫@是我們共同的目標(biāo)}。
想起那些往事,想起那些我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣,無(wú)非就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不想和你們分開(kāi),只想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
在以后的日子里,希望我們還有機(jī)會(huì)合作。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡,一只叫巧巧,一只叫蕊蕊,它們很可愛(ài),可招人喜歡了!
巧巧是一只偏綠的鸚鵡,頭上有綠黃相間的花紋和紅色的小嘴,身上,則披著一件翠綠色帶有花斑的外衣,又黑又亮的小眼睛似乎在打量著每一個(gè)人。蕊蕊是一只偏黃的鸚鵡,顏色沒(méi)有巧巧深,也沒(méi)有巧巧多,它只有淺綠色、淺黃色和淡黃色組成,穿著一件淡黃和淡藍(lán)色的馬夾。
巧巧活潑好動(dòng),不停的跳來(lái)跳去,而蕊蕊很安靜,也很乖巧。它們很愛(ài)唱歌,高興了,還會(huì)來(lái)個(gè)合唱呢,因?yàn)榍汕珊馨缘,所以什么它都要搶先,每次我給它們喂水啊,喂食啊都是它搶先,蕊蕊被趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可憐巴巴的看看我又看看吃東西的巧巧,我只好把巧巧趕開(kāi),讓蕊蕊吃飽后再讓巧巧吃。
有一天,巧巧的腳被夾在了籠子的縫縫里了,半天取不出來(lái),可把我急壞了,不管是拉、扯還是拔,都用遍了,沒(méi)有一個(gè)辦法好。幸好籠子的'鐵絲不硬,我弄大了一點(diǎn),也救出了巧巧。這可給了巧巧一個(gè)教訓(xùn),再也不敢亂玩了,要玩的話,也要看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。這也把我嚇出了一身冷汗,看著巧巧被勒紅的小腳,也怪心痛的。
轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,看著它們漸漸長(zhǎng)大,我很高興,我希望它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,生出一些小鳥(niǎo)來(lái)!
六年級(jí)的作文300字 篇5
我有很多的名字,請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹。
我的學(xué)名叫鄧胡雅頌。因?yàn)槲业陌职中锗噵寢屝蘸,姐姐又叫王胡雅翎,所以他們希望我跟著姐姐叫鄧胡雅某。?tīng)爸爸媽媽說(shuō)我國(guó)古代有一部《詩(shī)經(jīng)》中有風(fēng)雅頌,他們就把我的名字定為——鄧胡雅頌。我很喜歡這個(gè)名字,因?yàn)槁?tīng)起來(lái)很有文學(xué)的感覺(jué)。我到哪里,別人聽(tīng)到我的名字都覺(jué)得很新鮮。
我的第二個(gè)名字叫“咪咪”。我剛出生時(shí)姐姐就跟我取了這個(gè)名字,她總是叫我“咪子”。爺爺奶奶也叫我咪咪,我覺(jué)得這個(gè)稱呼有一種“親切感”。
我的第三個(gè)名字叫“黑皮”。姨爹姨媽都叫我黑皮。其實(shí)我很不高興,雖然我很黑,但是不能叫我黑皮呀!不過(guò)我覺(jué)得黑是健康的體現(xiàn),美國(guó)籃球明星喬丹就是黑人的驕傲。黑也很可愛(ài)嘛!
我的第四個(gè)名字叫“營(yíng)養(yǎng)豬豬”。是不是覺(jué)得很可愛(ài)呀?這是我的博客名。因?yàn)槲覍儇i,而且每天都充滿營(yíng)養(yǎng),所以我叫“營(yíng)養(yǎng)豬豬”。我希望大家常到我的博客上來(lái)做客。
除了以上這些名字外,我還有許多名字。比如:爸爸叫我“頌頌”,媽媽叫我“雅雅”,英語(yǔ)老師叫我“鄧胡”……這些名字讓我感覺(jué)到親人對(duì)我的愛(ài),朋友對(duì)我的關(guān)心。
六年級(jí)的作文300字 篇6
六年級(jí)的生活是一首令人說(shuō)不清的歌,怪調(diào)子的歌詞似有似無(wú)。
時(shí)而舒緩,不如說(shuō)成是懶散,無(wú)目的的游行中,沒(méi)有顧慮,前途黑壓壓一片,烏云密布,卻不打雷不下雨,一天一天過(guò),過(guò)一天忘一天,沒(méi)有可欣賞的價(jià)值,可過(guò)起這樣的生活,真的挺安逸,卻沒(méi)腦子,主要分布在六年級(jí)上學(xué)期,六年級(jí)下學(xué)期小升初后。
時(shí)而激昂,這是最傻的時(shí)候,盡跟著別人立下不可能的希望,說(shuō)好要好好復(fù)習(xí)功課,其實(shí)玩的比誰(shuí)都瘋!那時(shí)的日子,以那茫茫的紅色作為主色最合適,誰(shuí)都找不到那條邊,結(jié)果都失去了方向,活活在紅色的纏繞中死去,超冷的笑話,主要分布在,六年級(jí)上學(xué)期,小升初考試前后,下學(xué)期嘛,沒(méi)有!
時(shí)而演奏不起來(lái),主要是因?yàn)榈谝淮蔚氖д`,立馬有人坐以待斃,學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)不起來(lái)。時(shí)時(shí)刻刻等著被咒罵淹死,分布在六年級(jí)下學(xué)期,小升初前,超級(jí)無(wú)奈于那時(shí)的錯(cuò),可又改正不了。
六年級(jí)的作文300字 篇7
書法是美妙神奇的,也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過(guò)書法,那時(shí)我才讀一年級(jí),卻與書法結(jié)下了不解之緣。
書法的藝術(shù)對(duì)我有著極大的興趣,李老師非常注重我們寫字,那時(shí),我們用的還是鉛筆。在上語(yǔ)文課時(shí),李老師都會(huì)叫我們拿詞語(yǔ)練習(xí)本,用鉛筆描寫詞語(yǔ)。每次檢查,寫的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫字。對(duì)我來(lái)言,用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好,很漂亮。所以我用盡心力來(lái)寫字,但老師還是沒(méi)有認(rèn)可我的字,說(shuō)我的字“殘疾”了。經(jīng)過(guò)五周,別人都用上了中性筆,就我和幾位同學(xué)沒(méi)有用。于是,我下定決心,報(bào)硬筆書法班,每周星期三下午最后一節(jié),我就努力的學(xué)習(xí)書法的技巧,經(jīng)過(guò)我的努力,終于可以用中性筆的權(quán)利。原來(lái),我寫不好字的原因是握筆不正確,寫出來(lái)的字也是“殘疾”的。
現(xiàn)在,連老師都會(huì)拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來(lái)供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的,心里都有一些小激動(dòng)呢! 到三年級(jí)的時(shí)候,我又練起鋼筆字來(lái)了,鋼筆很難寫,但只要堅(jiān)持就會(huì)寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡,這些經(jīng)歷就是我和書法之間的故事。
中國(guó)文化書法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀!
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