【精品】六年級旅游作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級旅游作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級旅游作文 篇1
上個(gè)十一長假，爸爸帶我去圣地西藏旅行，我感到特別興奮，終于可以去看看那神秘的地方了……一下火車，撲鼻而來的一絲純凈的空氣讓我放松下來，去呼吸那大城市沒有的天之氣。爸爸領(lǐng)著我去旅館休息，等待著明天的陽光。
這次，我終于來到了我想去的地方——布達(dá)拉宮！望著這棟100多米的圣殿，我不禁生出了敬畏之情。從樓梯一階一階的上去，每走一步都會(huì)讓人多一分神往，想想這以前的藏族議員們也走過這條路，心中不禁感概萬分。不多會(huì)兒，我便來到了“紅宮”。布達(dá)拉宮分為“白宮”、“黃宮”和“紅宮”。我就在最重要的“紅宮”中。走進(jìn)之后，我驚呆了：各種神態(tài)的佛像或盤坐或站立著，從它們面前走過，你會(huì)感覺到它們似乎在盯著你，讓你望而生畏。往里面走，是由許多壁畫和小屋組成的。認(rèn)真觀察壁畫，我發(fā)現(xiàn)了許多金光閃閃的地方，導(dǎo)游說，那是由金銀做成的顏料畫的。只這一句話，便讓我聯(lián)想到了古西藏的富裕和興旺。那小屋中也有這樣的壁畫，只不過內(nèi)容不同。轉(zhuǎn)入另一間屋中，我被徹底征服了。那是古西藏最高權(quán)力者的肉身靈塔。一座座閃耀著金光的高塔讓你對遠(yuǎn)古的歷史又進(jìn)了一步。塔的`高低不同，自然是君王作出的貢獻(xiàn)不同，也說明這西藏歷史的變化。由盛到衰再由衰到盛。我不再準(zhǔn)備去看其他地方，因?yàn)槲乙芽吹搅司A，歷史中的精華……西藏還有許多圣地，可布達(dá)拉宮，卻刻在了我的心中，那震撼是其他地方比不了的。如果說西藏之旅是一本書的話，那么布達(dá)拉宮就是書中最濃縮、最精華的一篇文章。難忘西藏之旅……
六年級旅游作文 篇2
睡夢中我聽到媽媽在輕輕的叫我：喂，寶貝兒醒醒，我們到蘇州了，快起來看看，這里有不一樣的房子！，我揉揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，看到了翹起角的屋檐，媽媽說這叫做飛檐，真有趣，房子長了翅膀了。媽媽笑著說：讓我們跟著導(dǎo)游叔叔看看更神奇、更迷人的風(fēng)景吧！
撥開清晨淡淡的薄霧，虎丘山上害羞的小橋、流水、枕頭石、試劍池一一呈現(xiàn)在我的眼前，我好奇的看看形狀怪異的石頭，摸摸橋上的小石獅子，呵呵，小獅子還嚇我呢，我可不怕它，它是我的朋友，我要保護(hù)它。我看到了像被施了魔法一樣傾斜的虎丘云巖寺塔，我想它可能是累歪的吧，因?yàn)樗驹谀抢镆呀?jīng)一千多年了，好像隨時(shí)就要倒下來，大自然真是太神奇了。
紅色的鯉魚在戴著珍珠項(xiàng)鏈的荷葉下吐著泡泡，游來游去捉迷藏，看到小鯉魚這么快樂，我真想變成一條小魚和它們一起做游戲。太湖水像鏡子一樣映出玲瓏的閣樓和亭亭玉立的荷花，柳樹姑娘把長長的辮子放在湖水里洗了又洗，我也忍不住把小腦袋伸過去與荷花比比誰更美，媽媽摸著我的頭說：呀，湖面又開出了一朵會(huì)眨眼睛的荷花呢！這就是蘇州留園如畫一般的秀麗景色，你也來來看看吧！
第二天我們來到了美麗的杭州，西湖的山很溫柔，連綿起伏像媽媽的手一樣，將西湖緊緊地抱在懷里。西湖的水是碧綠的，像一塊美麗的大綠寶石。西湖的風(fēng)暖暖的，吹在我的臉上，讓我覺得很舒服。西湖邊上迎風(fēng)跳舞的花花草草都讓我著迷，雷峰塔下白娘子蕩氣回腸的傳說也讓我聽的如癡如醉，回到家很久我還在回憶西湖的美景。
我喜歡旅行，喜歡看到祖國美麗神奇的景色，我喜歡大自然。
六年級旅游作文 篇3
今天大伯和姐姐帶我去了武漢最著名的景點(diǎn)“黃鶴樓”。它在長江邊的蛇山頂上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃鶴樓有棱有角，看上去非常雄偉高大。一進(jìn)黃鶴樓公園大門，一個(gè)白塔躍入眼簾，姐姐告訴我說那是仙鶴住的地方，兩邊各有一個(gè)長廊，古色古香，過了長廊后，來到一個(gè)門廊前，門廊上從右到左刻著四個(gè)大字“江山入畫”。透過門廊，一座黃色的塔樓呈現(xiàn)在眼前。樓前還有兩只銅仙鶴，我站在那里讓姐姐給我拍照留念。
我站在黃鶴樓腳下，黃鶴樓顯得很高，姐姐告訴我黃鶴樓一共有5層，站在樓頂可以看到美麗的江景。于是，我懷著期待的心情進(jìn)入了第一層。第一層那里有好幾幅畫，我看到長滿長長白胡子的老爺爺騎著一只仙鶴，仙鶴繞著畫中的黃鶴樓飛，大伯告訴我那副畫叫‘白云黃鶴’。
然后姐姐說坐電梯上去吧，因?yàn)樗呀?jīng)等不及了。那兒是有個(gè)電梯寫著１，可是那個(gè)電梯按上也不管用，按下也不管用。于是我們就走樓梯。走呀走呀，我們走到第二層，我正準(zhǔn)備進(jìn)去看看，結(jié)果大伯說，人們都喜歡站在最高層回去的時(shí)候再去看。后來我們就一口氣爬到了最高層，我到最高層趕緊跑過去看，原來最高層是第五層，看的好多呀。我看到了我們家，但是還是有點(diǎn)不清楚，所以我圍著這棟樓轉(zhuǎn)了半圈，我看到了兩個(gè)望遠(yuǎn)鏡，那兒的阿姨說如果要看就要交兩塊錢。于是我交了兩塊錢，往里面看了看，我看到了樓房、火車、還有更清楚地我們家。我看完了，時(shí)間到了，我就看了二到四樓，看完了，我就從五樓下到了一樓。
然后我們正是準(zhǔn)備走呢，我看到了一個(gè)大鐘在敲，大伯說如果想去敲就得去交錢。然后我們就去交了３９元，每人只能敲９下。所以我和大伯迅速的敲了九下鐘。
我希望我下次還有機(jī)會(huì)來武漢看黃鶴樓。
六年級旅游作文 篇4
不斷地拓展自己的視野，不僅會(huì)讓你對一件事物涌出新的看法，也會(huì)讓你在日后可以更好的發(fā)展，研學(xué)旅行就是使學(xué)生們拓展自己視野的絕妙機(jī)會(huì)，在研學(xué)旅行中，我們將去認(rèn)識新的事物，以及去更深一步的更好的去了解它。在玩樂中學(xué)習(xí)，有什么比這更能使學(xué)生的既快樂又能認(rèn)真學(xué)習(xí)的呢？
近了，更近了，眼看就要到去研學(xué)旅行的日子了，我的心也隨著時(shí)間流逝越來越興奮了，終于盼來了，跟隨著老師的步伐，我們漸漸都坐上了公共汽車，第一站，生態(tài)潛流濕地。到了那之后，我們都仔細(xì)地聽了講解員的講解，然后又去認(rèn)真觀察了那里的許多地方，在路上，我們看到了許多比我們還高的蘆葦，全部都是白色的毛，那是一番多么美麗的景色呀！我還看到了路邊上的小池塘，里面有許多小金魚開心地游來游去，而養(yǎng)那些金魚的水就是用臟水凈化而成的無污染的天然水。
隨之，我們又去了一個(gè)全部都是大棚的地方，大棚里種了許多不同的蔬菜，隱隱勾起了我的食欲。下一站，我們又去了一大片樹林，里面的樹也有多種，形態(tài)也各不相同，有高的，有矮的，有粗的有細(xì)的。樹上那一片片嫩綠的小葉子水靈靈的，多惹人喜愛呀！
緊接著我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒之后，終于到達(dá)了小孩子的天堂，幼兒園。我們放下了各自的包，就像三歲的孩子一樣放肆的玩了起來，誰都不管別人怎么說自己。蹦跶了老大一會(huì)兒，集合的聲音傳來。這也意味著，午飯時(shí)間到了。我們吃完東西后我拍拍自己那圓鼓鼓的肚子，好滿足�。�
隨后我們又意猶未盡地被叫上了公共汽車，最終到達(dá)最后一站，寅寺中學(xué)。在那里，我們注意觀察了那里的圖書大樓。有一句話我記得尤其清楚，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�？梢�，現(xiàn)在的每一所學(xué)校都有多么注重讀書�。⊙袑W(xué)旅游完畢后，我們?nèi)狭斯卉嚕氐搅俗畛醯某霭l(fā)點(diǎn)，學(xué)校。
回到了學(xué)校后，那些發(fā)生的事我仍歷歷在目，而這一次研學(xué)旅行，我學(xué)到了很多，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是一種多么好的辦法呀。
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