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      2. 六年級(jí)足跡作文

        時(shí)間:2021-07-08 19:32:40 六年級(jí)作文 我要投稿

        六年級(jí)足跡作文合集五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)足跡作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級(jí)足跡作文合集五篇

        六年級(jí)足跡作文 篇1

          “咔嚓”一張張幸福的笑臉都定格在那一刻,成為永恒。今年大年夜,伯伯和爸爸為了不讓奶奶勞累操心,特意商定把年夜飯辦在了賓館,奶奶的三個(gè)兒女組成的三個(gè)家庭共11人團(tuán)圓圍成一桌,齊享天倫之樂。飯后,我們還 請(qǐng)賓館服務(wù)員為我們照了一張全家福。拍完照,包房里頓時(shí)安靜了下來,傾聽奶奶訴說那段凄美而又承載著自己一生的足跡……

          奶奶住在農(nóng)村,十九歲那年嫁給了爺爺。由于醫(yī)療技術(shù)落后,爸爸七歲那年,爺爺就走了。當(dāng)時(shí),伯伯九歲,姑姑四歲,一家四口舉步維艱,生活的重?fù)?dān)就像一座大山壓在了奶奶那瘦弱的肩上……看著一貧如洗的家,奶奶拒絕了改嫁,毅然挑起了這副重?fù)?dān)。那一年,剛好承包到戶,奶奶一個(gè)人干著兩個(gè)人的活。天還 是蒙蒙亮,就起床收拾家務(wù),等到完全亮了,就開始挑“花”。月光下,她開始承包地的勞動(dòng),翻地、剝麻、割稻……一年又一年,奶奶就這樣艱難地維系著一個(gè)家。

          窮人家的孩子早當(dāng)家,伯伯和爸爸雖然個(gè)子還 很小,但常常幫著奶奶干一些力所能及的農(nóng)活,摘棉花、剝麻等等。奶奶天生就有一雙巧手,織布、縫紉、編竹籃、編掃帚,樣樣在手。伯伯和爸爸比較貪玩,新衣服穿不了幾天,就出現(xiàn)了洞,因此,新衣服做好后,奶奶就在容易破的地方先打上補(bǔ)丁,這樣,補(bǔ)丁破了,撕了以后又是一件“新”衣服。

          現(xiàn)在,每次來當(dāng)商場(chǎng),看到琳瑯滿目的衣物,都覺得那時(shí)候的“新”衣服是多么 “時(shí)尚”,然后我是早已習(xí)慣了當(dāng)下的新潮。多元的風(fēng)格和科技元素告訴著我們生活已經(jīng)發(fā)生了日新月異的變化。這幾年來,周邊的環(huán)境真是有了突飛猛進(jìn)的改變,道路拓寬、綠化覆蓋,翻地、剝麻、割稻的日子似乎已經(jīng)遠(yuǎn)去了。

          談笑間,奶奶聊著痛苦、孤獨(dú)又不寂寞的人生!岸歼^去了,沒什么可悔的,看著你們有出息,我心滿意足了。如果那時(shí)候醫(yī)療水平先進(jìn)一點(diǎn),你爺爺就不會(huì)這么早離開……聽說現(xiàn)在浙一醫(yī)院有醫(yī)生已經(jīng)能餓死癌細(xì)胞了,真的?”我驚喜于奶奶的“消息靈通”,也許在她看來,醫(yī)療的進(jìn)步是最值得期待的。

          歲月在奶奶臉上留下皺褶的痕跡,被艱苦的日子染白的根根白發(fā),讓人不由得肅然起敬,潸然淚下,“奶奶,您可以放下重?fù)?dān)了,將來我一定好好待你!

          這一段刻骨銘心的足跡,承載著很多人的夢(mèng)想,有一天,夢(mèng)想會(huì)開花。

        六年級(jí)足跡作文 篇2

          一天,我正百無聊賴地在奶奶的箱子里胡亂翻著,突然,掉出來一張小小的黑白照片。里面的那個(gè)女子眉目清秀,一對(duì)月牙眼正甜甜地對(duì)著相機(jī),相機(jī)把這個(gè)美好的瞬間定格了下來。毋庸置疑,這一定是奶奶。我將照片拿給奶奶看:“奶奶,你年輕時(shí)好漂亮呀!”“可不是嘛,當(dāng)年我還是我們學(xué)校的校花呢!”奶奶笑盈盈地說。“對(duì)了,差點(diǎn)忘了,奶奶,這張照片有什么來歷嗎?”我興致勃勃地問!斑@張照片,是當(dāng)年奶奶讀初三時(shí)拍的,是畢業(yè)證書上的照片,那時(shí)還是奶奶千里迢迢趕到鎮(zhèn)上的照相館拍的,還是黑白照片呢,現(xiàn)在的拍照技術(shù)都突飛猛進(jìn)了,已經(jīng)是黑白照片望塵莫及的了!蹦棠逃洃洩q新,思索了片刻后便脫口付出。

          “那么中間又是怎樣發(fā)展的呢?”我疑惑不解!爸虚g可真的是有一大段故事呢,你想聽嗎?”“想,我想聽!”我迫不及待,并擺出一副“打破沙鍋問到底”的架勢(shì)。奶奶坐下了,開始講相機(jī)的故事:“奶奶拍的這張照片的照相機(jī)是黑白相機(jī),相機(jī)里要放膠卷,照倒是很快,但洗出來很慢,要把照到的東西原本的色彩還原到相紙上。而且只能還原樣子,顏色只有黑白色,而且像素很低,不怎么清晰。后來,科技慢慢發(fā)展,就有了雙反相機(jī),又有了單反相機(jī),接著,數(shù)碼相機(jī)又問世了,這下方便多了,因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)不用再裝膠卷了,隨著科技日新月異的發(fā)展,現(xiàn)在也不需要單獨(dú)去買一個(gè)相機(jī)了,因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)也配備了照相的功能,由原來的400多萬像素到現(xiàn)在的20xx多萬像素,真是讓人驚訝!所以我們要跟上時(shí)代的腳步,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),才能夠做到‘與時(shí)俱進(jìn)’。”

          聽了奶奶的一番話,我還有點(diǎn)意猶未盡的感覺,總覺得后面還少了些什么,我思索片刻,恍然大悟,科學(xué)空白的部分需要我們?nèi)ヌ顚,好好學(xué)習(xí),我們就能填上這些未知的空白,為祖國(guó)獻(xiàn)出一份自己的力量!

        六年級(jí)足跡作文 篇3

          時(shí)間,就像長(zhǎng)江的潮水一般,不顧一切地向前涌動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝,我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒到呀呀學(xué)語的幼兒,再成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。它們就好似沙灘上那一只只腳印,清晰地展現(xiàn)在我的面前。

          今年的國(guó)慶節(jié)期間,我們一家三口到東方綠舟游玩。一進(jìn)大門,我就聽見天空中有“呼哧——呼哧——”的聲音。我抬頭一看,原來是滑翔機(jī),于是就興奮的對(duì)爸爸媽媽大叫道:“快看!是滑翔機(jī)!看上去很刺激,很好玩,我們快去玩吧!”說完便迫切地拉起爸媽的手,向前跑去。

          由于東方綠舟占地面積較大,再加上氣溫高達(dá)三十多度,太陽火辣辣地曬著地面,我們沒走幾步就汗流浹背,腳也酸了,但我只要想到即將乘上滑翔機(jī)的那份刺激,累與熱全被我拋到九霄云外去了。

          經(jīng)過二十多分鐘的“長(zhǎng)途跋涉”,我們終于來到目的地。但一看票價(jià),我的心涼了半截:280元。我想:這么貴的票價(jià)老爸肯定不會(huì)讓我玩的。哎,走了那么多路還是玩不成。想著想著,心中不免十分委屈。我稍梢抬頭瞥了老爸老媽一眼,只見他們面帶微笑,用證詢的眼光看著我。我想:這280元是不值得的,因?yàn)榛铏C(jī)在空中翱翔的時(shí)間僅僅兩三分鐘。我今年都十二歲了,應(yīng)該要懂得體貼爸媽賺錢十分辛苦,不能這么浪費(fèi)。于是,就對(duì)爸爸媽媽說:“這280元太貴了,我不想玩了!彼麄兊难凵裼审@訝逐漸變?yōu)楦袆?dòng),媽媽一把把我摟在懷里,在我的臉蛋上使勁親了一下,激動(dòng)地說:“孩子,你長(zhǎng)大了!”

          是的,我長(zhǎng)大了,從一個(gè)本來愚昧無知的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)體貼父母的少年。這就是成長(zhǎng)的足跡,深深印在我成長(zhǎng)的道路上。

        六年級(jí)足跡作文 篇4

          如果你問我喜歡什么季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地說:”我喜歡春天!

          春天來了,春風(fēng)又一次吹綠了大地 ,我們都穿上了春裝,不是原來冬天的那個(gè)”胖娃娃“了。

          春天到了廣場(chǎng)里的迎春花爭(zhēng)奇斗艷,一朵朵月季花也不勢(shì)弱。

          春天來了,花園里的柳樹也像春姑娘的秀發(fā)油光發(fā)亮,春分一吹,她那翠綠的秀發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)。

          春天來到了,果園里也開滿了繽紛的花朵,看那桃花有的綻開了笑臉,有的害羞地低著頭。蜜蜂在花叢中工作著,花叢中又多了一種美妙的音樂。

          連微不足道的小草也挺直了腰桿,像工兵一樣守衛(wèi)著我們的花園。

          草叢里忙碌的小蜜蜂也開始了一年的工作。草叢里有多了一首歌曲。就連小螞蟻也打開了他們的大門,出門尋找著食物。

          春天的足跡踏遍每一個(gè)角落,看到了生機(jī)勃勃的春天。

          我愛美麗而可愛的春天。

          如果你問我喜歡什么季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地說:”我喜歡春天!

          春天來了,春風(fēng)又一次吹綠了大地 ,我們都穿上了春裝,不是原來冬天的那個(gè)”胖娃娃“了。

          春天到了廣場(chǎng)里的迎春花爭(zhēng)奇斗艷,一朵朵月季花也不勢(shì)弱。

          春天來了,花園里的柳樹也像春姑娘的.秀發(fā)油光發(fā)亮,春分一吹,她那翠綠的秀發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)。

          春天來到了,果園里也開滿了繽紛的花朵,看那桃花有的綻開了笑臉,有的害羞地低著頭。蜜蜂在花叢中工作著,花叢中又多了一種美妙的音樂。

          連微不足道的小草也挺直了腰桿,像工兵一樣守衛(wèi)著我們的花園。

          草叢里忙碌的小蜜蜂也開始了一年的工作。草叢里有多了一首歌曲。就連小螞蟻也打開了他們的大門,出門尋找著食物。

          春天的足跡踏遍每一個(gè)角落,看到了生機(jī)勃勃的春天。

          我愛美麗而可愛的春天。

        六年級(jí)足跡作文 篇5

          我的童年生活就像一片金黃色的沙灘,我所經(jīng)歷過的春夏秋冬像一個(gè)個(gè)腳印,深深地印在沙灘上。

          剛出生時(shí),媽媽日日夜夜的照顧我,睡覺時(shí),媽媽抱著我,輕輕地?fù)u晃著我,唱著搖籃曲,把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......

          剛蹣跚學(xué)步時(shí),我的身上不知摔傷了多少次,額頭上不知流過多少次汗,但媽媽卻在后面不停地給我加油,讓我堅(jiān)持到底;牙牙學(xué)語時(shí),媽媽一字一句的教我,當(dāng)我說出”媽媽”時(shí),媽媽的臉上露出了幸福的微笑。長(zhǎng)大后,媽媽起早貪黑的為我準(zhǔn)備早飯,天天辛苦的工作,累的疲憊不堪,晚上還要輔導(dǎo)我的功課。有時(shí)我在學(xué)校表現(xiàn)不好,老師便打電話給媽媽,回家后,媽媽狠狠地揍了我一頓,她氣得滿臉通紅,把我的屁股打出一道道印子。我看見媽媽那氣的通紅的臉,一雙失望的眼神,便想起了媽媽為我付出的一切,于是,我再也不敢在學(xué)校表現(xiàn)不好了。一但我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,媽媽就給我買許多練習(xí)冊(cè),讓我做,并扣除我的玩耍時(shí)間,直到我的成績(jī)有所提高為止。

          這就是我的童年,被母愛包圍的童年,也是我成長(zhǎng)的足跡,我將會(huì)永遠(yuǎn)把這段足跡深深地印在我的腦海中,封鎖這段美好的回憶。

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