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      2. 六年級(jí)足跡作文

        時(shí)間:2021-07-11 13:29:29 六年級(jí)作文 我要投稿

        六年級(jí)足跡作文合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級(jí)足跡作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)足跡作文合集六篇

        六年級(jí)足跡作文 篇1

          春,美麗的字眼。由碧綠裝扮,由蔚藍(lán)點(diǎn)綴,由淡粉雕飾,美不勝收。

          經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的休息,春,蘇醒了。她穿上粉色的長(zhǎng)裙,嬉笑著,舞蹈著,向這座銀白的城市張開(kāi)了雕這花的雙翼,灑下淡淡陽(yáng)光的氣息。

          雪,乖巧的融化,留下一片片光禿禿的土地。這可難不倒她。她在土地上跳著絢麗的舞蹈,那喚醒生機(jī)的舞蹈呵,讓小草沖破土壤的束縛,散發(fā)出碧綠原有的美麗。她輕巧地跳動(dòng)著,在每株小草中 間尋找落腳處,并向它們致以早安的問(wèn)候。小草們都笑了,那笑那么生機(jī)勃勃,那么讓人心曠神怡。

          花,開(kāi)了。春,笑了。那一簇簇花朵也向她問(wèn)好,它們抖抖纖細(xì)的腰肢,散發(fā)出迷人的香氣。清淡的,濃郁的,甜膩的,那么讓人著迷。春也俯下身來(lái),唇尖輕觸花蕊,一股甜滋滋的花蜜順著舌尖 流到嘴里,粘了滿嘴滿口的芬芳。她是自私的,她要所有花蜜都?xì)w于她,她派出了采集花蜜的使者——蝴蝶和蜜蜂,它們?yōu)樗占俗钐鹱铛r的花蜜。在并不悶熱的中午,她吸著甜甜的蜜,哼著甜膩的 歌坐在開(kāi)滿花的枝頭蕩秋千,陽(yáng)光灑在她嬌嫩的臉頰上,有著不可抗拒的美麗。

          夜,終究還是到了。夜,寂靜如此,沒(méi)有生龍活虎的喧鬧。春,累了,她爬進(jìn)了我的我屋子。于是,我看到了一個(gè)奇特的少女。長(zhǎng)長(zhǎng)海藍(lán)色的發(fā)柔順地披到床上,散發(fā)著柔和的光;碧綠的雙目可愛(ài) ,伶俐;淡粉色的長(zhǎng)裙散在床上。那一股清香讓我清醒,如夢(mèng)囈般輕問(wèn):”你是誰(shuí)?“

          ”春。“簡(jiǎn)短的話語(yǔ),卻吐露出滿口的芬芳,淡淡甜膩的香氣環(huán)繞在周?chē),我也笑了,淡泊的唇角上揚(yáng),說(shuō)不出的愉悅。

          春走了,但她給我留下了足跡,在那一片片綠草中,一簇簇花朵中留下了她存在的證明。春,來(lái)年,你還要來(lái)找我玩,我會(huì)為你準(zhǔn)備最甜的蜜,我會(huì)等你。

        六年級(jí)足跡作文 篇2

          7月8日,我和媽媽一起在奉化逛街。

          首先,我們來(lái)到了新華書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目、各式各樣,有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的百科書(shū)……我一看就喜歡,真想把所有的書(shū)都買(mǎi)下來(lái)。我們上了三樓。“哇!好多書(shū)啊!”我不禁贊嘆道。我挑了一本伍美珍的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。剛開(kāi)始還挺入神的,可是后來(lái)才看了沒(méi)幾頁(yè),就有點(diǎn)不耐煩了,我瞄了一眼,眼前一亮,“《父與子》呀!”我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書(shū),輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè),開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀起來(lái),里面的內(nèi)容實(shí)在太精彩了!每一集都是那么搞笑、詼諧,片段里散發(fā)著一種幽默之感,整本書(shū)講了父親與兒子之間發(fā)生的故事。當(dāng)我沉浸在書(shū)海中時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的模糊的叫聲,我便走了過(guò)去。原來(lái),媽媽是要給我買(mǎi)五年級(jí)上冊(cè)的練習(xí)題,我們挑了兩本,結(jié)完帳之后,收銀員說(shuō),去旁邊領(lǐng)獎(jiǎng)品,我一聽(tīng),心里樂(lè)開(kāi)了花,雖然只拿了一袋小小的橡皮,但我還是很開(kāi)心。

          走出了書(shū)店,已經(jīng)十點(diǎn)多了,該吃午飯了,我們決定去吃肯德基。因?yàn)榭系禄容^遠(yuǎn),所以我們得走著過(guò)去。在路上,媽媽挑了一家店,看中了三件衣服。其中兩件是休閑型的,媽媽在試衣間換完了衣服,自我感覺(jué)不錯(cuò),就買(mǎi)下了這兩件衣服。而另一件衣服呢,是賣(mài)的人介紹給媽媽的,但是,媽媽覺(jué)得太淑女了,賣(mài)的人就說(shuō),這一點(diǎn)也不淑女的,你要嘗試一下!在賣(mài)的人和我的勸說(shuō)下,媽媽有一點(diǎn)心動(dòng)了,但她覺(jué)得價(jià)格太貴了,于是就開(kāi)始砍價(jià)了……最終,砍價(jià)成功!媽媽以七百元買(mǎi)下了這三件衣服!

          我們來(lái)到了加貝超市旁邊的肯德基,我們被驚訝到了,這家店竟然拆了!媽媽問(wèn)了問(wèn)路人,路人說(shuō),銀泰百貨里就有肯德基。我們抬頭一看,對(duì)面就是銀泰百貨!有一個(gè)地方還寫(xiě)著三個(gè)大字,就是肯德基,我們被自己驚到了。剛才不是經(jīng)過(guò)了銀泰百貨嗎?怎么沒(méi)看見(jiàn)?我們太傻了!

          午飯過(guò)后,我們來(lái)到了一家大市場(chǎng),因?yàn)樯衔缳I(mǎi)的一條連衣裙需要配鞋子,所以我們打算先買(mǎi)鞋子。逛了好幾家店,終于找到了合適的人選。那雙鞋的鞋跟像水晶,還鑲嵌著一顆顆珠子,漂亮極了!媽媽一看就喜歡,但是價(jià)格太貴,就說(shuō)去別的店看看,我們看了好幾家店,還是沒(méi)有適合媽媽的裙子的鞋子,最后,媽媽還是決定去原來(lái)那家店。媽媽又開(kāi)始砍價(jià)了……砍價(jià)成功!媽媽買(mǎi)下了這雙水晶鞋!

          媽媽的皮夾子老了,她準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)新的。我們走進(jìn)了一家店,媽媽看中了一個(gè)皮夾子,但皮夾子太貴了,所以媽媽就沒(méi)買(mǎi)。

          要買(mǎi)的東西買(mǎi)完后,我們就東看看,西逛逛,覺(jué)得沒(méi)什么好逛的,就去書(shū)店看了一會(huì)書(shū)。

          走了一天!好累。

        六年級(jí)足跡作文 篇3

          春天,終于來(lái)了。在天地之間笑著,笑得多么明亮,多么燦爛。冬天的氣息還未散去,可馬路兩旁卻已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,我極其驚嘆這世上竟還有如此的活力。

          在這個(gè)季節(jié)里,讓人們可以明顯的感受到暖洋洋的氣息,是喚醒萬(wàn)物的季節(jié),大地揉了揉它那惺忪的睡眼,河水漲了起來(lái),太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了。那嬌嫩可愛(ài)的綠葉,小小的,細(xì)碎而細(xì)密,遠(yuǎn)看,點(diǎn)點(diǎn)綠色就像小小的花苞。那點(diǎn)點(diǎn)迎春花宛若顆顆彩晶,總會(huì)讓我想起那一串串美味,香甜,水靈靈的紫葡萄。它們是那樣的微小呵,可里面,卻蘊(yùn)涵著整個(gè)春天。我經(jīng)常覺(jué)得我就是一棵小草,時(shí)刻享受著土地賜予我的母愛(ài)和力量。雖說(shuō)有著春寒,但是不管在何處,也依然有了一抹淡黃,孩子們出來(lái)嬉戲,追逐打鬧,他們伴著春姑娘所帶來(lái)的柔柔的風(fēng),踏著又綿又綠的草。春姑娘的纖纖玉手撫摸著我們的臉頰,像母親一樣,給了我們溫柔的呵護(hù),驅(qū)散了我們心頭的抑郁。就在這時(shí),我深深的感受到了春風(fēng)的舒適,涼爽,使人陶醉,簡(jiǎn)直是春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇呀!

          公園里,百花齊放,香味撲鼻。行走在明媚的春光下,使人不由得心情愉悅起來(lái)。春,是溫馨的。

          這個(gè)時(shí)候,天地之間所有的花花草草,植物,生物都開(kāi)始慢慢地復(fù)蘇了。因?yàn)橛幸环N叫生命的力量在緩緩流淌,把所有還未復(fù)蘇的生物染沒(méi)了,使它們終于從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)上的老葉早已浮上一年的塵埃,顯得越發(fā)無(wú)力與蒼老了,更別說(shuō)閑清雅趣?稍谀抢先~上面,卻有著一蓬鮮艷的綠色——那是新葉。那微弱的生命,在春日里一縷淡淡的陽(yáng)光下肆無(wú)忌憚的燃燒。青凌凌的水,湛藍(lán)的天幕,幾朵悠悠白云,構(gòu)成了這幅美麗的圖畫(huà)——春。

          “媽媽、媽媽?zhuān)禳c(diǎn)!”我和姐姐歡快的`叫著,等待著媽媽帶我們?nèi)ツ敲利惖墓珗@爬山。在爬的過(guò)程中,一路上我們看到了很多的迎春花,它們竟相開(kāi)放,都想把美麗的容顏留在人間。我仿佛置身于花的世界,這些景象讓我們興奮不已。我們總喜歡摘下那些漂亮的小花,兩個(gè)人手抓得滿滿的。我們?cè)谇懊媾,媽媽在后頭跟著。時(shí)時(shí)喊道:“你們倆跑慢點(diǎn),媽媽走的慢。”我們看著媽媽那氣喘吁吁的樣子,實(shí)在是忍不住笑了出來(lái);氐郊依,我們拿出最美麗的花瓶,把花插進(jìn)去,裝飾起來(lái)。這樣,就可以使我們?cè)陧暱讨g看到美麗漂亮的迎春花了。放在窗臺(tái)上,猶如一幅栩栩如生、迷人的畫(huà),使人陶醉其中。

          土地對(duì)小草的情意,不僅僅是那源源不斷的養(yǎng)分,還有那背后的付出——辛勤。正如那被人們拔出的小草留戀著那默默無(wú)聞的土地一樣。

          這個(gè)春天,賦予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。讓我又增添了課本上沒(méi)有的許多知識(shí)。我心里像吃了蜜棗一樣的甜。

          雖然這個(gè)春天有時(shí)陰、有時(shí)晴,使人覺(jué)得十分古怪,但處處都已經(jīng)透露出勃勃的生機(jī),即使寒冷也無(wú)法掩飾的那生命的張力。

          這個(gè)春天,跟以往的不一般。

        六年級(jí)足跡作文 篇4

          人生,就是一個(gè)階梯。在這階梯中,我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),不斷跨著步前進(jìn)。當(dāng)然,在前進(jìn)的同時(shí),足跡也悄悄地留下。

          那一天,我在找一本《百科全書(shū)》。忽然,一本相冊(cè)從書(shū)柜中掉下來(lái),打開(kāi)一看,原來(lái)是我小時(shí)候的照片。我翻著相冊(cè),呵,我小時(shí)候居然那么淘氣,總是跟哥哥打鬧。我接著翻,這時(shí),一張照片映入我的眼簾,那是一張與我分別已久的好朋友小娟的合影。看到這,我不禁回想起我與小娟的往事,小娟是我兒時(shí)的好友。我們?cè)谝黄鹜嬗螒,做作業(yè)。有一次,我們經(jīng)過(guò)一棵桃樹(shù),我看著那粉紅的桃子,很想吃。于是我跟小娟說(shuō):“小娟,我們摘幾個(gè)桃子吃吧。”小娟聽(tīng)后,說(shuō):“不行呀,這棵桃樹(shù)是別人家種的,我們?cè)跄茈S隨便便摘下來(lái)吃呢?”我聽(tīng)后,很不開(kāi)心,生氣地說(shuō):“不就是摘幾個(gè)桃子嗎?有什么大不了。”于是,我跑開(kāi)了,完全不理會(huì)在后面叫我的小娟。

          到了晚上,我正在院子里澆花。這時(shí),門(mén)鈴響了,我打開(kāi)一看。啊,是小娟,只見(jiàn)她滿頭大汗,正對(duì)著我笑。忽然,她變魔術(shù)似的從后面拿了一籃又大又甜的桃子給我,并說(shuō):“你走得太快了,我原本想要跟你說(shuō)我們一起去街上買(mǎi)來(lái)吃,那是別人的桃樹(shù),不能隨便摘的。那么,現(xiàn)在我們還是朋友嗎?”望著這籃桃子,看著滿頭大汗的小娟,我不禁為自己的幼稚而悔恨,急忙回答道:“那是當(dāng)然,我們還是好朋友!惫∥覀兌夹α。

          現(xiàn)在,小娟與我分隔已久,但與她的一件件往事,卻如昨天剛剛發(fā)生的一樣。人生是階梯,我經(jīng)歷的風(fēng)雨就是足跡,每走一步都會(huì)留下足跡。我隨著這足跡,繼續(xù)登上新的階梯。

        六年級(jí)足跡作文 篇5

          今天,媽媽帶我來(lái)到銀泰城。玩點(diǎn)什么好呢?我絞盡腦汁,想到了一個(gè)好主意——做粘土。因?yàn)榍皫滋煳衣?tīng)到同學(xué)說(shuō)做粘土很有趣,好奇心又再一次被喚起,于是我決定就做粘土了。

          經(jīng)過(guò)我和媽媽的調(diào)查,知道四樓有一個(gè)做粘土的。我與媽媽連忙來(lái)到四樓,果然不出所料那里有一家粘土店。我雙眼放光,連忙跑過(guò)去,了解了一下。媽媽同意后,我開(kāi)始選起來(lái),到底做哪個(gè)好呢?我似乎得了選擇“困難癥”,東瞧瞧,西看看,可怎么也做不出決定!爸参锎髴(zhàn)僵尸”的?不好,因?yàn)楹孟駴](méi)什么用處,西瓜的小木盒,也不好,因?yàn)橛欣俳z,不適合男孩子……最后,經(jīng)過(guò)我的左思右想,還是決定做比較實(shí)用的小貓筆桶。決定后,工作人員幫我拿了一個(gè)身子光禿禿的筆桶。啊,難看極了!工作人員讓我先用藍(lán)色的粘土把小貓下面的底板包住,包的時(shí)候會(huì)凹凸不平,所以就要用到橄面杖一樣的好幫手,只要來(lái)回滾動(dòng),就能把土給“打敗”了。

          我迫不及待地把土給滾平,然后粘土了上去,剛開(kāi)始不是這里粘太多了,就是那邊又變成“禿頭”了。后來(lái),我想到了一個(gè)好主意,先將粘土給粘上去,再用搟面杖一樣的棒子在上面來(lái)回滾動(dòng),就能將它弄平了。果然,“功夫不負(fù)用心人”。好不容易終于將它搞定了。

          把底板包上后,就要包煙囪了。做煙囪可容易多了,三兩下功夫就搞定了。接著就要給小貓穿上黃衣服了?僧吘剐∝堄卸亲佑胁弊佑形舶停o它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一點(diǎn)一點(diǎn)地粘了上去,過(guò)了很久,終于粘好了。但還是犯了同樣這里粘多那里粘少的毛病。于是,我只能像個(gè)醫(yī)生一樣把多余的摘掉,把少的地方再加上,哎,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,花了許多精力,終于都搞的差不多了。呵呵,看著筆桶我覺(jué)得自已離成功又進(jìn)了一大步。

        六年級(jí)足跡作文 篇6

          時(shí)間,就像長(zhǎng)江的潮水一般,不顧一切地向前涌動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝,我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒到呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒,再成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。它們就好似沙灘上那一只只腳印,清晰地展現(xiàn)在我的面前。

          今年的國(guó)慶節(jié)期間,我們一家三口到東方綠舟游玩。一進(jìn)大門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)天空中有“呼哧——呼哧——”的聲音。我抬頭一看,原來(lái)是滑翔機(jī),于是就興奮的對(duì)爸爸媽媽大叫道:“快看!是滑翔機(jī)!看上去很刺激,很好玩,我們快去玩吧!”說(shuō)完便迫切地拉起爸媽的手,向前跑去。

          由于東方綠舟占地面積較大,再加上氣溫高達(dá)三十多度,太陽(yáng)火辣辣地曬著地面,我們沒(méi)走幾步就汗流浹背,腳也酸了,但我只要想到即將乘上滑翔機(jī)的那份刺激,累與熱全被我拋到九霄云外去了。

          經(jīng)過(guò)二十多分鐘的“長(zhǎng)途跋涉”,我們終于來(lái)到目的地。但一看票價(jià),我的心涼了半截:280元。我想:這么貴的票價(jià)老爸肯定不會(huì)讓我玩的。哎,走了那么多路還是玩不成。想著想著,心中不免十分委屈。我稍梢抬頭瞥了老爸老媽一眼,只見(jiàn)他們面帶微笑,用證詢的眼光看著我。我想:這280元是不值得的,因?yàn)榛铏C(jī)在空中翱翔的時(shí)間僅僅兩三分鐘。我今年都十二歲了,應(yīng)該要懂得體貼爸媽賺錢(qián)十分辛苦,不能這么浪費(fèi)。于是,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這280元太貴了,我不想玩了。”他們的眼神由驚訝逐漸變?yōu)楦袆?dòng),媽媽一把把我摟在懷里,在我的臉蛋上使勁親了一下,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”

          是的,我長(zhǎng)大了,從一個(gè)本來(lái)愚昧無(wú)知的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)體貼父母的少年。這就是成長(zhǎng)的足跡,深深印在我成長(zhǎng)的道路上。

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