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      2. 六年級記事作文

        時間:2021-07-11 19:33:10 六年級作文 我要投稿

        關(guān)于六年級記事作文四篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級記事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于六年級記事作文四篇

        六年級記事作文 篇1

          我記得在我讀二年級那年,我去廉江回來的時候外婆給了我一個書包型的果凍袋,里面裝滿了果凍。

          后來,過了一段時間,果凍吃完了。我看它沒什么用,就把它拿去當作書包。

          第二天早上。我一覺醒來,刷完呀洗完臉就高高興興地背著書包去上學了。來到了學校,我把書包放進抽屜里就出去完了。

          上課鈴響了,我回到班里,剛拿出書包就聽見一陣笑聲。哦,原來是看見我背著果凍袋來上學而嘲笑我的聲音。我大聲的嚷著:“有什么好笑的,沒見過啊”。

          過了 分鐘,下課了,我紅著臉地背著果凍袋往家里跑。突然,在跑回家的途中聽見“樸,樸”聲,我還以為是我的褲檔破了,我看看褲子,原來是果凍袋那兩條帶子固定不住,所以破了。

          我急忙把果凍袋藏進衣服里面,抱著往家里跑;氐搅思依,我就把書倒出來,又放進另外一個書包里,就安心地睡了一覺。

          到了第三天, 我又高高興興地被著書包去上學,到了上課時間,他們看見我沒背著果凍袋去上學,就再也不敢取笑我了。

          雖然,這件事已經(jīng)過去了幾年,到現(xiàn)在我還是記憶尤新,我還對這件事耿耿于懷。

        六年級記事作文 篇2

          我望著天空不由得嘆了一口氣,心里想:天氣剛才還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發(fā)愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的時候,馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:可能是枸杞子像皮球一樣,里面有空氣才能浮在水上。

          我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最后浮到水面上來了。唉,我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣,所以就浮上來了。

          通過這一次小實驗,我懂得了一個道理,枸杞子就像皮球一樣,里面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。作文

        六年級記事作文 篇3

          今天,我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試,大家都會以為是做這卷子做那卷子,可這回考的不是試卷啦!

          張老師給我們出了一大黑板題,我一看,媽媽呀!也太多了吧?我也懶地仔細看,一道道地做吧。從第一道題開始做,哎呀,要寫出十個各種類型的詞語,難呀!開寫,我努力地寫呀寫呀,直寫頭都大啦!這時,張老師提醒我們說,看一下題目要求再做。我才沒有那么多時間看呢,十項啊,每一項的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒,張老師問,哪位同學寫完了?我們都說沒有,這么多題,誰寫得完呀?張老師又說,還有1分鐘的時間。!我的天啊,加速。∥覀儗懙酶炝。過了片刻,張老師說時間到,讓我們放下筆,再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時,全班同學不約而同地”啊“了一聲!媽媽呀!你猜是啥?”請默寫“學弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了,我們都上當了!沒想到張老師還有這么一手啊,我們都上了老師的當了!

          這次特殊的考試告訴我們:做什么事不要太心急,心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局,弄清要求和規(guī)則,就不會做吃力不討好的事情了。

        六年級記事作文 篇4

          暮色漸漸籠罩大地,我呆呆地拿著紅薯坐在宿舍門前,雖然寒風不斷吹拂著我的臉龐,但是我心里卻暖暖的,敬佩之一由此而生……

          伴隨著“鈴鈴—”的聲音,終于下晚自習了。我頓時像離弦的箭一般向從校門外飄來的紅薯香氣飛去!袄蠣敔斘乙獌蓚紅薯!蔽议_心地說!昂绵,稍等!”說完老爺爺熟練地拿出紅薯放上爐子。這位老爺爺在很久很久以前時就在這里擺攤賣紅薯,并且每個冬天都來,這是他雷打不動的習慣。

          等待之余,我突然看見老爺爺手上有一個像小洞似的傷疤,心想:我可是這里的小熟客,我從來沒留意過這個傷疤呀!我疑惑萬分,于是問:“老爺爺你手上的.傷疤怎么弄的?”老爺爺看看手笑呵呵地說:“這是當年打日本鬼子時讓鬼子打的,已經(jīng)好久啰!”原來是這樣!老爺爺?shù)幕卮鹗刮覍@個我曾今那么熟悉的老爺爺好奇起來。

          于是,我一不做二不休·又問:”您是老紅軍,那您為什么在·這里賣紅薯呀?”老爺爺摸了摸胡子,給我來來了個“爆炒栗子”說:”真是個打破砂鍋問到底的孩子,你想聽就給你講唄!”我的眼睛頓時像燈泡一樣發(fā)了·光!澳銈兠刻熳x書那么辛苦,晚上還得上晚自習,冬天那么·冷要是可以吃上一個熱騰騰的紅薯那該多好呀。你們是祖國的未來,你們好了祖國才會好!痹瓉磉@一切都是為了我們,為了祖國的未來呀!多么無私的人呀!我恍然大悟。

          這時紅薯烤好了,我拿著紅薯向宿舍走去,突然回頭看著老爺爺那專心致志為祖國服務(wù)的老爺爺;那為祖國布滿滄桑的臉,肅然起敬端端正正的敬了一個禮。

          為了我們的老爺爺呀;為了祖國的未來的老爺爺呀;為了祖國興隆的老爺爺呀;為了祖國而每個冬天都風雨不改的老爺爺呀;您讓我敬佩!

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