【精品】六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文3篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的下午,太陽公公把自己的力量無償?shù)劁仦⒃诮淌依,使我們感到十分暖和?/p>
叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師拿著一個(gè)包,這個(gè)包鼓鼓的,這會(huì)不會(huì)是老師這節(jié)課要用的東西呢?這會(huì)是一個(gè)怎樣的活動(dòng)呢?教室里發(fā)出沙沙的聲音,同學(xué)們開始議論……
“咦,老師突然之間會(huì)玩魔術(shù),手里拿著三個(gè)氣球,我猜她一定是要我們吹氣球,看誰先把氣球吹破誰就贏了吧,這么容易,四年級(jí)的年紀(jì)小肯定會(huì)輸,他們這么矮,力氣也不大,我們六年級(jí)個(gè)個(gè)比他們強(qiáng)壯,肯定會(huì)贏的。”我在心里自言自語說著。
“好了,現(xiàn)在各個(gè)隊(duì)派代表來選顏色,四年級(jí)選什么?”李老師打斷我的沉思,開始進(jìn)行比賽了!八{(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色代表著勝利!彼哪昙(jí)最先選了藍(lán)色。五年級(jí)呢?橙色,因?yàn)槲覀兿矚g橙色。六年級(jí)的呢?只能選綠色了。沒事,綠色代表著幸運(yùn)。好了,確定顏色之后,我們就開始吹氣球的游戲比賽了,隨著“六年級(jí)加油!六年級(jí)加油”的吶喊聲爆響。我們大聲的吼叫著,大家一起為本年級(jí)的加油助威,在正規(guī)場(chǎng)合我們顯得十分的團(tuán)結(jié)。
四五年級(jí)也不甘示弱地吼道。噗噗噗,五年級(jí)的因沒把握好,吹起的氣球突然變小了。
快加油,四年級(jí)的追上來了,他們吹的比我們的氣球還要大,我急得跺起腳來,臉上露出著急的樣子。
陳一凡因用力過度,他的臉上紅透了,但卻怎么也追不上四年級(jí)。
“!!隨著老師的一聲令下,游戲到此結(jié)束,大家只好用繩子把氣球扎起來,并舉起來請(qǐng)老師作裁判。
老師比較了三個(gè)年級(jí)的比賽結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有四年級(jí)的`氣球被吹得最大!斑,四年級(jí)的大,這好像有一點(diǎn)出乎意料了,誰能說說你的感想!崩罾蠋熡悬c(diǎn)不解地說。
這次是歐陽伊寧自告奮勇站起來說:“可能是我們沒有他們配合得好,而四年級(jí)把握得好,因此氣球就吹得特別大!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。
沒想到四年級(jí)贏了,他們這么小,卻能吹得這么大。我很佩服他們。活動(dòng)就在大家的歡聲笑語里結(jié)束了……
我們六年級(jí)班也很自豪,畢竟得了第二,還是不錯(cuò)的,因?yàn)檫@是我們大家共同努力,可見只要團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難,獲得最后的勝利。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2
今天早上,我們301班全體同學(xué)聚集在金東方小學(xué)門口,我們將從這里出發(fā),徒步走到鎮(zhèn)江閣。
我們班分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組都有名稱和口號(hào),我在挑戰(zhàn)隊(duì),我們隊(duì)的口號(hào)是:終點(diǎn)有我,我在終點(diǎn)。
開始,我們組有的跑得很快,有的同學(xué)不走了,掉在隊(duì)伍的后面,我們小組亂七八糟,不像是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。我們小組同學(xué)之間,還互相打鬧,互相責(zé)怪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在別的小組后面。
后來,范彥宣爸爸給我們提出了建議,告訴我們小組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)起來才能走到終點(diǎn)。我們接受了范爸爸的建議,范彥宣帶頭唱起了歌,我拿著旗幟走在最前面,我們組整齊地排成了一隊(duì),我們?cè)阶咴娇欤芸斓爻搅吮貏訇?duì),順利地走到了終點(diǎn),一個(gè)都沒有掉隊(duì)。
最后,我們?cè)诹鶄(gè)小組里得到了第二名的好成績(jī),當(dāng)張老師要我們每個(gè)同學(xué)說一句話來總結(jié)這次活動(dòng)的收獲和感想時(shí),我發(fā)自內(nèi)心地說:“團(tuán)結(jié)就是力量!”
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3
今天下午上美術(shù)課時(shí),我正在聽課,坐在我前面的同學(xué)是位女生,她一直往后推我的桌子,我的桌子斜到一邊,書包掉在地上,這位同學(xué)還往后推。
這位同學(xué)不好好聽課,還影響我聽課,她一直往后推我的桌子,還站起來用手打我的臉,往我的臉上抓了一下,我很生氣。
她先動(dòng)手打我,還罵人,更影響聽課,我沒有告訴老師,可是我在聲明一下:
同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,不應(yīng)該欺負(fù)人,如果你不好好聽課不要影響我們聽課,你這樣的行為不對(duì),罵人打人的行為更不對(duì)。
不大不小的教室,空間是有限的,同在一個(gè)班級(jí)里,同是同學(xué),都是平等的,無論發(fā)生的錯(cuò)與對(duì),大家都應(yīng)該好好相處,不講不文明的話,沒有誰高誰低。
68個(gè)孩子的大班,尚老師都?jí)蛎Φ模?8個(gè)孩子總是操不完的心,班級(jí)里的大小事都需要老師處理,在這里對(duì)老師說聲,辛苦了!謝謝您,尚老師。同在一個(gè)班級(jí)里,同是同學(xué),都是平等的,68位孩子都是這個(gè)家庭的一員,請(qǐng)大家和平相處,團(tuán)結(jié)友愛,珍惜友誼。
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