【精選】六年級足球作文九篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級足球作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級足球作文 篇1
比賽開由對方發(fā)球,發(fā)了一個吊高球。球還沒落地,王小剛就一馬當先,對準球就是一腳,真是一個足球飛上天—沒攔沒擋。足球又從他的腳下乖乖地飛了回去。球一落地,雙方隊員蜂擁而上,對方隊員得了球,我方隊員立刻追擊。正當我方隊員奪球時,對方靈機一,把球傳給一位離球門不遠的隊員。這個隊員向我方球門發(fā)起猛烈的攻擊,一個斜射,球就像展翅高飛的鳳凰,直沖我方球門。想救球,已經(jīng)來不及了,我害怕得瞇上眼睛。進了嗎?沒有。就在一瞬間,我方守門員很鎮(zhèn)定,他看清球的方向,來一個“餓狼撲食”地把球抱住了。我長長地舒了一口氣。
這時,由我方發(fā)球。王小剛把球向前一撥,傳到小明腳下,晃過對方的攔阻,看準機會,猛地起腳怒射!唉—天不保我方!那球竟射偏了一米多,飛出界外。我惋惜得跺腳捶胸,說:“臭,臭!辈焕⑹亲闱蛲酢,他輕確輕松松地從對方隊員里奪來了球。發(fā)了一個吊高球,還沒等球落地,一個凌空倒勾腳,足球帶著風聲像一道閃電直射對方“龍門”,守門員還沒有看清,球已應聲“入網(wǎng)”。我們的隊員`拉拉隊高聲歡呼起來,小鳥飛過來為我們高興,天氣也由陰晴。
六年級足球作文 篇2
陽光,男孩,足球
早上六點,我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒,來到陽臺上,看到一群小鳥叫的正歡,其中一只小鳥飛到陽臺上,忽然,它對我說:“快,穿好裝備下去練球了!”
我還是反應過來,這是怎么回事。⌒▲B又出現(xiàn)了,它說:“快點走啊!”我只好穿上球鞋拿上足球,嘴里一邊抱怨一邊慢吞吞地走下樓去。剛一出門,小鳥又出現(xiàn)了,它稍有一絲憤怒地說:“你看你,球感那么差,而且又只說不練,你還想當足球明星呢!我看你還是算了吧!”這個激將法讓我備受打擊,我在心里默默地下定決心:今年我一定要拿下一個獎杯和兩枚金牌!我要向大家伙證明,我并不弱。于是,我?guī)е闹械哪繕舜蟛搅餍堑膩淼搅俗闱驁觥?/p>
一個短暫的瞬間,先又出現(xiàn)了,它對我說:“今天我就是你的私人教練!蔽倚睦锊粦押靡獾南耄何野筒坏冒涯阒笫斐韵氯。小鳥帶領著我做了一些熱身運動。它又強烈要求我要盡量將全部角落的球都射進門,不論是左腳還是右腳,只要有一顆球沒有進就會被小鳥罰跑兩圈。雖然每次都跑的我大汗淋漓,但是我發(fā)現(xiàn),這種訓練方式將我的體能增加了不少。正當我以為訓練就要結束時,它又給我準備了一份“大禮”——蒙眼進球!我憑著感覺找準門的方向,忐忑地射門,我要保證進球,不然又是兩圈等著我呢!
就這樣,過了幾天,我們迎來了一場比賽,我奮力拼搏,與隊友團結合作,最終取得了冠軍的成績并獲得了“最佳射手”的稱號,裁判員給我頒發(fā)了一個獎杯和一枚獎牌,我看著自己的榮譽,開心的笑了。接下來的又一場聯(lián)賽中,我們發(fā)揮失利,所以只取得了銀牌。但我并不因為這次小小的失敗而退縮,反而塔更加激勵了我前進的步伐!
俗話說,功夫不負有心人!我堅信,在我一次次的努力中,我會有更多的提升,讓我的球技更棒!
六年級足球作文 篇3
兩隊打成了平手,已是黃昏之后了。夏日,放學之后Mike和Sun以及Tom去一塊草坪上踢足球。拿出足球,丟下書包,穿戴好防護用品,一場激烈、緊張的足球賽開始了!
Sun閑著沒事,準備坐下當觀眾。Tom皺起了眉頭,閉上了眼睛,像集齊了所有力量,把腳使勁一踢,足球就像裝了馬達似的,一下子沖向Mike。Mike見此情況一下子集中精力,眼睛死死盯住足球,像只饑餓的獅子緊緊盯著獵物。快了,球快到了。Mike的眼睛繼續(xù)死死盯著獵物不放,這到口的美味佳肴怎能不吃呢?mike挺身而出,撲向球,卻一下子與大地親密接觸了?此迫醪唤L的小草,又有了土的幫助,當mike膝蓋落地時,接住mike的是大地與小草,使mike的膝蓋破了皮,流了血。球滾出了兩個書包的界限,tom取得了勝利,正在一旁歡呼,卻沒發(fā)現(xiàn)受傷的mike。Sun見此狀,立即來到mike身邊:mike!你沒事吧?我?guī)湍惆!說完,立即用書包里的繃帶為mike包好了傷口。路過這里的人,都紛紛來看了。
最開始是一個男孩帶著弟弟準備回家,哥哥看見了很高興,抱起弟弟就找個位置專心致志地盯著mike和tom的表現(xiàn)。后來又來了一個頭發(fā)上扎蝴蝶結穿長裙的短發(fā)女孩。接著,又來了許多人。所有人都是很期盼的。Mike重新站了起來,凝視著tom腳下的球。這時,空氣仿佛凝固了一般,空氣中隱約有人的呼吸聲,其他聲音聽不見。Mike半蹲著,手壓在膝蓋上,一副躍躍欲試的樣子。旁邊的小狗好像昏昏欲睡的樣子,眼神里寫滿了不情愿:什么嘛,主人每次都不在乎我的感受!人家想睡覺啦!說好了回去睡覺,卻又在回家路上碰到這三個小男孩踢足球!真讓我叫苦不迭呀!我還是先閉目養(yǎng)神吧!其他的人都一個個睜大了眼睛,特別是那個大人,嘴上還掛著笑容:加油!tom!哥哥為你加油!努力!贏了哥請你吃冰激凌!還有個人把背彎曲,彎腰看,也許是被前面的人擋住了視線。Tom聽見了哥哥的鼓舞,心里一陣喜悅,使勁一踢,足球不停地翻滾著,沖到了mike面前,mike一撲,這次,他撲到了,支持mike的人們歡呼雀躍。
現(xiàn)在,已是黃昏之后了,三個小男孩回家,tom很不開心,自己吃不到冰激凌了。這時,哥哥上前拍他的肩膀:tom,別灰心,哥哥這次請你吃冰激凌。不過,你要答應我下次要得第一喲!嗯!就這樣,兩人消失在偏黑的小路上
六年級足球作文 篇4
下個星期日就是父親節(jié)了,我和爸爸在我們家樓下的小花園里進行了一場足球友誼賽。我是“巴塞羅納”隊,爸爸是“皇家馬德里”隊。
比賽開始了,媽媽當裁判。我中場發(fā)球,帶球向前突破,球被爸爸截了。我急忙防守,想瓦解爸爸的這一次進攻。可是爸爸輕松地過了。當我轉過身時,已經(jīng)來不及了,爸爸一腳射向空門,球進了。爸爸首開紀錄。
我又發(fā)球,做了一個假動作,想迷惑爸爸?墒牵职钟职亚驍嗔。我耍起賴來:我抓住爸爸的衣服,不讓他走。媽媽見狀連忙叫停,判我犯規(guī),給了爸爸一個前場任意球。爸爸開球打在門框的死角,彈入了門內(nèi)。爸爸梅開二度,把比分擴大為2:0。
我再次發(fā)球。這一次,我沒有像以前一樣帶球向前,而是用一個大腳把球開出。雖然球被爸爸輕松撲出,但是這時我已經(jīng)沖了上來,對準那撲出去的球就是一個凌空抽射,球飛向球門,然后破門而入。2:1,我終于扳回一分。
爸爸發(fā)球,他帶球向前。然后,一腳射門。球被我用手抱住。上半場結束了。經(jīng)過一段時間的中場休息,下半場開始了。
爸爸先發(fā)球,他一腳直抽,球又被我抱住。我?guī),利用一個假動作繞過爸爸,然后一腳射門,球進了。我終于把比分扳平了。耶!可是這樣的比分沒有保持多久——才過了一分鐘就又被爸爸進球了。比賽到了白熱化階段,我們似乎沒有不再是一對父子,而是兩頭好斗的公牛……“嗶——”終場的哨聲終于吹響,我們的比分定格在了3:2。
比賽結束了,我輸了。不過我很開心,因為爸爸說這是我送給他最好的節(jié)日禮物。
這次比賽讓我知道了很多足球技巧,如:假動作、凌空抽射、防吊高球……總之,這次比賽,我的收獲很大。
六年級足球作文 篇5
“叮鈴鈴——”放學鈴一響,幾個男孩子便像小鳥一樣飛出了校園,聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書包和頭上的帽子取下來,壘成一個簡易的球門。一場激烈的足球賽,馬上就要開始了。
男孩們在簡單的商議后,快速分為了“A隊”和“B隊”!班郑 辈门袉T吹響口哨,足球賽正式開始!首先由A隊發(fā)球,只見A隊的艾利如同離弦的箭一般運著球,一路暢通無阻。突然,B隊的邁克沖到他的前面,想要搶走他腳下的球。艾利靈機一動,見隊員湯姆的位置很好,于是喊道:“湯姆,接球!”說著便將球踢向湯姆。湯姆穩(wěn)穩(wěn)接住球,向B隊球門奔去。這下,B隊著了急,都趕上前去阻撓湯姆,湯姆都一一避過。B隊的守門員將雙腿分開,彎著腰,正專心致志地盯著球,生怕一不留神讓球進了門。瞧,他都緊張地出汗了呢!忽然,湯姆右腿后退一步,來了一個“大力射球”,只聽“嗖”的一聲,球如同流星般飛向了B隊球門。說時遲,那時快,守門員在球臨近球門時,輕輕躍起,雙手伸高,只聽“啪”的一聲,他重重地倒在草地上,手中穩(wěn)穩(wěn)拿住球……
這場激烈的球賽吸引來了許多人,連小狗也被吸引了過來。你看,那個身穿黑衣紅領的大男孩摟著稚氣未脫的小弟弟正專注地觀看球賽,那個帶著蝴蝶結的小姑娘生怕錯過精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長了脖子,那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊著“加油”,還有那位中年叔叔,情不自禁地放下了手中的文件夾,主動地當起臨時教練……
時間偷偷溜走,比賽進入白熱化階段。A、B兩隊難分高下,比分竟然踢到了5:5平!
比賽進入倒計時一分鐘。就在大家認為他們即將“握手言和”的時候,艾利忽然一個飛旋轉身,以迅雷不及掩耳之勢,直接將球射向B隊球門的死角。還沒等守門員反應過來,球進了!比分被一下子改寫為6:5。對于這個比分,B隊再也沒有時間和機會追趕。
比賽的“哨音”(口哨聲)響了。A隊隊員頓時歡呼起來,場邊的觀眾不約而同地站起來,報以熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的球賽!
六年級足球作文 篇6
“鈴——”,下課了。孩子們個個歡聲笑語、蹦蹦跳跳的走出了校園。瞧,學校旁邊的空地又大又美,可真是個踢足球的好地方。
這次也不例外,不久后,一些可愛的孩子們就聚集在這片寬闊的空地上。這次的足球比賽分成甲、乙兩隊,他們把書包、帽子堆起來,做成了一個小小的球門,比賽就這樣拉開帷幕了。
杰森是一個守門員,他的技術已經(jīng)很熟練了,恐怕對方很難入球。就在昨天,杰森的右膝不小心扭傷了,但他全然不顧傷勢,照樣上場比賽,F(xiàn)在已經(jīng)是涼爽的秋天了,陣陣寒意不斷襲來?山苌淮┥狭艘粭l薄薄的長襯衫和一件短褲。他彎下了腰,身體前傾,戴著一雙殘舊的皮手套,正雙眼緊緊地注視著遠方的“敵人”,似乎已嚴陣以待。
杰森后面有一位男孩,他是馬克。馬克是一位候補隊員。他身穿紅色運動裝,挺著肚子,把手藏在后面,也和杰森一樣正注視著足球。我想他心里一定很緊張,這位隊員們加油。
在這場足球比賽中,自然也吸引了不少小觀眾。比納和他的弟弟,在一旁靜靜地看著。頭上綁著蝴蝶結的女孩是麗莎,她手叉腰,看起來很焦急,還不時的跺著腳。黃頭發(fā)的小男孩也伸長了脖子,眼睛緊緊地盯著滾動的足球。還有三個戴著帽子的孩子,他們都是一家人,放學路過這里,就情不自禁停下了腳步,觀看起來。不知什么時候,貝絲叔叔也來了。他手拿著公文包,正津津有味地看著這場精彩的球賽。不知誰家的狗,似乎也被球賽吸引過來了,正趴在那看呢。
現(xiàn)在的比分數(shù)1:1,最后到底勝負如何,還不知道呢……
六年級足球作文 篇7
每個星期四上午第四節(jié)課是令我們喜歡卻又覺得乏味無趣的體育課。然而那一天的體育課卻顯得是那么的.與眾不同,這是為什么呢?如果你想知道答案,那就請繼續(xù)往下看吧。
那天上午第三節(jié)課下課,我們列隊來到操場,準備千篇一律地跑步、做操,誰知老師宣布了一個振奮人心的消息——想踢球的男生與初一二班比賽踢足球,其他人自由活動。我們聽了這個消息,都以為自己的耳朵出了毛病,個個跟丈二和尚似的摸不著頭腦,等老師把這個消息又說了一遍后,才反應過來。之后,班里同學就樂翻了天,個個喜出望外,歡呼雀躍。男生樂的是可以一展雄風,女生樂的是可以自由活動。
比賽雙方人數(shù)懸殊很大,我方21人,對方只有13人。不過他們年齡大一些,也算是公平競爭。球賽開始了,我方發(fā)球,我們班的前鋒個個象猛虎下山一般沖向對方,而對方毫不示弱,拼命攔截。!宋思凡射門了!唉,可惜力度不夠,角度也不對,被對方門將撲下了球,然后猛地一腳,球飛到了對方中鋒腳前,正要傳給他們的前鋒,我方的李錦豪用出絕技——“奪球剪刀腳”攔下了球,傳給了我們的“班腳”丁軻灃,只見丁軻灃左閃右避,風一般地到了對方球門前,一記“凌空抽射”,球進了!操場上響起了一片喝彩聲,我方暫時以1:0領先。之后,比賽越來越激烈,雙方球員都盡了自己最大的努力,比技術、比毅力、比團隊的合作,最終我方以3:1獲得了勝利。
精彩的球賽結束了,我為我們的勝利而喝彩,更為我們這個有戰(zhàn)斗力的團隊而喝彩!
六年級足球作文 篇8
足球是在我孤獨寂寞時的伙伴,是我無聊傷心時的伙伴,是我開心時的伙伴。足球就是我的朋友,而我也是足球的朋友。
我第一次接觸這個“朋友”是在一年級暑假的時候,那天教練讓我們各自挑選一個足球,但是不知道怎么回事,這個足球自己跑到了我的腳下,所以我毫不猶豫地選擇了它。
從此我和足球成了好朋友,平時我對它非常友好。記得有一次,我們訓練射門。我一不小心踢歪了,氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網(wǎng)上?墒亲闱騾s一點兒也沒有生氣,又自己滾回到我的身邊。我看著它可憐的樣子,心里的怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學會了克制自己的情緒,也讓我懂得了要原諒別人。
我開心的時候,足球會讓我更開心。有一次我們打比賽,我當時很開心,足球也很爭氣,最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
我傷心的時候,是足球讓我開心,不再讓我自卑,讓我快樂,讓我懂得了要珍惜每一天。
我無聊的時候,足球會陪我玩耍。我孤獨的時候,足球會和我聊天,我們一起回憶著曾經(jīng)的快樂。
我與足球是朋友,我們互相分享著各自的快樂、悲傷、孤獨……
我愛足球。
六年級足球作文 篇9
電視里,巴塞羅那與皇馬的比賽正在白熱化階段,我的眼睛一瞬不轉地緊緊盯著。只見梅西臨腳一個射門,洞穿了皇馬的大門!懊肺,萬歲!”我激動得一躍而起大聲叫好。沉浸在激動中的我恨不得立馬出現(xiàn)在球場上,出現(xiàn)在我的偶像梅西面前。
說起我與足球的不解之緣還 要從我的爸爸說起。我的爸爸從中學時就癡迷上了足球。他對足球的熱愛已經(jīng)不能用語言來形容了!聽媽媽說,媽媽在即將生我前,爸爸居然還 在熬夜看世界杯。你說,他是不是個鐵桿球迷?
我還 是嬰兒時,爸爸就抱著我看球賽。我上幼兒園時,爸爸讓我坐在他懷里看球賽。我上小學時,看到電視里德國主力前鋒托馬斯.穆勒的精彩射門,頓時就被迷住了?赐瓯荣,我對爸爸說:“我以后也要跟穆勒一樣在賽場上比賽!”從小,爸爸就給我播下了一顆足球的種子。這時候,夢想之帆開始揚帆起航了!
從此,足球成了我的親密伙伴。放學后,節(jié)假日,艷陽天,下雨天,我總是不忘與它的約會。在我與它的親密接觸中,我的球技越來越嫻熟,我們之間的關系也越來越緊密,簡直到了一日不見如隔三秋的地步。
我熱切地盼望著來一場比賽,在親愛的足球場上揮灑我的汗水。機會終于來了。學校準備舉行一次足球比賽。聽聞這一好消息,我立馬報名參加。每天放學后,綠蔭場上一定會準時出現(xiàn)我和小伙伴的身影。烈日下,我們享受大汗淋漓的暢快;細雨中,我們體驗雨汗混合的味道;日暮低垂,我們有說有笑地結伴回家。
比賽那天,我與隊友們配合默契,終于為班級取得了第二名的好成績。當我舉起那沉甸甸的獎杯時,我清楚地知道這獎杯里不但融合著我的汗水,還 融合著同學們的汗水。我也因這次比賽而被足球教練看中,進了我夢寐以求的校足球隊;侍觳回撚行娜,我的足球夢想終于更近了一步,這使我更加欣喜若狂!
每天天蒙蒙亮我就出現(xiàn)在足球場上,每天夜幕降臨,我才依依不舍地離開。我仿佛有使不完的勁?墒牵驗槲冶寂艿乃俣炔粔蜓杆,無緣參與校外的比賽。聽到這個消息我難過得偷偷掉眼淚。不過,擦干淚水后,我暗暗下定決心,一定要把奔跑的速度提上去,爭取參加下一輪比賽!
可是,隨著年級的升高,作業(yè)量的增多,媽媽擔心我會因為踢球而影響學業(yè),不支持我繼續(xù)踢球。但我想,我會處理好踢球與學習的關系,不讓媽媽操心,因為,無論如何,我的足球夢永遠都會延續(xù)下去!
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