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      2. 我的六年級作文300字

        時間:2021-07-24 14:42:32 六年級作文 我要投稿

        【精品】我的六年級作文300字8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的六年級作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】我的六年級作文300字8篇

        我的六年級作文300字 篇1

          我敬佩的人是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。每一個課間,他幾乎都在看書。

          “發(fā)雜志嘍,發(fā)雜志嘍。”瞧,我們班新一期的雜志又到了。這時,陳奕宇拿到了雜志,立刻閱讀。“陳奕宇,你……”蔣政學(xué)問了他許多問題和游戲本的事,但是陳奕宇理都不理他,一言不發(fā),只管自己埋頭看書,下課鈴聲響了,他才戀戀不舍地放下手中的書,上課去了。

          音樂課下課了,他如離弦之箭,沖進(jìn)空無一人的教師,非常認(rèn)真地閱讀起來。

          我怕打擾到陳奕宇,就悄悄地站在一旁。只見他頭一會兒低一會兒又抬了起來,眼睛一眨一眨,嘴里不時咕嚕呼嚕的,仿佛對書中的人物表示贊許。有時哈哈大笑,也許見到了爆笑人物…… 10 分鐘過去了, 15 分鐘過去了。我見他越來越有勁,情緒也越來越激動了。程度有點過了。我忍不住問陳奕宇:“你不要看書了吧,樓下的游戲都快滿人了!彼^也不回,“你先去吧,我想看完書再去!闭f完,他又沉浸在書海里,認(rèn)真閱讀起來。

          這件事,至今讓我記憶猶新,這就是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。

        我的六年級作文300字 篇2

          烏黑的頭發(fā)像刺猬似的尖尖的,前面還有一個貌似三角形的劉海,大大的頭跟西瓜一樣,別人都說我是大腦袋大智慧。濃濃的眉毛配上有神的小眼睛,是不是非常搭呢?我的鼻子上有一顆痣,我非常喜歡,因為它就是我的“身份證”,只要記住它,每個人都會認(rèn)識我。

          我是一個熱情活潑的小男孩,無論誰不高興,我都能把他逗笑,我覺得我自己就是一位名副其實的開心果,我喜歡運動,有籃球,足球,乒乓球等等,其中我最喜歡打乒乓球,只要有時間,我都會約同學(xué)來打幾球,不僅在學(xué)校打,在家時也會自己練習(xí),墻就是我永遠(yuǎn)打不敗的對手。

          有一次,我把我自己關(guān)在車庫里打乒乓球,才一會兒,我就起勁了,無論外面多吵,我都聽不到,因為乒乓球的聲音一直在我耳邊回蕩,自己像發(fā)了狂似的,一直用力抽,等發(fā)現(xiàn)自己筋疲力竭的時候,球已經(jīng)壞了。

          我還喜歡打籃球,在學(xué)校我都是第一個沖向前打球,無論是拍球,帶球,傳球,投籃我都樣樣厲害。雖然我矮,但我只要用力一躍,還是能發(fā)揮出色。有一次,我和同學(xué)王錦搶球,他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)也不是我對手,趁他沒注意,我一拍,球搶到手了。

          這就是我,一個愛運動的我。

        我的六年級作文300字 篇3

          金猴奮起千鈞幫,玉宇澄清萬里埃!弊钍茏x者喜愛的孫悟空是《西游記》中的第一號人物,我想他才是真正的英雄。

          在我眼里,孫悟空是一個不折人物。

          孫悟空的出生令人驚嘆。他乃天產(chǎn)石猴,出生于花果山水簾洞,也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當(dāng)了猴王后,成天享樂,把那與天俱來的野性和頑皮發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過一次死亡的洗禮,讓悟空決心學(xué)會長生不老之術(shù)。于是,他拜了菩提祖師為師,學(xué)會了大神通。他的本領(lǐng)同樣令人折服。長生不老,筋斗云:火眼金睛,金箍棒:當(dāng)然,還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強,生平不服人的性格。降龍伏虎,強銷死籍,大鬧天宮。一根金箍棒,橫掃天上地下,這些前無古人,后無來者的奇事都在這一只石猴身上發(fā)生了,你說他奇不奇?

          孫悟空,人稱齊天大圣,他是英雄,是機智,勇敢的象征。在西行路上,他不只打死了多少妖魔鬼怪,為保護(hù)師父取經(jīng)立下了汗馬功勞,他的英雄事跡,在書上,隨手即可拈來。悟空三調(diào)芭蕉扇就是最好的例子。

          我喜歡我眼中的英雄,齊天大圣孫悟空。

        我的六年級作文300字 篇4

          雞蛋,一個弱小的生命力,一個容易破碎的生命力,它的外殼很薄,稍微一用力,就破了。我這個好動的小家伙,決定給雞蛋設(shè)計一副“鎧甲”,好好保護(hù)它。

          這個想法,激發(fā)了我無窮樂趣。首先,我會思考,什么東西的保護(hù)能力最強。我們買家電時,不是有一些泡沫板護(hù)著家電嗎?對,那時為了防止搖動時,家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板,在泡沫板中間挖一個橢圓形的小凹坑,把雞蛋安放在里面,再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起,雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成!雞蛋保護(hù)器完成了!

          為了見證雞蛋保護(hù)器真正的實力,我決定把它從5樓往下扔,看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺,我深吻了雞蛋保護(hù)器,好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上,我閉上眼睛,依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下,我打開一看,“哈!我成功了!雞蛋沒破!”我激動得歡蹦亂跳!

          這次做雞蛋保護(hù)器有趣!俗話說:世上無難事,只要肯嘗試,只要你肯動手做實踐,沒有你做不到的事,只要你認(rèn)真對待,成功就會離你更近。

        我的六年級作文300字 篇5

          我喜歡豐富多彩的生活,喜歡在閑暇時光坐在沙發(fā)上,看著電視,嚼著零食,享受著無人看管的自由自在,無拘無束;我喜歡豐富多彩的生活,喜歡在閑暇時光躺在小床上,看著書籍,動著思維,體會沒人打擾的放松寧靜,含英咀華的樂趣……

          在如今豐富多彩的生活里,有著“喜怒哀樂憂”,充滿著“柴米油鹽醬醋茶”,五花八門。隨著時光的流逝,置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想,開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在,但我依然把生活過得有滋有味。

          看!緊張忙碌的我,一直與作業(yè)做斗爭,大有不到長城非好漢,不到黃河不死心的精神。每天傍晚時分,仍在學(xué)習(xí)的我被“成功”激勵著,一直等到千門萬戶燈火漸進(jìn)闌珊我才肯罷休;每天深夜,仍在埋頭苦干的我為“理想”奮斗著,一直等到各家各戶即將昏睡才肯放手……

          隨即,剛剛離去的童年已揮之不去,在兒時的那份對長大的憧憬是那么天真,現(xiàn)在想想,依然是兒時快樂呀!

          生活似一包調(diào)味劑,溢滿了“柴米油鹽”調(diào)理著人間的瑣碎小事;生活像一臺戲劇,充盈著“生旦凈丑”給你帶來發(fā)自肺腑的歡笑;生活如一套文具,積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時間的“喜怒哀樂”。

          啊!我愛豐富多彩的生活!

        我的六年級作文300字 篇6

          我眼中的`美有許多:心靈美、人性美;一處風(fēng)景、一副畫、一首詩、一曲歌,一份情和一個人,都會讓我覺得美,但最讓我感到美得是一處美景。

          有一天,我和家人一起到嶗山金水灣游玩,剛到那里,我就被那兒的美景吸引住了:湖水清澈,在陽光的映襯下顯得波光粼粼,像一顆大珍珠,閃爍著迷人的光亮。湖邊有一排排柳樹,柳樹是金黃色的,遠(yuǎn)看像一個大大的元寶。這里青山環(huán)繞,郁郁蔥蔥,仿佛是片綠色的海洋。我們向山上走去,一路上花草叢生、鳥棲蟲居,各種各樣的鳥飛來飛去樹葉在微風(fēng)的吹拂下,發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好像在歡迎我們的到來在給我們唱歌跳舞呢!一路上我們有說有笑,高興的不得了。地上奇怪的石頭也隨處可見,圓的、方的、短的、寬的、細(xì)的、長的,各種各樣豐富極了。走著走著,我們聽到了一陣流水聲,我們趕忙往上走,一看,呀!是一股清泉,泉水正“嘩啦啦”的躺著。

          我們走得越遠(yuǎn),山路也越來越難走。不一會兒,我們爬到了山頂,從山頂向下看,一派漂亮的美景,好漂亮!

          這就是我眼中的美!

        我的六年級作文300字 篇7

          我小學(xué)一年級時的班主任是胡老師,她三十二三歲,不高不矮的個子,胖胖的,頭發(fā)略顯得黃色,眼睛雖然不怎么大,但特別有神。

          記得那時我的膽子很小,老師叫到我,要我回答問題,我站起來連話也不敢說,久而久之,我的表達(dá)能力很差?墒,胡老師教了我之后,我卻變得和以往不同了,她的語文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章,我們也喜歡聽她朗讀。她朗讀時總是一只手端著書,另一只手拿著粉筆放在身后,一邊讀一邊來回地走。有一次,剛上課,胡老師對全班每位同學(xué)說:“誰來讀今天我們要學(xué)的課文?”說完,很多同學(xué)都舉起了手,可老師偏偏叫到不舉手的我,頓時,我的臉變得通紅,手心也捏出汗來。胡老師用鼓勵的目光看著我,我拿起書讀了起來。讀完,老師表揚了我,班級里也響起了一陣掌聲。

          您這樣關(guān)心我們,不辭辛苦培育著我們,我們何以報答您。

          上小學(xué)四年級時,胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級,但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。

        我的六年級作文300字 篇8

          一年之計在于春,春天是朝氣蓬勃的季節(jié),也是五彩繽紛的季節(jié)。我喜愛春天,因為它是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。清晨,小草上掛著珍珠似的露水,樹上的小鳥,正和微風(fēng)吹過的樹葉"沙沙"作響的聲音合奏一曲"歡樂頌"。隱藏在一片野草中的喇叭花次第綻放,幾種不同的顏色爭芳斗艷。河岸邊,柔軟的柳條撫著水面,好像在照看著自己婀娜的容姿""春天里,到處是一片生機勃勃的景象。

          我喜愛春天,因為這一個是細(xì)雨連綿的季節(jié)。春天如絲的細(xì)雨,連綿不斷,像斷了線的珠子一樣;有時又猶如一片白色的薄霧,在雨中行走,就像在云霧中行走一般,恍如人間仙境,實為一幅美景。細(xì)雨還是植物的"營養(yǎng)品",讓樹木更添翠綠之彩,使百花更添嬌艷之姿,為雨后春筍沖破堅硬的土層提供"力量"

          我喜愛春天,更因為它有著寬廣的胸懷,毫不吝嗇,無私地將自己美麗的風(fēng)景與世界萬物共同分享,讓花開得更艷麗、使樹木擁有青翠欲滴的光彩、把溫暖與喜悅?cè)鱿虼蟮氐拿恳粋角落""這就是我所喜愛的季節(jié)--春天。

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