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      2. 六年級趣事作文

        時間:2021-07-25 20:39:10 六年級作文 我要投稿

        實用的六年級趣事作文四篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級趣事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的六年級趣事作文四篇

        六年級趣事作文 篇1

          童年趣事

          在我的記憶里,有過一件事令我難以忘懷。只要經(jīng)過西南公園的門口,我就會想起那是我記憶猶新的事。

          那天,我和爸爸去西南公園玩,我在人工湖旁邊玩,看見一些小魚,就用地上的一根木棍把水?dāng)嚨脺啙帷P◆~以為有危險,嚇得四處亂竄,突然,我看見了一只小螃蟹,就用棍子敲了敲它的背,只見它揮舞著它的武器—兩只鉗子攻擊我的木棍,可有趣了。

          我叫爸爸幫我把那只螃蟹捉上來,爸爸答應(yīng)了我的請求,用一根小木棍敲了敲螃蟹的背,爸爸告訴我,螃蟹不會轉(zhuǎn)身,敲它的背,它就以為有危險,就會用鉗子亂夾,然后把木棍塞到它的鉗子里,它一定會用鉗子鉗住木棍,只要一提起木棍,螃蟹就會被“ 釣”起來的。爸爸真說中了,螃蟹鉗住了木棍,爸爸把木棍提起來,就釣起了螃蟹。當(dāng)螃蟹發(fā)現(xiàn)自己脫離了水面后,馬上松開鉗子,落在草地上。螃蟹馬上掙扎著逃跑,爸爸眼疾手快,馬上摁住了它的背,螃蟹就動彈不得了。

          制服螃蟹后,爸爸對我說:“我們多玩一會就把螃蟹放了吧。西南公園很少出現(xiàn)螃蟹,這螃蟹也有它的家人,不要為了吃或玩把螃蟹和它的家人分開,它也有自己的家!

          我沉思著,到底放還是不放?不放吧就能把螃蟹養(yǎng)在家里玩了。但它也有自己的家啊、、、、、、最終,我還是放走了它,因為它也有自己的家和親人。放走螃蟹后,爸爸還表揚了我呢!

          那天,雖然我沒有把螃蟹帶回家,但我也知道:不要為了吃而去殺害。

        六年級趣事作文 篇2

          在我的眼里,童年天真、爛漫、純真、無憂無慮,沒有任何煩惱,傷心時,躺在媽媽的懷里哭,盡管自己是個男孩;高興時,坐在椅子上直跺腳,沒有任何拘束;害怕時把頭藏在被子里……

          寫在前面

          哇!我突然感覺到自己變得很小,當(dāng)我從娘抬里出來的時候,變是一個已經(jīng)有著親人溫暖的寶寶。在親人的祝福和培育下成為了一個兒童,雖然可以記起一些事,但是他仍就沒有煩腦。有一個自己的玩耍的空間和自己所喜愛的玩具。

          有一次媽媽和爸爸帶我來到了奶奶家,奶奶家沒有對我來說又高又大的樓梯,而這確是一個開門就能看見的大院。奶奶是農(nóng)民出身,從小就艱苦樸素,再加上為了賺幾個錢,便去菜地給人種地,在我的強(qiáng)烈撒嬌下,奶奶就帶著我一同去了。到了那,看見了包米種和化肥,變把它們揣進(jìn)了褲兜,因為這樣不用撒點就拿點,很方便。等奶奶和我播種完畢,就匆忙回家了。到了家,我向兜里伸手一摸,摸到了幾粒包米種和化肥籽,變偷偷的把它們種了下來,還澆了點水。不料,這事被鄰居的大姑看見了。她探著頭說:“大侄兒,干嗎呢?”“噓,小點聲!边@事就算過去了,過了一段時間。奶奶發(fā)現(xiàn)門口的'道中間居然有著剛有一寸的包米秧。奶奶覺得很奇怪,這事怎么回事呢?邊想邊把包米秧移在了路旁。這時大姑才恍然大悟,說:“那是你孫子種的。”她把一五一十都跟奶奶講了,奶奶聽完變笑了起來。等我們?nèi)矣忠淮稳サ臅r候,聽說自己種的包米活了,別提多開心了。

          童年給我們帶來了許多快了和有趣的事,現(xiàn)在回憶起來也是一種享受!

          寫在后面

          除此篇之外還有一篇文章,它是我回憶小學(xué)的故事,希望和老師同學(xué)們分享。

        六年級趣事作文 篇3

          萬里晴空的一天,全家人都出去了,家里只有我,我看書、猜謎語、讀課文、學(xué)英語,感覺很無聊,就望著窗外,看見云彩形成一個小鳥形狀,使我想到了如果捉一只小鳥該多好呀,于是我關(guān)了電視,從抽屜里拿出一把玩具搶,準(zhǔn)備打鳥,咦!沒子彈!我立刻回去拿子彈,不一會一瓶子彈的10分之一消耗完了,可一只小鳥也沒打著,我垂頭喪氣的從樓下來,就像打敗仗的公雞。

          我想不能輕易放棄,我又回到樓上想辦法,我左思右想,就是想不到,突然,我的腦袋里冒出一條妙計,我拿來一個碗,又拿來一根木棍,又找來一些米,我用木棍支撐碗在碗的下面撒下米,然后就把繩子綁到木棍上,自己拿著另一頭,然后隱蔽好,現(xiàn)在就等小鳥上鉤了,漸漸的我腿麻了,我立刻半個凳子,!

          還是這樣舒服,哈!我回來的時候,小鳥剛好在開心的啄米,我立刻拽繩子,可是小鳥的警惕性還很高,一下就飛走了,太不給力了,還好又來了兩只小鳥,我高興地說,兩只小鳥呀!兩只呀!我吸取上次的教訓(xùn),這次我小心翼翼準(zhǔn)備拉動繩子,這兩只小鳥的警惕還很高東瞅瞅西看看,確定沒危險了,然后才開始慢慢的啄米,還好我藏的隱蔽不然會被發(fā)現(xiàn),我邊笑邊拉動繩子,砰!我以最快的速度跑過去,一看,。]有,我驚奇的說,原來我的笑聲把小鳥驚跑了。

          我一想起這件事,我都會捂住肚子哈哈大笑,我會想我那時那么天真。

        六年級趣事作文 篇4

          童年是快樂的。它像一首甜美的歌,流進(jìn)了我的心田,唱出了我的心聲,也給我留下許多美好的回憶。每當(dāng)我想起這件童年趣事時,總是忍俊不禁。

          那是我大班升一年級的暑假里,我和媽媽一起買了一對小倉鼠;氐郊遥冶闫炔患按亻_始觀察小倉鼠:它有一雙黑溜溜的圓眼睛,嘴巴就像兔子的三瓣嘴,鼓鼓囊囊的,特別有趣!原來它是把食物藏在它的頰囊里,留著慢慢享用。正是因為它的頰囊像個倉庫可以儲存食物,所以被稱作“倉鼠”。

          那段時間,我非常喜歡吃糖,可是媽媽規(guī)定我一天只能吃兩顆。當(dāng)我看到小倉鼠把食物藏在頰囊中時,便想出了一個自認(rèn)為絕妙的主意——模仿小倉鼠那樣,把糖全放入兩邊的腮幫子里,這樣既能吃到許許多多的糖,又不會被媽媽發(fā)現(xiàn),豈不是一舉兩得?

          我越想越開心,于是趁媽媽不注意抓了一大把糖全都塞進(jìn)嘴里。到了吃中飯的時候,我的腮幫子還是鼓鼓的,撐滿了糖,哪里還有胃口吃飯?于是我便離開了餐桌。媽媽看出了我的異樣,便問道:“你怎么連飯都不吃了?”我急忙撒了一個謊,說:“沒事,我早上吃多了,中午就不想吃了!眿寢屵@才緩緩地離去。我得意極了,心想:這也能瞞天過海?墒,我發(fā)現(xiàn)糖癮是過足了,牙齒卻開始疼了起來,起先還不敢吭聲,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。到了晚上,牙齒疼得越發(fā)嚴(yán)重,我忍不住叫了起來,媽媽急忙跑過來問:“怎么了?”我知道露餡了,只好老實交代:“我牙疼!庇谑菑堥_嘴用手指著里面。媽媽聞到了一股糖味,猜到我肯定偷偷吃了很多糖,立即帶我去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)有一顆蛀牙,于是拔了;氐郊遥瑡寢岄_始教訓(xùn)我,并罰我以后再也不許吃糖了。我重重地嘆了口氣,只能自認(rèn)倒霉。用媽媽一直說的一句話對自己說:“我真是聰明反被聰明誤!”

          童年是歡樂的樂譜,是雨后的彩虹,是五彩的畫卷,更是珍貴的回憶。啊,童年,你是多么令人神往!

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