游泳六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的游泳六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游泳六年級作文1
平時，我看見我的一群朋友在河里自由自在地游著，一個個像一群魚兒，游起來一點兒也不費(fèi)勁。這時，我在水池旁看著，心里難免會有一些羨慕，我有時也痛恨自己，“我怎么這么笨，連游泳都不會�！�
我回到家，像一只泄了氣的皮球，急沖沖地走進(jìn)房里。這時，一旁的老爸好像看出了我的心里，說：“乖寶貝，又怎么了?”我氣憤地說道：“沒怎么�！崩习止致暪謿獾卣f：“是不是為不會游泳而苦惱了?”“你怎么知道的?”我驚訝的說�！拔以趺磿恢滥�，我可是你老爸，能知天下事的老爸!”“別吹了。”我愁眉苦臉的說�！耙灰习纸棠�?你老爸可是能游過一條江呢!”說完我們就三步并做二步的走到水池邊。
來到水池邊，看到這平靜的河水，我情不自禁的往后退了一步。心里非常害怕。我拿起一塊石頭丟進(jìn)水里，只見“撲通”一聲，石頭沉了下去，水花四濺。這水好深啊，下去會不會淹死?老爸果斷的換掉衣服，縱身一躍，跳入這平靜的河水里。我也脫掉衣服，小心翼翼的走到水里。下水了，我不由發(fā)出感嘆：“水好涼啊!”老爸小心翼翼的用手托住我的頭，要我努力的用腳向后劃。老爸把手一松，我像一個石頭沉入水中。不管我怎么努力向上游都無濟(jì)于事。老爸把我托上水池邊，我氣急，大聲嘟囔道：“我不學(xué)了!”老爸奇怪地說：“這可不像我寶貝，我寶貝是一個不放棄的人�！甭牶�，我立刻精神振做起來。經(jīng)過我不懈的努力，我終于學(xué)會了游泳!
通過這件事，讓我懂得一個道理：“世上無難事，只怕有心人!”
游泳六年級作文2
以前，我一直覺得自己是超人。因為從記事起，我好像總是輕松地就能學(xué)會小伙伴們總也學(xué)不好的各種技能，幾乎很少有失敗的經(jīng)歷。一次次的小小成績，讓我逐漸的驕傲，驕傲的結(jié)果就是失��！這不，就在今年的暑假，學(xué)游泳經(jīng)歷的失敗，真讓我刻骨銘心！
暑假里的我和妹妹，經(jīng)�；孟胫茏兂蓛蓷l在水中快樂游泳的魚。于是，客廳里的沙發(fā)，臥室里的床，就成了我們眼中的“江河湖�！�。我們游戲中經(jīng)常在這些“江河湖海”中搏擊風(fēng)浪�？墒钦嬲挠斡荆覀儚膩磉�沒接觸過。爸爸要開始休年假了，這一次，我和妹妹想做兩條“快樂魚”的夢想終于要實現(xiàn)了吧。
準(zhǔn)備去游泳的前幾天，我上網(wǎng)查找了很多初次游泳注意事項，還和妹妹在電腦前隨教學(xué)視頻認(rèn)真的練習(xí)了多遍“無水游泳”姿勢，直至我們都感覺到已經(jīng)成了游泳專家。然后迫不及待的找爸媽請求早些去游泳。爸爸媽媽雖然笑著問我還記得“紙上談兵”的成語嗎，但是仍然買好了游泳所需要的各種用品，泳衣，泳帽，泳鏡，鼻塞，耳塞，樣樣齊全。戲水活動，走起！
那是暑假當(dāng)中的一個周末，我們?nèi)襾淼搅藨蛩畼穲@。盡管有爸爸的保護(hù)，但是當(dāng)我的雙腳和身體真的進(jìn)入泳池的時候，眼前飄蕩的水似要把我吞沒，一種莫名的恐懼感讓我亂了方寸，網(wǎng)上學(xué)來的技巧和游戲中的美好感覺在那一刻統(tǒng)統(tǒng)的飄到了九霄云外，連最難看最實用的“狗刨式”游泳法我都用不上，最后不管爸爸怎么鼓勵，我還是逃上了岸，說什么都不敢跳下去了。
這次游泳嘗試宣告失敗，讓我更加深刻的理解了什么是“紙上談兵”，和“紙上得來終覺淺，此事絕知要躬行”的含義。
游泳六年級作文3
今年暑假，我在全民健身中心學(xué)習(xí)游泳。每次一想到游泳，我既興奮又恐懼。以前我游泳都需要帶游泳圈，但在培訓(xùn)班上，教練沒讓我們使用任何游泳輔助工具。真恐怖！
開始上課了。做完熱身運(yùn)動，教練讓我們坐在岸邊，把腿放入水中，練習(xí)水中打腿。我奮力地打著腿。接下來，教練讓我們進(jìn)入泳池。我扶著岸邊滑入池中，我只能將頭露出水面，身體脖子以下的部分都泡在水里了。哇！水好深啊。現(xiàn)在我可不想離開岸邊，其實這個時候最需要的就是一個游泳圈。教練為了鍛煉我們的膽量，讓我們玩“太空漫步”的游戲。就是大家排成縱隊，互相搭著肩膀慢慢地走。一開始，我們都很害怕，小心翼翼地前行著。不一會兒，就走到了泳池的中間。漸漸地，我感覺不再那么恐懼了，盡管還是有些緊張。這時，教練又給我們一個新的任務(wù)——水下悶氣。我想這個不太難，之前在家用臉盆練過很多次了。果然，我一點也不費(fèi)勁兒就做到了。哈哈，我現(xiàn)在不那么害怕了。教練下課前都會告訴大家，回去以后要復(fù)習(xí)的動作。一上課，教練就會說：“來，大家給我看一看，是不是都回家復(fù)習(xí)動作了�！崩蠋燑c名讓我做一次，這時，我一點也不緊張，因為我回家已經(jīng)復(fù)習(xí)了。我輕輕松松地就完成了教練要求的動作。很快，我就能一口氣游到七八米遠(yuǎn)的第二條線了。接下來的幾節(jié)課，我還學(xué)會了換氣。換氣對游泳來說是非常重要的技術(shù)，否則只靠一口氣是游不了多遠(yuǎn)的。
第十二節(jié)課是最后一節(jié)課，教練要對我們學(xué)員進(jìn)行考核。教練一聲令下，我們班級的學(xué)員，都像運(yùn)動員比賽一樣，奮力地游向了對岸。我連續(xù)換了七八口氣，游到了對岸。教練說我的游泳速度，是班級兩個組里游得最快的。教練給我們每一位學(xué)員頒發(fā)了證書，我感到非常自豪。啊，我終于學(xué)會游泳了！
游泳六年級作文4
每當(dāng)暑假到來，看著別人已經(jīng)熟練自在地在游泳池游泳，我就無比羨慕。這個假期，我終于也學(xué)會了游泳。
第一天下游泳池，我又緊張又興奮，想象著待會兒會有什么大事發(fā)生。不過，好像也沒啥東東。只見教練吹著口哨，指示我們憋氣、換氣。我一頭扎進(jìn)水里，聽著教練的哨聲，在水下吹泡泡，再抬頭“啪”一下，再進(jìn)入水中，就這樣連續(xù)做了二十多下。我心想：憋氣、換氣也沒什么呀，挺簡單的！我們練了兩天，接著又學(xué)了漂浮，只要憋住氣一蹬腿就可以浮起來，我們學(xué)得很有興致。
接下來，教練教我們劃手與蹬腿的動作。我認(rèn)真地聽、仔細(xì)地做。剛開始，我的腿有些斜，不過教練幫了我一下，我就可以了�！皠澥忠癞嫄坌囊粯�，向下劃，在胸前抱住；蹬腿必須先把腿折好，腳擺成”7“字形，扇形地蹬出去�！边@是齊教練經(jīng)常對我們說的話。我都做得十分標(biāo)準(zhǔn)，每次看見教練沖我豎起大拇指，我都十分高興。
到最后，教練要求我們把漂浮、劃手、蹬腿和換氣的動作結(jié)合起來。經(jīng)過他給我們的示范和指導(dǎo)，大家信心十足的練習(xí)起來。剛開始還好，可是后來在抬頭換氣時，腿彎了。教練見了，過來對我說“除了蹬腿，在做其他動作時腿必須是伸直并攏的，手—腳—手—腳的做。”可我后來劃手時，手又劃到兩邊去了。一會兒這樣、一會人那樣，站在岸上的爸爸還板著臉批評我。于是，我暗暗下決心一定要練好。我鞏固了一下教練講的要領(lǐng)，認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)，在水下盡量放松，并多多注意動作的銜接。慢慢地，我又變標(biāo)準(zhǔn)了，還可以一次性做五六個換氣動作。那幾天，我刻苦練習(xí)。不管怎樣，還是磕磕碰碰學(xué)會了游泳嘍！
我終于學(xué)會了游泳，一想到我可以像小魚一樣游來游去，我就無比快樂。
游泳六年級作文5
生命是儲存罐，里面有各種財寶可以挖掘，學(xué)習(xí)是開罐器，我們只有握著“學(xué)習(xí)”這個開罐器，才能品嘗到了成功的甜蜜滋味。
暑假的一天，我像小鳥一樣迫不及待地“飛向”游泳池，看著那碧波粼粼的池水和水里嬉戲的小朋友們，聽著她們快樂的拍起水花的聲音，我恨不得跳到水里，和他們一起玩耍，已經(jīng)是學(xué)習(xí)游泳的第三天了，今天爸爸依然教我做準(zhǔn)備活動和游的基本動作，我一邊兒做一邊兒想怎么還不下水，在水里才有趣呢。果然，不一會兒爸爸允許我下水游泳了，我興奮地來到水池邊，可站在水池邊卻一時不敢下去，在我猶豫時之時，“撲通”爸爸突然把我推下水，我一時慌了神，手和腳都在水中拼命的掙扎，亂打著水花，把爸爸教我的動作都忘的一干二凈，一張嘴吞了好多水，感覺身子往下沉，直到爸爸把我拉上岸，我累的氣喘吁吁，像一個傷病，那滋味真難受，原來水里那么恐怖！從那時起，爸爸再叫我下水時，我已經(jīng)再也不敢了。
爸爸看著我，語重心長的說:“學(xué)習(xí)游泳，首先要克服對水的恐懼，戰(zhàn)勝自己，否則永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳�！薄芭丁蔽胰粲兴嫉狞c點頭，在爸爸的鼓勵下，我再次鼓起勇氣，來的水池邊，心里好像揣了好多小兔子砰砰亂跳，緊張的不得了，我進(jìn)入池中，手緊緊抓住池邊的鐵欄桿不敢松手，一回頭看見爸爸鼓勵的目光，我深深的吸了一口氣，松開了手，潛入水中，屏住呼吸，我往上一蹬，身體立刻浮了上去，我又潛入水中，在水中暢快地游泳，爸爸向我投來贊許的目光。
人只有戰(zhàn)勝自我，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)游泳過程中，我戰(zhàn)勝了自我。
游泳六年級作文6
童年的往事五彩斑斕，但很多事都已忘卻，唯獨(dú)這一件事，讓我記憶猶新。
那一天，爸爸讓我在周末學(xué)游泳，我懷著激動的心情踏上了路程，一路上我滿懷期待，終于到達(dá)了目的地，映入眼簾的美景使我心曠神怡，落日的余暉閃著美麗的光，使天空變成了一幅五彩的圖畫，湛藍(lán)的碧浪波光粼粼，金黃的沙灘反射著太陽的'光，讓沙灘變得閃閃發(fā)亮，人們在沙灘上說說笑笑，小孩子嬉戲玩耍。海里人頭攢動，一副熱鬧的景象。
我搭完帳篷，換好衣服，穿上游泳服，就奔向了充滿吸引力的大海。
在海上，爸爸先教我怎樣劃水：“你游的時候像我這樣，身體盡量水平，腳抬高�！闭f著，就給我做動作，先雙手朝前并攏，胳膊彎曲然后先前伸直，在反手向外劃水。腳像青蛙那樣蹬水就行了。我看著，似乎挺容易的，我便在爸爸的指導(dǎo)下游了起來，我游的時候手忙腳亂，但在游泳圈的幫助下沒有沉下去，還向前挪動了一段距離，這給了我信心，通過十幾分鐘的練習(xí)之后，爸爸說：“你游的還不錯，但是你要想真正地學(xué)會游泳，須要脫離游泳圈。”我聽了這話有點猶豫：萬一我沉下去怎么辦？萬一我抽筋怎么辦？但是看到在一旁的爸爸真切的鼓勵，我便鼓起勇氣要嘗試了，我脫下了游泳圈，開始游了，沒想到我剛一游就不理想，我先是在水里亂劃，手的動作規(guī)范了，腳就顧不上了，腳的動作規(guī)范了，手又顧不上了，沉了下去，要不是爸爸相救及時，我早就一命嗚呼了。我接著練習(xí)，終于，我可以規(guī)范的游泳了，把困擾我多年的難題克服了。
通過這件事，讓我闖練了自己，使我明白了闖練的重要性。記得有人曾經(jīng)說過：“平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水手，和平的環(huán)境造不出時代的偉人�！庇龅嚼щy，正面迎接，就會到達(dá)成功的彼岸
游泳六年級作文7
今天，我和“好盆友”劉鈺丹來到福臨山莊游泳！你別看劉鈺丹那小小的身軀就以為她不會游泳，其實，她可是一名游泳高手！不信，你看。
來到游泳館，劉鈺丹連泳鏡都沒帶就跳下水里！見劉鈺丹這樣，我也奮不顧身的跳下了水！“撲通”一聲，水濺起的水花飆到劉鈺丹身上。我以為會把劉鈺丹弄得滿臉是水，沒想到，她還沒等我跳下來，像條小魚一樣，“咕嚕”一聲，鉆進(jìn)了水里！等我擦完臉后，才發(fā)現(xiàn)劉鈺丹已經(jīng)蝶泳到對岸了！“呼呼呼呼”我大口大口的揣著粗氣，準(zhǔn)備用自由泳去追她。但我剛到對岸，只見劉鈺丹已經(jīng)仰游到深水區(qū)了！這讓我著急不已，連忙用——鄒氏狗刨泳去追她!“劉鈺丹！你等等我！”劉鈺丹被我這個樣子逗得哈哈大笑。對！抓緊時間，我馬上轉(zhuǎn)化成最快的蝶泳！我在心里默默的喊道：“加油！”我以最快的速度來到劉鈺丹腳邊，“哈哈，看我的奪命繞繞腳心！”我在心里又默默的喊道，“呀！嘿�。 薄肮�！”劉鈺丹比以前笑得更厲害了。一不小心，撲通一聲，原來是劉鈺丹笑的腳滑了一下，不小心跌倒了！我慌忙的起身，去救劉鈺丹！你想，雖然劉鈺丹是游泳高手，但在她毫無防備時跌下去，不就死定了嗎？想著想著，突然覺得腳癢癢的，不到一秒，就破腹大笑起來！原來是劉鈺丹來報復(fù)我了！不過還好，我沒有掉下去。繞完了，兩個媽媽突然讓我們游十個來回！還說什么游完了給涼面吃！我和劉鈺丹一聽到“涼面”兩詞，我倆就如餓狼似的，瘋狂的往前游。最后，我們便美滋滋的享受著這碗來之不易的涼面。。。。呵呵！
游泳六年級作文8
看到電視上游泳運(yùn)動員在水中優(yōu)美的身姿，我不免有些羨慕，于是讓媽媽幫我報了為期10天的蛙泳培訓(xùn)班。
在沒學(xué)游泳之間，我都以為游泳是用鼻子呼吸的，到后來才知道，游泳是用嘴巴呼吸的，而且時不時要換氣哩。
剛剛開始學(xué)，當(dāng)然要練基本功。教練教我們呼吸的方法：在水上的時候，張大嘴巴吸氣，到了水下，就把吸的氣吐出來，吹出水泡，直到把氣都吐完了，再重新吸氣。剛開始，由于我不懂得其中的決竅，被嗆了好幾口水。后來掌握了技巧練了一節(jié)課，變得熟練多了。我原本以為第二節(jié)課就會教別的，可是沒想到前面的幾節(jié)課，練的都是呼吸，實在是太枯燥，太乏味，太沒意思了，我覺得有些氣餒，甚至產(chǎn)生不想學(xué)的念頭。
終于練完了呼吸，可以練點新鮮的東西了�！鞍咽帜_伸直，手搭在岸上讓整個身體浮起來�！苯叹毎l(fā)出命令。我按照教練說的去做，沒想到真的浮了起來，我好興奮，一不留神，把水給喝了進(jìn)去，真難受！教練看了我做這個動作，馬上指出了我的錯誤：回水上吸氣時，應(yīng)腳先著地。等我練好了這個，教練又教我把手放開，浮在水面上。
接下來是最重要的姿勢和換氣，腳的姿勢是這樣的，先直直的，再縮回來，用力地蹬出去，在蹬出去的同時，把腳收回來。一個小小的動作，竟然讓我練了兩節(jié)課。等這些姿勢都學(xué)完后，只剩下最難的換氣。換氣是搭配上手的動作的：在吐氣時，雙手并攏，要換氣時，雙手向兩邊抓開，抓開的同時，抬起頭來吸氣，待“畫完圓圈后，重新吐氣，剛開始我怎么也練不好，后來教練帶著我游，才終于有些起色。
這10天的培訓(xùn)，讓我又收獲了一項技能！
游泳六年級作文9
經(jīng)過爸爸對我的多次訓(xùn)練后，我已基本能在水中浮起來了，于是今天爸爸又帶我一起去強(qiáng)化游泳。
我們換完衣服后，就向游泳池走去。站在通往游泳池的門口，我并不是像上次感到刺骨的涼風(fēng)而是一股十分溫暖的熱風(fēng)。我站在水池邊緣，爸爸對我說道：“我們今天有兩個目標(biāo)，一是在水中“浮起來，二是學(xué)習(xí)“潛水”。你先到淺水區(qū)去練一下“浮”，我等一會兒過來，”我便向淺水區(qū)走去。看著水中那些小朋友，都能在水中“浮”起來，心里便生起了對他的敬佩之情，于是我也立馬跳進(jìn)了水中。我的雙手先是撐在古板上，雙腳上下擺動，度著慢慢放開又手，可是反復(fù)度了好幾次都沒有成功，我的雙手已經(jīng)發(fā)麻了，心中有一種想放棄的念頭。
心情便浮躁起來。爸爸見我一臉的茫然，便走到我跟前對我說道：“孩子，別急。你學(xué)寫毛筆字時不是要心靜才能寫好嗎？游泳也是一樣的。并且你度著放手的時候，雙腳不能停止擺，你再度幾次看看�！庇谑�，我便按照爸爸的施法又練了起來。一次，兩次，三次我成功了！此時我心里的無法用語言表達(dá)！這種苦盡甘來的滋味比蜜還甜。爸爸走上滿臉歡喜地對我說：“恭喜你孩子！走吧！我們?nèi)ツ沁吶ゾ殱撍桑∮涀〔灰怀晒_暈了頭，驕兵必敗�！笨墒�，爸爸的話并沒有聽進(jìn)去，一下去喝了一大口水，那水嗆得我好半天沒有回過來，我的眼睛里好似有水一般眼睛里紅了，起來還差點淚水都出來了爸爸見我這樣，便又對我傳授了一些技巧。真是“好事鑫磨”又經(jīng)過好幾次練習(xí)，我又一次成功了！心里的喜悅好似可以填滿整個世界！時間已經(jīng)不早了，我和爸爸換了衣服就回家了。
在回家的路上，微風(fēng)拂過，小樹仿佛在向我招手，以表達(dá)對我的敬佩之情。今天，我感到成功的喜悅！游泳的樂趣！
游泳六年級作文10
童年就像一幅美麗的圖畫，五彩繽紛。但其中學(xué)游泳這事總是纏繞著我，使我久久不能忘懷。一提起它，我就記憶猶新。
今天傍晚，我去游泳池學(xué)游泳，我急不可待地跑進(jìn)游泳館，一股涼氣迎面撲來，涼爽極了。
由于是第一次游泳，心里不免有些緊張，怕出事。果然不出我所料，剛開始就遇到了麻煩。剛下池時，我只是在淺水池里，由于水淺，不能游，我就嘗試著進(jìn)深水池，小心翼翼地探出了右腳，想讓右腳著地以后再邁出左腳，豈料，右腳還沒著地，左腳太著急，邁了出去，就整個地滑進(jìn)了深水池，忽然之間，身子直往下沉，我拼命掙扎著，嘴里也灌了幾口水，嗓子眼兒頓時象被無數(shù)根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過氣來差點嗆了一口水，好在我是圈在游泳圈里，不然就“英勇犧牲”了，但頭發(fā)全濕了，一池人的目光都集中在我身上，我尷尬地咳嗽了兩聲，便游泳去了。但是我不知道該怎么游，看見一個女孩游得挺棒，簡直讓我羨慕極了。就學(xué)了她的“狗爬式”招式。這“狗爬式”在她那里挺好的，到了我這里就失效了，不管怎么劃拉，也只是在原地打轉(zhuǎn)，后來我又來了一個自創(chuàng)地泳式，就是手腳并動，上下拍打水面，攪得水花亂濺，累得半死，還是不能前進(jìn)半步，我急得滿臉通紅，四肢又酸又軟。付出的代價太大了，卻沒有一點效果，令我心灰意冷。最后，我發(fā)現(xiàn)水不太深，我的腳能勉強(qiáng)著地，便干脆來了個“立式”游泳，在池里面走了起來，不過那不是游泳，是走路，你們可不要學(xué)我哦。
一個人不管做什么事，不付出一定的代價是一事無成的。
游泳六年級作文11
夏天到了，天上的太陽盡情的燃燒，門外的知了一直叫個不停。這種天氣如果跳入泳池，盡情暢游，那該是我的最愛了。
好像聽見水在呼喚我，于是我飛快地到了游泳池，游泳池的水真清啊，在岸上就可以看到水底，我捧了一些水往身上潑，啊，真是太涼快了！身上所有的炎熱一下子不見了，我來不及做熱身，雙手向后揮動著，兩腿一蹬，就一頭扎入水中。哇！真是太爽了，我一會兒在水里做個后空翻，一會兒把頭仰起來，讓整個身體漂在水面，一會兒到岸上再跳下來，我完全投入到水的懷抱。接下來我改成自由泳，雙手360度劃動著，水面激起一朵朵潔白的美麗浪花。
這時我聽見了一些聲音，原來是一群小朋友跳進(jìn)來了，而我也看到了熟悉的身影，這不是王騰逸嗎？我游了過去，我們倆在水中盡情的嬉戲著，可還不夠刺激，于是我們決定來個蛙泳比賽。蛙泳可是最拿手了，比賽開始我一個沖刺就把他給超過了，然后我雙腿用力一蹬，雙手向兩邊劃開，時而把頭沉到水底，時而探出頭換口氣，就這樣邊享受著水的魅力，邊輕輕松松的贏了王騰逸，然后我又像小魚穿梭在水的世界里，一直游得四肢無力才上岸。于是我坐在岸邊看著小朋友們游，這邊有兩個小朋友在比賽，他們你追我趕，先到的小朋友像小鴨子似得抖了抖頭上的水，露出水面后笑得很歡快！另外那邊的兩個小朋友在打水仗，把浪花狠狠地?fù)湎驅(qū)Ψ剑麄�游泳池都充滿了歡聲笑語。
涼爽的水，大人和孩子們的歡叫聲，游泳讓我感到自己像是一條無憂無慮的小魚忘乎所以，這種感覺真好，我愛游泳，我愛這項運(yùn)動！
游泳六年級作文12
暑假里，我在電視上了解到：游泳的方式有幾種，分別是：自由泳、蛙泳、仰泳。看起來挺簡單的，可爸爸說:以我辦事都沒持之以恒的信心，是不可能學(xué)會的，于是我抱著不服輸?shù)男膽B(tài)，報了游泳班學(xué)蛙泳。
到了市游泳池，我們下水時，教練對我們說：“今天練潛水，在水里只用鼻呼出空氣，上水面時用嘴吸氣上下做100次呼吸練習(xí)，一、二、三、開始!”，媽呀!比我想象的困難多了，不是嘴吧還沒出水面就吸氣，就是在剛潛下去就吸氣，接二連三地喝了好幾口“天然飲料”，啊!可真難。弄得我叫苦連天。這時我想到爸爸說過，我辦事沒有持之以恒之心，我不能被爸爸看扁了，我一定要學(xué)會游泳，我鼓起勇氣，練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)!終于，不到兩天的功夫，我學(xué)會了在水里呼吸的方法。
接著教練教我們腿部動作：“收腿，翻腳，蹬腿，夾水�！痹诎渡暇毩�(xí)，教練覺得我做得不對，便手把手教我：“收腿，翻腳，蹬腿，夾水”。慢慢練著我便領(lǐng)會了，教練教我們一個口決：邊收，邊分，慢收腿，向外翻腳對準(zhǔn)水，向后孤行蹬夾水，兩腿伸直漂一會。我老做不好呼吸。教練讓加強(qiáng)訓(xùn)練，還手把手教我收腿、翻腳、蹬腿、夾水、收手、吸氣、下水、呼氣……一、二、三、四、二、二、三、四。幸虧我有不服輸?shù)男膽B(tài)，又不然我早就放棄了，可真難，一不小心又是幾口“天然飲料”，我反復(fù)做了好幾十次，可真有效，我快要學(xué)會了，可能是動作全部結(jié)合起來的原因，沒有游幾下就感到累，于是我游游停停被教練發(fā)現(xiàn)了，教練說：“別偷懶!功夫不是站出來的，而是練出來的，要抓緊時間練習(xí)�！�
游泳班結(jié)束了，我也基本學(xué)會了，我悟到一個道理：無論碰到什么困難，你都要時時刻刻告誡自己，我能行，我能做好它，新的學(xué)期就要開始，我一定要把學(xué)游泳的信心和決心放在學(xué)習(xí)上，爭取更大進(jìn)步，畢竟只要有信心，鐵棒磨成針!
游泳六年級作文13
從小到大 我們學(xué)會的東西非常多，例如：學(xué)騎自行車，學(xué)跳舞，學(xué)打籃球，學(xué)會踢足球。那學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，我早已忘卻，可有一件事我卻記憶猶新。
這五年級暑假，媽媽問我想不想學(xué)游泳，我不怎么想去，因為作業(yè)很少，我還想在家玩游戲，一旦要學(xué)游泳，會占我玩游戲的很多時間。媽媽看我猶豫不決，看出了點苗頭，便用激將法對我說：“我看你是不敢吧，怕學(xué)不會，會被別人嘲笑�！蔽冶粙寢屢患ぃR上就答應(yīng)學(xué)游泳。
我到了游泳館，有一個教我游泳的老師走過來，她把我領(lǐng)到一個地方和其他小朋友一起學(xué)游泳，老師讓我們在地上模擬水中游泳時的動作，我做的很認(rèn)真，不一會就學(xué)會了，接著老師又讓我們學(xué)會在水中換氣，他拿來一個水缸，讓我們在里面學(xué)習(xí)換氣和憋氣。老師讓我們先學(xué)憋氣，這對我來說小菜一碟，我馬上就學(xué)會了憋氣。因為我學(xué)的快，老師讓我教其他小朋友憋氣，等到其他小朋友都會憋氣時，我會和老師一起幫小朋友們學(xué)換氣。
在我和老師幫助下，其他小朋友也學(xué)會換氣，老師說明天會再教我們游泳，于是我和媽媽開心的回家了。
到了第二天，我一早就去游泳館，換好泳衣，等老師的到來。當(dāng)他來后，他們教我們在水中游泳，并給我們示范的一下一開始，我游的很不好，還嗆了好幾口水然而其他的小朋友都學(xué)會了，只有我不會在一次次的失敗后，我有點想要放棄，媽媽看到我在水中不動，便對我說：“兒子，加油！我相信你一定會游的很好！”
在媽媽的鼓舞下，我下定決心，一定要學(xué)好游泳，在一次次的堅持下，我成功學(xué)會了。
這次的游泳經(jīng)歷，讓我懂得了：遇到困難，不要盲目地站在那里，而應(yīng)奮勇前進(jìn)，迎難而上。
游泳六年級作文14
皎潔的月光灑向大地，明亮的星星布滿了整個天空，為寂靜的黑夜增添了幾分熱鬧，天空再也不荒涼了。
踏著輕快的步伐，我換上泳衣，打算去賓館樓下的泳池里玩一會兒�！鞍�，要不然我們比賽游泳吧？”月月提議。大家一致說好，紛紛準(zhǔn)備開始比賽，而我卻停在原地不動，因為我不會游泳。
“爸！教我游泳！”我“爬”上岸，對著椅子上的爸爸說道，爸爸欣然同意了。爸爸把我抱下水，讓我練習(xí)“憋氣”，這可是我的強(qiáng)項，我在學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)中，肺活量總是能破優(yōu)秀呢！所以我第一項很快就完成了。爸爸給我做示范，只做了一遍，就說：“你自己練吧，早點回去睡覺，我先走了�！笔裁�！真是我的親爸啊！此時我的內(nèi)心是接近崩潰的。那么好吧，我自己練就自己練唄，誰怕誰�。∥冶镏鴼�，將頭沉下去，把手合住，再打開，手扒著水，腳蹬著水。就在這不和諧的動作中，我似乎找到了技巧，漸漸地游動，速度也快了許多。
月光給大地披上了一層薄薄的絲綢，星星粘在深藍(lán)色的畫布上，似乎并沒有什么特別的，只是月亮和星星都變得更亮了�！霸略�，我也要比賽！”雖然我知道我還不夠熟練，但是要多多練習(xí)才能熟練啊。我開始那一套“獨(dú)家游泳法”：憋氣，讓身體浮起來，開始快速地?fù)芩瓔寢尣恢朗裁磿r候站在游泳池旁邊，手中還拿著手機(jī)，正在給我錄視頻，說是要發(fā)給哥哥看看，炫耀一下。哥哥二十多歲了，還不會游泳，也是絕了。
回到房間后，媽媽讓爸爸看我游泳的視頻，爸爸還說：
“還不是我教的好！”
嗬！老爸，你教我了嗎？我怎么不知道��？
通過這件事，我明白了：只要用心去做自己想做的事，就一定會有所成就的！
游泳六年級作文15
“太好了！我終于學(xué)會游泳了�！�
在我小時候，看到爸爸和叔叔們在夏天舉行游泳訓(xùn)練時，我就十分羨慕他們在水中自由自在游泳的樣子，羨慕他們高超的泳技。于是，我每天纏著爸爸教我學(xué)游泳。由于工作太忙，爸爸一直沒答應(yīng)。就在今年暑假，爸爸終于答應(yīng)帶我到石老人海水浴場去游泳了。
到了那兒，爸爸首先給我買了泳衣和泳圈。我很快就換好泳衣，帶好泳圈向大海跑去。爸爸卻叫住了我說：“下水前要先活動一下，這樣才不會抽筋�！卑职终f完就帶著我在沙灘跑了幾圈，又踢了踢腿，伸了伸腰然后才帶我下了水。
爸爸告訴我蛙泳是先用手向兩邊劃水，再用腳用力向后蹬水，同時要把手指并攏，向前平伸，并把頭埋在水里。當(dāng)身體不再向前走時，再用手劃水，頭再露出出水面換氣。
可我按照爸爸說的試了試，不行，我一劃身體就掉下去，還嗆了好幾口水。又試了幾次，還是不行，于是我就想放棄了。突然，我看到有幾個比我小的孩子都會游泳，在我周圍游來游去，好不自在。我的信心又大了起來。
后來，我讓爸爸托著我在水里練習(xí)每一個動作，可這樣爸爸很累，如果爸爸一松手我就會掉下去，嗆幾口水。爸爸又想了個辦法，讓我在淺水區(qū)練，練好了再去深水區(qū)。
在淺水區(qū)練好后，我怎么也不敢到深水區(qū)去。爸爸又給我買了套在胳膊上的泳圈。在深水區(qū)游了一會兒，我試著脫下一個泳圈，嘿！沒事。于是我干脆把另一只也脫了下來，再一試，不好，我掉下去了，我本能的用力向上跳，跳出了水面。我馬上又套上了泳圈。這樣我反復(fù)了好多次，終于學(xué)會游泳了。
雖然，我現(xiàn)在還不能去深水區(qū)游泳，但是，我相信，總有一天我會游技大增的！
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